一年級下冊道德與法治《風(fēng)兒輕輕吹》人教（部編）版-完整版課件

5風(fēng)兒輕輕吹第二單元我和大自然猜謎語云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。看不見，摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。猜謎語找一找，風(fēng)在哪里？把我們對風(fēng)的感覺說出來吧。

活動一風(fēng)兒在哪里

《風(fēng)》

唐李嶠解落三秋葉，

能開二月花。過江千尺浪，

入竹萬竿斜。

風(fēng)的朋友你認(rèn)識我的朋友門嗎？我牽著細(xì)細(xì)的雨絲奔跑。我和晨霧一起在山野漫步。我和樹葉輕輕唱，星星眨著眼睛靜靜聽。我和雪花一起跳舞。我和云兒在高高的天上捉迷藏。我和雷公、電母一起耍威風(fēng)。你還認(rèn)識我的哪些朋友呢？風(fēng)的朋友感受風(fēng)觀察風(fēng)欣賞風(fēng)表現(xiàn)風(fēng)聆聽風(fēng)各種物體在風(fēng)中形態(tài)有什么變化？微風(fēng)大風(fēng)臺風(fēng)颶風(fēng)風(fēng)，按照不同的分類方法，可以分為很多種，按照風(fēng)力的大小可以分為12種！活動二

和風(fēng)一起玩活動二

和風(fēng)一起玩活動二

和風(fēng)一起玩活動二

和風(fēng)一起玩1.討論風(fēng)兒能幫我們做什么？2.讓同舉例講講風(fēng)的作用？活動三

風(fēng)兒能幫我們

大自然中風(fēng)可以造福人類，我們可以利用風(fēng)能發(fā)電、帆船借助風(fēng)行駛······，我們浙江每年7——9月份的臺風(fēng)，給干旱的夏季帶來充沛的雨水，給人們送來清涼。風(fēng)兒的“脾氣”討論：1、“風(fēng)兒”生氣的時候會發(fā)生什么？2、遇到“風(fēng)兒”生氣了我們怎么辦？活動四

風(fēng)兒的“脾氣”0級無風(fēng)1級軟風(fēng)2級輕風(fēng)3級微風(fēng)8級大風(fēng)4級和風(fēng)5級清勁風(fēng)9級烈風(fēng)6級強(qiáng)風(fēng)10級狂風(fēng)7級疾風(fēng)11~12暴風(fēng)、颶風(fēng)遇到風(fēng)兒“生氣”了，我們怎么辦呢？大風(fēng)天氣安全注意事項1、注意大風(fēng)天氣的消防安全。2、大風(fēng)天氣減少外出,出門戴口罩,保暖防病。3、小心高空墜物,遠(yuǎn)離危險建筑。

但是風(fēng)也會給人類帶來災(zāi)難，毀壞我們的家園。我們有沒有什么辦法來減少災(zāi)難？如何讓風(fēng)更好的造福人類？看一看，畫一畫

選擇最能表達(dá)自己心情的顏色，用簡單的線條畫出你看到的風(fēng)?；顒游?/p>

學(xué)會畫風(fēng)兒欣賞“風(fēng)”感受風(fēng)導(dǎo)入觀察風(fēng)欣賞風(fēng)表現(xiàn)風(fēng)聆聽風(fēng)結(jié)束●大師的作品●學(xué)生的作品活動六

欣賞風(fēng)兒《逆風(fēng)》國畫徐悲鴻《熱帶風(fēng)暴中的老虎》（油畫）盧梭（法國）《風(fēng)竹》（雕塑）文樓課堂小結(jié)

今天我們一起了解了風(fēng)的知識，知道了風(fēng)