授課用-《淡之美》課件

之美之美1授課用_《淡之美》課件2授課用_《淡之美》課件3授課用_《淡之美》課件4飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。5工筆畫油畫水墨畫工筆畫油畫水墨畫6濃郁的咖啡清淡的茶濃郁的咖啡清淡的茶7⑴作者由各層面淡美的闡述轉(zhuǎn)入對人生的淡美境界的闡述是如何過渡的？——過渡句：人生，其實(shí)也是這個道理。⑵作者從哪些角度談了對人生層面的淡之美的理解？——感情、交往、名利等⑶哪一句話最能代表作者的主觀傾向？

——淡一點(diǎn)，于身心更有裨益。⑴作者由各層面淡美的闡述轉(zhuǎn)入對人生的淡美境界的闡述是8親情、友情是同學(xué)們目前面對的主要情感。你認(rèn)為與朋友交往應(yīng)該看得濃好還是淡好？辯論：看得濃好VS看得淡好作者觀點(diǎn)：君子之交淡如水——君子間的交往應(yīng)該像水一樣清澈、純凈，無昵無隙。淡的是交往，而不是情誼。親情、友情是同學(xué)們目前面對的主要情感。你認(rèn)為與朋友交往應(yīng)該看9授課用_《淡之美》課件10在物質(zhì)財富和精神境界上，我們也應(yīng)處

理好濃和淡的關(guān)系。對此，作者認(rèn)為應(yīng)

該怎樣對待？——寧可淡一點(diǎn)的好。看得淡一點(diǎn)，可為而為之，不可為而不強(qiáng)為之。在物質(zhì)財富和精神境界上，我們也應(yīng)處

理好濃和淡的關(guān)系11恬淡生活觀從容而不急趨,自如而不窘迫,審慎而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一種的積極。恬淡生活觀從容而不急趨,自如而不窘迫,審慎12⑶為什么恬淡的生活方式于身

心更有裨益？人與人之間恬淡自如的相處方式更有利于營造融洽和諧的關(guān)系。淡然面對各種欲望可以免卻許多不必要的煩惱，活得更加從容自如。⑶為什么恬淡的生活方式于身

心更有裨益？人與人之間恬淡13⑷作者在最后將淡之美提升到禪的層面，淡與禪有著怎樣的關(guān)系？禪語：與人相處之道，在于無限的容忍。人生的真理，只是藏在平淡無味之中。原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。不要因?yàn)樾⌒〉臓巿?zhí)，遠(yuǎn)離了你至親的好友，也不要因?yàn)樾⌒〉脑购蓿浟藙e人的大恩。若能一切隨它去，便是世間自在人。⑷作者在最后將淡之美提升到禪的層面，淡與禪有著怎樣的14禪，是佛教用語，指排除雜念，靜坐。禪淡禪，是佛教用語，指排除雜念，靜坐。禪淡153.探究討論交流提高作者說“濃是一種生存方式。淡，也是一種生存方式“，你認(rèn)為二者相沖突嗎？作者怎樣看？3.探究討論交流提16“濃是一種生存方式。淡，也是一種生存方式”你希望自己是怎樣的生存方式？為什么？“濃是一種生存方式。淡，也是一種生存方式”17作為一種生存方式，淡，蘊(yùn)涵著人生的智慧。它是進(jìn)取中的從容自如，榮辱不驚，樂觀豁達(dá)。淡，不是讓我們消極，不是教我們漠然，而是讓我們除去心頭的浮躁，不要為人世的浮華迷失了雙眼。作為一種生存方式，淡，蘊(yùn)涵著人生的智慧。它是進(jìn)18授課用_《淡之美》課件19授課用_《淡之美》課件20生活中還有哪些淡之美令你心動？生活中還有哪些淡之美令你心動？21如何在自己的生活中把握淡之美如何在自己的生活中把握淡之美22三、小結(jié)課文主旨：

淡是一種至美的境界。人生在世，如果能求淡之美，得禪之趣，將是一件快樂的事。三、小結(jié)課文主旨：淡是一種至美的境界。人生在世，如果能求23四、拓展閱讀非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！话蜒矍暗拿吹们宓筒粫忻鞔_的志向，不能平靜安詳全神貫注地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。四、拓展閱讀非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！话蜒矍暗拿?4五、作業(yè)

1.《我身邊的（心中的、欣賞的）淡之美》任選一題寫一篇短文2.仿寫《___之美》五、作業(yè)1.《我身邊的（心中的、欣賞的）25李國文，1930年出生于上海，原籍江蘇鹽城。現(xiàn)為中國作家協(xié)會作家，長篇小說《冬天里的春天》獲首屆茅盾文學(xué)獎?！痘▓@街五號》、《危樓記事》（其中《之一》獲全國優(yōu)秀短篇小說獎）；中短篇小說集《第一杯苦酒》（其中《月食》獲全國優(yōu)秀短篇小說獎）、《沒意思的故事》、《電梯謀殺案》《潔白的世界》《都市的黃昏》、《涅槃》（獲首屆魯迅文學(xué)獎）。上世紀(jì)九十年代以后，專門從事隨筆雜文寫作，出版過《罵人的藝術(shù)》、《苦瓜苦瓜》、《樓外談紅》《淡之美》《大雅村言》（獲第二屆魯迅文學(xué)獎）、《中國文人的非正常死亡》（獲首屆華人傳媒文學(xué)獎）、《中國文人的活法》、《李國文說唐》、《文人遭遇皇帝》等著作。李國文，1930年出生于上海，原籍江蘇鹽城。現(xiàn)為中國作26之美之美27授課用_《淡之美》課件28授課用_《淡之美》課件29授課用_《淡之美》課件30飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。31工筆畫油畫水墨畫工筆畫油畫水墨畫32濃郁的咖啡清淡的茶濃郁的咖啡清淡的茶33⑴作者由各層面淡美的闡述轉(zhuǎn)入對人生的淡美境界的闡述是如何過渡的？——過渡句：人生，其實(shí)也是這個道理。⑵作者從哪些角度談了對人生層面的淡之美的理解？——感情、交往、名利等⑶哪一句話最能代表作者的主觀傾向？

——淡一點(diǎn)，于身心更有裨益。⑴作者由各層面淡美的闡述轉(zhuǎn)入對人生的淡美境界的闡述是34親情、友情是同學(xué)們目前面對的主要情感。你認(rèn)為與朋友交往應(yīng)該看得濃好還是淡好？辯論：看得濃好VS看得淡好作者觀點(diǎn)：君子之交淡如水——君子間的交往應(yīng)該像水一樣清澈、純凈，無昵無隙。淡的是交往，而不是情誼。親情、友情是同學(xué)們目前面對的主要情感。你認(rèn)為與朋友交往應(yīng)該看35授課用_《淡之美》課件36在物質(zhì)財富和精神境界上，我們也應(yīng)處

理好濃和淡的關(guān)系。對此，作者認(rèn)為應(yīng)

該怎樣對待？——寧可淡一點(diǎn)的好?？吹玫稽c(diǎn)，可為而為之，不可為而不強(qiáng)為之。在物質(zhì)財富和精神境界上，我們也應(yīng)處

理好濃和淡的關(guān)系37恬淡生活觀從容而不急趨,自如而不窘迫,審慎而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一種的積極。恬淡生活觀從容而不急趨,自如而不窘迫,審慎38⑶為什么恬淡的生活方式于身

心更有裨益？人與人之間恬淡自如的相處方式更有利于營造融洽和諧的關(guān)系。淡然面對各種欲望可以免卻許多不必要的煩惱，活得更加從容自如。⑶為什么恬淡的生活方式于身

心更有裨益？人與人之間恬淡39⑷作者在最后將淡之美提升到禪的層面，淡與禪有著怎樣的關(guān)系？禪語：與人相處之道，在于無限的容忍。人生的真理，只是藏在平淡無味之中。原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。不要因?yàn)樾⌒〉臓巿?zhí)，遠(yuǎn)離了你至親的好友，也不要因?yàn)樾⌒〉脑购?，忘記了別人的大恩。若能一切隨它去，便是世間自在人。⑷作者在最后將淡之美提升到禪的層面，淡與禪有著怎樣的40禪，是佛教用語，指排除雜念，靜坐。禪淡禪，是佛教用語，指排除雜念，靜坐。禪淡413.探究討論交流提高作者說“濃是一種生存方式。淡，也是一種生存方式“，你認(rèn)為二者相沖突嗎？作者怎樣看？3.探究討論交流提42“濃是一種生存方式。淡，也是一種生存方式”你希望自己是怎樣的生存方式？為什么？“濃是一種生存方式。淡，也是一種生存方式”43作為一種生存方式，淡，蘊(yùn)涵著人生的智慧。它是進(jìn)取中的從容自如，榮辱不驚，樂觀豁達(dá)。淡，不是讓我們消極，不是教我們漠然，而是讓我們除去心頭的浮躁，不要為人世的浮華迷失了雙眼。作為一種生存方式，淡，蘊(yùn)涵著人生的智慧。它是進(jìn)44授課用_《淡之美》課件45授課用_《淡之美》課件46生活中還有哪些淡之美令你心動？生活中還有哪些淡之美令你心動？47如何在自己的生活中把握淡之美如何在自己的生活中把握淡之美48三、小結(jié)課文主旨：

淡是一種至美的境界。人生在世，如果能求淡之美，得禪之趣，將是一件快樂的事。三、小結(jié)課文主旨：淡是一種至美的境界。人生在世，如果能求49四、拓展閱讀非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——不把眼前的名利看得清淡就不會有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。四、拓展閱讀非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！话蜒矍暗拿?0五、作業(yè)

1.《我身邊的（心中的、欣賞的）淡之美》任選一題寫一篇短文2.仿寫《___之美》五、作業(yè)1.《我身邊的（心中的、欣賞的）51李國文，1930年出生于上海，原籍江蘇鹽城?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會作家，長篇小說《冬天里的春天》獲首屆茅盾文學(xué)獎。《花園街五號》、《危樓記事》（其中《之一》獲全國優(yōu)秀短篇小說獎）；中短篇小說集《第一杯苦酒》（其中《月食》獲全國優(yōu)秀