護士崗前培訓(xùn)心得總結(jié)（十篇）

Word-17-護士崗前培訓(xùn)心得總結(jié)（十篇）

護士必需根據(jù)衛(wèi)健委相關(guān)法律條文標(biāo)準(zhǔn)和護理行業(yè)規(guī)范落實開展相應(yīng)的護理項目，觀看病人體表體重狀況，了解病人病情，協(xié)作醫(yī)生治療，準(zhǔn)時處理醫(yī)療糾紛，防止醫(yī)療事故發(fā)生。接下來是為大家整理的護士崗前（培訓(xùn)收獲）（總結(jié)），希望大家喜愛?!

護士崗前培訓(xùn)收獲總結(jié)篇1

時光總在不經(jīng)意間漸漸流動，轉(zhuǎn)瞬間在二附院近兩周的崗前培訓(xùn)已劃上了一個句號。一開頭我覺得這種短期的培訓(xùn)可能只是流于形式，但真正上完這幾節(jié)理論課和操作課，深有感受的一點是熟悉到自己的無數(shù)不足，需要學(xué)習(xí)和改進的學(xué)問還有無數(shù)，要在二附院成為一名優(yōu)秀的護士，我需要不斷努力，樂觀學(xué)習(xí)，完美自我。

能和南昌高校其次附屬醫(yī)院結(jié)緣我感到莫大榮幸，也經(jīng)受了無數(shù)崎嶇，作為一名在外省學(xué)習(xí)想回故鄉(xiāng)工作的護理人員，我見識了無數(shù)與江西本省有一定差距的護理學(xué)問和（規(guī)則制度），生疏的工作環(huán)境和不同的護理操作規(guī)程也使我感到一絲膽怯，怕自己做不好份內(nèi)的事，怕工作上出差錯，怕自己的理論操作不符合規(guī)范……但二附院的這次崗前培訓(xùn)給了我信念和力氣，讓我熟悉了護理部和氣可親的教師們，讓我初步認(rèn)識了醫(yī)院的規(guī)則制度和將來的工作環(huán)境，同時，也喝了滿滿一大碗“雞湯”——只要自己找準(zhǔn)方向肯努力，醫(yī)院有足夠的平臺來進展自我，完美自我，我們能夠成為一名優(yōu)秀的專科護士，也能夠成為某個護理領(lǐng)域的專家，亦能夠進展自己的長處，成為下一個“網(wǎng)絡(luò)紅人”、“電腦達人”。我不懂其他人聽了是什么感觸，但我聽完之后很感動，也很慶幸自己可以留在二附院，我會好好努力，希望早日成為南大二附院的一份子。

此次培訓(xùn)主要分為理論和操作兩個板塊。三天的理論課程我學(xué)習(xí)了護士規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)制度、培訓(xùn)方案、《護士條例》相關(guān)內(nèi)容，護理人員職業(yè)道德規(guī)范，護理應(yīng)急預(yù)案及核心制度和職業(yè)裸露與防范及院感相關(guān)學(xué)問等，明確了醫(yī)院相關(guān)制度和規(guī)矩，同時我們還領(lǐng)略了朱劍教師高明的醫(yī)療PPT制作技術(shù)，了解到護士護士不僅能在護理工作中呈現(xiàn)自己，更能發(fā)揮自我長處，多方位成長。我們還聽了李偉教師幽默風(fēng)趣地給我們講解了消防學(xué)問，在輕松舒暢的環(huán)境下讓消防學(xué)問和平安意識深深烙在我們的心上。最為印象深刻的一堂課是方亮教師給我們上的那碗“雞湯”——幻想不息，奮斗不止，是啊，我們正處于最有激情，最為熱血的年紀(jì)，既然挑選了白衣天使這條圣神的道路，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀(jì)努力奮斗，堆積生活中的點點滴滴，讓自己變得更優(yōu)秀，成為二附院將來的一份自豪呢?

崗前培訓(xùn)的結(jié)束意味著我們即將步入臨床，我想我們跟實習(xí)生不一樣了，我們利用一年的實習(xí)擁有了一定的臨床護理（閱歷），對常規(guī)護理工作和各科室（疾病學(xué)問），相關(guān)操作有了初步了解，這時候的我們需要更多慎獨精神，由于我們還有無數(shù)的不足，需要更謙虛地去學(xué)習(xí)，我們比實習(xí)期擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任，我們是科室的一份子，是醫(yī)院的一份子，所以我們要嚴(yán)格遵守規(guī)培制度，接受科室對我們的管理，仔細做好自我本職工作，堅持“以病人為中心”，學(xué)會更好與病人、與家屬交流，緩解護患沖突，建立護患相信感，學(xué)會與科室同事和平相處，互幫互助，營造良好的科室工作環(huán)境。在工作的同時也要學(xué)會自學(xué)，鞏固自我理論學(xué)問和操作規(guī)范，努力做一名合格的護理人員。

希望在將來兩年的規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我可以遇見更好的自己，加油!

護士崗前培訓(xùn)收獲總結(jié)篇2

經(jīng)過這兩周的培訓(xùn)，傾聽了各科有豐盛閱歷的教師的授課，我收益頗多，感受頗多，深刻體味到了護理工作是神圣、宏大而又平庸、瑣碎的!為了更好地服務(wù)病人，服務(wù)社會，應(yīng)強化自身專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和臨床技能學(xué)問的提升。

利用此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院（文化），進展歷史，醫(yī)院的辦院宗旨，硬件設(shè)施，行為規(guī)范，服務(wù)理念，都有了一個深化的了解?！叭嗣竦纳哂谝磺小边@不是懸掛在墻上的（標(biāo)語），而是對我們?nèi)酷t(yī)護人員提出的任務(wù)，行動的方向標(biāo)。對于我們即將踏入醫(yī)院工作的培訓(xùn)護士更是如此!

專業(yè)理論學(xué)問和護理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我在工作期間具備了一定的專業(yè)學(xué)問，掌控了臨床基本的操作技能，但利用這次的學(xué)習(xí)，我知道了（醫(yī)學(xué)學(xué)問）已經(jīng)發(fā)生了無數(shù)的更新、臨床護理的新發(fā)展，護理已經(jīng)進展成為了一級學(xué)科，這是我以前所不懂的。利用這次學(xué)習(xí)部僅鞏固了基本理論學(xué)問，轉(zhuǎn)變了以前工作中的固有思想禁錮，而且從更新的角度，去理解這個護理職業(yè)，熟悉這個專業(yè)。

在護患關(guān)系異樣緊急的今日，除了要精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會懂法。其實懂法和我們的工作是互相關(guān)聯(lián)的，惟獨嚴(yán)格落實規(guī)則制度，仔細做好每項護理工作，我們才干守法、懂法，我們才干世界催促自己遵守原則，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽椆ぷ鳌?/p>

我懷著希望，懷著對將來生活的向往，懷著對護理工作的熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使，為醫(yī)院的進展盡自己的一份微薄之力，為社會貢獻自己的一份力氣!

護士崗前培訓(xùn)收獲總結(jié)篇3

課堂上教師正在講什么是ICU:ICU就是集全院最先進的設(shè)備、最先進的理論學(xué)問、技能，以及掌控先進學(xué)問理論、技能和設(shè)備為患者服務(wù)的人。最終有機會臨時抽身臨床護理工作，最終我又背起書包走進了光明的教室、回到了課堂。多年以來向來縈繞心頭的那個問題再次出現(xiàn)腦海：護理到底是不是一門科學(xué)?

記得我第一次聽到這個問題，是高校時代課堂上教師偶然間的調(diào)侃。大概是想激活學(xué)生們的思量或是用來活躍課堂氣氛，我甚至不記得終于教師給出了什么樣的答案——大概根本就沒有答案，反正問題我是登記了，然后又隨時光流逝慢慢忘卻了。我再次聽到相同的問題，是從一個臺灣男護士那里，那時他剛剛完成自己的博士論文答辯，站在我對面的講臺上共享自己多年來的職業(yè)經(jīng)受，可這一次我依舊沒有獲得標(biāo)準(zhǔn)答案.

大概有人會笑我糾結(jié)，說護理不是一門自立的科學(xué)，而是汲取了自然科學(xué)、社會及人文科學(xué)的一門綜合應(yīng)用科學(xué)。也有人說，護理學(xué)有眾多理論做基礎(chǔ)，如環(huán)境理論、奧瑞姆自護理論、羅伊適應(yīng)模式等;有各項有力的數(shù)據(jù)做支撐，從耳熟能詳?shù)目死锩讈啈?zhàn)斗護理奇跡，到近年來世界醫(yī)學(xué)雜志上如雨后春筍般的護理SCI論文，再到如今天趨火熱的徇證護理實踐，這些莫非還不足以證實護理是科學(xué)嗎?

燈不擦不亮，理不辨不明。目前我無法給出一個令自己愜意、讓別人信服的答案。護理是不是科學(xué)對我來講并不重要，重要的是我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地思量反復(fù)去追問，尋覓內(nèi)心的答案;護理是不是科學(xué)從囫圇專業(yè)進展來講很重要，由于職業(yè)人的態(tài)度會影響學(xué)科進展走向。我很觀賞捷克總統(tǒng)哈維爾說過的一句話：我們堅持，并不是由于這樣做一定會有效果，而是堅信，這樣做是對的。

護士崗前培訓(xùn)收獲總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間，新員工崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這x天的時光里醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)，教師在百忙之中抽出時光來給我們新員工做出色的講解，讓我們仔細學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)則制度及相關(guān)政策，接受了醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)（教導(dǎo)）等多方面學(xué)問的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然我們這批新員工的專業(yè)不同，但任務(wù)全都，都想全心全意為市人民醫(yī)院服務(wù)，利用這次培訓(xùn)讓我們這些員工在今后的工作中盡可能少走彎路。

這次培訓(xùn)一切都體現(xiàn)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和重視，回顧培訓(xùn)的日子，每個教師講臺上的身影，課堂上的風(fēng)采還是那么的認(rèn)識。

培訓(xùn)中，告誡我們要強化職業(yè)道德修養(yǎng)，踏實工作，強化學(xué)習(xí)，擅長思量總結(jié)，培養(yǎng)（愛好（興趣）），多參與有益的集體活動，也讓我懂得了“舒坦使人松懈，安逸另人忘憂”這句話。讓我懂得了作為一位醫(yī)技人員要時刻關(guān)注病人，強化醫(yī)患交流，盡自己的本事解決病人和家屬提出的一切問題，病人需要時盡快浮現(xiàn)在病人旁邊動手協(xié)助行動不便的病人作好預(yù)備，讓老年病人在這里能感觸到家普通的關(guān)心，這也體現(xiàn)我們醫(yī)院的特色—老年關(guān)心。

培訓(xùn)中，強化自我防范意識，灌輸我們消防學(xué)問。在一次次災(zāi)害面前，我能感觸到受災(zāi)人員哀思與無力，這一次次案例警醒我們?nèi)缬龌馂?zāi)不能自亂陣腳，保持鎮(zhèn)定，同時在舉例子中教會我們?nèi)绾卧谙廊藛T將來之前自救。

面向未來我們不能停滯不前，醫(yī)療科研促使我們長進，醫(yī)學(xué)應(yīng)當(dāng)是最應(yīng)當(dāng)與時俱進的職業(yè)，培訓(xùn)中樂觀鼓舞我們做科研討論，讓我意識到科研重要性。

在《與醫(yī)療相關(guān)的法律規(guī)矩》學(xué)習(xí)中讓使我知道了（法律學(xué)問）重要性和約束性，讓我在今后的工作中要用法律的約束力來束視自己的行為，在工作中嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中不斷的努力，完美自我，對病人負(fù)責(zé)，避開一切醫(yī)療事故發(fā)生。這對于我這個剛剛步入社會的衰老人是一個很好的警示。

這一個個鮮活的事例，對我這個初出茅廬的新員工來說猶如黑夜里的指路明燈，為我們照亮了前進的方向，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是對于我來說才是一個新的開頭。所以，在今后的日子里，我會越發(fā)努力的工作，用學(xué)問武裝自己，用紀(jì)律監(jiān)督自己，用文化塑造自己。信任我，能做獲得!

護士崗前培訓(xùn)收獲總結(jié)篇5

2022年x月x日，我十分榮幸地參與了“護理管理職員培訓(xùn)班”。閱歷豐盛、德高望重的護理先輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的認(rèn)識，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。

利用這次培訓(xùn)，我曉得了，身為一位護士長，不但要有較強的業(yè)務(wù)本事和奉獻精神，還要有綜合本事，有競爭意識、服務(wù)意識和平安意識。惟獨利用不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完美自己，超越自己，才干更好的適應(yīng)不斷進展的現(xiàn)代護理工作需要。

護士長必需具有較強的交流調(diào)和本事，應(yīng)用本身的人格魅力來團結(jié)并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的仆人翁意識，并依照各人所上舉行科學(xué)分工，做到人人參加管理。

社會在進展，患者的要求也在不斷長進，要長進患者對我們的愜意度，就必需以病人為中心，以人為本，從細處進手，綻開護理工作。一樣，精細化管理勢在必行。細節(jié)打算護理質(zhì)量;細節(jié)確庇護理平安;細節(jié)和睦護患關(guān)系;細節(jié)增進醫(yī)護友情;細節(jié)打算成敗!

“無危為安，無損為全?！逼桨补芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有平安意識，醫(yī)療糾紛就會不斷浮現(xiàn)。護士長作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)該組織全科職員仔細學(xué)習(xí)相干法律規(guī)矩，強化護士責(zé)任心，長進平安意識，嚴(yán)防過失事故的發(fā)生。護士長應(yīng)做好護理質(zhì)量控制，特殊是現(xiàn)場質(zhì)量控制。每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理（措施）的實施、查對制度的執(zhí)行等項目舉行檢查，發(fā)覺隱患和題目，準(zhǔn)時研究分析，查找原因，連續(xù)改進、追蹤檢查，不斷長進護理質(zhì)量。

對科內(nèi)護士舉行分層次培訓(xùn)，并舉行理論及操縱考核，幫助護士做好（職業(yè)規(guī)劃），建立其敬業(yè)奉獻的精神。

接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護理先輩們對護理事業(yè)的專注、投進、執(zhí)著及忘我奉獻。我激動的同時，也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思量、不斷努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱!

護士崗前培訓(xùn)收獲總結(jié)篇6

20__年08月16日，我有幸參與了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)則制度，護士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預(yù)防院感等舉行了深化的講解，我從中學(xué)到的學(xué)問終生受益的，我的（收獲體味）如下：

一、利用此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護理工作的熟悉有了進一步的提升，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有本事，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護士一定要精心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才干提升自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護士，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅可以聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，接受批判，還應(yīng)當(dāng)有良好的配合精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，強化交流技巧中，我們應(yīng)當(dāng)賦予親人般的關(guān)心，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。

二、利用此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了迅速的提升。我們面向的是一個生命，工作時一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護協(xié)作默契，落實各項操作前嚴(yán)格落實“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時預(yù)備投入到工作的前線，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)學(xué)問。

三、護士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安的一項十分重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療平安與護理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切，幾乎全部的護理操作都是圍繞患者而舉行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延伸了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療平安對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的進展歷史證實在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護理是主力。

四、強化醫(yī)患交流，如何強化醫(yī)患交流和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不行回避的重要問題，惟獨把握好醫(yī)患關(guān)系，強化醫(yī)患交流，才干建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才干削減不須要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增加醫(yī)院的信譽，而且可以提升醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應(yīng)當(dāng)和患者多交流，用微笑為病人服務(wù)，在與病人交流時要考究語言藝術(shù)，利用了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到體貼。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增強打敗疾病的信念，使我們單調(diào)枯燥的工作越發(fā)故意義。

今日給我最最深的體味是趙老主任的教育，句句讓我牢記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)擅長和病人溝通，做好有關(guān)疾病的（健康學(xué)問）宣揚教導(dǎo)，切實為病人解決實際問題，同時應(yīng)敬重患者，注意服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提升。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了無數(shù)理論學(xué)問，共享了一些保貴的臨床閱歷，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對將來生活的向往，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。

護士崗前培訓(xùn)收獲總結(jié)篇7

（畢業(yè)）實習(xí)是同學(xué)向醫(yī)生改變的一個重要時期，若把實習(xí)比作一餐盛宴，那么崗前培訓(xùn)就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴，而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提升醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的改變，提升臨床實習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實基礎(chǔ)。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和教師在培訓(xùn)中為我們介紹了醫(yī)院基本狀況，規(guī)則制度，舉行了醫(yī)德衣服和思想政治教導(dǎo)、醫(yī)學(xué)（平安教導(dǎo)）、院內(nèi)感染和臨床基本技能教導(dǎo)，為我們搭建交流理論與實踐的橋梁，讓我們以更飽滿熱烈迎接實習(xí)，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待實習(xí)。

在培訓(xùn)中，教學(xué)辦教師提出要強化責(zé)任心，提升醫(yī)學(xué)技術(shù)，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng)，我也站在一個溫柔、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè)，讓我明了醫(yī)生賦予患者更多的應(yīng)當(dāng)是敬重、關(guān)心、理解與鼓舞，而我們應(yīng)當(dāng)把這種人文素質(zhì)（種植）于內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提示的自覺，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為他人著想的和善，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素質(zhì)猶如一泓溫情而透亮?????的湖，讓全部的一切應(yīng)在湖面上，讓全部路人不禁駐足流連，莞爾稱贊。

現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)之父醫(yī)學(xué)家威廉×奧斯勒爵士在書中寫道：“行醫(yī)，是一種以升學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù)。它是一種專業(yè)，而非一種交易;它是一種使命，而非一種行業(yè);從本質(zhì)來講，醫(yī)學(xué)是一種使命，一種社會使命，一種人性和情感的表述”。這種表述適用于臨床醫(yī)學(xué)，同樣適用于檢驗醫(yī)學(xué)，作為一門需要在實踐中不斷試探，不斷堆積，不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科，檢驗醫(yī)學(xué)要向在短時光內(nèi)對其有一個比較全面的掌控，并非易事。但只要我們仔細對待每一份標(biāo)本，做好每一步操作，嚴(yán)謹(jǐn)推斷每一個（報告），核查每一個結(jié)果，專心為病人服務(wù)，那么病人就能獲得準(zhǔn)時的診斷和治療，我們也能從中得到更多的閱歷和技能，這莫非不是一幅再和睦不過的藝術(shù)品嗎?

在接下來的一年中，我會本著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、博愛、奉獻”的精神仔細完成畢業(yè)實習(xí)，利用不斷的學(xué)習(xí)為自己未來的職業(yè)生涯營建一個牢固的根基。并在踏實的時光過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中能良好的成長。

護士崗前培訓(xùn)收獲總結(jié)篇8

亞運結(jié)束了，志愿者生涯也結(jié)束了，雖然結(jié)束了，但是志愿者的工作永世不忘，它將成為我人生中重要的經(jīng)受。

亞運志愿者工作，我的們隊伍分配到巡邏，目的是防止巡邏地區(qū)的浮現(xiàn)大的平安問題，以及對該地區(qū)市區(qū)舉行平安教導(dǎo)，使市民們一起來，為亞運加油，為和平亞運出一份力。

志愿者生活和想象中相去甚遠。抱負(fù)中的志愿者生活應(yīng)當(dāng)是很勞碌，很辛勞，可能還會很臟很累，有時還會挨罵，但是很充實，很高興，無怨無悔。由于我們?yōu)閯e人所需要，我們竭盡全力協(xié)助需要協(xié)助的人，當(dāng)別人的一句“感謝”從心發(fā)出時，我們覺得“值了”。我們這樣就滿足了，很容易。雖然這樣，但是我們都努力做好自己的工作，每次上崗巡邏，做到“到處現(xiàn)志愿者身影”

讓市民放心，聽到市民說“這里也有志愿者”的時候~心里無比振奮。沒有懊悔當(dāng)時挑選了志愿者這條彌漫挑戰(zhàn)的路。

這次志愿者工作最難忘的莫過于參與我們金竹服務(wù)站志愿者親民活動，為了讓志愿者和市民們在亞運會期間留下一個難忘的回憶，同時營造更濃烈的亞運會氛圍，讓全部的亞運會志愿者和市民們互動起來，出示自己的風(fēng)采，為亞運喝彩，同時祝賀亞運遺憾勝利。

活動舉行時，廣闊市民踴躍參與，與志愿者對弈象棋，從對弈中體現(xiàn)出亞運“更高，更強，更快”精神，嶺南書法，迎亞運，留傳統(tǒng)。讓嶺南書法不會隨著時光而流逝，鞏固書法在市民心中的傳統(tǒng)地位。

活動中突如其來的“貴客”亞運吉利物樂羊羊和阿意引起了本次活動的高峰，對于樂羊羊和阿意的到來，不少市民贊嘆不已，紛紛拍手歡迎它們的到來，就在此時，剛來不久的樂羊羊和阿意已經(jīng)被小伴侶們“重重包圍”，有的小伴侶抱著樂羊羊和阿意的腿不愿放，在家長和志愿者們的協(xié)助下，兩個吉利物才干進入活動現(xiàn)場與民同樂。兩個吉利物的到來為本次活動增添了不少光榮，真正做到了親民，與民同樂。

活動達到了活動預(yù)期的目的，給志愿者和市民們留下美妙的亞運記憶，也希望利用這一次活動，讓大家有不同的方式來支持亞運會，亞運會的完善與出色，有你，有我。

護士崗前培訓(xùn)收獲總結(jié)篇9

時間荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，四年的高校學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。懷著感動與驕傲的情緒，在這個特殊的時節(jié)里，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為貴州省人民醫(yī)院隊伍中的一員，開頭了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有無數(shù)狀況需要去認(rèn)識、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次珍貴的機會。20__年7月14日到25日，我有幸參與了護理部組織的為期12天的新（入職）護士崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我仔細聽講，心得頗多，感受也頗多，深刻體味到護理工作是神圣、宏大而又平庸、瑣碎的!借用三句古詩，以此談?wù)勎覍@次崗前培訓(xùn)的體味與感觸。

兩周的培訓(xùn)內(nèi)容非常豐盛，教師們抱著非常仔細負(fù)責(zé)的態(tài)度，不辭辛苦地為我們共享他們的工作閱歷，先后舉行了《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)與平安任務(wù)管理》、《查對制度》、《護理職業(yè)生涯規(guī)劃》、《護理工作中的人際關(guān)系與護患交流》等培訓(xùn)。作為一名新上崗的員工，這些課程和閱歷使我受益匪淺，對我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，專心傾聽，仔細思量，不斷總結(jié)。

比如，當(dāng)李勇蘭主任講到《護理十大平安任務(wù)》的時候，我聯(lián)想到一些媒體報道中的醫(yī)患糾紛，深刻熟悉到在護理工作中嚴(yán)格落實“三查七對”制度的重要性，也深刻理解了“平安來自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹”的道理，并提示自己在以后的工作中重視每一個細節(jié)，做好每一件小事，把小事當(dāng)做事件做，以小見大。

又如，當(dāng)付紅英教師講到《護理工作中常見的心理應(yīng)激與調(diào)適》的時候，她給我們講解了“什么叫心理應(yīng)激”、“應(yīng)激源”、“癥狀”、“后果”、“調(diào)適”等學(xué)問。眾所周知，護理工作是一項對“人”的工作，患者生死攸關(guān)，生命相托，護理工責(zé)任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個細節(jié)都容不得半點粗心，時刻具備“慎獨”精神，這也在無形中加大了護理人員的心理壓力，使得我們時刻保持緊急的工作狀態(tài)。假如處理不好，則易造成護理差錯和護患糾紛，也簡單產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作。而付教師給我們提出了許多詳細的調(diào)適（辦法），其中，我特殊認(rèn)同作為一個護理工要保持積極的心態(tài)，要利用學(xué)習(xí)、競爭提升自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓(xùn)期間每個技能培訓(xùn)的教師都盡其所能，精心地講解每一項護理技能的操作流程、細節(jié)，還仔細地示范。然而無論多么精湛的技術(shù)，假如沒有被我們實際掌控，那都只是紙上談兵。這就要求我們必需利用實際操作來真正掌控每一項操作技能。

在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)的技能分離有“手衛(wèi)生”、“心肺復(fù)蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁椚菀椎募寄埽瑓s需要護理人員對每一個流程、每一個細節(jié)都謹(jǐn)慎精心。千里之堤毀于蟻穴，一個小小的失誤可能會造成患者的生命危急。比如說在靜脈輸液的過程中，不仔細舉行查對，就有可能誤將其他患者的液體錯誤輸入到另一個患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯，造成嚴(yán)峻的醫(yī)療事故，嚴(yán)峻影響到護理人員自身以及醫(yī)院的聲譽。因此，我們必需強化護理技能訓(xùn)練，嫻熟掌控每一項操作技能，爭取早日成為一名合