《行路難》與《宣州謝樓餞別校叔叔云》對(duì)比閱讀

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詩歌比較讀教案《行路難與《宣州謝樓餞別書叔云》的比鑒賞教目對(duì)閱兩詩，握詞賞基方。重文關(guān)，寬野培審情與愛國(guó)代化思感。教重：對(duì)閱兩詩教難：掌詩鑒的本法教方：小合探、讀課準(zhǔn)：多體件一.明確目標(biāo)導(dǎo)入：唐代有三絕，一

分享小組學(xué)習(xí)成果，將小組學(xué)習(xí)成果板書在黑板上，其余同學(xué)2.小3.你a.同b.師當(dāng)然鑒賞詩歌1.鑒擇了擇了入世；而李白在出世與入世之間徘徊著。2.我

九.意象

抒情手法

修辭手法

描寫手法

煉字

情感《行路難《謝樓校叔云》

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