《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計_第2頁
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第一單又是對后續(xù)學(xué)習(xí)除或人們也有“四舍五入法對“四舍五入”】分析歸納法】情境創(chuàng)設(shè)】課】慶60周今天我們就一起研究沒有60169，66，萬、2將60、169、分，66、、

將60、169、56，、20萬、2萬、、56這樣6620萬、2萬是大概高1302cm就約130cm小了了400米。我們沒有必要用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來描述，只要知道一定看來合作學(xué)近2“近萬用2“180002萬：18000數(shù)1萬2于千8”上直成0進(jìn)1“2180002：180002萬全班讀出11000：15000這個得1，：15000離1離2萬定15000≈萬于1于2讓學(xué)生分以，11000，，1300016000，18000，1900021、、是1是5、7、9時，是20、1、舍；、、、、入，

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