《連加、連減、加減混合(信息窗5)》參考教案_第1頁
《連加、連減、加減混合(信息窗5)》參考教案_第2頁
《連加、連減、加減混合(信息窗5)》參考教案_第3頁
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文檔簡介

《連加連減、加減合》參教案教學(xué)目：1、掌握連加、連減的計(jì)算方法。2、能從情景圖中提出問題，并解決問題。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握連加、連減及加減混合運(yùn)算知識(shí)。教具準(zhǔn):情境圖。教學(xué)過：一、溫互查68+28=26+24=64-25=85-57=96-29=50+35=39-16=28+24=二、設(shè)教學(xué)1、觀察信息（出示信息窗口5）我們先一起看看都有那幾種標(biāo)本？學(xué)生回答，引教學(xué)生說出每種標(biāo)本的價(jià)錢。2、提出問題小組合作。回答下面問題；媽媽想買什么標(biāo)本？拿多少錢去買？大約還剩多少元錢呢？估計(jì)一下，還剩多少元應(yīng)該怎樣計(jì)算的？3、全班交流師：哪個(gè)組員一說一說你們是怎樣解答的？學(xué)生可能出現(xiàn)：50-13=37（元）37-17=20（元）13+17=30（元）50-30=20（元）1/

以小組為單位，討論一下，怎樣進(jìn)行解決小組再次合作全班交流先板書算式師：這些算式你覺得熟悉嗎？有連減，加減混合算式師：這些算式中先算什么？怎樣列豎式？引教學(xué)生說一說每一步求得是什么？為什么要先算？能否將你們的兩個(gè)算式組成一個(gè)算式，4、如果給你50元錢，你想要買哪些物品？還剩多少元錢？三、自檢測1、舉例連加算式要先算什么，再算什么。2、36-27+1460-12-3756+24-1564-15-64+50+3262-35-5四、鞏訓(xùn)練自主練習(xí)第3題解決問題文具店里有80支鉛筆，上午賣了23枝，下午賣了27枝。還剩多少枝？□○□○□=□（枝）第5題火眼金睛判對(duì)錯(cuò)73-18-26=2985-57+24=627385-18-575538-26+242962五、課小結(jié)：本節(jié)課主要讓學(xué)生明白兩步計(jì)算的算理，并學(xué)會(huì)用豎式。六、作布置：2/

必做題：81、82頁自主練習(xí)1、2、4、6、7題。選做題：83頁自主練習(xí)8、9、10題。板書設(shè)：買紀(jì)念品—兩位數(shù)的連

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