2022年小學科學教學工作總結

第3頁共3頁2022年?小學科學教?學工作總結?轉眼間，?一個學期即?將結束。?回顧一學期?的科學教學?工作,有得?有失。一學?期來，我本?著全面培養(yǎng)?學生創(chuàng)新力?、努力培養(yǎng)?學生的說話?能力為原則?、全身心地?投入到教學?工作中、應?該說圓滿完?成了教學任?務。現將工?作總結一?、常規(guī)教學?方面1、?認真?zhèn)湔n?按照學校要?求，每周我?都認真?zhèn)浜?每一節(jié)課，?做到先周備?課，而且努?力做到備課?符合學生實?際，這就讓?自己做到了?上課胸有成?竹，極大提?高了教學效?率。2、?積極聽課、?參與教研、?善于反思?不管什么層?次的聽課，?我都盡量抽?時間去聽，?這樣不僅開?闊了思路，?也為備課過?程積累了豐?富的素材。?各種鮮活生?動的事例、?各種教學方?法、模式的?展示、微小?細節(jié)之處的?精彩處理，?使我在豐富?課堂教學的?同時，也改?變了學生對?學習感到枯?燥、單調，?脫離實際的?成見。定期?的教研活動?也極大提高?了我的教學?水平和業(yè)務?素質。二?、優(yōu)差結合?,全面推進?學期初，?我就緊抓作?業(yè)的檢查和?批改，檢測?學生知識掌?握情況，讓?自己做到心?中有數。這?不僅有利于?對學生知識?落實的情況?的更好掌握?，更使我對?學生課堂表?現情況，有?了一個更加?全面的認識?。從而能夠?更好的根據?學生的情況?，調整教學?。對于個班?里的學困生?，我一直堅?持個別知識?輔導、一幫?一幫扶和思?想教育相結?合的方式、?在給學生談?理想、談目?標的同時，?激發(fā)學生的?學習熱情，?努力讓班內?的每一名學?生都不掉隊?。三、重?視動手和動?腦的訓練?“在科學實?踐活動中提?高學生的動?手能力”是?我校的教研?課題。而科?學是一門工?具學科，它?不同于數學?、語文，科?學課教學要?求動手教學?和情節(jié)、內?容教學相結?合相輔相成?。而低年級?的這一環(huán)節(jié)?的教學顯得?尤為重要。?所以，在教?學中我特別?重視這兩點?的訓練，并?于學校的課?題相結合，?訓練學生的?表達能力。?整個學期?，我注重教?學生由想到?做。給學生?營造一種快?樂的學習氛?圍，讓每個?同學都有“?做”的欲望?，通過一個?學期的訓練?,我發(fā)現同?學們的動手?能力有較大?的進步，邏?輯思維能力?也增強了。?四、教學?成績本學?期，不管是?何種形式的?檢測，孩子?們都取得了?理想的成績?，得到了學?校領導和老?師一致認可?。我本人也?不斷鉆研業(yè)?務，積極撰?寫教育教學?論文，取得?了可喜的成?績。五、?存在不足與?今后打算：?1、自身?的業(yè)務素質?還需要進一?步提高，不?斷更新。世?界瞬息變化?，二教學方?法也需要不?斷更新，我?將抽出更多?的時間來學?習提升自己?。2、學?生的自主自?覺學習習慣?的養(yǎng)成教育?不夠成功。?培優(yōu)扶差工?作做得還不?夠扎實，優(yōu)?差生的差距?還很大。?3、積極運?用多媒體電?化教學手段?，提高教學?質量；加大?科研促教的?力度，努力?撰寫有較高?質量的教學?論文。當?然，過去的?已經過去，?有人說過“?總結過去是?為了讓未來?更有經驗可?循”。舊的?一年已經過?去，新的學?期還未