物理選修-人教版氫原子光譜-課件

三、氫原子光譜三、氫原子光譜研究途徑：光譜原子中，電子軌道是怎樣的？研究途徑：光譜原子中，電子軌道是怎樣的？物理選修-人教版氫原子光譜-課件ASL1PL2BMNL3分光鏡由平行光管A、三棱鏡P和望遠(yuǎn)鏡筒B組成。平行光管A的前方有一個(gè)寬度可以調(diào)節(jié)的狹縫S。從狹縫射入的光線經(jīng)透鏡L1折射后，變成平行光線射到三棱鏡P上。不同頻率的光經(jīng)過三棱鏡沿不同的折射方向射出，并在透鏡L2后方的平面MN上分別會(huì)聚成不同顏色的像（譜線）。通過望遠(yuǎn)鏡B的目鏡L3，就看到了放大的光譜像。分光鏡的構(gòu)造原理：ASL1PL2BMN分光鏡由平行光管A、三棱鏡P和望物理選修-人教版氫原子光譜-課件（1）連續(xù)光譜

連續(xù)分布的包含有從紅光到紫光各種色光的光譜叫做連續(xù)光譜。

熾熱的固體、液體和高壓氣體的發(fā)射光譜是連續(xù)光譜。例如白熾燈絲發(fā)出的光、燭焰、熾熱的鋼水發(fā)出的光都形成連續(xù)光譜。物理選修-人教版氫原子光譜-課件物理選修-人教版氫原子光譜-課件物理選修-人教版氫原子光譜-課件物體發(fā)出的白光通過物質(zhì)時(shí)，某些波長(zhǎng)的光被物質(zhì)吸收后產(chǎn)生的光譜，叫做吸收光譜。各原子的吸收光譜中每一條暗線都跟該種原子的發(fā)射光譜中的一條明線相對(duì)應(yīng)。這表明，低溫氣體原子吸收的光，恰好就是這種原子在高溫時(shí)發(fā)出的光。因此吸收光譜中的暗譜線，也是原子的特征譜線。太陽的光譜是吸收光譜。（3）吸收光譜物體發(fā)出的白光通過物質(zhì)時(shí)，某些波長(zhǎng)的光被物質(zhì)吸收后產(chǎn)生物理選修-人教版氫原子光譜-課件

光譜發(fā)射光譜定義：由發(fā)光體直接產(chǎn)生的光譜連續(xù)光譜｛產(chǎn)生條件：熾熱的固體、液體和高壓氣體發(fā)光形成的光譜的形式：連續(xù)分布，一切波長(zhǎng)的光都有線狀光譜｛（原子光譜）產(chǎn)生條件：稀薄氣體發(fā)光形成的光譜光譜形式：一些不連續(xù)的明線組成，不同元素的明線光譜不同（又叫特征光譜）吸收光譜定義：連續(xù)光譜中某些波長(zhǎng)的光被物質(zhì)吸收后產(chǎn)生的光譜產(chǎn)生條件：熾熱的白光通過溫度較白光低的氣體后，再色散形成的光譜形式：用分光鏡觀察時(shí)，見到連續(xù)光譜背景上出現(xiàn)一些暗線（與特征譜線相對(duì)應(yīng)）各種光譜的特點(diǎn)及成因：物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)光譜發(fā)射光譜定義：由發(fā)光體直接產(chǎn)生的光譜連續(xù)光譜｛產(chǎn)生光譜分析：1、光譜分析：由于每一種元素都有自己的特征譜線，因此可以根據(jù)光譜來鑒別物質(zhì)和確定它的化學(xué)組成。這種方法叫做光譜分析。2、光譜分析的的原理：利用發(fā)射光譜和吸收光譜。3、光譜分析的優(yōu)點(diǎn)：非常靈敏而且迅速。4、光譜分析的應(yīng)用：發(fā)現(xiàn)新元素和研究天體的化學(xué)組成。物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)光譜分析：1、光譜分析：由于每一種元素都有自己的特征譜線，二、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律許多情況下光是由原子內(nèi)部電子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，因此光譜研究是探索原子結(jié)構(gòu)的一條重要途徑。什么是“氣體放電管”氫原子是最簡(jiǎn)單的原子，其光譜也最簡(jiǎn)單。物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)二、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律許多情況下光是由原子內(nèi)部電子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)三、氫原子光譜（最簡(jiǎn)單）的實(shí)驗(yàn)規(guī)律氣體放電管:探究裝置：玻璃管中的稀薄氣體的分子在強(qiáng)電場(chǎng)的作用下會(huì)電離,成為自由移動(dòng)的正負(fù)電荷,于是氣體變成導(dǎo)體,導(dǎo)電時(shí)會(huì)發(fā)光.這樣的裝置叫做氣體放電管.物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)三、氫原子光譜（最簡(jiǎn)單）的實(shí)驗(yàn)規(guī)律氣體放電管:探究裝置：玻璃三、氫原子光譜（最簡(jiǎn)單）的實(shí)驗(yàn)規(guī)律氣體放電管物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)三、氫原子光譜（最簡(jiǎn)單）的實(shí)驗(yàn)規(guī)律氣體放電管物理選修3-5人物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律氫原子的光譜物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律氫原子的光譜物理選修3-5人教版18三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的,在可見光區(qū)的4條譜線作了分析,發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長(zhǎng)可以用一個(gè)公式表示：物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的,在可三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的,在可見光區(qū)的4條譜線作了分析,發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長(zhǎng)可以用一個(gè)公式表示：n的兩層含義：第一：每一個(gè)n值分別對(duì)應(yīng)一條譜線。第二：n只能取正整數(shù)3，4，5······，不能取連續(xù)值，說明了原子光譜波長(zhǎng)的分立特性（線狀譜）。物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的,在可三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的,在可見光區(qū)的4條譜線作了分析,發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長(zhǎng)可以用一個(gè)公式表示：

除了巴耳末系,后來發(fā)現(xiàn)的氫光譜在紅外和紫個(gè)光區(qū)的其它譜線也都滿足與巴耳末公式類似的關(guān)系式.物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的,在可其他譜系物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)其他譜系物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張P四、經(jīng)典理論的困難原子核式結(jié)構(gòu)模型與經(jīng)典電磁理論的矛盾核外電子繞核運(yùn)動(dòng)輻射電磁波電子軌道半徑連續(xù)變小原子不穩(wěn)定輻射電磁波頻率連續(xù)變化事實(shí)上：原子是穩(wěn)定的原子光譜是線狀譜物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)四、經(jīng)典理論的困難原子核式結(jié)構(gòu)模型與經(jīng)典電磁理論的矛盾核外電1.某林場(chǎng)中繁殖力極強(qiáng)老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受密度制約2.魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時(shí),單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同3.物體的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，則它們的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)4.若兩個(gè)互成角度的分運(yùn)動(dòng)分別是勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)5.科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。6.科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。7.先用低倍鏡找到葉肉細(xì)胞，然后換用高倍鏡觀察。注意觀察葉綠體隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的情況，仔細(xì)看看每個(gè)細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方向是否一致致。8.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以類似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡，小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，移動(dòng)到高爾基體與高爾基體融合，成為高爾基體的一部分。高爾基體又以“出芽”方式形成小泡，移動(dòng)到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合，成為細(xì)胞膜的一部分。9.使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。在物質(zhì)的運(yùn)輸與交換及信息傳遞中起決定性作用。10.核糖體普遍分布在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，因此根據(jù)核糖體的有無不能確定這些生物的類別。11.汗液的主要成分是水，也含有無機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)?？崾罴竟?jié)，室外作業(yè)的工人出汗多，水、無機(jī)鹽被排出，造成體內(nèi)水、無機(jī)鹽的含量減少。失水過多，會(huì)脫水而危及生命。生物體內(nèi)無機(jī)鹽離子必須保持一定的比例，這對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)的滲透壓和酸堿平衡很重要，這是生物體進(jìn)行正常生命活動(dòng)必要的條件。大量出汗后，除補(bǔ)充水分外，還應(yīng)該補(bǔ)充無機(jī)鹽，所以應(yīng)喝鹽汽水。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.某林場(chǎng)中繁殖力極強(qiáng)老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受密度制約感謝觀看三、氫原子光譜三、氫原子光譜研究途徑：光譜原子中，電子軌道是怎樣的？研究途徑：光譜原子中，電子軌道是怎樣的？物理選修-人教版氫原子光譜-課件ASL1PL2BMNL3分光鏡由平行光管A、三棱鏡P和望遠(yuǎn)鏡筒B組成。平行光管A的前方有一個(gè)寬度可以調(diào)節(jié)的狹縫S。從狹縫射入的光線經(jīng)透鏡L1折射后，變成平行光線射到三棱鏡P上。不同頻率的光經(jīng)過三棱鏡沿不同的折射方向射出，并在透鏡L2后方的平面MN上分別會(huì)聚成不同顏色的像（譜線）。通過望遠(yuǎn)鏡B的目鏡L3，就看到了放大的光譜像。分光鏡的構(gòu)造原理：ASL1PL2BMN分光鏡由平行光管A、三棱鏡P和望物理選修-人教版氫原子光譜-課件（1）連續(xù)光譜

連續(xù)分布的包含有從紅光到紫光各種色光的光譜叫做連續(xù)光譜。

熾熱的固體、液體和高壓氣體的發(fā)射光譜是連續(xù)光譜。例如白熾燈絲發(fā)出的光、燭焰、熾熱的鋼水發(fā)出的光都形成連續(xù)光譜。物理選修-人教版氫原子光譜-課件物理選修-人教版氫原子光譜-課件物理選修-人教版氫原子光譜-課件物體發(fā)出的白光通過物質(zhì)時(shí)，某些波長(zhǎng)的光被物質(zhì)吸收后產(chǎn)生的光譜，叫做吸收光譜。各原子的吸收光譜中每一條暗線都跟該種原子的發(fā)射光譜中的一條明線相對(duì)應(yīng)。這表明，低溫氣體原子吸收的光，恰好就是這種原子在高溫時(shí)發(fā)出的光。因此吸收光譜中的暗譜線，也是原子的特征譜線。太陽的光譜是吸收光譜。（3）吸收光譜物體發(fā)出的白光通過物質(zhì)時(shí)，某些波長(zhǎng)的光被物質(zhì)吸收后產(chǎn)生物理選修-人教版氫原子光譜-課件

光譜發(fā)射光譜定義：由發(fā)光體直接產(chǎn)生的光譜連續(xù)光譜｛產(chǎn)生條件：熾熱的固體、液體和高壓氣體發(fā)光形成的光譜的形式：連續(xù)分布，一切波長(zhǎng)的光都有線狀光譜｛（原子光譜）產(chǎn)生條件：稀薄氣體發(fā)光形成的光譜光譜形式：一些不連續(xù)的明線組成，不同元素的明線光譜不同（又叫特征光譜）吸收光譜定義：連續(xù)光譜中某些波長(zhǎng)的光被物質(zhì)吸收后產(chǎn)生的光譜產(chǎn)生條件：熾熱的白光通過溫度較白光低的氣體后，再色散形成的光譜形式：用分光鏡觀察時(shí)，見到連續(xù)光譜背景上出現(xiàn)一些暗線（與特征譜線相對(duì)應(yīng)）各種光譜的特點(diǎn)及成因：物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)光譜發(fā)射光譜定義：由發(fā)光體直接產(chǎn)生的光譜連續(xù)光譜｛產(chǎn)生光譜分析：1、光譜分析：由于每一種元素都有自己的特征譜線，因此可以根據(jù)光譜來鑒別物質(zhì)和確定它的化學(xué)組成。這種方法叫做光譜分析。2、光譜分析的的原理：利用發(fā)射光譜和吸收光譜。3、光譜分析的優(yōu)點(diǎn)：非常靈敏而且迅速。4、光譜分析的應(yīng)用：發(fā)現(xiàn)新元素和研究天體的化學(xué)組成。物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)光譜分析：1、光譜分析：由于每一種元素都有自己的特征譜線，二、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律許多情況下光是由原子內(nèi)部電子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，因此光譜研究是探索原子結(jié)構(gòu)的一條重要途徑。什么是“氣體放電管”氫原子是最簡(jiǎn)單的原子，其光譜也最簡(jiǎn)單。物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)二、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律許多情況下光是由原子內(nèi)部電子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)三、氫原子光譜（最簡(jiǎn)單）的實(shí)驗(yàn)規(guī)律氣體放電管:探究裝置：玻璃管中的稀薄氣體的分子在強(qiáng)電場(chǎng)的作用下會(huì)電離,成為自由移動(dòng)的正負(fù)電荷,于是氣體變成導(dǎo)體,導(dǎo)電時(shí)會(huì)發(fā)光.這樣的裝置叫做氣體放電管.物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)三、氫原子光譜（最簡(jiǎn)單）的實(shí)驗(yàn)規(guī)律氣體放電管:探究裝置：玻璃三、氫原子光譜（最簡(jiǎn)單）的實(shí)驗(yàn)規(guī)律氣體放電管物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)三、氫原子光譜（最簡(jiǎn)單）的實(shí)驗(yàn)規(guī)律氣體放電管物理選修3-5人物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律氫原子的光譜物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律氫原子的光譜物理選修3-5人教版18三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的,在可見光區(qū)的4條譜線作了分析,發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長(zhǎng)可以用一個(gè)公式表示：物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的,在可三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的,在可見光區(qū)的4條譜線作了分析,發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長(zhǎng)可以用一個(gè)公式表示：n的兩層含義：第一：每一個(gè)n值分別對(duì)應(yīng)一條譜線。第二：n只能取正整數(shù)3，4，5······，不能取連續(xù)值，說明了原子光譜波長(zhǎng)的分立特性（線狀譜）。物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的,在可三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的,在可見光區(qū)的4條譜線作了分析,發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長(zhǎng)可以用一個(gè)公式表示：

除了巴耳末系,后來發(fā)現(xiàn)的氫光譜在紅外和紫個(gè)光區(qū)的其它譜線也都滿足與巴耳末公式類似的關(guān)系式.物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)三、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律1885年,巴耳末對(duì)當(dāng)時(shí)已知的,在可其他譜系物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)其他譜系物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張P四、經(jīng)典理論的困難原子核式結(jié)構(gòu)模型與經(jīng)典電磁理論的矛盾核外電子繞核運(yùn)動(dòng)輻射電磁波電子軌道半徑連續(xù)變小原子不穩(wěn)定輻射電磁波頻率連續(xù)變化事實(shí)上：原子是穩(wěn)定的原子光譜是線狀譜物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)物理選修3-5人教版18.3氫原子光譜(共22張PPT)四、經(jīng)典理論的困難原子核式結(jié)構(gòu)模型與經(jīng)典電磁理論的矛盾核外電1.某林場(chǎng)中繁