班會(huì)同學(xué)情-課件

歡迎大家！歡迎大家！同學(xué)情，地久天長(zhǎng)同學(xué)情，地久天長(zhǎng)班會(huì)流程同學(xué)是緣，心意相通同學(xué)是情，天長(zhǎng)地久同學(xué)是財(cái)富，相扶一生班級(jí)倡議我眼中的同學(xué)情班會(huì)流程同學(xué)是緣，心意相通同學(xué)是情，天長(zhǎng)地久同學(xué)是財(cái)富，相扶抽簽結(jié)組1、給三分鐘時(shí)間同桌、小組內(nèi)相互交流個(gè)人的基本情況：2、交流完畢各自回到自己座位：游戲?qū)肓私馕疑磉叺耐瑢W(xué)抽簽結(jié)組1、給三分鐘時(shí)間同桌、小組內(nèi)相互交流個(gè)人的基本情況：同學(xué)我了解welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience回答問(wèn)題模板我剛才的小組成員有____、____、____、____。我剛才的同桌是____。我剛才了解到的____同學(xué)的基本情況有________________。如他（她）的老家、家庭成員、興趣愛(ài)好、畢業(yè)小學(xué)、生日......同學(xué)我了解welcometousethesePowe有一種情，在我的心中，象一壇陳年醇釀，歷久彌香，它散發(fā)的醇香，溫馨了我的內(nèi)心世界，陶醉了我的整個(gè)身心。這種情，就是經(jīng)常使我欣慰樂(lè)懷的_____情。同學(xué)有一種情，在我的心中，象一壇陳年醇釀，歷久彌香，它散我眼中的同學(xué)情welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience形容同學(xué)情純潔、寬慰、幽深......用一句話、一個(gè)詞形容同學(xué)情：我眼中的同學(xué)情welcometousethesePoreplay同學(xué)情天長(zhǎng)地久replay同學(xué)情天長(zhǎng)地久第一部分同學(xué)是緣，心意相通第一部分猜猜我的賀卡是送給誰(shuí)的？夸夸我們的同學(xué)：猜猜我的賀卡夸夸我們的同學(xué)：猜猜這是誰(shuí)送給我的賀卡呢？贊贊我們的同學(xué)：猜猜這是誰(shuí)送贊贊我們的同學(xué)：同學(xué)是緣，心意相通有了緣分，才會(huì)有同學(xué)；有了同學(xué)，才會(huì)有相互關(guān)切；有了相互關(guān)切，才會(huì)有心心相通；有了心心相通，才會(huì)有彼此了解；有了彼此了解，友誼才能天長(zhǎng)地久；有了天長(zhǎng)地久的友誼，生命才有意義。同學(xué)是緣，心意相通第二部分同學(xué)是情，天長(zhǎng)地久第二部分講述同學(xué)間的友誼故事...講述同學(xué)間的友誼故事...美好的祝福；送給你，我的好同學(xué)！美好的祝福；5秒鐘為你的同學(xué)送上美好的祝福吧！5秒鐘為你的同學(xué)送上美好的祝福吧！第三部分同學(xué)是財(cái)富相扶一生第三部分判斷一下1.同學(xué)甲：“嗨，同學(xué)嘛，就借我抄抄作業(yè)唄！”2.同學(xué)乙：“同學(xué)嘛，就跟我一起收拾這些小孩兒?jiǎn)h？”3.同學(xué)丙：“同學(xué)嘛，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)功課吧！”甲、乙、丙三人誰(shuí)做的對(duì)？判斷一下1.同學(xué)甲：“嗨，同學(xué)嘛，就借我抄抄作業(yè)唄！”2.同小強(qiáng)和你是非常要好的同學(xué)，關(guān)系甚好；有一天小強(qiáng)讓你和他一起去網(wǎng)吧打游戲機(jī)，你該怎么辦？情景再現(xiàn)選擇：同意/拒絕？怎樣同意/拒絕？當(dāng)我們能夠明辨是非時(shí)，當(dāng)我們知道這件事情肯定是錯(cuò)的時(shí)候，勇敢拒絕同學(xué)所帶來(lái)的誘惑。我們的語(yǔ)氣應(yīng)該：1.婉轉(zhuǎn)2.堅(jiān)定3.直接小強(qiáng)和你是非常要好的同學(xué)，關(guān)系甚好；有一天小強(qiáng)讓你和他一起去想一想，你和同學(xué)鬧矛盾之后是怎樣解決的？和大家分享一下吧！想一想，你和同學(xué)鬧矛盾之后是怎樣解決的？和大家分享一下吧！同師授業(yè)的人，互相幫助的人，共同攜手并肩的人，同在一起學(xué)習(xí)的人，就是“同學(xué)”。說(shuō)文解詞什么是同學(xué)？百度百科：同師授業(yè)的人，互相幫助的人，共同攜手并肩的人，同在一起學(xué)習(xí)的同師受業(yè)說(shuō)文解詞-------莊子同師受業(yè)說(shuō)文解詞-------莊子在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人說(shuō)文解詞---------冰心在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人說(shuō)文解詞---------冰心對(duì)在校學(xué)生的通稱說(shuō)文解詞------劉心武對(duì)在校學(xué)生的通稱說(shuō)文解詞------劉心武同學(xué)情，是一種特別的情感，是一種在特別的氛圍中才能產(chǎn)生出來(lái)的情。它是在純潔校園里培育出來(lái)的情，沒(méi)有物欲的橫流，沒(méi)有官場(chǎng)的爾虞我詐，沒(méi)有利益的沖突。因而，同學(xué)情才能象用清清山泉精釀出來(lái)的好酒，溢香醉人；又似雨后天空亮麗的彩虹，磅礴的氣勢(shì)與美麗震憾著每個(gè)人的心；更似萬(wàn)籟俱靜的夜晚，潔白銀月灑下的一片銀輝，讓人心透明，四寂曠野無(wú)邊，清輝一片。同學(xué)情，是一種特別的情感，同學(xué)情，不僅溫馨醉人，更能時(shí)刻激勵(lì)人奮進(jìn)。同學(xué)間的互勉，是一道溫情的暖流，滲入了血液，每當(dāng)血液循環(huán)到頭腦時(shí)，又是一陣激動(dòng)的心情。激動(dòng)的心情，心跳的旋律，譜寫(xiě)的依舊是同學(xué)時(shí)的“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂＂的激昂曲。李白有詩(shī)曰“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。我想，同學(xué)之間的激昂雄壯之情遠(yuǎn)比黃河之景壯觀，更比幽深寬廣的大海壯麗。

同學(xué)情，不僅溫馨醉人，更能時(shí)刻激勵(lì)人奮進(jìn)。讓我們相互尊重、珍惜、幫助讓同學(xué)情天長(zhǎng)地久！讓我們相互尊重、珍惜、幫助Thankyou!Thankyou!歡迎大家！歡迎大家！同學(xué)情，地久天長(zhǎng)同學(xué)情，地久天長(zhǎng)班會(huì)流程同學(xué)是緣，心意相通同學(xué)是情，天長(zhǎng)地久同學(xué)是財(cái)富，相扶一生班級(jí)倡議我眼中的同學(xué)情班會(huì)流程同學(xué)是緣，心意相通同學(xué)是情，天長(zhǎng)地久同學(xué)是財(cái)富，相扶抽簽結(jié)組1、給三分鐘時(shí)間同桌、小組內(nèi)相互交流個(gè)人的基本情況：2、交流完畢各自回到自己座位：游戲?qū)肓私馕疑磉叺耐瑢W(xué)抽簽結(jié)組1、給三分鐘時(shí)間同桌、小組內(nèi)相互交流個(gè)人的基本情況：同學(xué)我了解welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience回答問(wèn)題模板我剛才的小組成員有____、____、____、____。我剛才的同桌是____。我剛才了解到的____同學(xué)的基本情況有________________。如他（她）的老家、家庭成員、興趣愛(ài)好、畢業(yè)小學(xué)、生日......同學(xué)我了解welcometousethesePowe有一種情，在我的心中，象一壇陳年醇釀，歷久彌香，它散發(fā)的醇香，溫馨了我的內(nèi)心世界，陶醉了我的整個(gè)身心。這種情，就是經(jīng)常使我欣慰樂(lè)懷的_____情。同學(xué)有一種情，在我的心中，象一壇陳年醇釀，歷久彌香，它散我眼中的同學(xué)情welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience形容同學(xué)情純潔、寬慰、幽深......用一句話、一個(gè)詞形容同學(xué)情：我眼中的同學(xué)情welcometousethesePoreplay同學(xué)情天長(zhǎng)地久replay同學(xué)情天長(zhǎng)地久第一部分同學(xué)是緣，心意相通第一部分猜猜我的賀卡是送給誰(shuí)的？夸夸我們的同學(xué)：猜猜我的賀卡夸夸我們的同學(xué)：猜猜這是誰(shuí)送給我的賀卡呢？贊贊我們的同學(xué)：猜猜這是誰(shuí)送贊贊我們的同學(xué)：同學(xué)是緣，心意相通有了緣分，才會(huì)有同學(xué)；有了同學(xué)，才會(huì)有相互關(guān)切；有了相互關(guān)切，才會(huì)有心心相通；有了心心相通，才會(huì)有彼此了解；有了彼此了解，友誼才能天長(zhǎng)地久；有了天長(zhǎng)地久的友誼，生命才有意義。同學(xué)是緣，心意相通第二部分同學(xué)是情，天長(zhǎng)地久第二部分講述同學(xué)間的友誼故事...講述同學(xué)間的友誼故事...美好的祝福；送給你，我的好同學(xué)！美好的祝福；5秒鐘為你的同學(xué)送上美好的祝福吧！5秒鐘為你的同學(xué)送上美好的祝福吧！第三部分同學(xué)是財(cái)富相扶一生第三部分判斷一下1.同學(xué)甲：“嗨，同學(xué)嘛，就借我抄抄作業(yè)唄！”2.同學(xué)乙：“同學(xué)嘛，就跟我一起收拾這些小孩兒?jiǎn)h？”3.同學(xué)丙：“同學(xué)嘛，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)功課吧！”甲、乙、丙三人誰(shuí)做的對(duì)？判斷一下1.同學(xué)甲：“嗨，同學(xué)嘛，就借我抄抄作業(yè)唄！”2.同小強(qiáng)和你是非常要好的同學(xué)，關(guān)系甚好；有一天小強(qiáng)讓你和他一起去網(wǎng)吧打游戲機(jī)，你該怎么辦？情景再現(xiàn)選擇：同意/拒絕？怎樣同意/拒絕？當(dāng)我們能夠明辨是非時(shí)，當(dāng)我們知道這件事情肯定是錯(cuò)的時(shí)候，勇敢拒絕同學(xué)所帶來(lái)的誘惑。我們的語(yǔ)氣應(yīng)該：1.婉轉(zhuǎn)2.堅(jiān)定3.直接小強(qiáng)和你是非常要好的同學(xué)，關(guān)系甚好；有一天小強(qiáng)讓你和他一起去想一想，你和同學(xué)鬧矛盾之后是怎樣解決的？和大家分享一下吧！想一想，你和同學(xué)鬧矛盾之后是怎樣解決的？和大家分享一下吧！同師授業(yè)的人，互相幫助的人，共同攜手并肩的人，同在一起學(xué)習(xí)的人，就是“同學(xué)”。說(shuō)文解詞什么是同學(xué)？百度百科：同師授業(yè)的人，互相幫助的人，共同攜手并肩的人，同在一起學(xué)習(xí)的同師受業(yè)說(shuō)文解詞-------莊子同師受業(yè)說(shuō)文解詞-------莊子在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人說(shuō)文解詞---------冰心在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人說(shuō)文解詞---------冰心對(duì)在校學(xué)生的通稱說(shuō)文解詞------劉心武對(duì)在校學(xué)生的通稱說(shuō)文解詞------劉心武同學(xué)情，是一種特別的情感，是一種在特別的氛圍中才能產(chǎn)生出來(lái)的情。它是在純潔校園里培育出來(lái)的情，沒(méi)有物欲的橫流，沒(méi)有官場(chǎng)的爾虞我詐，沒(méi)有利益的沖突。因而，同學(xué)情才能象用清清山泉精釀出來(lái)的好酒，溢香醉人；又似雨后天空亮麗的彩虹，磅礴的氣勢(shì)與美麗震憾著每個(gè)人的心；更似萬(wàn)籟俱靜的夜晚，潔白銀月灑下的一片銀輝，讓人心透明，四寂曠野無(wú)邊，清輝一片。同學(xué)情，是一種特別的情感，同學(xué)情，不僅溫馨醉人，更能時(shí)刻激勵(lì)人奮進(jìn)。同學(xué)間的互勉，是一道溫情的暖流，滲入