防溺水安全活動(dòng)優(yōu)秀教案9篇

防溺水安全活動(dòng)優(yōu)秀教案9篇教案是老師為順當(dāng)而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及同學(xué)的實(shí)際狀況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法。下面我給大家?guī)?lái)防溺水安全活動(dòng)優(yōu)秀教案9篇，盼望能關(guān)心到大家!

防溺水安全活動(dòng)優(yōu)秀教案1

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展預(yù)防溺水訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步增加同學(xué)的安全意識(shí)，提高同學(xué)自我愛(ài)護(hù)力量。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水訓(xùn)練的各項(xiàng)制度，提高學(xué)校安全管理水平，避開(kāi)溺水事故的發(fā)生。

二、活動(dòng)主題：

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水

三、活動(dòng)對(duì)象：

全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：

5月20日至7月10日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

圍繞“四個(gè)突出”，提高“防溺水”安全訓(xùn)練實(shí)效。

四個(gè)突出：

1、突出抓重點(diǎn)對(duì)象訓(xùn)練，對(duì)平常擅自游泳的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做好思想工作，進(jìn)行細(xì)致入微的訓(xùn)練。

2、突出抓重點(diǎn)時(shí)段訓(xùn)練，如：放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等。

3、突出抓防溺學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)正確的自護(hù)自救和相互急救方法等。

4、突出抓紀(jì)律訓(xùn)練，一經(jīng)發(fā)覺(jué)私自游泳的，要馬上制止和批判訓(xùn)練，杜絕溺水事故發(fā)生。

六、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探究尚未知道的東西，在無(wú)窮的探究里，你會(huì)看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會(huì)更好!

防溺水安全活動(dòng)優(yōu)秀教案2

教學(xué)目的：

對(duì)同學(xué)進(jìn)行用電、防火、防盜等訓(xùn)練，提高同學(xué)的安全意識(shí)，使同學(xué)學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓同學(xué)在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施，愛(ài)護(hù)自己。

資料預(yù)備：

《安全訓(xùn)練讀本》

教學(xué)過(guò)程：

一、用電安全

1、同學(xué)說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起同學(xué)愛(ài)好，因他們較熟識(shí)。)

2、老師依據(jù)同學(xué)的回答準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多便利及樂(lè)趣。但是，假如我們沒(méi)有把握肯定的用電學(xué)問(wèn)，不留意用電安全，就會(huì)很危急。所以，我們不要出于奇怪???，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問(wèn)題爭(zhēng)論：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(同學(xué)各自發(fā)表看法，說(shuō)做法，對(duì)正確的確定。)

2、依據(jù)爭(zhēng)論，結(jié)合《安全訓(xùn)練讀本》向同學(xué)補(bǔ)充一些防火學(xué)問(wèn)。

三、防溺水

回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣酷熱的狀況，要求同學(xué)游泳要有大人伴隨，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必需嚴(yán)守規(guī)章。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等訓(xùn)練。

五、課堂總結(jié)。

防溺水安全活動(dòng)優(yōu)秀教案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、為全面推動(dòng)我校安全訓(xùn)練工作，杜絕同學(xué)溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高同學(xué)的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的力量。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)提高安全意識(shí)。

4、學(xué)習(xí)后，能轉(zhuǎn)變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入

現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里常常會(huì)漲水，許多小伴侶喜愛(ài)去河邊、溪邊玩水，很簡(jiǎn)單出現(xiàn)安全事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學(xué)就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的大事，失去了生命，爸爸媽媽很難過(guò)、老師也很難過(guò)。

二、防汛學(xué)問(wèn)訓(xùn)練

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)留意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動(dòng)艷麗衣物呼救;

6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，同學(xué)不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

防溺水安全活動(dòng)優(yōu)秀教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、增加安全意識(shí)，預(yù)防溺水大事發(fā)生。

3、懂得一些簡(jiǎn)潔的溺水急救學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)預(yù)備：

課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入

珍寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變的很熱了，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，他們下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃耍麄兒每蓱z，老師難過(guò)，他們的爸爸媽媽更難過(guò)。

二、防溺水訓(xùn)練：

(一)、珍寶們。我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無(wú)蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2、訓(xùn)練幼兒千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。

3、我們是幼兒園的小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有幼兒不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成人來(lái)相助。

(二)、觀看課件，師幼共同爭(zhēng)論：

這些小伴侶哪里做錯(cuò)了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

(三)、說(shuō)一說(shuō)：

日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生?

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母，不要獨(dú)自玩耍，在幼兒園里時(shí)刻不離開(kāi)老師的視線，不獨(dú)自亂跑。

小結(jié)：

1、通過(guò)這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么?

2、人的生命只有一次，我們要愛(ài)護(hù)自己，不能獨(dú)自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必需要大人伴隨，遇到危急的事要大聲歡呼救。

防溺水安全活動(dòng)優(yōu)秀教案5

活動(dòng)目標(biāo)

1.熟悉防溺水的安全標(biāo)志。

2.知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)潔的自救方法。

3.增加合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4.鼓舞幼兒樂(lè)觀參加嬉戲，體驗(yàn)嬉戲帶來(lái)的.歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

安全標(biāo)志圖片等。

活動(dòng)過(guò)程

1.提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?

2.出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒依據(jù)閱歷回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志?

3.提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4.向幼兒簡(jiǎn)潔介紹游泳的留意事項(xiàng)。

5.幼兒情景演示：溺水自救方法。

老師小結(jié)：夏天是一個(gè)酷熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們肯定要在大人的伴隨下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過(guò)老師課件演示、同學(xué)爭(zhēng)論、角色扮演來(lái)完成，使同學(xué)熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危急性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡(jiǎn)單造成溺水事故。讓同學(xué)把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問(wèn)，達(dá)到了訓(xùn)練的目的。但是，安全訓(xùn)練不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴!

防溺水安全活動(dòng)優(yōu)秀教案6

一、活動(dòng)目標(biāo)：

(一)了解防溺水的有關(guān)學(xué)問(wèn)，熟悉溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺(jué)性。

(二)引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，能夠感受生命的珍貴，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

二、活動(dòng)預(yù)備：

防溺水安全訓(xùn)練視頻、PPT。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)談話引入

1、小伴侶，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

2、在這個(gè)季節(jié)里面，我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應(yīng)當(dāng)怎么做才能防止溺水嗎?

(二)防溺水訓(xùn)練

1、小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭(zhēng)論。

2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)我們小伴侶在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。

(2)小伴侶在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水，下池塘去游泳。

(3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有小伴侶不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小伴侶你們心里有什么感受?

4、這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)小伴侶違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。

防溺水安全活動(dòng)優(yōu)秀教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的關(guān)心時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。

活動(dòng)預(yù)備：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

——師：“小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(老師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、老師出示小貓圖片，敘述故事《小貓落水》。

老師敘述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)故事。

——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)

老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚(yú)了?！獛煟盒∝垶槭裁磿?huì)落水呢?(幼兒回答)

老師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。

——師：“小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)假如沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)

老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。

——師：“假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

老師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人關(guān)心的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

三、師幼共同爭(zhēng)論有關(guān)防溺水的安全學(xué)問(wèn)。

師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小伴侶們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請(qǐng)小伴侶說(shuō)一說(shuō)“假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做?！?/p>

防溺水安全活動(dòng)優(yōu)秀教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小伴侶都要提高安全意識(shí)。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話引入。

1、小伴侶知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是春末夏初，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦?

2、去年有好幾個(gè)小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小伴侶下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。)

二、防溺水訓(xùn)練。

1、小伴侶們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

2、訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

3、訓(xùn)練幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。

4、我們還小，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

5、前段時(shí)間，瑞金的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的同學(xué)，結(jié)伴到河里去釣魚(yú)玩，有兩名同學(xué)不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)當(dāng)如何遵守安全規(guī)章?

6、觀看溺水大事圖片，請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論說(shuō)說(shuō)應(yīng)當(dāng)怎么做?并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三、結(jié)束活動(dòng)。

1、通過(guò)本次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望小伴侶通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全活動(dòng)優(yōu)秀教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問(wèn)，形成自我愛(ài)護(hù)和保健的基力。

2、培育幼兒喜愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：酷熱的夏天靜靜來(lái)臨了，你最喜愛(ài)參與關(guān)于夏天的什么活動(dòng)?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引