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文檔簡介

第2課時(shí)正投影及其性質(zhì)29.1投影第2課時(shí)正投影及其性質(zhì)29.1投影1.投影線_______投影面產(chǎn)生的投影叫正投影.2.物體與________的位置關(guān)系不同,其正投影也可能不同.垂直于投影面物體平行于投影面物體傾斜于投影面物體垂直于投影面線段形狀、大小______形狀、大小___________變?yōu)開___面形狀、大小____形狀、大小________變?yōu)開______圖形位置不變發(fā)生變化點(diǎn)不變發(fā)生變化線段1.投影線_______投影面產(chǎn)生的投影叫正投影.垂直于投影知識點(diǎn)1正投影1.(4分)下列投影中,是正投影的有________.(只填序號)③④⑤2.(4分)球的正投影是(

)A.圓面B.橢圓面C.點(diǎn)D.圓環(huán)A知識點(diǎn)1正投影1.(4分)下列投影中,是正投影的有___3.(4分)當(dāng)投影線由上到下照射水杯時(shí),如圖所示,那么水杯的正投影是(

)D4.(4分)當(dāng)投影線從物體左方射到右方時(shí),如圖的幾何體的正投影是(

)B3.(4分)當(dāng)投影線由上到下照射水杯時(shí),如圖所示,那么水杯的5.(4分)如圖,一個(gè)斜插吸管的盒裝飲料的正投影是(

)A6.(4分)幾何體在平面P的正投影,取決于(

)①幾何體形狀;②投影面與幾何體的位置關(guān)系;③投影面P的大?。瓵.①②

B.①③C.②③D.①②③A5.(4分)如圖,一個(gè)斜插吸管的盒裝飲料的正投影是()A7.(4分)如圖,一條線段AB在平面β中的正投影為A′B′,AB=4m,A′B′=2m,則線段AB與平面β的夾角為(

)A.45°B.30°C.60°D.以上均不對8.(4分)小明希望測量出電線桿AB的高度,于是在陽光明媚的一天,他在電線桿旁的點(diǎn)D處立一標(biāo)桿CD,使標(biāo)桿的影子DE與電線桿的影子BE部分重疊(即點(diǎn)E,D,B在同一直線上),量得ED=2米,DB=4米,CD=1.5米,則電線桿AB=_________.B4.5米7.(4分)如圖,一條線段AB在平面β中的正投影為A′B′,知識點(diǎn)2畫物體的正投影9.(8分)畫出下面物體(正三棱柱)的正投影:(1)投影線由物體前方射到后方;(2)投影線由物體左方射到右方;(3)投影線由物體上方射到下方.解:知識點(diǎn)2畫物體的正投影9.(8分)畫出下面物體(正三棱柱10.下列說法正確的是(

)A.正投影是中心投影的一種特例B.正投影是平行投影的一種特例C.正投影既不是平行投影又不是中心投影D.平行投影就是正投影B11.如圖,是由兩個(gè)相同的小正方體和一個(gè)圓錐體組成的立體圖形,光線從上往下照射這個(gè)幾何體,所得到的正投影是(

)C10.下列說法正確的是()B11.如圖,是由兩個(gè)相同的小12.如圖所示,把正方體的一個(gè)頂點(diǎn)朝上立放,在它下面放一張白紙,使紙面與太陽光線垂直,則正方體在紙上投影的影子是(

)C12.如圖所示,把正方體的一個(gè)頂點(diǎn)朝上立放,在它下面放一張白13.如圖所示,正三棱柱的面EFDC∥平面R且AE=EF=AF=2,AB=6,正三棱柱在平面R的正投影是_______,正投影的面積為____.矩形1213.如圖所示,正三棱柱的面EFDC∥平面R且AE=EF=A14.(10分)如圖,是半徑為5cm的皮球置于玻璃杯口上的正投影面,請你設(shè)法計(jì)算出玻璃杯的內(nèi)徑.14.(10分)如圖,是半徑為5cm的皮球置于玻璃杯口上的15.(12分)如圖,已知一紙板的形狀為正方形ABCD,其邊長為10cm,AD,BC與投影面β平行,AB,CD與投影面不平行,正方形在投影面β上的正投影為A1B1C1D1,若∠ABB1=45°,求投影面A1B1C1D1的面積.15.(12分)如圖,已知一紙板的形狀為正方形ABCD,其邊【綜合運(yùn)用】16.(14分)畫出如圖擺放的物體(正六棱柱)的正投影:(1)投影線由物體前方射到后方;(2)投影線由物體左方射到右方;(3)投影線由物體上方射到下方.解:(1)投影線由物體前方射到后方的正投影如圖1

(2)投影線由物體左方射到右方的正投影如圖2

(3)投影線由物體上方射到下方的正投影如圖3【綜合運(yùn)用】28.2解直角三角形及其應(yīng)用28.2.2應(yīng)用舉例

第3課時(shí)解與坡度有關(guān)的問題28.2解直角三角形及其應(yīng)用28.2.2應(yīng)用舉坡面與

所成的夾角,叫做坡角.把坡面的鉛直高度與

的比叫做坡度.若坡面的坡度為i,坡角為α,那么i=

.即坡度是坡角的

,當(dāng)坡角越大,坡度也越____.水平面水平寬度tanα正切值大坡面與所成的夾角,叫做坡角.把D

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1000210正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性,又有著一些共性,而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中

報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f,何旋是個(gè)陽光女孩?!八菍W(xué)校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績應(yīng)該是692?!眳抢蠋熣f,何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?!八茏孕?,也很有愛心。考試結(jié)束后,她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分?!昂涡o人最班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績,我覺得,很重要的是,何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋,她取得今天這么好的成績,一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),還有一個(gè)非常重要的,我覺得特別想提的,何旋是一個(gè)特別充滿自信,充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中,何旋是一個(gè)最愛笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光,而且充滿自信,這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得,這是她今天取得好成績當(dāng)中,心理素質(zhì)非常好,是非常重要的。班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績,我覺得,很重要的是,高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1第2課時(shí)正投影及其性質(zhì)29.1投影第2課時(shí)正投影及其性質(zhì)29.1投影1.投影線_______投影面產(chǎn)生的投影叫正投影.2.物體與________的位置關(guān)系不同,其正投影也可能不同.垂直于投影面物體平行于投影面物體傾斜于投影面物體垂直于投影面線段形狀、大小______形狀、大小___________變?yōu)開___面形狀、大小____形狀、大小________變?yōu)開______圖形位置不變發(fā)生變化點(diǎn)不變發(fā)生變化線段1.投影線_______投影面產(chǎn)生的投影叫正投影.垂直于投影知識點(diǎn)1正投影1.(4分)下列投影中,是正投影的有________.(只填序號)③④⑤2.(4分)球的正投影是(

)A.圓面B.橢圓面C.點(diǎn)D.圓環(huán)A知識點(diǎn)1正投影1.(4分)下列投影中,是正投影的有___3.(4分)當(dāng)投影線由上到下照射水杯時(shí),如圖所示,那么水杯的正投影是(

)D4.(4分)當(dāng)投影線從物體左方射到右方時(shí),如圖的幾何體的正投影是(

)B3.(4分)當(dāng)投影線由上到下照射水杯時(shí),如圖所示,那么水杯的5.(4分)如圖,一個(gè)斜插吸管的盒裝飲料的正投影是(

)A6.(4分)幾何體在平面P的正投影,取決于(

)①幾何體形狀;②投影面與幾何體的位置關(guān)系;③投影面P的大?。瓵.①②

B.①③C.②③D.①②③A5.(4分)如圖,一個(gè)斜插吸管的盒裝飲料的正投影是()A7.(4分)如圖,一條線段AB在平面β中的正投影為A′B′,AB=4m,A′B′=2m,則線段AB與平面β的夾角為(

)A.45°B.30°C.60°D.以上均不對8.(4分)小明希望測量出電線桿AB的高度,于是在陽光明媚的一天,他在電線桿旁的點(diǎn)D處立一標(biāo)桿CD,使標(biāo)桿的影子DE與電線桿的影子BE部分重疊(即點(diǎn)E,D,B在同一直線上),量得ED=2米,DB=4米,CD=1.5米,則電線桿AB=_________.B4.5米7.(4分)如圖,一條線段AB在平面β中的正投影為A′B′,知識點(diǎn)2畫物體的正投影9.(8分)畫出下面物體(正三棱柱)的正投影:(1)投影線由物體前方射到后方;(2)投影線由物體左方射到右方;(3)投影線由物體上方射到下方.解:知識點(diǎn)2畫物體的正投影9.(8分)畫出下面物體(正三棱柱10.下列說法正確的是(

)A.正投影是中心投影的一種特例B.正投影是平行投影的一種特例C.正投影既不是平行投影又不是中心投影D.平行投影就是正投影B11.如圖,是由兩個(gè)相同的小正方體和一個(gè)圓錐體組成的立體圖形,光線從上往下照射這個(gè)幾何體,所得到的正投影是(

)C10.下列說法正確的是()B11.如圖,是由兩個(gè)相同的小12.如圖所示,把正方體的一個(gè)頂點(diǎn)朝上立放,在它下面放一張白紙,使紙面與太陽光線垂直,則正方體在紙上投影的影子是(

)C12.如圖所示,把正方體的一個(gè)頂點(diǎn)朝上立放,在它下面放一張白13.如圖所示,正三棱柱的面EFDC∥平面R且AE=EF=AF=2,AB=6,正三棱柱在平面R的正投影是_______,正投影的面積為____.矩形1213.如圖所示,正三棱柱的面EFDC∥平面R且AE=EF=A14.(10分)如圖,是半徑為5cm的皮球置于玻璃杯口上的正投影面,請你設(shè)法計(jì)算出玻璃杯的內(nèi)徑.14.(10分)如圖,是半徑為5cm的皮球置于玻璃杯口上的15.(12分)如圖,已知一紙板的形狀為正方形ABCD,其邊長為10cm,AD,BC與投影面β平行,AB,CD與投影面不平行,正方形在投影面β上的正投影為A1B1C1D1,若∠ABB1=45°,求投影面A1B1C1D1的面積.15.(12分)如圖,已知一紙板的形狀為正方形ABCD,其邊【綜合運(yùn)用】16.(14分)畫出如圖擺放的物體(正六棱柱)的正投影:(1)投影線由物體前方射到后方;(2)投影線由物體左方射到右方;(3)投影線由物體上方射到下方.解:(1)投影線由物體前方射到后方的正投影如圖1

(2)投影線由物體左方射到右方的正投影如圖2

(3)投影線由物體上方射到下方的正投影如圖3【綜合運(yùn)用】28.2解直角三角形及其應(yīng)用28.2.2應(yīng)用舉例

第3課時(shí)解與坡度有關(guān)的問題28.2解直角三角形及其應(yīng)用28.2.2應(yīng)用舉坡面與

所成的夾角,叫做坡角.把坡面的鉛直高度與

的比叫做坡度.若坡面的坡度為i,坡角為α,那么i=

.即坡度是坡角的

,當(dāng)坡角越大,坡度也越____.水平面水平寬度tanα正切值大坡面與所成的夾角,叫做坡角.把D

B

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210

1000210正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件正投影及其性質(zhì)-公開課一等獎?wù)n件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性,又有著一些共性,而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春

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