物質(zhì)的檢驗課件4-蘇教版

物質(zhì)的檢驗

物質(zhì)的檢驗教學(xué)目的:1.掌握常見物質(zhì)和離子的檢驗方法2.掌握根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象以及常見物質(zhì)的特征判斷物質(zhì)的存在。教學(xué)目的:1.掌握常見物質(zhì)和離子的檢驗方法練習(xí)：

1、如何檢驗下列物質(zhì)?練習(xí)：1、如何檢驗下列物質(zhì)?

將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)木條復(fù)燃將氣體通入澄清的石灰水中石灰水變渾濁

點燃，在火焰上方罩一個冷而干的燒杯，然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，注入澄清的石灰水

燒杯內(nèi)壁有水珠，澄清的石灰水沒有變渾濁

點燃，在火焰上方罩一個冷而干的燒杯，然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，注入澄清的石灰水

燒杯內(nèi)壁有水珠，澄清的石灰水沒有變渾濁

點燃，在火焰上方罩一個冷而干的燒杯，然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，注入澄清的石灰水

燒杯內(nèi)壁有水珠，澄清的石灰水變渾濁將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)木條復(fù)燃將氣體通入澄清的石灰

用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗試紙變藍與碘水（或碘酒）作用呈現(xiàn)藍色與新制的氫氧化銅混合加熱至沸騰有紅色沉淀生成灼燒有燒焦羽毛的氣味 用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗試紙變藍與碘水（或碘酒）作用呈現(xiàn)2、如何檢驗下列離子?2、如何檢驗下列離子?取少量溶液于試管中，滴入紫色石蕊試液（或用PH試紙）取少量溶液于試管中，向其中加入鋅粒溶液變紅（或試紙變紅）

冒氣泡取少量溶液于試管中，滴入紫色石蕊試液（或酚酞試液）用玻璃棒蘸取被測液滴在PH試紙上溶液變藍（或變紅）PH試紙變藍色，PH>7取固體或少量溶液于試管中，滴入稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中產(chǎn)生氣體，該氣體能使石灰水變渾取少量溶液于試管中，滴入紫色石蕊試液（或用PH試紙）溶液變紅

取少量溶液于試管中，滴加稀Ba(NO3)2溶液和稀HNO3產(chǎn)生白色沉淀，且不溶于稀HNO3取少量溶液于試管中，滴加稀AgNO3溶液和稀HNO3產(chǎn)生白色沉淀，且不溶于稀HNO3取少量溶液于試管中，滴加NaOH溶液，加熱，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

有刺激性氣味的氣體放出，且使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍1.取少量溶液于試管中，滴加NaOH溶液2.向盛有鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤肷倭咳芤河兴{色沉淀生成鐵釘上附有紅色物質(zhì)取少量溶液于試管中，滴加稀Ba(NO3)2溶液和稀HN3、用物質(zhì)的化學(xué)式填空：固體物質(zhì)的顏色：①紅色:_______________②黑色:______________________________________粉③紫黑色:________④綠色:____________⑤白色:______________________________________________________等CuFe2O3

CCuOMnO2Fe3O4Fe粉KMnO4Cu2(OH)2CO3

P2O5MgO

CaO

CaCO3

Ca(OH)2

Mg(OH)2BaSO4

BaCO3

AgCI3、用物質(zhì)的化學(xué)式填空：CuFe2O3CCuOMnO2Fe溶液的顏色：①藍色:________

②黃色:________________③淺綠色:________________CuSO4

Fe2(SO4)3FeCl3FeSO4FeCl2溶液的顏色：CuSO4Fe2(SO4)3FeCl3FeSO沉淀的顏色：①不溶于水也不溶于硝酸的白色沉淀：________________②不溶于水但能溶于酸，且能有氣泡產(chǎn)生的白色沉淀：________________③不溶于水的藍色沉淀：________AgClBaSO4CaCO3BaCO3Cu(OH)2沉淀的顏色：AgClBaSO4CaCO3BaCO3Cu(OH常見題型：一、物質(zhì)的鑒定：練習(xí)：1、右圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體。請你用學(xué)過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體。

常見題型：2、請你設(shè)計一個簡單實驗：證明生石灰中含有未燒透的石灰石？取樣，加入稀鹽酸，若有氣泡冒出，則生石灰中含有未燒透的石灰石。2、請你設(shè)計一個簡單實驗：證明生石灰中含有未燒透的石灰石？取小結(jié)：

物質(zhì)的鑒定是對物質(zhì)的確認，是根據(jù)物質(zhì)的特性，用化學(xué)方法來確定是不是這種物質(zhì)或含不含某種成分。依據(jù)是：常見物質(zhì)和離子的檢驗方法小結(jié)：二、物質(zhì)的鑒別：練習(xí)：1、有4瓶失去標(biāo)簽的溶液：①稀硫酸、②酚酞、③氫氧化鈉、④硫酸銅，不用其它試劑即可將它們一一鑒別出來，其鑒別出的順序是_____________解題方法指導(dǎo):

不用其它試劑要將幾種溶液一一鑒別，一般分為兩類：第一類是有特征(顏色、氣味等)物質(zhì)存在，這類題可先將特征物質(zhì)檢出，然后再用該物質(zhì)做試劑，逐一對其它待檢物質(zhì)進行通檢。第二類是沒有特征物質(zhì)存在，一般采用兩兩混和法，輔助加熱法等。都是固體粉末的也可采用水溶法。本題屬第一類。

④③

②

①二、物質(zhì)的鑒別：解題方法指導(dǎo):不用其它試劑要將幾種溶液一一2、（2007.上海中考）鑒別物質(zhì)時通常先用物理方法，后用化學(xué)方法。現(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體粉末，它們可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4，請按下表完成實驗設(shè)計：各取少量，分別加入適量水中固體不消失，是CaCO3固體消失，是Na2CO3和Na2SO4各取這兩種固體少量，分別加入稀鹽酸冒氣泡的是Na2CO3，不冒氣泡的是Na2SO42、（2007.上海中考）鑒別物質(zhì)時通常先用物理方法，后用化物質(zhì)的鑒別是根據(jù)幾種物質(zhì)的不同性質(zhì)，用物理或化學(xué)的方法逐一區(qū)別的過程。原則：用最簡的方法，最少的試劑， 取得明顯的現(xiàn)象，得到可靠的結(jié)論。步驟: (1)取出少許(有時固體需配成溶液)。

(2)加入少量試劑。

(3)觀察實驗現(xiàn)象。

(4)得出結(jié)論。小結(jié)：物質(zhì)的鑒別是根據(jù)幾種物質(zhì)的不同性質(zhì)，用物理或化學(xué)的方法逐一區(qū)

三、物質(zhì)的推斷：方法指導(dǎo)：進行物質(zhì)的推斷時，要抓住物質(zhì)的特征，如本身的顏色及在化學(xué)反應(yīng)中所發(fā)生的顏色變化和一些特殊的反應(yīng)等，抓住這些突破口就可以采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題了。三、物質(zhì)的推斷：特征反應(yīng)：雙氧水的分解電解水碳酸鈣的分解磷燃燒鎂帶燃燒硫在氧氣中燃燒鐵在氧氣中燃燒可溶性堿+可溶性銅鹽碳酸鹽+酸氫前金屬或碳酸鹽+酸特征反應(yīng)：雙氧水的分解電解水碳酸鈣的分解磷燃燒鎂帶燃燒硫在氧挑戰(zhàn)中考：1、（2007.上海虹口）3月4日，特大暴風(fēng)雪襲擊了我國東北地區(qū)，在這場抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了—定的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑的成分是由氯化鈉、氯化鎂、硫酸銅、硝酸鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。某興趣小組為探究其成分設(shè)計并完成了以下實驗：根據(jù)上述實驗推斷該融雪劑組成可能是________________________________。MgCl2、NaCl，或MgCl2、NaNO3，或MgCl2、NaCl、NaNO3挑戰(zhàn)中考：MgCl2、NaCl，或MgCl2、NaNO3，或2、（2007.南京）H2OCa(OH)2NH3CaCO3CaO+CO2↑高溫CO+CuO=Cu+CO22、（2007.南京）H2OCa(OH)2NH3CaCO3不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友?！安豢赡堋敝淮嬖谟诖廊说淖值淅?。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。家！甜蜜的家??！天下最美好的莫過于家！游手好閑會使人心智生銹。每一件事都要用多方面的角度來看它。有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公。美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。覺得自己做的到和做不到，其實只在一念之間。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。少一點預(yù)設(shè)的期待，那份對人的關(guān)懷會更自在。思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。人只要不失去方向，就不會失去自己。如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑夜。問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。身體健康，學(xué)習(xí)進步！不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。身體健康，物質(zhì)的檢驗

物質(zhì)的檢驗教學(xué)目的:1.掌握常見物質(zhì)和離子的檢驗方法2.掌握根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象以及常見物質(zhì)的特征判斷物質(zhì)的存在。教學(xué)目的:1.掌握常見物質(zhì)和離子的檢驗方法練習(xí)：

1、如何檢驗下列物質(zhì)?練習(xí)：1、如何檢驗下列物質(zhì)?

將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)木條復(fù)燃將氣體通入澄清的石灰水中石灰水變渾濁

點燃，在火焰上方罩一個冷而干的燒杯，然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，注入澄清的石灰水

燒杯內(nèi)壁有水珠，澄清的石灰水沒有變渾濁

點燃，在火焰上方罩一個冷而干的燒杯，然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，注入澄清的石灰水

燒杯內(nèi)壁有水珠，澄清的石灰水沒有變渾濁

點燃，在火焰上方罩一個冷而干的燒杯，然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，注入澄清的石灰水

燒杯內(nèi)壁有水珠，澄清的石灰水變渾濁將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)木條復(fù)燃將氣體通入澄清的石灰

用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗試紙變藍與碘水（或碘酒）作用呈現(xiàn)藍色與新制的氫氧化銅混合加熱至沸騰有紅色沉淀生成灼燒有燒焦羽毛的氣味 用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗試紙變藍與碘水（或碘酒）作用呈現(xiàn)2、如何檢驗下列離子?2、如何檢驗下列離子?取少量溶液于試管中，滴入紫色石蕊試液（或用PH試紙）取少量溶液于試管中，向其中加入鋅粒溶液變紅（或試紙變紅）

冒氣泡取少量溶液于試管中，滴入紫色石蕊試液（或酚酞試液）用玻璃棒蘸取被測液滴在PH試紙上溶液變藍（或變紅）PH試紙變藍色，PH>7取固體或少量溶液于試管中，滴入稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中產(chǎn)生氣體，該氣體能使石灰水變渾取少量溶液于試管中，滴入紫色石蕊試液（或用PH試紙）溶液變紅

取少量溶液于試管中，滴加稀Ba(NO3)2溶液和稀HNO3產(chǎn)生白色沉淀，且不溶于稀HNO3取少量溶液于試管中，滴加稀AgNO3溶液和稀HNO3產(chǎn)生白色沉淀，且不溶于稀HNO3取少量溶液于試管中，滴加NaOH溶液，加熱，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

有刺激性氣味的氣體放出，且使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍1.取少量溶液于試管中，滴加NaOH溶液2.向盛有鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤肷倭咳芤河兴{色沉淀生成鐵釘上附有紅色物質(zhì)取少量溶液于試管中，滴加稀Ba(NO3)2溶液和稀HN3、用物質(zhì)的化學(xué)式填空：固體物質(zhì)的顏色：①紅色:_______________②黑色:______________________________________粉③紫黑色:________④綠色:____________⑤白色:______________________________________________________等CuFe2O3

CCuOMnO2Fe3O4Fe粉KMnO4Cu2(OH)2CO3

P2O5MgO

CaO

CaCO3

Ca(OH)2

Mg(OH)2BaSO4

BaCO3

AgCI3、用物質(zhì)的化學(xué)式填空：CuFe2O3CCuOMnO2Fe溶液的顏色：①藍色:________

②黃色:________________③淺綠色:________________CuSO4

Fe2(SO4)3FeCl3FeSO4FeCl2溶液的顏色：CuSO4Fe2(SO4)3FeCl3FeSO沉淀的顏色：①不溶于水也不溶于硝酸的白色沉淀：________________②不溶于水但能溶于酸，且能有氣泡產(chǎn)生的白色沉淀：________________③不溶于水的藍色沉淀：________AgClBaSO4CaCO3BaCO3Cu(OH)2沉淀的顏色：AgClBaSO4CaCO3BaCO3Cu(OH常見題型：一、物質(zhì)的鑒定：練習(xí)：1、右圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體。請你用學(xué)過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體。

常見題型：2、請你設(shè)計一個簡單實驗：證明生石灰中含有未燒透的石灰石？取樣，加入稀鹽酸，若有氣泡冒出，則生石灰中含有未燒透的石灰石。2、請你設(shè)計一個簡單實驗：證明生石灰中含有未燒透的石灰石？取小結(jié)：

物質(zhì)的鑒定是對物質(zhì)的確認，是根據(jù)物質(zhì)的特性，用化學(xué)方法來確定是不是這種物質(zhì)或含不含某種成分。依據(jù)是：常見物質(zhì)和離子的檢驗方法小結(jié)：二、物質(zhì)的鑒別：練習(xí)：1、有4瓶失去標(biāo)簽的溶液：①稀硫酸、②酚酞、③氫氧化鈉、④硫酸銅，不用其它試劑即可將它們一一鑒別出來，其鑒別出的順序是_____________解題方法指導(dǎo):

不用其它試劑要將幾種溶液一一鑒別，一般分為兩類：第一類是有特征(顏色、氣味等)物質(zhì)存在，這類題可先將特征物質(zhì)檢出，然后再用該物質(zhì)做試劑，逐一對其它待檢物質(zhì)進行通檢。第二類是沒有特征物質(zhì)存在，一般采用兩兩混和法，輔助加熱法等。都是固體粉末的也可采用水溶法。本題屬第一類。

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①二、物質(zhì)的鑒別：解題方法指導(dǎo):不用其它試劑要將幾種溶液一一2、（2007.上海中考）鑒別物質(zhì)時通常先用物理方法，后用化學(xué)方法。現(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體粉末，它們可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4，請按下表完成實驗設(shè)計：各取少量，分別加入適量水中固體不消失，是CaCO3固體消失，是Na2CO3和Na2SO4各取這兩種固體少量，分別加入稀鹽酸冒氣泡的是Na2CO3，不冒氣泡的是Na2SO42、（2007.上海中考）鑒別物質(zhì)時通常先用物理方法，后用化物質(zhì)的鑒別是根據(jù)幾種物質(zhì)的不同性質(zhì)，用物理或化學(xué)的方法逐一區(qū)別的過程。原則：用最簡的方法，最少的試劑， 取得明顯的現(xiàn)象，得到可靠的結(jié)論。步驟: (1)取出少許(有時固體需配成溶液)。

(2)加入少量試劑。

(3)觀察實驗現(xiàn)象。

(4)得出結(jié)論。小結(jié)：物質(zhì)的鑒別是根據(jù)幾種物質(zhì)的不同性質(zhì)，用物理或化學(xué)的方法逐一區(qū)

三、物質(zhì)的推斷：方法指導(dǎo)：進行物質(zhì)的推斷時，要抓住物質(zhì)的特征，如本身的顏色及在化學(xué)反應(yīng)中所發(fā)生的顏色變化和一些特殊的反應(yīng)等，抓住這些突破口就可以采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題了。三、物質(zhì)的推斷：特征反應(yīng)：雙氧水的分解電解水碳酸鈣的分解磷燃燒鎂帶燃燒硫在氧氣中燃燒鐵在氧氣中燃燒可溶性堿+可溶性銅鹽碳酸鹽+酸氫前金屬或碳酸鹽+酸特征反應(yīng)：雙氧水的分解電解水碳酸鈣的分解磷燃燒鎂帶燃燒硫在氧挑戰(zhàn)中考：1、（2007.上海虹口）3月4日，特大暴風(fēng)雪襲擊了我國東北地區(qū)，在這場抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了—定的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑的成分是由氯化鈉、氯化鎂、硫酸銅、硝酸鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。某興趣小組為探究其成分設(shè)計并完成了以下實驗：根據(jù)上述實驗推斷該融雪劑組