世界讀書日讀書會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)四篇

精品文檔世界讀書日讀書會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)四篇在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，總不可防止地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有理解過教案嗎？以下是職場和大家分享的世界讀書日讀書會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)四篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。世界讀書日讀書會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1各位讀者：今年的4月23日是第二十二個(gè)“世界讀書日”，春意盎然，讀書正當(dāng)時(shí)，借此時(shí)機(jī)，圖書館開展“世界讀書日”系列活動(dòng)。一、“世界讀書日”系列活動(dòng)活動(dòng)一：“書香伴我成長，閱讀圓我夢想”簽名活動(dòng)寫下你的心中的好書，簽出你的五彩的夢想。讀書日當(dāng)天(4月23日)午后，在圖書館大門口，舉行“書香伴我成長，閱讀圓我夢想”的讀者簽名活動(dòng)，讓讀者推薦自己以前閱讀過的好書或者期盼拜讀的好書，作為圖書館購書的參考?；顒?dòng)二：第一屆“優(yōu)秀讀者”評選及表彰活動(dòng)圖書館舉辦第一屆“優(yōu)秀讀者”評選活動(dòng)，對2022年度外借圖書最多的讀者進(jìn)展評選，共評選出10名優(yōu)秀讀者，讀書日期間(詳細(xì)時(shí)間待定)將舉行“優(yōu)秀讀者”表彰，屆時(shí)為其頒發(fā)證書并給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家繼續(xù)更好的使用圖書館資，也期望廣闊讀者多提珍貴意見和推薦，共同為圖書館的開展建言獻(xiàn)策?；顒?dòng)三：圖書薦購活動(dòng)為了滿足廣闊讀者的個(gè)性化需求，同時(shí)進(jìn)步圖書采購的針對性和圖書利用率。圖書館開展圖書薦購活動(dòng)，各位讀者可直接到圖書館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書。圖書薦購活動(dòng)是圖書館長期開展的活動(dòng)，我們將定期購置。活動(dòng)四：好書推薦活動(dòng)閱讀對人成長的影響是宏大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書日活動(dòng)期間，我們將推薦經(jīng)典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目，讓閱讀伴我們成長?；顒?dòng)五：圖書館資推廣活動(dòng)讀書日活動(dòng)期間，將在圖書館一樓大廳進(jìn)展圖書館資活動(dòng)的介紹和推廣活動(dòng)。對圖書館紙制資、電子資的使用等有關(guān)問題屆時(shí)將會(huì)一一進(jìn)展介紹和解答，并發(fā)放圖書館讀者效勞指南。圖書館世界讀書日讀書會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)2為慶賀第24個(gè)“世界讀書日”，推動(dòng)書香校園建立的深化開展，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)考慮，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。一、活動(dòng)主題閱讀，讓我們的'世界更豐富二、宣傳標(biāo)語好書伴我行，書香遍校園書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園與名著為伴，塑造美妙心靈與經(jīng)典同行，打好人生底色開卷有益我們愛讀書;良師益友我們讀好書;行萬里路我們多讀書;學(xué)海無涯我們勤讀書。三、活動(dòng)時(shí)間20_年4月9日4月24日四、內(nèi)容與形式(一)系列活動(dòng)之一：老師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))參與對象：全體老師活動(dòng)內(nèi)容：老師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享快樂為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。1、手抄報(bào)主題：一年級：童話故事二年級：寓言故事三年級：歷史故事、歷史人物圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)展選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體興趣性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。3、參評手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的根本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。5、手抄報(bào)的文字局部必須堅(jiān)持“手抄”原那么。所有文字必須使用標(biāo)準(zhǔn)字，要注意校對，杜絕錯(cuò)別字。6、上交時(shí)間：20_年4月18日(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜歡的書，開場閱讀;這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開場，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。世界讀書日讀書會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)3一、活動(dòng)目的:4月23日是“世界讀書日”，為激發(fā)廣闊青少年的閱讀熱情，同時(shí)加強(qiáng)與冀版社的店社合作，我店結(jié)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦“4.23世界讀書日，讓我們在閱讀中一齊成長”讀書沙龍活動(dòng)，為廣闊青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，討論圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃重的世界讀書日全民閱讀氣氛。二、活動(dòng)目的1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”，享受讀書的歡樂;2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);3.鼓勵(lì)老師讀書，全校構(gòu)成人人讀書的學(xué)校文化，讓書香飄滿學(xué)校;4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氣氛，讓家庭充滿書香。三、活動(dòng)主題:讀書好，好讀書，讀好書四、活動(dòng)口號(hào):閱讀悅美，書香_五、活動(dòng)時(shí)間:_x年4月21日-5月30日六、參加人員:_校區(qū)全體師生、家長七、活動(dòng)過程第一階段:啟動(dòng)階段(9月1日---9月4日)1、啟動(dòng)儀式①舉行“讀書節(jié)”開幕式。②明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。③倡導(dǎo)師生共讀。2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氣氛。①學(xué)校掛條幅，出宣傳窗。②班級出黑板報(bào)、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。第二階段:活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)1、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語文老師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間，指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生歡樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“好書推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。2、一次好書交換活動(dòng)以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構(gòu)成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氣氛。同時(shí)倡導(dǎo)班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)書本的意識(shí)。3、開設(shè)“導(dǎo)讀課”語文老師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。4、誦讀“經(jīng)典古詩詞”開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞，走進(jìn)書林年，與經(jīng)典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧!5、開展校級征文及演講比賽舉行“”征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽，評出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽，評出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第三階段，評比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)1、評比班、校兩級“讀書之星”(各班在班級讀書之星中推選1名校級“讀書之星”，學(xué)校進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。)2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。八、活動(dòng)要求:1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)效勞，開拓專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。2、老師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。3、語文老師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的根底上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動(dòng)。4、要進(jìn)步對本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造書香學(xué)?！钡囊豁?xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)資料和形式，進(jìn)步活動(dòng)的實(shí)效性。5、各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。世界讀書日讀書會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)4一、宣傳口號(hào)1、書是人類進(jìn)步的階梯。2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。3、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。4、生活的全部意義，在于無窮地探究未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。6、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書二、活動(dòng)宗旨引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的才能，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種才能去開展自己，奉獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中承受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。三、主題做快樂的讀書人四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：周澤榮副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣組員：各班班主任五、活動(dòng)時(shí)間202_.4月六、主要形式與內(nèi)容操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氣氛。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級比賽的根底上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級總分。七、設(shè)獎(jiǎng)1、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。2、班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。3、獎(jiǎng)勵(lì)方法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。八、活動(dòng)內(nèi)容1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。上交時(shí)間：4月6日參加對象：三六年級各班學(xué)生活動(dòng)安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。2、讀書手抄報(bào)評比。上交時(shí)間：4月7日參加對象：全校學(xué)生活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。時(shí)間：4月8日下午地點(diǎn)：各教室參加對象：一六年級各班活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容)，學(xué)校組成評委會(huì)進(jìn)展評比，分年級評出一等獎(jiǎng)一名。4、讀書筆記評比。上交時(shí)間：4月11日參加對象：全校學(xué)生活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。比賽時(shí)間：4月14日參加對象：全校學(xué)生活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽