我讀過的書課件

我和書的故事

故事要求⑴選自己比較熟悉的書、文章或影視作品。

⑵梗概的語言要簡練。

⑶主要人物的主要事例要突出，不重要的可一筆帶過，或甚至不提。

⑷寫好后讀給同學(xué)聽，根據(jù)同學(xué)的意見進行修改，使之更加清楚、明白。

參考題目《我愛閱讀》《我的讀書故事》《我與書的故事》《讀書拾趣》《書伴我成長》《我喜愛的一本書》《樂在讀書》《書趣》

作文提綱1、總體概括書的作用【聯(lián)系人類文明的發(fā)展，也可以寫對自己的幫助，開頭點題】2、具體寫書籍對人們對你的幫助?！疽忻蕴嵘?/p>

3、聯(lián)系生活實際，寫自己與書的故事【與書為友、讀書的有趣的、難忘的事情】

4、讀過書中的道理、感受、事情、人物【語言簡潔，概括性強，描寫突出重點。書中內(nèi)容使我明白了·····】

5、感悟，要融入感情，讓文章得到升華，結(jié)尾扣題。1、書是人類進步的階梯——高爾基

2、書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞

3、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金

4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

5、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

6、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅

7、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果

8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基

9、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

10、書籍是造就靈魂的工具——雨果

11、書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯

第一段借助名言抒發(fā)對讀書的喜愛書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)

多才；也正是它，不斷充實我的

頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。書,這個字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它.而書,也是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥?

書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?，讓我們懂得了人生中該如何抉擇．書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求．

書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師．

??！書，你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥?，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！

我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。第二段具體寫我讀書的過程（可以寫我喜歡的故事和人物）1、怎樣跟書結(jié)下不解之緣？◆一次上課的啟示、◆一次老師的教育、◆一本書的啟迪、◆一句名言的啟示、◆一次談話的啟示等

讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；

讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；

讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！像這樣，造個句子。

2、為了看書，你曾經(jīng)經(jīng)歷過哪件事？◆一次上課的啟示、◆一件不愉快的事◆一件難忘的事◆一件高興的事細節(jié)描寫讀書過程心理活動的描寫人物對話的描寫讀書生活細節(jié)的描寫起因（為什么喜歡讀書）→經(jīng)過（讀書的趣事）→結(jié)果（讀書的收獲和啟發(fā)）例文我讀到的一本好書是《魯濱遜飄流記》。它的作者是英國人丹尼爾。笛福，書中的主要人物有魯濱遜、星期五等。這本書中有很多精彩的故事，其中有一段最為感人，魯濱遜到了荒島上，他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他又挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生活過得很富?！?。最后他竟然有了自己的種植園、牧場、兩處住所、許多家具，甚至還建立了一個包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的熱鬧家庭。我的評價語是“作品語言樸素生動，文字明白易懂，故事具有強烈的真實感?！蔽铱釔圩x書，我有一個專門屬于我的書櫥，里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在書房里讀書。我選了一本《老人與?！?，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我的面前。我這才一邊吃一邊看書，由于我看書看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔里，害得我嗆了半天，媽媽差點把我的書給“沒收”了?，F(xiàn)在回想起來，真是好笑極了。第三段借助名言抒發(fā)對讀書的喜愛書猶藥也，可以醫(yī)愚也，讀書可以使開拓眼界，可以靜心，可以放下許許多多的紛紛擾擾。書，是我們無聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們可以隨時向它們“請教”。是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平，我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚?，飛向美好的明天??敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：《我的一本課外書》。

家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。而有這樣一本書，它是享譽世界的經(jīng)典名著，是封建時代的社會縮影，更是激勵幾代青少年的精神食糧。它就是巴金的名著——《家》?！都摇分忻枥L了高氏三兄弟的故事，高老太爺?shù)陌k婚姻造成了梅芬、鳴鳳、覺新等人的悲劇，展現(xiàn)了封建家庭對青年一代的迫害，歌頌了青年反對封建家庭和封建制度的行為。在這本書里，有形形色色的人物，有悲催的故事，它們都時刻震撼著我許久未起波瀾的心湖——最吸引我的，或許是鳴鳳這個最容易讓人忽略，卻又最讓我心疼佩服的女孩。鳴鳳是個年僅十七歲的婢女，卻愛上了三少爺覺慧，不同的出身成為愛情不可逾越的障礙，然而她卻愛得膽怯而又熱烈。在所有被殘害的女性中，只有鳴鳳表現(xiàn)出最決然的反抗。敢愛敢恨，敢做敢當(dāng)，鳴鳳給了我前所未有的勇氣，在她的身上，我看到了愛，也看到了無奈。而覺慧，這個有著與哥哥完全不同性格的三少爺也深深地愛上了鳴鳳，他積極參加反封建活動，是一個典型的新時代青年。他敢于反抗，并且最終沖出了封建家庭的束縛，義無返顧地走入了他所向往的新生活。覺慧是唯一讓我在那個封建家庭中看到了曙光和希望的人，即使他并沒有改變什么。小說的重點，其實在于覺新，他和梅芬這對戀人被父母兒戲般地拆散，梅芬在痛苦的折磨中離開了人世。后來，封建迷信又奪去了妻子端鈺的生命?？擅鎸Ρ瘎〉陌l(fā)生，他無力反抗。家束縛了他，埋葬了他的青春與理想。父親的死亡沖破了他最后一道防線，所有的責(zé)任都壓在他的身上，那一年，他只有20歲?！都摇分?，有服從，也有反抗；有腐敗，也有青春。像高家這樣的封建大家族也注定走向腐朽和墮落。今天的我們，身邊沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭、沒有奴役、也沒有饑餓，我們要幸福很多，但并不代表處在和平社會的我們，就不需要堅持，就不需要努力。我們也要有像覺慧那樣不顧一切的沖勁，為中華的繁榮富強貢獻一份力量，讓我們好好珍惜這來之不易的幸福生活吧！

我的演講完畢，謝謝大家！稱謂問候正文結(jié)尾演講稿的四部分敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：我的一本課外書。家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。而有這樣一本書，它是享譽世界的經(jīng)典名著，是封建時代的社會縮影，更是激勵幾代青少年的精神食糧。它就是巴金的名著——《家》。

《家》中描繪了高氏三兄弟的故事，高老太爺?shù)陌k婚姻造成了梅芬、鳴鳳、覺新等人的悲劇，展現(xiàn)了封建家庭對青年一代的迫害，歌頌了青年反對封建家庭和封建制度的行為。

小說的重點，其實在于覺新，他和梅芬這對戀人被父母兒戲般地拆散，梅芬在痛苦的折磨中離開了人世。后來，封建迷信又奪去了妻子端鈺的生命。可面對悲劇的發(fā)生，他無力反抗。家束縛了他，埋葬了他的青春與理想。父親的死亡沖破了他最后一道防線，所有的責(zé)任都壓在他的身上，那一年，他只有20歲?！都摇分校蟹模灿蟹纯?；有腐敗，也有青春。像高家這樣的封建大家族也注定走向腐朽和墮落。今天的我們，身邊沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭、沒有奴役、也沒有饑餓，我們要幸福很多，但并不代表處在和平社會的我們，就不需要堅持，就不需要努力。我們也要有像覺慧那樣不顧一切的沖勁，為中華的繁榮富強貢獻一份力量，讓我們好好珍惜這來之不易的幸福生活吧！

我的演講完畢，謝謝大家！尊敬的老師..親愛的同學(xué)們:大家好!我們都知道,讀書是一種享受,也是快樂的,捧起它,它是圣潔的；翻開它,它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。從小時候起，我就和書結(jié)下了不解之緣。我閱讀的課外書很多，比如《同步作文》《安徒生童話》《三國演義》《楊家將》《簡愛》《魯濱遜漂流記》《風(fēng)雪下的對峙》等……但我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了，因為我被主人公堅強的信念所感動。今天，我就給在座的各位老師、同學(xué)們簡單的講一講吧！文中的主人公因為自己航海的夢想失事落在了海島之上，從此在荒無人煙的島上進行了30年的不可想象的堅強抗?fàn)?，最終獲救。如果換作不堅強的人，可能早就丟掉了性命。為什么呢？因為他們沒有探索精神，沒有探索，天天空想自己會有奇遇、天上會掉餡餅，過不了多長時間，他就會發(fā)現(xiàn)自己一無所獲，最終會餓死或者被野獸吃掉。那么魯濱遜為什么能夠成功的生存？魯濱遜在文中先前是富家人的少爺，可謂衣來伸手飯來張口，什么也不缺，但什么也不會做。到了島上，他不斷地想、不斷的做，不僅學(xué)會了平常的家務(wù)，還可以當(dāng)木匠、鐵匠、牧工、農(nóng)民……再后來，他打敗了許多壞的野人，也救了善良的野人。換作別人，可能想也不敢想吧，可魯濱遜不這樣想，不試試怎么就認(rèn)為不可能呢？結(jié)果他是對的。雖然，我們每個人不一定都會和魯濱遜一樣有傳奇經(jīng)歷，但是這種精神是每個人都要借鑒學(xué)習(xí)的。雪蓮花大家都知道吧？每個雪蓮花都生長在條件險惡的雪峰上，條件越惡劣，開出的雪蓮花越美，雪蓮花就像一件事，只要敢面對，即使途中遇上險惡的條件，最后也將探索到最美麗的成果。同學(xué)們，記住這就話吧！最美的雪蓮花開在最險惡的雪峰上。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書，就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以同學(xué)們，讀讀書吧！為了我們的祖國越來越強大，讀書吧！尊敬的老師..親愛的同學(xué)們:大家好!我們都知道,讀書是一種享受,也是快樂的,捧起它,它是圣潔的；翻開它,它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。從小時候起，我就和書結(jié)下了不解之緣。我閱讀的課外書很多，比如《同步作文》《安徒生童話》《三國演義》《楊家將》《簡愛》《魯濱遜漂流記》《風(fēng)雪下的對峙》等……但我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了，因為我被主人公堅強的信念所感動。今天，我就給在座的各位老師、同學(xué)們簡單的講一講吧！

文中的主人公因為自己航海的夢想失事落在了海島之上，從此在荒無人煙的島上進行了30年的不可想象的堅強抗?fàn)?，最終獲救。如果換作不堅強的人，可能早就丟掉了性命。為什么呢？因為他們沒有探索精神，沒有探索，天天空想自己會有奇遇、天上會掉餡餅，過不了多長時間，他就會發(fā)現(xiàn)自己一無所獲，最終會餓死或者被野獸吃掉。那么魯濱遜為什么能夠成功的生存？魯濱遜在文中先前是富家人的少爺，可謂衣來伸手飯來張口，什么也不缺，但什么也不會做。到了島上，他不斷地想、不斷的做，不僅學(xué)會了平常的家務(wù)，還可以當(dāng)木匠、鐵匠、牧工、農(nóng)民……再后來，他打敗了許多壞的野人，也救了善良的野人。換作別人，可能想也不敢想吧，可魯濱遜不這樣想，不試試怎么就認(rèn)為不可能呢？結(jié)果他是對的。

雖然，我們