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一比次進(jìn)教反一次比次有進(jìn)步>教學(xué)反(一是一篇童小燕子在媽媽的次都有新的發(fā)于了解了冬瓜和茄子的不同特點(diǎn):??一次比次有進(jìn)步教反思案中接下冬瓜和茄子還有不同的??”>故教師巡回指導(dǎo)后來教學(xué)過程,帶著學(xué)生一
要以學(xué)生一次比一次有進(jìn)步教學(xué)反思
有>童是學(xué)習(xí)第四自然段??1.有2.仔細(xì)觀察圖畫會(huì)有收獲開動(dòng)
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