七年級上課外古詩詞鑒賞練習(xí)含答案

七年級上語詩歌練習(xí)題、秋曲張素丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。（）的首句寫出了秋夜的什么特點？（）中“漫漫輕云露月光”表達(dá)了怎樣的心境，全詩寄托了詩人怎樣的思想感情？、春雪（愈）①

新年都未有芳華，二用初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。詩中的第二句中，“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情？②詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。、絕(杜)(1)

江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。詩的前兩句寫了哪幾種景,有特點(2)“山青花欲燃”一句中“欲字用得十分傳請簡要賞析、.怨沈如筠雁盡書難寄，愁多夢不成。愿隨孤月影，流照伏波營。1望子成龍學(xué)校七年級語文上詩歌鑒賞資料

(1)詩中“孤”字含義豐厚，請做簡要分析。(2)這首詩通過主人公思婦表達(dá)了怎樣的思想感情？是怎樣遞進(jìn)表達(dá)的？簡要回答。、鷓天辛疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。(1)這首詞的內(nèi)容與《西江月明別枝驚鵲》相同，都是描寫(2)詞的上片在描寫春天的景象里，有哪幾個詞用得非常傳神？(3)“春在溪頭薺菜花”表達(dá)了者怎樣的情感？、題晚周頤花落柴門拾夕暉，昏鴉數(shù)點傍林飛。吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸。(1)這首詩中哪一句話交代了詩人觀景的立足點？(2)詩人描寫昏鴉時為什么用“點”而不用“只”？說說你的理解。

古的點

如讀詩：2望子成龍學(xué)校七年級語文上詩歌鑒賞資料

、秋曲張素丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。（）詩的首句寫出了秋夜的什么特點？寫出了秋夜的漫長。（）詩中“漫漫輕云露月光”表達(dá)了怎樣的心境，全詩寄托了詩人怎樣的思想感情？清寂。寂寞悠思的心情、春雪（愈）新年都未有芳華，二用初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。①詩的第二句中，“”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情？驚表現(xiàn)了詩終于見春色的驚、欣喜之情。②詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。擬人手法，現(xiàn)了詩人渴望春天的急切心情，動而傳神；把白雪喻飛，把初春的冷落寫成仲春熱，富有情趣。、絕(杜)江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。(1)詩的前兩句寫了哪幾種景,何特點?、山、花

綠潔白青蔥、火紅。(2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分傳,請簡要賞.將要用人的手法，賦予花朵以動態(tài)形象生動地出花的色艷搖多姿。、.怨沈如筠雁盡書難寄，愁多夢不成。愿隨孤月影，流照伏波營。(1)詩中“孤”字含義豐厚，請做簡要分析。既寫影的孤，也寫出了思的苦心理。(2)這首詩通過主人公思婦表達(dá)了怎樣的思想感情？是怎樣遞進(jìn)表達(dá)的？簡要回答。達(dá)了她對戍南疆的丈夫的深切念先鴻雁為信使；再寄希望借夢團(tuán)；最后只好成月光瀉親人的身上、鷓天辛疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。(1)這首詞的內(nèi)容與《西江月明別枝驚鵲》相同，都是描寫村園、鄉(xiāng)村風(fēng)(2)詞的上片在描寫春天的景象里，有哪幾個詞用得非常傳神鳴點(3)“春在溪頭薺菜花”表達(dá)了作者怎樣的情感？答：表達(dá)了作者對農(nóng)村生活的欣、流連之情。、題晚周頤花落柴門拾夕暉，昏鴉數(shù)點傍林飛。吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸。(1)這首詩中哪一句話交代了詩人觀景的立足點？闌干外(2)詩