有關(guān)責(zé)任心作文

有關(guān)責(zé)任心的作文擁有高度的責(zé)任心，靠著剛毅的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。下面給大家分享一些責(zé)任心的作文，大家快來跟一起看看吧。有關(guān)責(zé)任心的作文篇1做一個(gè)有責(zé)任心的人鮮花擔(dān)當(dāng)著裝扮春天的責(zé)任，春天擔(dān)當(dāng)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地?fù)?dān)當(dāng)著繁衍生命的責(zé)任，人類擔(dān)當(dāng)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。人間萬物都有它們的責(zé)任，有了責(zé)任，才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)，生命才有意義。無論是《三字經(jīng)》中“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰”，還是范仲淹的“天生下之憂而憂，后天下之樂而樂”，陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，都告訴我們，凡是社會(huì)人，無論擔(dān)當(dāng)何種社會(huì)角色，無論職位高低，都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。世紀(jì)初的一位美籍意大利移民曾為人類歷史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱辛的儲(chǔ)存創(chuàng)立了一家小銀行。但一次銀行碰到搶劫以致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?償還儲(chǔ)戶存款的代價(jià)是三十年的艱辛生活，當(dāng)他還完最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡皇赖男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，給世人留下了一筆真切的財(cái)富。責(zé)任心的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。而它最后帶給你的是人格的偉大。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該擁有怎樣的責(zé)任心呢?詳盡來說就是在學(xué)校里要做到：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己行為的結(jié)果負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)填充自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做;在社會(huì)上，自覺遵紀(jì)守紀(jì)，模范遵守社會(huì)公德。這是作為一個(gè)學(xué)生、孩子和公民應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)淖罨镜纳鐣?huì)責(zé)任。應(yīng)該說，我們多數(shù)同學(xué)無論做什么事，都擁有較強(qiáng)的責(zé)任心，這也是我們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)的內(nèi)在因素之一。但同時(shí)應(yīng)該看到，還有個(gè)別同學(xué)責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)自己、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校，沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任。比方，學(xué)習(xí)上消極被動(dòng)，課上不專心聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。還有的對(duì)集體活動(dòng)不夠熱忱，做事敷衍塞責(zé);集體榮譽(yù)感差，對(duì)班級(jí)和同學(xué)充耳不聞，愛校如家的意識(shí)更是沒有。這樣的人很難成為一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)適用的人。有句話說的好，責(zé)任心是金，花有結(jié)果的責(zé)任，云有布雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。我們這些中學(xué)生，擔(dān)負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，而現(xiàn)代化建設(shè)需要的是德才兼?zhèn)涞娜?。?zé)任心能夠養(yǎng)德，責(zé)任心更可2以立德。責(zé)任心要靠我們每一個(gè)人去親自實(shí)踐，要變成我們的自覺行為，這對(duì)個(gè)人的修養(yǎng)和社會(huì)的發(fā)展都是彌足可貴的。因此，我們每一個(gè)人都要努力做一個(gè)有責(zé)任心的人。有關(guān)責(zé)任心的作文篇2做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人我很快樂，也很驕傲，我付出了汗水，我為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，這份驕傲本源于我對(duì)國(guó)家的一份責(zé)任。每一個(gè)人都有自己的一份責(zé)任。依照每一個(gè)人的情況不同樣，因此每一個(gè)人的責(zé)任都不同樣?？偟膩碚f，我們要擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是對(duì)個(gè)人或集體，甚至國(guó)家要付的義務(wù)，一份內(nèi)心的良知。三國(guó)時(shí)期，劉備三請(qǐng)諸葛亮，最后諸葛亮也被他的誠(chéng)意動(dòng)人，贊成出山幫助他治理天下。劉備是什么人?一代君王卻愿意降低自己的身份去追求謀士。他為的是什么?是他的國(guó)家，是他對(duì)國(guó)家的一份責(zé)任。假如劉備不愿意委屈求全，付出他的誠(chéng)意，降低身份去請(qǐng)諸葛亮出山幫助，諸葛亮也就不會(huì)幫助他治理國(guó)家，那就沒有蜀國(guó)的存在，劉備的名字也就不會(huì)垂名青史。這的所有的所有，都是劉備擁有的一份對(duì)國(guó)家、對(duì)百姓的責(zé)任。奧運(yùn)會(huì)兵兵球冠軍張繼科，先后擊敗王皓、馬林，當(dāng)上了冠軍。他從一位名不見傳的人到了現(xiàn)在無人不曉的明星，這其中要付出的努力，大家可想而知?？墒撬鋵?shí)不驕傲，當(dāng)記者采訪他說，你當(dāng)上冠軍有什么感想時(shí)，他眼中帶著一絲驕傲，此后謙虛的說：“我很快樂，也很驕傲，我付出了汗水，我為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，這份驕傲本源于我對(duì)國(guó)家的一份責(zé)任。當(dāng)時(shí)所有的人都被震撼了，假如他沒有付出辛苦的汗水，沒有懷著對(duì)國(guó)家的責(zé)任心，3那么他還會(huì)成功嗎?答案可否定的。正因?yàn)樗麑?duì)國(guó)家懷有責(zé)任心，因此他才會(huì)這樣成功!我們亦這樣，在生活中，我們碰到大大小小、各樣各樣的事情，第一要學(xué)會(huì)的是擔(dān)當(dāng)責(zé)任。相信大家都知道“小悅悅”事件的當(dāng)事人陳賢妹，她是第一個(gè)救了小悅悅的人。她的行為為全社會(huì)講解了愛的的含義，也為社會(huì)表現(xiàn)了責(zé)任的意義。她不為名不為利，她只為對(duì)得起自己的良知，盡了自己的責(zé)任。正因?yàn)樯鐣?huì)上有了陳賢妹這一類人的存在，我們才不至于在人情冷漠的世界上飽受心靈的創(chuàng)傷，我們才能夠在微小的角落中看到一縷陽光，感覺到一絲溫暖!我們身邊不時(shí)刻刻都在演出著不同樣的劇情，即使對(duì)這些不同樣的事情有著不同樣的感覺，總的來說，我們都應(yīng)該為社會(huì)、為個(gè)人、為集體擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任。因此說，責(zé)任是我們大家共有的，每一個(gè)人都對(duì)對(duì)責(zé)任有不同樣的講解，可是有一點(diǎn)是必定的，我們要擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。有關(guān)責(zé)任心的作文篇3責(zé)任心的含義責(zé)值的升華。擁有高度的責(zé)任心，靠著剛毅的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一世可能燃燒，也可能腐敗。我不能夠腐敗，我愿意燃燒起來?！睍兄魅斯?柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志、燃燒的精神是特別值得我們學(xué)習(xí)的。無論從事什么工作，無論碰到什么困難，一旦擁有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生富強(qiáng)的責(zé)任心，就能戰(zhàn)勝所有困難困苦。第一，責(zé)任心與使命感親密相連。使命感是一種促使人們采用行4動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我理想和信奉的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的要點(diǎn)因素。富饒使命感的員工，一心掛念在工作上，沒有他人的督促，也能優(yōu)異地完成任務(wù)。正是這種對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)烈使命感，成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國(guó)開國(guó)元?jiǎng)椎母惶m克林。其次，認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最正確表現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界熱賣書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不行是學(xué)習(xí)書本知識(shí)，也不行是聆聽他人的各樣指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的交付馬上采用行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù);;‘把信送給加西亞’?！敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實(shí)。這種人才是高尚的，難得的人。不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》動(dòng)人得多少人感慨萬千。電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以