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《一五星紅旗》案課前談話(huà):師:同學(xué)們喜歡語(yǔ)文課嗎?那喜歡旅游嗎?知道沂水大峽谷嗎?玩過(guò)里面的漂流嗎?有什么感覺(jué)?生:刺激生:爽師:對(duì)啊,漂流就是給我們這樣的感覺(jué),沒(méi)去過(guò)的同學(xué)在假期的時(shí)候可以讓自己的爸爸媽媽帶著你們?nèi)?,好不好?生:好激情?dǎo)入:師:上課(課件展示)天安門(mén)廣場(chǎng)升旗的畫(huà)面,首次走進(jìn)北極,神州七號(hào)載人航天飛行,雅典奧運(yùn)會(huì)劉翔師:同學(xué)們,你們看到了哪些相同的事物?生:五星紅旗師:它都出現(xiàn)在哪些場(chǎng)景中呢?生師:是啊,從年10月1日天安門(mén)廣場(chǎng)升起第面五星紅旗,有關(guān)這面五星紅旗的感人事跡就層出不窮星紅旗在一位身處異地的中國(guó)留學(xué)生身上也發(fā)生了一件感人的事天,讓我們一起學(xué)習(xí)課一面星紅旗。師:讓我們齊讀課題生:26一面五星紅旗整體感知:師:讓我們打開(kāi)課本,朗讀課文,選擇自己喜歡的方式讀,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,邊讀邊思考,課文圍繞五星紅旗講了一件什么事?生)師:讓老師先檢查一下你們的生字詞師:課件一組詞(手一攤一臉的無(wú)奈聳聳鼻子)兩組詞(視。。記示生:自由讀個(gè)讀表讀齊讀(帶著表演)師:同學(xué)們讀的真是字正腔圓,聲音洪亮,哪位同學(xué)以前我們概括課文內(nèi)容的時(shí)候主要是通過(guò)那幾方面來(lái)概括的。生:時(shí)間地點(diǎn)人物故事發(fā)生的經(jīng)過(guò)起因結(jié)師:哪位同學(xué)概括一下?生:師:老師這里有一個(gè)填空題,哪位同學(xué)勇敢的站起來(lái)填一下件:課文內(nèi)容填空)生:
品詞析句:師課展示這個(gè)詞語(yǔ)熟悉?快速瀏覽課文同學(xué)們?cè)谖闹姓业接羞@些詞語(yǔ)的句子,用波浪線畫(huà)出來(lái)。生:師:對(duì)比一下,你有什么疑問(wèn)?生:這位老板變化這么大?師:是啊,起初拿大衣?lián)Q面包都不答應(yīng),后來(lái)竟然給我支付醫(yī)藥費(fèi),一個(gè)面包才多少錢(qián)?醫(yī)藥費(fèi)多少錢(qián)?生:因?yàn)楸晃覠釔?ài)國(guó)旗的精神感動(dòng)了師:課文當(dāng)中有語(yǔ)言提到熱愛(ài)國(guó)旗之類(lèi)的語(yǔ)言嗎?生:沒(méi)有師那是從哪讀出這位中國(guó)留學(xué)生很愛(ài)國(guó)同學(xué)們默讀課文到10自段劃使你感受到他對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)的語(yǔ)句。A:收拾好背包,我把他系在筏子上,手舉一面鮮艷的五星紅旗,便出發(fā)了。師:通過(guò)這句,你讀懂了什么?生:時(shí)刻帶著國(guó)旗B:了防止失,也為了行動(dòng)方便,我把國(guó)旗從旗桿上抽下來(lái),系在脖子上。師:瞧他多在意啊,妥善保管、不離不棄C:我猶豫了一下,把國(guó)旗慢慢解下來(lái),再展開(kāi)。師:通過(guò)“猶豫慢你讀懂了什么?、生:他對(duì)國(guó)旗的珍愛(ài)。D:我了下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗。師:他為什么愣了一下。生:師:此時(shí),他久久地凝視著手中的五星紅旗,心中一定很不平靜,如果你是他你會(huì)想些什么呢?生:生:師:面對(duì)外國(guó)面包店老板用國(guó)旗換面包的要求,我思緒萬(wàn)千,誰(shuí)能讀一讀生接讀——師:自己的身體狀況自己最清楚,讓我們?cè)賮?lái)回憶一下之前到底發(fā)生了什么?哪位同學(xué)起來(lái)讀一讀,其他同學(xué)閉上眼睛,感受一下此時(shí)的心情(學(xué)生齊讀)師:此時(shí),你的心情如何?生:害怕、無(wú)助…師:就讓我們帶著害怕、無(wú)助的心情再把他讀一讀。生:讀拓展延伸
:師這中國(guó)中國(guó)留學(xué)生雖然沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),我們還是感受到了他對(duì)國(guó)旗的愛(ài),此刻,你肯定會(huì)想對(duì)“我”說(shuō)些什么?小練筆:你想對(duì)“我”說(shuō):
生:生:師:對(duì)啊,比生命還重要的是尊嚴(yán),帶著這種尊敬,對(duì)國(guó)旗的愛(ài)護(hù),讓我們來(lái)看一看國(guó)旗法的規(guī)定。課件展示國(guó)旗法師好個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)珍愛(ài)國(guó)旗中國(guó)小伙!讓我們帶著對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊敬在讓我們齊讀課題————
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