統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中各單元復(fù)習(xí)匯編

第一單元渲染()勾勒()

小丘()

迂回()嫵媚()贈(zèng)予()冠冕()搖曳()馥郁()婆娑()

xuànlèqiūyūwǔyǔmiǎnyèfùsuō一、給畫“

”字注音。lǜtǎncǎihóngxiūsèbènzhuō綠毯彩虹羞澀笨拙參差恍然鳴蟬幽雅cēncīhuǎngránmíngchányōuyǎ二、看拼音，寫詞語(yǔ)。渲()嫵()拙()喧()撫()出()轉(zhuǎn)()蒼()曳()囀()滄()拽()渲染喧鬧嫵媚撫摸笨拙出門轉(zhuǎn)身啼囀蒼白滄州搖曳拖拽三、形近字組詞。把()

穹()

馥()芭()

窮()

復(fù)()驚()

紅()

灑()瓊()

虹()

酒()

把手芭蕉蒼穹窮人馥郁復(fù)習(xí)驚訝瓊漿紅色彩虹灑水白酒三、形近字組詞。四、多音字組詞。蒙參měng(蒙古)méng(蒙蔽)cān(參加)shēn(人參)cēn(參差)差薄chāi(出差)chà(差勁)báo(薄餅)bó(單薄)bò(薄荷)chā(差錯(cuò))cī(參差)四、多音字組詞。清鮮—灑脫—飛馳—天涯—

清新瀟灑疾馳天邊五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。灑脫—熱乎乎—羞澀—靜寂—拘束冷冰冰大方喧鬧六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。()相連

山明()

()千紅

五彩(

)

()無(wú)際

風(fēng)光()(

)神往()自賞()自憐山水繽紛水秀心馳一望孤芳旖旎萬(wàn)紫顧影七、成語(yǔ)天地。ABB式詞語(yǔ)：AABC式詞語(yǔ)：ABAB式詞語(yǔ)：亮晶晶熱乎乎香噴噴昏昏欲睡忽飛忽落八、詞語(yǔ)歸類。1.芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！钌屉[《代贈(zèng)二首(其一)》2.青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！瞽Z《攤破浣溪沙》3.殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。——陸龜蒙《丁香》4.霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)?！T延巳《醉花間》九、佳句積累。比喻：引用：排比：羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。1.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。3.在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。2.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。排比句讀起來(lái)感到瑯瑯上口，有一股強(qiáng)大的力量，能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。

何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；話：傾訴；斜陽(yáng)：傍晚時(shí)西斜的太陽(yáng)。這句話的意思是：蒙漢兩族人民的情誼很深，怎么舍得就這樣分別？夕陽(yáng)西下，大家站在蒙古包外，面對(duì)著一望無(wú)際的大草原，依依不舍地話別。1.《草原》一文中，理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”。作者是從丁香花的顏色、味道、形狀來(lái)描寫的。2.《丁香結(jié)》中，說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面寫丁香的？

這是一首抒發(fā)旅途愁思的詩(shī)。前兩句寫詩(shī)人的旅舟停泊在煙霧蒙蒙的沙洲邊，眼見日落黃昏，一段新的旅愁油然而生。后兩句是借景抒情，在詩(shī)人的眼里，原野空曠遼闊，遠(yuǎn)方的天空好象低壓在樹木之上，使心情更覺壓抑，惟有倒映在清清江水中的明月似乎主動(dòng)與人親近，帶來(lái)些許的安慰。詩(shī)中“野曠天低樹，江清月近人”兩句是傳誦已久的名句，非常鮮明地烘托出了詩(shī)人孤寂、愁悶的心情。3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)《宿建德江》一詩(shī)的理解。詩(shī)中寫景的句子描繪出農(nóng)村夏夜的幽美景色。反映了作者對(duì)豐收所懷有的喜悅之情以及他對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。4.《西江月?夜行黃沙道》中，描寫景色句子表達(dá)了作者什么樣的感情？

這句意思是說(shuō)湖上落下白花花的大雨，雨腳敲打著湖面，水花飛濺，宛如無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠，亂紛紛跳進(jìn)游人的船艙?！疤椤边@個(gè)形象而富有動(dòng)感的比喻，既寫出雨來(lái)紛急的樣子，又烘托了詩(shī)人舟中賞雨的喜悅心情。5.《六月二十七日望湖樓醉書》，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的妙處。6.賞析《花之歌》。

《花之歌》是《紀(jì)伯倫詩(shī)選》中的一首，詩(shī)人用花的語(yǔ)言來(lái)敘述大自然的話語(yǔ)，文中盡顯“紀(jì)伯倫風(fēng)格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新。詩(shī)人通過花語(yǔ)的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫，圖畫中有詩(shī)意的浪漫，也有現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，如“我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開花；夏讓我成長(zhǎng)；秋令我昏昏睡去?！睂懗隽嘶ǖ某砷L(zhǎng)與芬芳。而“我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)?！本吞宦冻隽嘶ǖ牡蛑x命運(yùn)，都說(shuō)紀(jì)伯倫的詩(shī)有著哲理寓意深邃，從這就可以看出，詩(shī)人是用詩(shī)意的敘述和思考的敏銳來(lái)書寫人生的。第二單元逶迤() 沉著()

磅礴(

) 政府()崎嶇() 外賓()圍殲戰(zhàn)() 擎著()千鈞一發(fā)(

) 誕生(

)

wēiyízhuópángbófǔqíqūbīnjiānqíngjūndàn一、給畫“___”字注音。zhù shìhóngwěimànbùchōngjǐng注視宏偉漫步憧憬誕生電鈕奔赴瞻仰dànshēngdiànniǔbēnfùzhānyǎng二、看拼音，寫詞語(yǔ)。yúnyá rìkòubáozixióngwěi云崖日寇雹子雄偉飄拂閱兵旗幟爆發(fā)piāofúyuèbīngqízhìbàofā二、看拼音，寫詞語(yǔ)。宣()副()坦()喧()幅()但()協(xié)()瞻()拂()脅()檐()佛()宣告喧鬧副總一幅坦克但是協(xié)商威脅瞻仰房檐吹拂仿佛三、形近字組詞。擇()

徐()

礴()澤()

涂()

薄()鈕()

涯()

屹()紐()

崖()

吃()

選擇光澤姓徐涂料磅礴單薄電鈕紐約天涯山崖屹立吃飯三、形近字組詞。四、多音字組詞。磅繃páng(磅礴)bàng(重磅)běng(繃臉)bēng(繃帶)長(zhǎng)cháng(長(zhǎng)征)zhǎng(長(zhǎng)大)磨mò(磨盤)mó(磨煉)徐徐—雄偉—宣布—匯合—

擎—肅靜—

緩緩雄壯匯集舉公布肅穆五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。等閑—完畢—肅靜—細(xì)浪—熱烈—匯集—

非常開始巨瀾冷淡喧鬧散開六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。1.描寫場(chǎng)面壯觀的詞語(yǔ)：

2.()的波浪 ()的聲音 ()的宣告(

)地讀書 ()地指揮 ()地說(shuō)()的華燈 (

)的掌聲

()的喜悅沉著海上雄偉莊嚴(yán)勝利聚精會(huì)神氣勢(shì)磅礴排山倒海萬(wàn)馬奔騰驚天動(dòng)地?zé)峄鸪烊f(wàn)人空巷璀璨雷鳴般深情七、成語(yǔ)天地。ABB式詞語(yǔ)：AABC式詞語(yǔ)：黑魆魆徐徐上升整整齊齊高高聳起八、詞語(yǔ)歸類。九、佳句積累。把石頭比作“雹子”說(shuō)明石頭砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰哩呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。比喻：排比：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。九、佳句積累。

一個(gè)“暖”字，既寫出了春暖的金沙江風(fēng)高浪急、暖氣蒸騰的實(shí)景，又烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險(xiǎn)的喜悅心情和一片沸騰的景象?！昂弊衷⒁馍羁?，烘托瀘定橋自然環(huán)境的險(xiǎn)惡，反襯紅軍戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的英雄形象和樂觀精神。1.《七律?長(zhǎng)征》中，“暖”和“寒”怎樣理解，談?wù)勀愕目捶ā２幻?，“?xì)浪、泥丸”運(yùn)用比喻、夸張、對(duì)偶正是為了反襯紅軍，突出表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難以及樂觀精神。2.把五嶺的逶迤，烏蒙的磅礴和騰細(xì)浪走泥丸和在一起說(shuō)，你覺得相互矛盾嗎？?

這篇精讀課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國(guó)、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。3.說(shuō)說(shuō)《狼牙山五壯士》的主題思想。4.《開國(guó)大典》一文，按照____________________敘述，先講________________________；然后講典禮的主體部分——毛主席宣布中華人民共和國(guó)中央人民政府成立、______________、________________________；接著講閱兵式的盛況；最后講群眾游行。開國(guó)大典進(jìn)行的順序大會(huì)開始前會(huì)場(chǎng)上的情況升國(guó)旗宣讀中央人民政府公告

本文開頭運(yùn)用倒敘的手法，由天安門廣場(chǎng)的燈光寫起，敘述過去的事情，結(jié)尾又回到燈光，與開頭照應(yīng)，顯得結(jié)構(gòu)緊湊。5.《燈光》一文的寫作特點(diǎn)？6.《燈光》一文中“這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來(lái)得及見一見電燈”句子的含義。

這句話感情深沉，含義深刻。話中稱“年輕的戰(zhàn)友”，是對(duì)年僅22歲就在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營(yíng)長(zhǎng)的痛惜。他用自己的鮮血和生命，換來(lái)了后代的幸福和安樂，“孩子們?cè)陔姛舻紫聦W(xué)習(xí)”成了“幸福與安樂生活”的一種象征，強(qiáng)調(diào)了郝副營(yíng)長(zhǎng)是為了理想而英勇獻(xiàn)身。最后一句話既是對(duì)前面的情節(jié)的呼應(yīng)，也是作者在由衷地贊嘆革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無(wú)私和偉大。第三單元檀木(

) 矯健(

)

乾清宮(

) 坤寧宮(

)

肅穆(

) 額枋(

)

藻井(

) 翊坤宮(

)

迥然不同(

) 恩賜(

)tánjiǎoqiánkūnmùzǎofāngyìjiǒngcì一、給畫“

”的字注音。fēngmíyǎnránpòzhàntuírán風(fēng)靡儼然破綻頹然沮喪枯萎能源分析jǔsàngkūwěinéngyuánfēixī二、看拼音，寫詞語(yǔ)。guǐdàochángézònghéngdǐyù軌道嫦娥縱橫抵御干燥猜測(cè)繁殖恩賜gānzàocáicèfánzhíēncì二、看拼音，寫詞語(yǔ)。靡(

)

沮(

)

蹲(

)

糜(

)

咀(

)

尊(

)裁(

)

儼(

)

奶(

)載(

)

嚴(yán)(

)仍(

)風(fēng)靡糜爛沮喪咀嚼蹲下尊敬裁剪載重儼然嚴(yán)肅奶奶仍然三、形近字組詞。很(

)?核(

)??訊(

)

限(

)?刻(

)??迅(

)

慈(

)?側(cè)(

)??福(

)磁(

)?測(cè)(

)??輻(

)

有限很好核心刻度訊息迅速慈母磁場(chǎng)側(cè)面猜測(cè)幸福輻射三、形近字組詞。四、多音字組詞。攢哄zǎn(攢錢)

cuán(攢動(dòng))hòng(起哄)hōng(哄堂大笑)縫fèng(裂縫)féng(縫補(bǔ))模mú(模樣)mó(模型)繁殖—抵御—稀薄—猜測(cè)—渺小—慷慨—

繁衍抵抗猜想微小稀疏大方五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。稀薄—沮喪—抵御—

渺小—神秘—枯萎—

濃密高興偉大公開投降旺盛六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。()的景色?????(?????????)地工作??????嚴(yán)厲的(???????)?交換(???????)????????(?????)的態(tài)度??????(?????????)地討論嚴(yán)厲地(????????)????交流(????????)美不勝收廢寢忘食精益求精七嘴八舌老師意見教育思想七、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。迎風(fēng)(

)展排山(

)海(

)地而起全神(

)別出(

)

(

)風(fēng)云技高(

)威風(fēng)(

)貫注心裁叱咤一籌凜凜招倒拔八、成語(yǔ)天地。ABCC式詞語(yǔ)：AABC式詞語(yǔ)：AABB式詞語(yǔ)：怒氣沖沖念念有詞咋咋呼呼津津有味赫赫偉績(jī)虎視眈眈威風(fēng)凜凜小心翼翼九、詞語(yǔ)歸類。列數(shù)字：下定義：能夠傳遞信息的物體叫媒體。地球表面的面積是5.1億平方公里，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一?？茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。十、佳句積累。

本文通過對(duì)制作竹節(jié)人、斗竹節(jié)人以及老師沒收竹節(jié)人卻也自己偷偷玩竹節(jié)人的敘述與描寫，表現(xiàn)了童年游戲的樂趣，表達(dá)兒童的喜悅與滿足，同時(shí)通過對(duì)老師也自己偷偷斗竹節(jié)人的敘述，抒發(fā)了對(duì)老師的親近與理解，并且為“我們”的竹節(jié)人能夠得到老師的青睞而深感自豪，字里行間流露出簡(jiǎn)易的物質(zhì)帶來(lái)的心靈快樂。1.《竹節(jié)人》一文的主題思想是什么？

我們通過學(xué)習(xí)這篇課文，知道了宇宙生命是否存在這是一個(gè)謎，這就需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索宇宙的奧秘，親自去揭開這個(gè)謎，給人類提供更廣闊的生命空間。2.學(xué)了《宇宙生命之謎》你知道了什么？(1)天體上生命存在具備的四個(gè)條件；(2)太陽(yáng)系中唯一有可能存在生命的星球是火星；(3)火星與地球有不少相似之處；(4)科學(xué)家利用宇宙飛船對(duì)火星作了近距離的觀測(cè)，揭開了火星神秘的面紗；(5)人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科學(xué)家仍然相信那里存在著生命。3.《宇宙生命之謎》一文，圍繞“地球之外有沒有生命存在”講了哪些內(nèi)容？

本文大體按照游覽參觀路線，由南到北逐次并詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用，突出表現(xiàn)了故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一的藝術(shù)風(fēng)格。4.說(shuō)說(shuō)《故宮博物館》的主題思想。5.試著說(shuō)一說(shuō)《故宮博物館》一文的寫作順序。

本文是按照空間順序說(shuō)明介紹故宮的，大體上按照游覽參觀路線沿中軸線由南向北逐次介紹的。本文在安排說(shuō)明順序時(shí)著眼于縱貫紫禁城的中軸線，由南到北，逐次介紹建筑物。作者沿著參觀路線，以天安門為起點(diǎn)，穿端門，進(jìn)午門，過漢白玉石橋，來(lái)到前三殿。依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿，并略提東西兩側(cè)的文華殿、武英殿。三大殿和文華殿、武英殿合稱為“前朝”。然后繼續(xù)向北，簡(jiǎn)單介紹了位于中軸線上的“內(nèi)廷”建筑：乾清宮、交泰殿、坤寧宮以及御花園。最后出順貞門到神武門而離開故宮，這樣寫井然有序，條理分明。第四單元咆哮(

) 黨員()淌著() 廢話()揪住() 呻吟()糟糕() 皺眉()

憂慮() 濺起()páoxiàodǎngtǎngfèijiūshēnzāozhòujiànlǜ一、給畫“

”的字注音。páoxiàofàngsìshēnyínfèihuà咆哮放肆呻吟廢話擁戴糟糕保佑揪住yōngdàizāogāobǎoyòujiūzhù二、看拼音，寫詞語(yǔ)。jìdiàndǎngyuánjiànqǐsāngnà祭奠黨員濺起桑娜倒霉皺眉煎熬憂慮dǎoméizhòuméijiānáoyōulǜ二、看拼音，寫詞語(yǔ)。咆()

哮() 倘()

袍() 孝() 淌()揪() 霉() 濺()啾() 莓() 賤()咆哮皮袍哮喘孝順倘若揪心啾唧倒霉草莓流淌濺落貧賤三、形近字組詞。四、多音字組詞。熬倒áo(熬粥)

āo(熬白菜)dào(倒車)dǎo(摔倒)折shé(折本生意)zhé(折斷)柏bó(柏林)bò(黃柏)zhē(折騰)bǎi(側(cè)柏)咆哮—?jiǎng)莶豢僧?dāng)—獰笑—擁戴—沙啞—放肆—呻吟—祭奠—

怒吼所向披靡奸笑擁護(hù)嘶啞放縱嗟嘆祭祀五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。咆哮—?jiǎng)莶豢僧?dāng)—擁戴—沙啞—放肆—蜷縮—忐忑不安—沉寂強(qiáng)弩之末唾棄清脆拘謹(jǐn)伸展坦然自若六、寫出下列詞語(yǔ)