籃球滲透環(huán)保體育課教案

南京一中馬群分校環(huán)保體育課教案教學對象：七年級

學生人數(shù)：34 日期： 課的類型：授課課綠色青奧 ：籃球運球急停急起、玩耍〔定向?qū)の铩愁}1教2運動技能目標：學 關(guān)環(huán)保、青奧學問，起深刻教育。目3身體安康目標：通過各種練習和玩耍全面進展學生氣敏性和協(xié)調(diào)性，促進體質(zhì)安康。標4心理安康目標：情景導入的練習使學生養(yǎng)成疼惜環(huán)境的意識，敢于向困難挑戰(zhàn)的樂觀精神。5．社會適應目標：提高學生擅長思考、想象的力量，培育學生團結(jié)、協(xié)作，建立良好的人際關(guān)系。教 1.觀看覺察法學 2.練習法方 3.爭辯探究法法 4.合作學習法場地：室外空場地一塊 器材：籃球、空小箱、礦泉水、標槍、錄音機過 課的內(nèi)容程一、課堂常規(guī)

教師指導1、集合、整隊；檢查服裝

學生活動1、集合、報數(shù)

構(gòu)思及要求構(gòu)思：

次時強數(shù)間度1、集合、整隊開 2、師生問好3、情景導入宣布

2、師生問好3、宣布課的內(nèi)容和要求創(chuàng)設情景：

2、師生問好 由南京青奧會話題3、認真聽講課的內(nèi)容與要求導入貫穿情景教學，激發(fā)學生活動興趣，課的內(nèi)容和要求始

色奧運、科技奧運、人文奧運”的口號已經(jīng)深入人心。今日，我們就相互探討“綠色青奧”這個主題·創(chuàng)設情景：

隊形：1

集中留意力于教學各環(huán)節(jié)，同時建立融 1洽良好的師生關(guān)系。要求：快、靜、齊。構(gòu)思：師問：有哪位同學知道噪音

排頭學生快速將籃球傳遞 讓學生了解有關(guān)噪彈鋼琴部 學生將籃球傳遞中聽教師報的數(shù)

污染的范圍？生答：知道〔不知道〕師：噪音污染的或許范圍是>60分貝，如今生活水平的提高，城市噪音污染尤其要把握，接下來讓我們來聽

集中留意被報到音符的學 學問，活潑生馬上反響做半蹲動作 課堂氣氛。隊形：圖1 2學生做半蹲姿勢，首美麗的“鋼琴曲”分 個數(shù)字消滅再復原。

教師留意節(jié)2.籃球繞圓運球由第一排排頭同學帶著繞2.籃球繞圓運球由第一排排頭同學帶著繞構(gòu)思：方法：繞課前已預備的圓圈運球宣布運球練習的方式與要求圓圈運球練習隊形：身關(guān)節(jié)1中下4—5周3.玩耍“釣魚”2構(gòu)思：方法：教師在圓讓學生主動自我圈中心位置舉一簡練講解游認真聽講玩耍的方法與要標槍，任憑指圈活中受環(huán)境污染上的某一學生，活中環(huán)境污染的例子的事例，比“填鴨2她必需要馬上說時間的組織活動隊形：始誕生活中環(huán)境受部 污染的例子。直2抱負不能重復到時間到玩耍結(jié)已舉的例子束。內(nèi)容：組織與教學：1.嫻熟示范動作仿照教師進展球性練習構(gòu)思：1〕1〕頭、腰、膝繞環(huán)用洪亮的口令組織練習 隊形：鼓舞學生 圖2主教材起鋪墊動作正確、2〕8字3〕8字量大4〕胸前撥球分球練習一、我為綠色基 奧運盡份心：運球急停急起本 1、導入情景部分

化面積是多少嗎？生答：知道〔不知道〕師：我國的綠化面積：1109．510.132公頃,面積不夠只好在大路當中2022的北京綠色奧運盡份心——植樹灌林

樂觀答復教師提問隊形：3

師生問答，提高學生對環(huán)保和舉辦奧運會的生疏。2、籃球運球急構(gòu)思：2、籃球運球急構(gòu)思：停急起學習并把握籃球運球急停動作運球急停急起的要領(lǐng)：利用跨步急停動習過程中熬煉形組織與教學：1、認真認真觀看教師的講成肯定的力量。1、課前布置場地、器材解與示范的原地運球，用2、簡練講解、示范動作突2、聽口哨練習出重點3、集中留意聽教師說明植球3、用口哨指揮集體練習樹、灌林、廢物回收的活運球急起動作1——2次動形式要領(lǐng)：4、準時訂正、幫助指導學4、各隊在植樹、灌林、廢身體中心快速前生錯誤動作5、用語言說明植樹、灌林、活動的位置廢物回收3次練習的方式5、個別動作協(xié)調(diào)好或差的1及意義學生出列示范—球前進6、請具有代表性的學生出6、在競賽時，各隊盡量為2中重點：重心轉(zhuǎn)移列示范動作相比較同伴加油、助威快，蹬地有力7、總結(jié)練習的狀況，給以20難點：身體協(xié)調(diào)表揚優(yōu)秀的隊伍全都1〕隊形：構(gòu)思：活動形式：由北京的綠化問各隊一半的學生題激發(fā)學生的責1〔極性礦泉水〕2〕4活動形式：各隊的學生邊運隊形：球到指定點將礦要求：〔說41、各隊推選一名明每兩位學生使小隊長1用一瓶礦泉水〕3〕隊形：2、在練習前各隊安排好隊員活動活動形式：的位置各隊讓學生自由1球帶礦泉水蓋回球邊攜帶垃圾瓶5進籃框本部分二、環(huán)保學問構(gòu)思：〔定用集體的才智去向?qū)の铩郴?、定向?qū)の?、認真的聽講玩耍的方法和要求。展學生形象思維。方法：組織與教法：2、由組長抽紙條，全隊學培育抑制困難的每隊各有一個箱1、課前布置目標物的放置生照紙條上的提示集體出2、講解玩耍方法和規(guī)章發(fā)查找目標物。生了解相關(guān)環(huán)保3、做好裁判工作，觀看各3、同組隊員認真思考，將從箱子中抽出一隊尋物的狀況目標物上的題目答復正確，大學問量。4、校對各隊所問題答復并相互了解其他組的題目，本組同學都要依據(jù)擴大學問量。紙條上的要求和答案提示，相互商量，5、進展點評，鼓舞表揚各確定目標去查找隊表現(xiàn)教師藏好的東西。隊形：要求：找到目標物要馬1、在每次動身前113中全隊都必需先集上箱子中抽其次張體擊掌鼓舞。2、全隊必需是一部將目標物上的題來。目答案告知教師，3、四分鐘以內(nèi)找先完成而且答對題最多的隊獲勝。中心點換別的目說明：目標物是標一張A4紙團上面64、在規(guī)定的時間寫著一道環(huán)保或內(nèi)還沒全部完成是奧運相關(guān)選擇任務的也必需要題完畢。分2、相互溝通環(huán)保學問課課后小結(jié)一、情景導入創(chuàng)設情景：1、認真觀看，踴躍發(fā)言構(gòu)思：導入情景結(jié)2、樂觀參與到放松操練習。時通過音樂的結(jié)的名稱。如：乒乓球、鏈球、3、認真聽教師的總結(jié)，合到達樂觀的身···發(fā)表自己的意見。心放松。束1、示范動作，領(lǐng)操。4、師生再見，搬運器材二、放松練習2、用口令結(jié)合音樂，與學生4 小一起做。3、總結(jié)本節(jié)課的教育：要求：部三、本課的小結(jié)通過這節(jié)課期望能讓大家明白：教室里的紙屑、垃圾桶隊形：身心放松穩(wěn)定心情旁邊廢物；課桌椅邊的痰；餐四、師生告辭，廳水龍頭沒關(guān)好——雖然所有這些都是我們的不經(jīng)意而分收回器材。7要靠大家尋常的留意與維護。4、與學生道別，安排學生搬送器材綠色青奧學問競賽題第一組：1、“世界環(huán)境日”是每年的〔〕A、4月5日 B、5月5日 C、6月5日 D、7月5日2、會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化導致物種絕滅：A．垃圾清潔處理 B．植樹造林 C．濫砍樹木3、2022〔〕A．27 B．28 C.294、地球大氣中的臭氧層能吸取太陽光中過量會對生物有害的〔〕是地球上全部生物的保護傘。A．碳化物B．硫化物 C．氟化物其次組：1、中國“植樹節(jié)”是每年的〔〕A、2月12日 B、3月12日 C、4月12日 D、5月12日2、削減“白色污染”最好我們應當〔〕A.自覺地不用、少有難降解的塑料包裝袋B.不亂扔塑料垃圾C.盡量使用塑料制品3、2022〔〕A．26 B．27 C．284〔。A．核能、太陽能、地熱能B．生物能、太陽能和地熱能C．太陽能、潮汐能、生物能第三組：1、世界的衛(wèi)生日是每年的〔〕A、2月7日 B、3月7日 C、4月7日 D、5月7日2、被列為世界十大環(huán)境問題之首的是〔〕A、水污染B、土地荒漠污染C、大氣污染 D、垃圾污染3、現(xiàn)代奧運會的創(chuàng)始者〔〕A．羅格 B.顧拜旦 C．伊菲圖斯4、草地在環(huán)境保護中具有〔〕的重要作用。A．吸取二氧化碳產(chǎn)生氧氣B．吸取二氧化硫產(chǎn)生氧氣C．吸取一氧化碳產(chǎn)生氧氣第四組：1、世界的地球日是每年的〔〕A、2月22日 B、3月22日 C、4月22日 D、5月22日