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文檔簡介

關(guān)于小學(xué)生安全教育主題班會教案活動目的:

結(jié)合學(xué)校安全文明訓(xùn)練的主題,對學(xué)生進展安全文明訓(xùn)練,學(xué)習(xí)安全學(xué)問,學(xué)習(xí)文明行為,同時在活動過程中滲透感恩訓(xùn)練,感恩每一位關(guān)愛自己的人。

活動預(yù)備:

安全學(xué)問,關(guān)于安全方面的事例

活動過程:

一、導(dǎo)入:

涼快的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,滿意的九月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

在過去的一學(xué)期里,我們學(xué)校高度重視校園安全工作,實行了種種加強校園安全的措施,對我們屢次進展包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等訓(xùn)練,以提高我們的安全意識,提高我們自我愛護的力量。但是,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,如課間打鬧;上下樓梯時相互擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不留意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心安康帶來了嚴峻的安全隱患。假如我們不留意安全意識,視安全隱患而不顧對安全問題措施不及,防范不嚴,那么造成的后果不堪設(shè)想。

(一)校內(nèi)安全

1.在校內(nèi)不相互追趕打鬧,上下樓梯不要擁擠,要留意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追趕奔馳。

2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的狀況下,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時,制止打鬧,以防滑倒跌傷。

3.學(xué)習(xí)用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特殊是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。

4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié),要留意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤熬煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購置路邊小吃,流淌攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

5.體育課要做好預(yù)備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他猛烈運動時發(fā)生意外。

6.同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識,不掃瞄不安康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲。嚴禁進入嬉戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。

7.安排好作息時間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當進展安康有益的活動?;顒忧耙龊妙A(yù)備工作,防備意外損害發(fā)生。

(二)校外安全

1.一個人在家時要關(guān)好門窗;對生疏人來訪不要任憑開門;生疏人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。

2.在集體活動中,自覺聽從教師和帶隊人員的統(tǒng)一治理,不打鬧、不隨便離開班級或活動小組;如有身體不適等狀況要及早報告教師或有關(guān)人員。

3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操勞,也避開遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,假如有什么事需外出應(yīng)與家長商議,好讓家人知道你的去向。

4.留意交通安全

(1)行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

(2)橫過大路時,應(yīng)走人行橫道線。

(3)遇有信號燈的路段,須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。

(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過大路應(yīng)觀看無來往車輛時,做到快速通過。

(5)不要在車輛接近時突然橫穿大路。

(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施。

(7)不要玩耍.打鬧,不要在車前車后亂跑。

(8)乘車人應(yīng)留意乘車安全,不要把頭手伸出車外。

(9)候車時應(yīng)站在人行道上,不要在車行道上候車。

5.預(yù)防手足口病

手足口病目前無疫苗,關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施,發(fā)病率就會下降。

專家:15字方針預(yù)防“手足口”?。撼O词帧⑶陂_窗(通風(fēng))、喝開水、食熟食、曬衣被;以及安康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場所;不要過于勞累,增加免疫力。

二、總結(jié):

同學(xué)們,盼望通過我們的共同努力,形成一個“人人關(guān)懷校園安全”的深厚氣氛。生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻加強安全意識,努力增加自我防范力量,作到警鐘長鳴!牢記安康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)立一個安全文明的校園。

關(guān)于小學(xué)生安全訓(xùn)練主題班會教案2

活動目的:

1.使學(xué)生了解有關(guān)地震的根本學(xué)問,讓他們做個防震減災(zāi)學(xué)問的小宣傳員。

2.使學(xué)生把握避震要點,提高學(xué)生的自救、自護力量。

活動過程:

一、活動預(yù)備:教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救學(xué)問,預(yù)備好言。

二、活動過程簡錄:

1、教師主持發(fā)言:教師簡潔敘述四川地震的嚴峻災(zāi)情,5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震,地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴峻地質(zhì)災(zāi)難。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人,傷幾十萬,是新中國成立以來破壞性最強、涉及范圍最大的一次地震,其破壞之嚴峻、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)難,是人類無法抗拒的,在這突其而來的災(zāi)難面前,我們應(yīng)實行什么急措施,更好的愛護自己,使自己最大限度的生存下去呢?這就是我們今日班會的主題:避震防震學(xué)會自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救學(xué)問,下面就請同學(xué)們來發(fā)言。

2、學(xué)生介紹地震學(xué)問:

—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避開建筑物進一步倒塌造成的損害。

—盡量活動手、腳,去除臉上的灰土和壓在身上的物件。

—用四周可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避開進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。

—幾個人同時被壓埋時,要相互鼓舞,共同規(guī)劃,團結(jié)協(xié)作,必要時實行脫險行動。

—查找和開避通道,設(shè)法逃離險境,朝著有光亮更安全寬闊的地方移動。

—時無法脫險,要盡量節(jié)約氣力。如能找到代用品和水,要規(guī)劃著節(jié)省使用,盡量延長生存時間,等待獲救。

—保存體力,不要盲目大聲呼救。在四周非常寧靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時,再呼救。

—不要任憑動用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火。

—正在上課時,要在教師指揮下快速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下,用書包等愛護頭部。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手愛護頭部。留意避開高大建筑物或危急物。不要回到教室去。

—地震一旦發(fā)生,首先要保持糊涂、冷靜的頭腦準時判別震驚狀況,千萬不行在慌亂中跳樓。

—正好在家里時可隱藏在堅實的家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結(jié)合力強,尤其是管道經(jīng)過的地方,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)大。

3、教師組織學(xué)生進展避震自救演練。

教師哨響發(fā)出地震警報,學(xué)生快速隱藏在桌子下面;后教師哨響表示劇烈晃動完畢,組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按規(guī)劃撤到達操場空曠處,完成了這次緊急狀況的安全疏散任務(wù)。)

4、教師總結(jié):

這次班會,我們知道了許多學(xué)問,了解地震時如何有效的避震,如何準時的進展自救,下面我再強調(diào)地震時的自救四大常識:

1、大地震時不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內(nèi)你千萬不要慌張,應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障安全的選擇。假如住的是平房,那么你可以快速跑到門外。假如住的是樓房,千萬不要跳樓,應(yīng)馬上切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后快速撤離,以防強余震。

2、人多先找藏身處。學(xué)校,商店,影劇院等人群聚攏的場所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)馬上躲在課桌,椅子或結(jié)實物品下面,待地震過后再有序地撤離。

3、遠離危急區(qū)。如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護住頭部,快速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要留意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。

4、被埋要保存體力。假如震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力查找水和食物,制造生存條件,急躁等待救援人員

關(guān)于小學(xué)生安全訓(xùn)練主題班會教案3

指導(dǎo)思想:

在班會上,通過多種形式對學(xué)生進展“預(yù)防溺水”安全學(xué)問的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,訓(xùn)練學(xué)生要保持高度的安全意識,提高學(xué)生對溺水危害的熟悉,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進一步把握了相關(guān)的救生與自救學(xué)問,更是進一步提高了學(xué)生的安全意識和自護力量,使廣闊同學(xué)更加熟悉到“安全無小事,事事有安全”。

活動目的:

1、情感目標——提高安全意識,情愿自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問,在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2、學(xué)問目標——初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

3、力量目標——自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

活動形式:

以爭論為主

班會過程:

班長:我們是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是布滿生氣的.新一代。我們在黨的暖和的陽光下成長,在教師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗??墒?,我們卻常常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命,預(yù)防溺水呢?

初二(12)班關(guān)愛生命,預(yù)防溺水主題班會現(xiàn)在開頭。

陳亞釗:夏天來了,暑假快到了,游泳是大家寵愛的消暑解熱的活動。

朱寧:是啊!對同學(xué)們來說,游泳不但可以熬煉身體,增加體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。

陳亞釗:眾所周知游泳的場全部許多。除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪。

朱寧:但是游泳必需要留意肯定的安全。每年都有許多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個個例子,一組組數(shù)據(jù),實在讓人觸目驚心。

一.聽一聽

陳亞釗:同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?誰情愿說說?

A:4月15日,石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水身亡。

B:5月7日,山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩,其中1名小學(xué)生五年級女生在水庫邊洗手時,不當心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,5名學(xué)生間續(xù)墜入水中,溺水身亡。

C:5月15日,廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩,在返回途中遭受洪水,溺水身亡。

D:5月29日,浙江省青田縣僑鄉(xiāng)試驗學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳,溺水身亡;30體,該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍,被潮水沖走身亡;同日,該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級在四周水庫游泳,溺水身亡。

E:6月3日,郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡。

F:6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名2022級女生預(yù)下水時不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無效死亡。

二.議一議

朱寧:同學(xué)們,這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)章呢?

班長:有的學(xué)生私自下水,沒有成人的伴隨下;有的學(xué)生為了逞強好勝,在不知水的深度和水底的狀況下,就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,還做各式各樣的姿態(tài),這樣很簡單因體力不支而溺水;等等。

陳亞釗:是的造成事故發(fā)生的緣由是多種多樣的。但有許多是可以避開的。那么應(yīng)當如何盡可能避開兒童溺水事故的發(fā)生呢?

朱寧:這必需多方面努力。如:家長要加強暑期兒童的人身安全監(jiān)護措施,同時提示兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。游泳時必需有救生設(shè)施和熟識水性的成年人陪護,到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護。兒童必需把握必備的游泳安全的學(xué)問。也必需把握必備的游泳急救學(xué)問和自救學(xué)問。等等。

三.說一說

陳亞釗:現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的學(xué)問。

A:保持自身良好的身體狀態(tài);下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

B:做好充分預(yù)備工作,預(yù)防抽筋;做好身體熱身預(yù)備工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立即跳入水中;腹部痛苦時,應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體暖和。

C:營造安全游泳的環(huán)境,當心溺水;不要隨興下水,特殊是野外;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、湖、海游泳,則必需有伴相陪,不行單獨游泳;下水前觀看游泳處的環(huán)境,若有危急警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很擔(dān)心全。

D:跳水前肯定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充足者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,準時調(diào)整方向,確保安全;游泳時制止與同伴過份的開玩笑;要在有救生員及合格場所游泳。

朱寧:萬一不幸遇上了溺水大事時我們怎樣自救?

A:萬一不幸遇上了溺水大事,同學(xué)們切莫驚慌,應(yīng)保持冷靜,樂觀自救:水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當發(fā)生溺水時,不熟識水性時可實行自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。由于深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要驚慌,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

B:對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,快速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消退為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

陳亞釗:同學(xué)們,若遇到溺水者,應(yīng)快速游到溺水者四周,觀看清晰位置,從其前方出手救援。當沒有把握時不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂移物搶救。讓落水者攀扶上岸。在搶救溺水者時,怎樣進展急救?

A:將傷員抬出水面后,應(yīng)馬上去除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進展倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔馳使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭?,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進展倒水。

B:呼吸停頓者應(yīng)馬上進展人工呼吸,一般以口對口吹氣為最正確。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進展,直至恢復(fù)呼吸為止。

C:心跳停頓者應(yīng)先進展胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進展,直到心跳恢復(fù)為止。

四.小結(jié)

朱寧:今日我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進展“預(yù)防溺水”安全學(xué)問的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,訓(xùn)練同學(xué)要保持高度的安全意識,提高對溺水危害的熟悉,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。

陳亞釗:經(jīng)過今日的學(xué)習(xí),我們把握了游泳的安全學(xué)問和急救根本常識。為了更好的記憶,我在這里給同學(xué)們朗讀詩歌“防溺水歌”。請聽詩歌朗讀。

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危急,不去深水很重要。

我防溺水有高招,泳前熱身其次招。伸手踢腳彎彎腰,預(yù)備動作不行少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。抓緊上岸很重要,喝杯糖水解疲憊。

防溺措施要知道,不行逞能不傲慢。“安全”二字記心中,遠離危急身體好。

五.活動作業(yè):

1.辦一張安全小報。主題“珍愛生命,預(yù)防溺水”。

2.和你的朋友共享今日學(xué)習(xí)的游泳安全學(xué)問和急救方法。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充分熱身預(yù)備工作,預(yù)防抽筋。

“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題班會到此完畢。

班主任點評:同學(xué)們,此次班會的召開,使全體同學(xué)真正從思想上得到了重視,增加了安全意識和自救自護力量。經(jīng)過今日的學(xué)習(xí),我們把握了游泳的安全學(xué)問和急救根本常識,進一步明確了我們的安全責(zé)任,增加了自我愛護意識,為馬上到來的夏季學(xué)生溺水高發(fā)期供應(yīng)了有力的安全保證,在炎炎夏日的長假中,盼望大家出外游泳時要時刻保持安全愛護的意識,要選擇安全的游泳場所進展游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜,樂觀自救,同時沒有把握時不要盲目下水施救,應(yīng)在陸上采納其他方式或準時報警和尋求他人進展搶救。盼望大家牢記在心,一起努力杜絕溺水事故的發(fā)生,珍愛生命。

關(guān)于小學(xué)生安全訓(xùn)練主題班會教案4

教學(xué)過程:

一、談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待,否則很簡單發(fā)生危急,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要把握一些根本的用電常識。

1)熟悉了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停頓使用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

二、游泳時要留意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做預(yù)備運動。

4、飽食或者饑餓時,猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下狀況不明時,不要跳水。

6、發(fā)覺有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣留意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越公路時,要遵守交通規(guī)章,做到“綠燈行,紅燈?!薄?/p>

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段,存在著交通隱患。提示學(xué)生們要特殊留意交通安全,上放學(xué)時肯定要遵守交通規(guī)章,過公路時要提高警覺,留意來往的車輛。準時消退交通隱患。

防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點。

1)制止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。

2)是制止使用電爐、電褥等電器。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)覺損壞應(yīng)馬上修復(fù)。盼望大家能齊抓共管。共同參加到校園安全防范的活動中來。

防盜:保管好個人財務(wù)。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,制止到他人宿舍亂串,堅決杜絕外來生疏人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警覺,加強防范意識,發(fā)覺盜竊大事即時報警。

防校園暴力:同學(xué)之間要和諧相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、沖突要準時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)覺對方尋釁滋事應(yīng)準時向有關(guān)教師反映狀況,尋求學(xué)校的幫忙

食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐,外出購物時肯定要檢查購置食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購置,發(fā)覺有質(zhì)量問題的食品要準時上報,飲食后如有不適準時就診。

體育運動安全:在體育運動中肯定要做好預(yù)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不行私自活動或打鬧。教師講解動作要領(lǐng)時要仔細聽講,在做有肯定難度的動作時要學(xué)會自我愛護,加強愛護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警,報警時

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