教育演講稿范文匯總八篇

教育演講稿范文匯總八篇

教育演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家好！

從教以來(lái)，很少和別人談?wù)撟约旱墓ぷ鳎傆X(jué)得對(duì)教育這樣一個(gè)大話題，很難用很多厚實(shí)的理論，以不同的方式給它以評(píng)論。每天只是以一個(gè)一般老師的身份觀看著、體會(huì)著。今日，我最終有了一些來(lái)自心靈深處的感悟講臺(tái)，我生命的舞臺(tái)。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱難而又漫長(zhǎng)的育人之旅。和很多老師一樣，我也用青春在教育的“畫(huà)卷”里繪上了最鮮亮的顏色，寫(xiě)下了最絢爛的詩(shī)句。我會(huì)情不自禁的為同學(xué)滿(mǎn)足的回答而鼓掌，為布滿(mǎn)童真稚氣的表情發(fā)出會(huì)心的微笑。其實(shí)，這不由自主的一切正源于我對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的那種根深蒂固的情感與依戀。這正是師德、師魂之所在！

當(dāng)我站在這里演講的時(shí)候，我不由的想起上學(xué)期我們學(xué)校舉辦的“迎國(guó)慶，祖國(guó)在我心中演講競(jìng)賽”，當(dāng)時(shí)，我們班的同學(xué)膽子都很小，不敢報(bào)名參賽，我當(dāng)時(shí)就鼓舞他們說(shuō)：“你們的參加就是一種自我挑戰(zhàn)的勝利，參賽不肯定非要拿獎(jiǎng)，而關(guān)鍵在于參加的過(guò)程，是對(duì)自我的一種熬煉。只要你敢站在那個(gè)舞臺(tái)上，你就是勝利了！”就這樣，我們班的徐禮正，一個(gè)9歲的孩子，一個(gè)平常一般話不怎么標(biāo)準(zhǔn)的孩子，在他自己的努力下，在我的細(xì)心輔導(dǎo)下，包括他的一個(gè)字一個(gè)句子，一個(gè)表情，一個(gè)發(fā)音，一個(gè)動(dòng)作，我都為他反復(fù)推敲、斟酌。最終，他最終取得了高班級(jí)組“第一名”，當(dāng)這個(gè)孩子雙眼含淚的舉著獎(jiǎng)狀向我跑來(lái)時(shí)，他的第一句話是“感謝您，老師！”我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，莫非還有什么獎(jiǎng)賞更能賽過(guò)這發(fā)自?xún)?nèi)心的語(yǔ)言？

我是一名平凡的教育工，從事的是根的工作，我從不艷羨紅花的光榮奪目，也不嫉妒綠葉的欣欣向榮。要知道，沒(méi)有根的默

默奉獻(xiàn)，怎能有豐收的秋天？我喜愛(ài)這由才智、情感、信念、抱負(fù)融匯成的三尺講臺(tái)，我喜愛(ài)講臺(tái)下孩子們那真誠(chéng)的渴求學(xué)問(wèn)的目光，我更喜愛(ài)講臺(tái)那道獨(dú)特的詩(shī)意盎然的風(fēng)景線。

育我者，講臺(tái)；成我者，講臺(tái)！三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛苦，是沉醉，融出的是師德，是師魂！

講臺(tái)，奇妙的土地；講臺(tái)，我生命的舞臺(tái)！

感謝大家！

教育演講稿篇2

鎮(zhèn)是揚(yáng)中的歷史名鎮(zhèn)，地處長(zhǎng)江中下游揚(yáng)子江畔，圩田成方，樹(shù)林繁茂，港河溝渠縱橫交叉，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱(chēng)。在這個(gè)風(fēng)光絢麗的地方，有一批教育工在悄悄無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，教育事業(yè)特別發(fā)達(dá)，人才輩出，建功立業(yè)。在這批為黨的教育事業(yè)勤政廉潔、敬業(yè)工作的教育者隊(duì)伍里，有一個(gè)人當(dāng)?shù)乩习傩沼锌诮员?，他就是?zhèn)教育助理同志。

修煉志高存遠(yuǎn)

“執(zhí)政以廉為本，為官以勤為先”。而清正廉潔的基礎(chǔ)，是應(yīng)具備過(guò)硬的自身素養(yǎng)。他于1955年2月誕生，1972年參與教育工作，大專(zhuān)學(xué)歷，中共黨員。1984年擔(dān)當(dāng)市鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)，1998年擔(dān)當(dāng)市鎮(zhèn)教育助理至今。自從他由學(xué)校校長(zhǎng)升至鎮(zhèn)教辦任教育助理以來(lái)。原來(lái)注意積累學(xué)問(wèn)的他，在學(xué)習(xí)上更加刻苦了。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了了勝任工作，他的勤奮工作的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，勤奮調(diào)研。加強(qiáng)教育理論和管理學(xué)問(wèn)方面的學(xué)習(xí)，常常讀書(shū)看報(bào)，關(guān)注時(shí)事政治。反復(fù)研讀魏書(shū)生《班主任工作漫談》一本，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記1本，利用業(yè)余時(shí)間讀《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《等報(bào)刊雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)心得12篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力使自己思想靠前，觀念領(lǐng)先，不辱使命，不斷提高管理力量和水平，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教育改革進(jìn)展的需要，擔(dān)當(dāng)起歷史的重任。

由于常常讀書(shū)、寫(xiě)文章，他落下了頸椎炎的毛病，但是，他不以為意，有時(shí)哪怕去醫(yī)院治療頸椎，也不忘帶上一本《人民教育》或《教育討論》，躺在病榻上全神貫注地看著書(shū)。不斷提高自己的教育管理水平的同時(shí)，不斷總結(jié)閱歷，功夫不怕有心人，他把自己的討論成果撰寫(xiě)和轉(zhuǎn)化成20多篇教育論文。其中《提高課堂效率是實(shí)施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵》和《切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，全面提高同學(xué)素養(yǎng)》兩篇文章在揚(yáng)州市素養(yǎng)教育試點(diǎn)校會(huì)上做溝通發(fā)言，后者還獲得市教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)、省心理學(xué)會(huì)學(xué)校管理心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)評(píng)比二等獎(jiǎng)，并被經(jīng)濟(jì)出版社《當(dāng)代教育教學(xué)文論》收編；《快速閱讀及其力量培育》獲得市教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；《談如何把握洪氏教材的結(jié)構(gòu)和體例》獲省第五屆“五四杯”教育教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng)，并于20xx年獲得省讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

情懷春蕾綻放

“為什么的我的眼里，總是飽含淚水，由于我們對(duì)這塊土地愛(ài)得膚淺”詩(shī)人艾青的這句詩(shī)，吟出他的心聲。作為一個(gè)農(nóng)夫的兒子，為了回報(bào)養(yǎng)魚(yú)他的這方土地，回報(bào)勤勞而和善的父老鄉(xiāng)親，他有一段時(shí)間始終在苦苦思考著一個(gè)問(wèn)題：如何優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境？在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，他帶領(lǐng)一班人仔細(xì)分析鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀：即一部分先富起來(lái)的農(nóng)夫子女不滿(mǎn)意現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，外到江都、無(wú)錫等地貴族學(xué)校求學(xué)。他看到了先富起來(lái)的農(nóng)夫希望優(yōu)質(zhì)教育的心情是多么迫切。他準(zhǔn)時(shí)把握機(jī)遇，樂(lè)觀創(chuàng)新，形成創(chuàng)辦公辦民助學(xué)校的想法，以實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育。這種想法和建議得到了黨委政府的大力支持。20xx年9月，鎮(zhèn)春蕾學(xué)校正式誕生，通過(guò)一年的實(shí)踐證明，特色教育的優(yōu)勢(shì)比較顯著，社會(huì)評(píng)價(jià)較好。在鎮(zhèn)黨委政府的充分確定下，又將這一辦學(xué)形式延長(zhǎng)到學(xué)校，受到了同學(xué)家長(zhǎng)的普遍歡迎。20xx年，市政府撤并中學(xué)，將原八中資產(chǎn)并入鎮(zhèn)中心學(xué)校，為民辦春蕾學(xué)校的進(jìn)一步進(jìn)展供應(yīng)了歷史機(jī)遇。20xx年，春蕾學(xué)校正式改制為民辦九年一貫制學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)“獨(dú)立校內(nèi)、獨(dú)立法人、獨(dú)立核算。”現(xiàn)在，春蕾學(xué)校以素養(yǎng)教育為目標(biāo)，辦學(xué)思路清楚，辦學(xué)特色明顯，在全體師生的共同努力下，必將不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。

緊接著，有效保證學(xué)校集中精力辦學(xué)，他帶領(lǐng)中心學(xué)校一班人，乘熱打鐵，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，啟動(dòng)了學(xué)校后勤社會(huì)化工程。先后投資改建了學(xué)校的宿舍、食堂，吸引民資興建了中心學(xué)校宿舍、食堂。實(shí)踐證明：學(xué)校后勤社會(huì)化改革，有效緩解了辦學(xué)投入不足的沖突，加快了學(xué)校建設(shè)的步伐，探究出了一條多元辦學(xué)的新途徑。而競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引進(jìn)，激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部管理的活力，極大地提高了后勤保障力量和服務(wù)質(zhì)量，贏得了社會(huì)及家長(zhǎng)的充分確定。

20xx年，助理針對(duì)中心幼兒園房屋陳舊、教學(xué)設(shè)施老化、政府投入較難的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府批準(zhǔn)，引進(jìn)民資200多萬(wàn)元，對(duì)中心幼兒園進(jìn)行了改建，這既使現(xiàn)有教育資產(chǎn)得到優(yōu)化整合，提高了辦學(xué)品位，又滿(mǎn)意了人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，還緩解了義務(wù)教育投入不足的沖突?，F(xiàn)在，中心幼兒園已經(jīng)創(chuàng)建成為“示范園”。20xx年，隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》和《省學(xué)前教育五年行動(dòng)方案》等相關(guān)文件政策的出臺(tái)，助理又審時(shí)度勢(shì)，樂(lè)觀主動(dòng)地向幼兒園老板宣揚(yáng)國(guó)家的法律法規(guī)政策，組建一套特地的班子，經(jīng)過(guò)三輪談判，以低于老板要價(jià)近千萬(wàn)元的價(jià)格勝利回購(gòu)了幼兒園，此舉不僅成了教育的一段佳話，而且為其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)供應(yīng)了很好的示范。

清廉勤儉樸實(shí)

“處事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要誠(chéng)，誠(chéng)生信；工作要勤，勤生效。”身為一個(gè)基層教育管理領(lǐng)導(dǎo)干部，他修心正行，恪守為官之德；秉公用權(quán)，忠心盡責(zé)，踐行“天下為公”的理念，努力使自己成為一個(gè)明德惟馨的領(lǐng)導(dǎo)者，成為一個(gè)整體前進(jìn)的推動(dòng)者，為促進(jìn)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。勤政為民、服務(wù)為先、廉潔從政、淡漠名利。常常深化基層學(xué)校、師生中，體民情、解民憂，為基層辦實(shí)事，努力改造自己的世界觀，從思想上進(jìn)一步提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性熟悉，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，自覺(jué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)，增加拒腐防變力量。

注意廉潔自律，發(fā)揮表率作用。工作中自覺(jué)執(zhí)行《黨內(nèi)生活基本準(zhǔn)則》，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，敬重下級(jí)，留意協(xié)調(diào)好同志間關(guān)系。堅(jiān)持民主集中制，個(gè)人聽(tīng)從組織，重大問(wèn)題集體討論，辦事不獨(dú)斷，虛心聽(tīng)取不同看法，樂(lè)觀開(kāi)展批判與自我批判。對(duì)人懇切、熱忱，辦事公正，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。生活中，始終保持樸實(shí)的作風(fēng)，不攀比，不鋪張，提倡勤儉辦事，嚴(yán)格掌握學(xué)校款待費(fèi)用，不得不款待的，則必需嚴(yán)格根據(jù)教育局和黨委、政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，不得突破。另外，在其他支出上也嚴(yán)格把關(guān)，把錢(qián)省下來(lái)用在改善辦學(xué)條件上。對(duì)自己要求嚴(yán)格，要求別人做到的自己首先做到，有失老師形象的話不說(shuō)，不利的事不做，保持一個(gè)黨員應(yīng)有的黨性原則。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。在財(cái)務(wù)工作管理上，仔細(xì)履行經(jīng)濟(jì)管理職責(zé)，根據(jù)國(guó)家及地方財(cái)經(jīng)法規(guī)和上級(jí)的有關(guān)政策及制度規(guī)定，樂(lè)觀籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件，教育區(qū)域現(xiàn)代化創(chuàng)建過(guò)程中，全鎮(zhèn)中學(xué)校、成人中心校通過(guò)政府選購(gòu)一次性投入30.50萬(wàn)元購(gòu)置教學(xué)設(shè)備，為促進(jìn)教育公正，投入8萬(wàn)元用于村園校舍修理和設(shè)備購(gòu)置，投入2.5萬(wàn)元，用于中心學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，全部經(jīng)費(fèi)投入都嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和教育局相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)程序，嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)和審計(jì)制度，為提升學(xué)校管理水平，呈現(xiàn)我鎮(zhèn)中學(xué)校、幼兒園精神風(fēng)貌，多次承辦了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到了廣泛的贊譽(yù)。

關(guān)愛(ài)愛(ài)護(hù)入微

立志言為本，修身行為先。同志親密聯(lián)系群眾，關(guān)懷職工生活。以人為本，關(guān)懷群眾。在平常工作中，能做到腦勤、口勤、腿勤，不怕苦，不怕累，力求為大家辦好事，辦實(shí)事，辦成事。為解決外地老師和特困老師住房難的問(wèn)題，他多方努力協(xié)調(diào)，四處籌措經(jīng)費(fèi)，興建了一幢1500平方米的老師安居樓，解決了16個(gè)老師家庭的住房問(wèn)題，使他們安居樂(lè)業(yè)；凡老師生病、住院，他都忙中抽閑，前往探望，關(guān)心解決實(shí)際困難；對(duì)退休老師他更是非常關(guān)懷，每逢節(jié)日，總會(huì)帶上禮品登門(mén)探望，把組織的關(guān)懷送給每一個(gè)老同志。他還找年輕老師促膝談心，了解他們的戀愛(ài)、生活、家庭，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心他們解決問(wèn)題，讓他們安心工作，更讓他們感受到組織的暖和。

他的心中永久是把集體利益放在首位，在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，都能正確對(duì)待，犧牲小我。例如：去年春節(jié)期間他患心肌炎，先是忙于工作，不愿休息，后不得已住進(jìn)市人民醫(yī)院治療，病情稍有好轉(zhuǎn)后，就馬上出院回到了工作崗位；20xx年暑假，全市實(shí)行了教職工崗位全員聘用，學(xué)校需要辭退部分臨時(shí)工，他首先做好愛(ài)人（當(dāng)時(shí)在學(xué)校文印室工作）的思想工作，將她辭退，保證了該項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行……正是這種嚴(yán)于律已，質(zhì)樸坦蕩的人品，贏得了全體教職工的敬重，換來(lái)了老師們對(duì)學(xué)校工作的最大支持。

“詩(shī)一般的事業(yè)，火一樣的激情”是從事基層教育工作多年的感悟。他總是心懷一顆感恩之心，他很感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她工作的認(rèn)可，讓他擁有諸多榮譽(yù)，而他所得到的這一切皆緣于他對(duì)人生的喜愛(ài)以及他對(duì)職業(yè)教育事業(yè)的喜愛(ài)，緣于他對(duì)這片土地膚淺的愛(ài)。大愛(ài)無(wú)疆。將來(lái)的征途上，他將連續(xù)廉潔奉公，勤政為民，不斷攀登新的高峰。

教育演講稿篇3

敬重的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、伴侶們，大家好！我今日演講的題目是《情灑農(nóng)廣心無(wú)悔》。

“科教興國(guó)，科技興農(nóng)”是個(gè)耳熟能詳?shù)目谔?hào)，但我們要真正實(shí)踐這個(gè)口號(hào)，成為它的實(shí)踐者，腳下的路卻很長(zhǎng)。眾所周知，我國(guó)13億人口9億在農(nóng)村。我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，在很大程度上取決于國(guó)民素養(yǎng)的提高和人才資源的開(kāi)發(fā)。全面提高農(nóng)夫的科技文化素養(yǎng)，是大力推動(dòng)科教興農(nóng)，促進(jìn)農(nóng)夫向商業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變的重要途徑。所以，必需用科學(xué)文化學(xué)問(wèn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)去武裝農(nóng)夫，提高農(nóng)夫的科學(xué)文化素養(yǎng)和生產(chǎn)力量。農(nóng)廣校以提高農(nóng)村勞動(dòng)者素養(yǎng)為己任，充分利用廣播、電視等信息技術(shù)手段，發(fā)揮體系網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和文化建設(shè)做出了不行磨滅的貢獻(xiàn)。作為農(nóng)廣校的一名老師，我也感到莫大的光榮與驕傲。當(dāng)年，我?guī)е圃煲粋€(gè)激情生活的幻想，帶著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限喜愛(ài)，帶著想成為一名優(yōu)秀農(nóng)廣校老師的豪情，堅(jiān)決而執(zhí)著地踏入了臨沭縣農(nóng)廣校，從今與農(nóng)業(yè)教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣，今日我為當(dāng)時(shí)的選擇感到慶幸和興奮。

十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)遠(yuǎn)程農(nóng)夫教育事業(yè)取得了突破性進(jìn)展，現(xiàn)已成為農(nóng)夫教育的主要力氣。農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校有著鮮亮的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。首先是投入低，農(nóng)村辦得起，農(nóng)夫?qū)W得起。據(jù)統(tǒng)計(jì)，農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校畢業(yè)生的教學(xué)成本僅為一般中專(zhuān)學(xué)校同學(xué)的10%。其次是學(xué)員不離鄉(xiāng)、不離崗。既可以在不影響生產(chǎn)和工作的前提下學(xué)得學(xué)問(wèn)和技術(shù)，又便于學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。第三是掩蓋面廣、容量大。教學(xué)節(jié)目通過(guò)廣播、電視等媒體，可以跨越時(shí)空，實(shí)施開(kāi)放式教育，把課堂擴(kuò)大到邊遠(yuǎn)山區(qū)、農(nóng)家炕頭。四是彌補(bǔ)了農(nóng)村成人教育和職業(yè)教育資源的不足。通過(guò)對(duì)現(xiàn)有教育資源的優(yōu)化配置和重組利用，為九億農(nóng)夫供應(yīng)了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校通過(guò)培育人才和發(fā)揮他們的作用為社會(huì)做出了樂(lè)觀貢獻(xiàn)。培育的人才充實(shí)和壯大了農(nóng)技推廣隊(duì)伍，有效地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)基本隊(duì)伍建設(shè)，目前，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣隊(duì)伍中有50%是農(nóng)廣校學(xué)員；促進(jìn)了農(nóng)村基層組織建設(shè)，在鄉(xiāng)村級(jí)干部中已有30%以上是農(nóng)廣校的學(xué)員；提高了農(nóng)夫素養(yǎng)，通過(guò)中專(zhuān)和綠證教育以及有用技術(shù)培訓(xùn)，培育了一大批骨干農(nóng)夫，提高了農(nóng)夫的整體素養(yǎng)。

老師是農(nóng)廣校教育工作的重要支柱，是教學(xué)活動(dòng)的主體。在農(nóng)廣校教育中，無(wú)論是教學(xué)活動(dòng)和辦學(xué)活動(dòng)，都直接依靠于老師的樂(lè)觀工作，老師隊(duì)伍素養(yǎng)凹凸，直接打算了工作的成敗。

“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力?！皩W(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)領(lǐng)先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。作為農(nóng)廣校的一名老師，我深知，農(nóng)廣校老師的主要任務(wù)就是向農(nóng)夫傳播先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)問(wèn)和生產(chǎn)技能，提高農(nóng)夫的生產(chǎn)力，而要把農(nóng)廣校辦好，真正提高廣闊農(nóng)夫的科技水平，我們老師就必需不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，用更全面的學(xué)問(wèn)奉獻(xiàn)講臺(tái)，對(duì)得起那一雙雙熱切渴求學(xué)問(wèn)的眼睛，對(duì)得起農(nóng)村那等待科技耕耘的廣袤土地。所以，我們必需加強(qiáng)職業(yè)道德、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和力量結(jié)構(gòu)三方面的素養(yǎng)修養(yǎng)。

農(nóng)廣校老師必需提高職業(yè)道德。由于農(nóng)廣校教育的特別性，打算了老師要忠誠(chéng)農(nóng)夫教育事業(yè)，為農(nóng)夫脫貧致富奔小康而獻(xiàn)身。這就是農(nóng)廣校老師基本的道德規(guī)范。它要求從事這項(xiàng)工作的老師喜愛(ài)本職工作，像蠟燭一樣用自己的全部學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)去點(diǎn)燃億萬(wàn)農(nóng)夫的才智之光，把全身心獻(xiàn)給農(nóng)廣校教育事業(yè)。職業(yè)道德還要求農(nóng)廣校老師喜愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)夫，這是核心內(nèi)容，也是工作的重要?jiǎng)恿?。目前我?guó)農(nóng)村勞動(dòng)力的文化水平和技術(shù)素養(yǎng)都很低，還有7000多萬(wàn)貧困人口，要轉(zhuǎn)變農(nóng)村的貧困面貌，進(jìn)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，首當(dāng)其沖的是要提高勞動(dòng)者的素養(yǎng)。從事農(nóng)廣校教育的老師應(yīng)懷著極大的責(zé)任感和使命感，不計(jì)名利得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作，這就是農(nóng)廣校老師必備的品質(zhì)。

農(nóng)廣校老師必需優(yōu)化學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。農(nóng)廣校老師首先應(yīng)具備豐富的農(nóng)業(yè)科技和生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，這是農(nóng)廣校老師學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的主干。因農(nóng)業(yè)的區(qū)域強(qiáng)，農(nóng)夫的需求又各有不同，老師應(yīng)將專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，要把握各種生產(chǎn)技術(shù)和操作技能，成為“一專(zhuān)多能”。其次要有廣博的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)，這是老師學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。農(nóng)廣校老師除具備專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)外，還要“上知天文，下知地理”。這樣在教學(xué)中才能生動(dòng)活潑，深化淺出解答學(xué)員提出的各種疑難問(wèn)題，滿(mǎn)意科學(xué)文化水平日益提高的廣闊農(nóng)夫的求知需要。再次是要有扎實(shí)的教育理論學(xué)問(wèn)，這是老師職業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容。農(nóng)廣校老師要完成教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)，就必需懂得農(nóng)村成人的學(xué)習(xí)心理，把握農(nóng)村成人教育的規(guī)律，運(yùn)用各種先進(jìn)的，行之有效的教學(xué)手段和方法向農(nóng)夫傳授學(xué)問(wèn)，這樣方能勝任。

農(nóng)廣校老師必需提高農(nóng)業(yè)教育的相關(guān)力量。首先是要有工作力量。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域性強(qiáng)，農(nóng)夫的技術(shù)文化參差不齊，很多先進(jìn)的科技成果“照本宣科”農(nóng)夫不能接受，要將其“化”為可傳授的教學(xué)內(nèi)容后，傳授給農(nóng)夫，才能理解、把握，并運(yùn)用于生產(chǎn)當(dāng)中變?yōu)樯a(chǎn)力；其次，要有嫻熟的技術(shù)操作和示范力量。農(nóng)廣校教學(xué)的目的是讓農(nóng)夫把握先進(jìn)的、有用的生產(chǎn)技術(shù)，提高農(nóng)夫的生產(chǎn)力量。很多教學(xué)培訓(xùn)是在田間地頭進(jìn)行的。老師光有理論，不會(huì)操作，算不上合格的農(nóng)廣校老師。三是要有生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)力量。在教學(xué)中保證科學(xué)性的前提下，應(yīng)將教學(xué)內(nèi)容與農(nóng)夫日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系，盡量做到生動(dòng)形容，通俗易懂，用農(nóng)夫群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行教學(xué)和培訓(xùn)。四是要有因地、因時(shí)、因人施教的力量。在教學(xué)中要依據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，協(xié)作農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)夫的文化層次，進(jìn)行有的放矢的教學(xué)、培訓(xùn)。此外，農(nóng)廣校老師還要有肯定的決策力量，組織協(xié)調(diào)和社會(huì)活動(dòng)力量及業(yè)務(wù)實(shí)施力量。這樣，農(nóng)廣校教育在農(nóng)村才具有強(qiáng)大的生命力，并得以健康地進(jìn)展。

我深知自己肩負(fù)的擔(dān)子沉重而神圣，我將連續(xù)用青春和熱忱，播種科技興農(nóng)的盼望之火，堅(jiān)持做到不浮、不虛、不假，用真誠(chéng)；不媚、不諛、不諂，講真言；不炫、不妄、不夸，有真學(xué)；不驕、不躁、不餒，用真干。為了農(nóng)廣校更好的進(jìn)展，為了中國(guó)農(nóng)村更快的富強(qiáng)，讓我們一起向著明天，向著太陽(yáng)，向著輝煌，一往無(wú)前！

感謝大家

教育演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位棗煙人：

大家好！

今日我演講的題目是《責(zé)任為本奉獻(xiàn)為魂紀(jì)律為先》，身為一名光榮的棗煙人，我時(shí)常被身邊的同事感動(dòng)著、震撼著、感動(dòng)著。他們立足當(dāng)前，著眼將來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕、鍥而不舍的“棗煙”精神，與時(shí)俱進(jìn)，搶抓機(jī)遇，打造棗煙品牌，始終為國(guó)家負(fù)責(zé)，為消費(fèi)者負(fù)責(zé)，不辱使命，不負(fù)重托。

在公司開(kāi)展的“三講”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，每一次都在觸及著自己的靈魂深處，我意識(shí)到身為一名棗煙人我們將擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任，要做出更多的奉獻(xiàn)，遵守更加嚴(yán)格的紀(jì)律。讓我們的零售客戶(hù)和廣闊消費(fèi)者，深深感受到棗煙對(duì)他們春天般的服務(wù)和天使般的關(guān)懷，樹(shù)立棗煙“誠(chéng)信服務(wù)、品質(zhì)第一”的金色品牌，必將為棗煙贏得光輝絢爛的美妙將來(lái)！

面對(duì)棗煙已經(jīng)取得的成果，今日的我們只有牢記責(zé)任、悄悄奉獻(xiàn)、忠于紀(jì)律才能無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于棗煙人的光榮稱(chēng)號(hào)！更多的時(shí)候我們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)也沒(méi)有驚天地、泣鬼神的事跡。嚴(yán)于律己、秉公執(zhí)法，以誠(chéng)信對(duì)待客戶(hù)，為客戶(hù)供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，是我們的宗旨。贏得廣闊零售戶(hù)及消費(fèi)者的滿(mǎn)足是我們心中的美妙心愿；很多人或許說(shuō)不出“人無(wú)信不立、業(yè)無(wú)信不興”的名言警句，但“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、服務(wù)至上”的理念讓我們懂得“客戶(hù)滿(mǎn)足是我們最高標(biāo)準(zhǔn)，消費(fèi)者滿(mǎn)足是我們永恒的追求”。

煙草行業(yè)，取之于社會(huì)，回報(bào)于社會(huì)。煙草文明的薪火傳承打算了必需溶入我們的血液，成為我們煙草人共同的信仰。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般員工，在骨子里都繼承著同樣的品質(zhì)，擁有著同樣的追求。我們中的大多數(shù)人都是平凡的，就像那摩天大樓中的一塊磚、千里長(zhǎng)堤上的一方土、我們?cè)谇那臒o(wú)聞中履行著自己的責(zé)任、奉獻(xiàn)著熱忱和才智、更嚴(yán)守著鐵一樣的紀(jì)律！工作中多節(jié)省一張紙就能為國(guó)家多節(jié)省一份資源；檢查中多查處一起案件就能為消費(fèi)者多供應(yīng)一份保障。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，雖然這只是一件件小事，就像大海中的一滴水，但一滴水也能折射出刺眼的光線。正是我們每一個(gè)員工的一言一行、一舉一動(dòng)一點(diǎn)一滴的微不足道的涓涓細(xì)流，才匯成了氣概磅礴的滔滔江海。身為棗煙人能為煙草事業(yè)奉獻(xiàn)一份光和熱，我感到驕傲和傲慢！

假如說(shuō)“三講教育”是行業(yè)的召喚，那么我們每一個(gè)棗煙人都更應(yīng)當(dāng)是“正確處理六個(gè)關(guān)系，促進(jìn)行業(yè)整體提升”的忠實(shí)踐行者。每天，根根電話線伴隨著坐席員聲聲親切的問(wèn)候，使誠(chéng)信服務(wù)的宗旨傳遞到每個(gè)零售戶(hù)，我們用高效、便捷的服務(wù)踐行著“團(tuán)結(jié)與和諧、緊急與舒服”；當(dāng)客戶(hù)經(jīng)理們迎著早晨的第一縷朝陽(yáng)，走街串巷，將科學(xué)、先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn)和卷煙信息送上門(mén)，為每一個(gè)零售戶(hù)教導(dǎo)迷津，出謀劃策時(shí)，當(dāng)滿(mǎn)意的神態(tài)洋溢在廣闊消費(fèi)者布滿(mǎn)幸福與甜美的臉龐時(shí)，我們踐行著“規(guī)范與進(jìn)展、速度與穩(wěn)妥”；當(dāng)跳動(dòng)的稅利額記錄著煙草誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的回報(bào)，不斷呈現(xiàn)在財(cái)務(wù)報(bào)表上時(shí)，經(jīng)營(yíng)的累累碩果上繳國(guó)家財(cái)政，我們踐行著“過(guò)程與結(jié)果、原則與敏捷”。

在風(fēng)雨中、在烈日下，棗煙人揮汗如雨，卻始終帶著微笑；他們身心疲乏，卻永久布滿(mǎn)自信。棗煙的進(jìn)展與壯大正是每位棗煙人汗水與才智，正是幾代棗煙人青春和血汗的結(jié)晶！是一種什么樣的力氣在分散？又是一種什么樣的信念在支撐？那是由于每個(gè)棗煙人心中都裝著國(guó)家，裝著人民。他們?cè)谇那牡姆瞰I(xiàn)，不怕苦，不怕累，甚至不在乎個(gè)人的安危，他們?cè)谟眯袆?dòng)實(shí)踐著棗煙精神。他們平凡而宏大，他們可敬又可愛(ài)！122022年煙草企業(yè)三講教育競(jìng)賽主題演講稿

如一夜春風(fēng)，花開(kāi)千萬(wàn)樹(shù)；又似一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在“三講教育”和“正確處理六個(gè)關(guān)系，促進(jìn)整體提升”的活動(dòng)中，我看到了棗煙正在走向更加輝煌、更加美妙的明天，我們的棗煙大有盼望！無(wú)論你身在何處，無(wú)論我家在何方，我們共同牢記“棗煙”精神。假如您認(rèn)同我的演講，那么請(qǐng)為我16號(hào)選手某某某，請(qǐng)為我們奉獻(xiàn)的棗煙人喝采吶喊、加油鼓勁吧！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

教育演講稿篇5

老師，同學(xué)們：

早上好！今日我講話的題目是“重內(nèi)涵進(jìn)展，辦高質(zhì)教育”。

盛世金秋，晨風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了新學(xué)年，新學(xué)期。新的學(xué)年，新的盼望，本學(xué)期有6位新老師和近千名初一新同學(xué)走進(jìn)了我們的校內(nèi)。首先，讓我們用熱鬧的掌聲向新同學(xué)、新老師表示最真誠(chéng)地歡迎，歡迎你們加入我們的隊(duì)伍，歡迎你們成為惠州一中光榮的一員！期望你們能在這個(gè)有著悠久歷史，包涵溫馨幸福的大家庭里開(kāi)心地生活、歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。

過(guò)去的一學(xué)年，我校各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展，佳績(jī)不斷，實(shí)現(xiàn)了師生收獲進(jìn)步，成果令人鼓舞，辦學(xué)聲譽(yù)提升的目標(biāo)。這一年，我校中考實(shí)現(xiàn)歷史突破，優(yōu)勢(shì)更加明顯。6人進(jìn)入全市前10名，總分700分以上12人，257人正取進(jìn)入惠州一中高中部，689被市直各重點(diǎn)高中錄用。這一年，我校同學(xué)素養(yǎng)大幅度提升，得到社會(huì)認(rèn)可。羅弋陽(yáng)等五位同學(xué)，代表廣東省在中央電視臺(tái)舉辦的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”競(jìng)賽中，進(jìn)入前8強(qiáng)，名揚(yáng)全國(guó)，譽(yù)滿(mǎn)全省，給惠州人民添了彩，給惠州一中增了光；20xx年全國(guó)學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽8人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，名列惠州市前10名，包攬全市前八名；“大榕樹(shù)”合唱團(tuán)獲得其次屆惠州市中學(xué)校生合唱競(jìng)賽學(xué)校組一等獎(jiǎng)。這一年，我校影響更加深遠(yuǎn)，辦學(xué)聲譽(yù)令人信服。學(xué)校獲得“惠州市平安文明校內(nèi)”稱(chēng)號(hào)，55位老師次獲得各級(jí)各類(lèi)嘉獎(jiǎng)；惠州電視臺(tái)、惠州日?qǐng)?bào)、南方都市報(bào)紙，東江時(shí)報(bào)、惠州今日網(wǎng)等多家媒體報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)狀況。

這些成果的取得，得益于學(xué)校管理的到位，得益于各項(xiàng)舉措的落實(shí)，得益于全體師生的努力。在此，我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校的進(jìn)展付出辛勤與努力的全部人表示感謝。

老師、同學(xué)們，今日的進(jìn)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。在新的學(xué)年，學(xué)校將以“本分樂(lè)仁，和諧共生”為治學(xué)策略，以“盡責(zé)、身教、高效”為辦學(xué)方針，連續(xù)秉承“讓每個(gè)同學(xué)健康成長(zhǎng)、讓每個(gè)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”的理念，以“重內(nèi)涵進(jìn)展，辦高質(zhì)教育”為目標(biāo)，全力做好教育教學(xué)工作。

為此，我盼望全體教職員工能夠秉心做到“德性高尚”、“高效教學(xué)”、“身教育人”、“盡責(zé)服務(wù)”。連續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)惠州一中人“愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)”的精神，仔細(xì)備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，改好每本作業(yè)，輔導(dǎo)好每個(gè)同學(xué)，喜愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)同學(xué)。樂(lè)觀進(jìn)行教學(xué)討論，投入教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)方法，為自身進(jìn)步加力，為同學(xué)成才盡力，為一中進(jìn)展給力，為教育事業(yè)出力。

我更盼望全體同學(xué)能夠盡心做到“習(xí)慣良好”、“和諧共處”、“懂得學(xué)習(xí)”、“健康成長(zhǎng)”。要注意班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培育，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。初一同學(xué)要盡快適應(yīng)中同學(xué)活，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，遵章守規(guī)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，為今后學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。初二同學(xué)要全面進(jìn)展，講究方法，留意細(xì)節(jié)，強(qiáng)化修養(yǎng)。初三畢業(yè)班的同學(xué)，要目標(biāo)高遠(yuǎn)，用心致志，堅(jiān)韌拼搏，努力進(jìn)取，在明年的中考中取得佳績(jī)。

各位老師，各位同學(xué)。新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)頭，新的考驗(yàn)已經(jīng)呼喚，新的征程已經(jīng)動(dòng)身。我們必需立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，制造新輝煌，為實(shí)現(xiàn)“重內(nèi)涵進(jìn)展，辦高質(zhì)教育”的目標(biāo)而努力，為惠州教育盡快進(jìn)入珠三角其次梯隊(duì)做出貢獻(xiàn)。

感謝大家！

教育演講稿篇6

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好！我是來(lái)自六一班的王綏槽，走上這個(gè)舞臺(tái)，我的心情既感動(dòng)又興奮，由于在學(xué)?！拔覛g樂(lè)，我進(jìn)展”的辦學(xué)理念正確指引和老師們的悉心教育下，我在這里歡樂(lè)學(xué)習(xí)著，健康成長(zhǎng)著……老師們不僅教給我們學(xué)問(wèn)，更重要的.是教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì)做好人，才能做好事，才能成大業(yè)。在此我借此機(jī)會(huì)感謝學(xué)校全體老師！感謝！現(xiàn)在我想為大家演講的題目是《好習(xí)慣，益終生》。

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行為。愛(ài)因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成果往往取決于性格上的宏大?！倍鴺?gòu)成這樣性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的力量就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就猶如為幻想插上了翅膀，它將為人生的勝利打下堅(jiān)決的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻囑咐自己凡事時(shí)時(shí)早，事事早。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素養(yǎng)起了打算性的作用。

我曾經(jīng)在報(bào)刊上看到這樣一個(gè)故事：一家聞名的企業(yè)公開(kāi)聘請(qǐng)管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人，也有口才特別出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是，到了最終，負(fù)責(zé)聘請(qǐng)的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總回答說(shuō)，“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，肯定可以為公司制造更多的財(cái)寶?！笔堑模?dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

同學(xué)們，聽(tīng)了這則故事，你們肯定有很多感想。要知道，今日的習(xí)慣，打算明天的我們。因此，在今日的學(xué)習(xí)生活中，我們肯定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，怎樣培育自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今日可否一省吾身呢？比如：是否習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成喜愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；是否習(xí)慣于說(shuō)聲“感謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；是否習(xí)慣于每天堅(jiān)持熬煉，形成衰弱的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；是否習(xí)慣于去專(zhuān)心觀看，才能形成好的觀看力量；是否習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……

人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)尦銎桨?，讓出和諧”、“每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，盼望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

我的演講完了，感謝大家！預(yù)祝每個(gè)同學(xué)在好習(xí)慣的養(yǎng)成下期末考試都取得好成果！感謝！

教育演講稿篇7

隨著時(shí)間的消逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她經(jīng)常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她