曹沖稱象含動(dòng)畫市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

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曹沖稱象第1頁(yè)第2頁(yè)第3頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)大家一起認(rèn)一認(rèn)

曹沖稱象秤桿宰割船舷柱子一艘官員

得(děi)造一桿(gǎn)大秤第7頁(yè)思索：課文講了一件什么事？曹沖小時(shí)候想方法稱象故事。第8頁(yè)曹操率領(lǐng)兒子和官員去看人家送給他一頭大象。時(shí)間：古時(shí)候人物：曹操、曹操兒子、官員事情起因第一自然段講了一件什么事？第9頁(yè)第二自然段告訴了我們什么？大象又高又大，官員們?cè)谧h論大象重量。第10頁(yè)這頭大象怎么樣？又高又大。你是從哪些話中看出大象又高又大？身子像一堵墻，腿像四根柱子?！跋瘛瘛?/p>

…”這兩個(gè)比喻句把大象高大寫既生動(dòng)又形象。第11頁(yè)官員們?cè)谧h論什么？這么大象，到底有多重?第12頁(yè)齊讀第三自然段。官員們想出了哪些稱象方法？（用“有……有……也有……”句式說(shuō)）一是造一桿大秤來(lái)稱；二是把大象割成一塊一塊用秤稱。第13頁(yè)曹操聽后態(tài)度怎么樣？直搖頭為何直搖頭？因?yàn)椴懿賹?duì)官員們提出方法不滿意?！爸睋u頭”——不停搖頭，說(shuō)明曹操態(tài)度是果斷反正確。第14頁(yè)讀一讀，比較每組中兩句話意思有什么不一樣。1曹操聽了搖頭。曹操聽了直搖頭。

2曹操兒子曹沖七歲。曹操兒子曹沖才七歲。3大象有多重呢？大象到底有多重呢？第15頁(yè)男生齊讀第四自然段。這段講什么？曹沖提出稱象方法。第16頁(yè)聽到稱大象方法，曹沖想：

聽到宰大象方法，曹沖想：

(用船當(dāng)大稱)

(用石頭代替大象，能夠一塊一塊地稱

)

假如我是曹沖，還會(huì)想:()第17頁(yè)曹沖方法是什么？分了幾個(gè)步驟？第18頁(yè)第19頁(yè)稱象第一步:趕象上船,沿水面畫線第20頁(yè)第21頁(yè)大象上船做上記號(hào)第22頁(yè)相同重量石頭換取大象大象下船第23頁(yè)第24頁(yè)稱象第二步:趕象上岸,

船裝石頭第25頁(yè)稱象第三步:船沉畫線處，稱石頭第26頁(yè)石頭重量就等于大象重量第27頁(yè)

先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到畫線地方，（）船上石頭。這么，就稱出了大象重量。趕到沿著畫線趕上岸

裝石頭稱一稱第28頁(yè)我以為曹沖是一個(gè)()人。我長(zhǎng)大了，要做一個(gè)

()人。聰明、愛動(dòng)腦筋，碰到問題善于動(dòng)腦筋第29頁(yè)冒號(hào)、引號(hào)使用方法。

曹操問：“誰(shuí)有方法把這頭大象稱一稱？”有說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇姓f(shuō)：“有了大秤也不成啊，誰(shuí)有那么大力氣提得起這桿大秤呢？”第30頁(yè)練習(xí)（1）曹操問誰(shuí)有