學(xué)年度個人工作計劃6篇

—學(xué)年度個人工作計劃6篇學(xué)年度個人工作方案6篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在勞碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要制定一個具體的方案了。我們該怎么擬定方案呢？以下是為大家整理的學(xué)年度個人工作方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。學(xué)年度個人工作方案篇1從參加到XX老師工作室那天起，我就覺得這不僅僅是一份榮耀，更多的是一份責(zé)任。它既給了我壓力，同時也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進的動力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位英語老師的共同努力下，工作室開展了一系列的教研活動，通過屢次的溝通學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)、教研等方面的力量得到很大的提高。結(jié)合工作室的進展規(guī)劃，特制定20XX-20XX學(xué)年度第二學(xué)期工作方案。詳細如下：1、強化各方面的學(xué)習(xí)?！盎畹嚼?，學(xué)到老”。本學(xué)期我將連續(xù)去閱讀一些教育教學(xué)方面的相關(guān)書籍，進行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議，想法，案例，方法進行分析與反思，做到按時摘錄，認真寫好深入的學(xué)習(xí)體會。2、注意積累。老師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的積累，學(xué)問的積累，總之老師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點；每天學(xué)到一點點；每天領(lǐng)悟一點點；每天反思一點點；每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就肯定要按時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永久。3.樹立風(fēng)格。認真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。本學(xué)期我也將擔當一次研討課的任務(wù)，我將向其他老師虛心請教，做好充足的準備，力求能奉獻一堂精彩的課。4、課題研討。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時還要進行專項課題的深化研討，以研促教，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。本學(xué)期我們工作室的重點就是課題，我們將在李老師的帶著下同心協(xié)力，力求將課題做好。以上是我要完成和探究的目標，為此我會努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫忙下，取得更大的進步。學(xué)年度個人工作方案篇2人們過年的熱忱慢慢降溫了，快樂的寒假生活結(jié)束了，嶄新的學(xué)期將拉開新的帷幕，我們又將投入到緊急而有意義的工作中。針對上學(xué)期自己工作存在很多缺乏，我深思許久，結(jié)合學(xué)校的方針部署，認真制訂了本學(xué)期的工作方案。一、扎扎實實抓基礎(chǔ)，優(yōu)化課堂教學(xué)。課堂永遠是老師工作的主陣地，主戰(zhàn)場。課堂上我按教學(xué)環(huán)節(jié)分“三步走”：第一步，每天鍥而不舍抓同學(xué)的口算，形式要敏捷多樣，如直呼得數(shù)，同桌相互算，開火車算，小組競賽算……注意訓(xùn)練同學(xué)的口算速度，提高口算精確率。第二步，講解教學(xué)內(nèi)容，盡量創(chuàng)設(shè)情境，要求同學(xué)能夠查找到相關(guān)的數(shù)學(xué)信息，并提出有價值的數(shù)學(xué)問題。同學(xué)通過學(xué)問的遷移自己能學(xué)會的，大膽放手讓同學(xué)自己去探究；同學(xué)有懷疑，遇到“攔路虎”了，我再給同學(xué)答疑解惑，該放手時就放手，該出手時才出手，逐步培育同學(xué)的自學(xué)力量。注意師生溝通，生生溝通，讓每個同學(xué)開口說話，學(xué)會合作，學(xué)會傾聽，學(xué)會發(fā)表自己的見解。第三步，細心設(shè)計訓(xùn)練。訓(xùn)練題的設(shè)計一要穩(wěn)抓當堂課的基礎(chǔ)學(xué)問，確的確實保證每個同學(xué)都能理解把握，二要有坡度，往深度挖掘，有重點地設(shè)計一些生活應(yīng)用題，動手操作題，保證差同學(xué)吃飽，優(yōu)等生吃好。課后的作業(yè)講求新穎性，結(jié)合同學(xué)生活實際，布置一些有意義的作業(yè)，減量但要提質(zhì)，讓我的同學(xué)愛做作業(yè)，把做作業(yè)當成一種樂趣，而不是負擔。批改作業(yè)講求時效性，盡量做到當天作業(yè)當天批完，有問題按時講解，有錯按時讓同學(xué)改。尤其對于學(xué)困者，肯定要面批面改，保證他們當堂學(xué)問當堂消化。同時我要做到因材施教，有針對性地一對一地輔導(dǎo)，保證每個孩子不落伍。二、踏踏實實學(xué)習(xí)，提升自身文化素養(yǎng)。備課，我要悉心鉆研教材教法，通讀新課標，領(lǐng)悟教學(xué)新理念，制造性地運用教材，備好每一章，每一節(jié)。每星期抽出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路，順便在自己的博客上談?wù)勛约旱慕虒W(xué)感悟和教學(xué)反思。本學(xué)期我堅持讀三本教學(xué)教育名著，來充實自己，滋養(yǎng)自己。在東師本科網(wǎng)絡(luò)教育中，努力學(xué)習(xí)，爭取每門功課一次通過。我也要主動向?qū)W校的精英請教，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，來彌補自己的缺乏。三、實實在在干工作，履行好自己的職責(zé)。通過上學(xué)期一個學(xué)期副班主任工作的親身體驗，我深深感到這一工作舉足輕重的作用，并且也深感到自己肩上擔子的重量。本學(xué)期我準備選用一些得力的小助手，來幫助我搞好“兩操”和衛(wèi)生工作。每天讓兩個同學(xué)負責(zé)監(jiān)督同學(xué)的整隊、做操、回操情況，整隊要做到快、靜、齊，做操時動作標準，不高聲喧嘩，回操隊伍整齊而有序；眼睛是心靈的窗戶，為了愛護同學(xué)的視力，我準備用一個月的時間教同學(xué)的眼操，讓同學(xué)找準穴位，聽口令，有節(jié)奏地擠、按、揉穴位，真正起到愛護眼睛的作用。衛(wèi)生工作要常抓不懈，激勵值日生盡職責(zé)搞好值日，選標兵，樹典范，尤其要做好保潔，課后按時清理地上的垃圾，紙屑，多對同學(xué)進行文明行為教育，要求大家養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂扔廢紙的好習(xí)慣。老師的工作是繁重的，老師的工作也是歡樂的。既然選擇了老師這一職業(yè)，我就要盡力去做好做精，扎扎實實抓基礎(chǔ)教學(xué)，踏踏實實充電學(xué)習(xí)，實實在在干工作。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的，俯下身子，一步一個腳印，我想我會越走越有勁，越走越亮堂。學(xué)年度個人工作方案篇3本學(xué)期我班共50人，其中男生20人，女生30人，為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標，本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面方案。一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必需蘇醒的認識到這一問題對于我班同學(xué)的重要性和緊迫性。如今是高二的下半學(xué)期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，（一）調(diào)動家長，統(tǒng)一思想。定期會見家長，按時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，按時與家長溝通，充足滿意家長的知情權(quán)，防止彼此的`誤會，讓家長發(fā)表自己的看法，有想法要溝通，有問題要理解。統(tǒng)一思想，讓大家充足認識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成果來說話，一切都是水中月，防止胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需讓同學(xué)認識到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做，但凡有害于自習(xí)紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的好習(xí)慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的希望。（二）溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。按時與任課老師溝通，主動了解同學(xué)狀況，充足體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫忙科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜愛到班級來，愛上五十名的同學(xué)，為了做到這一點，首先利用好課代表，讓他們成為任課老師和同學(xué)之間的溝通橋梁，讓課代表多請示，多匯報。班主任要留意樹立任課老師的威信，利用各種時機表揚任課老師，只有相互信任，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請任課老師參與，利用活動建立互信，培育感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和任課老師了解作業(yè)情況，必要的時分，要親自催促和檢查。（三）抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀律，不落一人。對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持清靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，按部就班，激勵同學(xué)獨立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學(xué)科，包括體育和美術(shù)，不能讓同學(xué)找到突破口。對于自習(xí)，應(yīng)肯定清靜，然后培育同學(xué)學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓同學(xué)的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個同學(xué)全身心的去學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氣氛。二、搞好常規(guī)工作這些工作的根本點主要包括。1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，按時反應(yīng)給同學(xué)和家長。2、眼操做到人人認真，不敷衍。3、間操集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號洪亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。4、班會和團會結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓同學(xué)主持和布置，施行小組輪番制，盡可能多的讓同學(xué)得到錘煉，防止老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參與。三、抓好同學(xué)心理如今的同學(xué)心理問題較多，要按時觀看同學(xué)思想動態(tài)，總的看來同學(xué)心理激蕩的原因無非是以下問題：1、學(xué)習(xí)問題2、情感問題3、成長問題4、人際問題以上四個問題在同學(xué)中都有不同的程度的存在，老師應(yīng)按時分析，歸納人群，按時溝通和溝通。在這個學(xué)期，我們方案利用班會，團會，進行溝通溝通，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情快樂的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓同學(xué)在高中三年的光陰里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園!學(xué)年度個人工作方案篇4面對美術(shù)學(xué)科在社會進展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將連續(xù)以課堂教學(xué)研討為根本點，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系同學(xué)的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二、教學(xué)目標：本學(xué)期我連續(xù)擔任三至六班級的美術(shù)教學(xué)工作，依據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對低、中、高班級同學(xué)的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將賞識、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握并進一步提高繪畫技法，連續(xù)接受根本技能和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)。提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動手力量。并在教學(xué)當中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細工作：1、連續(xù)強化美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將連續(xù)強化自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要研討活動，強化自己的業(yè)務(wù)力量，使自己由認識新課程到走進新課程。認真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)方案、美術(shù)活動等方案。學(xué)習(xí)新課程標準，認真設(shè)計教案。準備、積累資料編寫美術(shù)案例。2、課堂教學(xué)活動。強化課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研討。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研討?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將商量溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、賞識等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動同學(xué)主動性為主，使同學(xué)開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能。3、組織同學(xué)多出作品，參與各級各類的賽事，迎接區(qū)校內(nèi)藝術(shù)節(jié)書畫大賽。認真組織、輔導(dǎo)美術(shù)愛好深厚的同學(xué)。強化對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。四、教學(xué)要留意的問題：1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。2、自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童愛好、經(jīng)驗、學(xué)問的進展為目的，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。學(xué)年度個人工作方案篇5新的學(xué)期又開頭了，為了使教學(xué)工作順當有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)方案如下：1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我確定做好下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔。2、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、提高自身的業(yè)務(wù)水平。主動參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。4、培育多種愛好愛好。博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。學(xué)年度個人工作方案篇6學(xué)年度第一學(xué)期高一物理備課組工作方案提要：以人文教育的理念為指導(dǎo)，以小搭配作課堂模式，采納富有人性化、人情味的教學(xué)方法。關(guān)注同學(xué)的終身可持續(xù)進展，使同學(xué)把握終身學(xué)習(xí)所必備的物理基礎(chǔ)學(xué)問與根本技能更多精品源自制度一、指導(dǎo)思想：以“構(gòu)建和諧教育生態(tài)，實施優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的理念為指導(dǎo)，深化開展教學(xué)研討活動，促進全組老師教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改善，提高老師教育、教學(xué)的反思力量與實踐水平。努力把學(xué)校、教導(dǎo)處工作方案中所提出的一系列教學(xué)工作的各項要求落到實處，在減輕同學(xué)負擔的前提下進一步提高教學(xué)質(zhì)量二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)完成必修一、必修二第五章《曲線運動》教學(xué)三、工作要點及相關(guān)措施：A．強化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。1、在教學(xué)中要關(guān)注同學(xué)體驗、感悟和實踐的過程，通過物理學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)、試驗環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓展，豐富同學(xué)的閱歷和經(jīng)驗，改進同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，完成學(xué)問的傳承、力量的進展、看法與價值觀形成的統(tǒng)一。2、以人文教育的理念為指導(dǎo)，以小搭配作課堂模式，采納富有人性化、人情味的教學(xué)方法。關(guān)注同學(xué)的終身可持續(xù)進展，使同學(xué)把握終身學(xué)習(xí)所必備的物理基礎(chǔ)學(xué)問與根本技能，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、實踐力量與根本的人文素養(yǎng)。3、全組老師利用業(yè)余時間多看些教育、教學(xué)、科研方面的有關(guān)書籍，不斷充實自己，將理論與實踐結(jié)合起來，不斷完善、提高自我。B．強化管理、標準教學(xué)。標準地做好日常教學(xué)工作是老師的根本職責(zé)，是完成教學(xué)任務(wù)的根本保障，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。1．每位老師要嚴格按學(xué)校的各項規(guī)章制度，按課程表、學(xué)科的進度表與教學(xué)要求認真上好每節(jié)課，按時完成教學(xué)任務(wù)。2．各章節(jié)的備課采納集體備課，一人執(zhí)筆，配好習(xí)題與測試，每位老師再依據(jù)各班的實際情況做好二次備課工作。備課前要認真鉆研教材，認真分析教材內(nèi)容與同學(xué)的實際接受力量，吃透所教內(nèi)容在整個學(xué)問體系中的地位以及其與前后學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，根椐同學(xué)現(xiàn)有的認知水平來查找“最正確進展區(qū)”，同時還應(yīng)根椐同學(xué)的年齡特點選擇活潑、形象的教學(xué)方法與形式，提高課堂教學(xué)中試驗的比例，并按時做好教后反思。3．每位老師要將減負增效工作落到實處，依據(jù)同學(xué)的實際情況布置作業(yè)，作業(yè)要細心設(shè)計，要有層次性。既要設(shè)計有利于同學(xué)穩(wěn)固和內(nèi)化新知的根本題，又要設(shè)計有助于同學(xué)思維、力量進展的拓展題；訓(xùn)練要做到多種題形相結(jié)合、筆頭與口頭相結(jié)合、書面與操作相結(jié)合，以提高同學(xué)精確、敏捷應(yīng)用所學(xué)學(xué)問解決問題的力量為設(shè)計訓(xùn)練的動身點。另外，要依據(jù)同學(xué)的實際情況，嚴格掌握訓(xùn)練的量，布置給同學(xué)的作業(yè)老師必需按時批改，并按時向同學(xué)作評講，指導(dǎo)同學(xué)訂正、并批改。4．要從有利于每位同學(xué)健康成長的高度動身，認真、切實作好對個別同學(xué)的輔導(dǎo)工作。對學(xué)有困難的同學(xué)要降低要求，為其補上所缺的基礎(chǔ)學(xué)問，使其跟上其他同學(xué)，并樹立起自信念；要使其明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)看法、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對學(xué)有余力的同