幼兒園周工作計劃4篇

—幼兒園周工作計劃4篇【適用】幼兒園周工作方案4篇光陰飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份方案吧。想學習擬定方案卻不明白該請教誰？下面是搜集整理的幼兒園周工作方案4篇，希望對大家有所幫忙。幼兒園周工作方案篇1本周重點：主題：乖寶寶1.在日常生活中能主動應答成人或伙伴的問答，能留意聽他人說話，愿意與人打招呼。2.能聽從老師的指令。3.學習在集體生活中遵守簡潔的規(guī)章。生活活動指導：1.學習排隊倒水，能做到桌邊喝水，喝完后能做簡潔的記錄。2.學習正確的洗手方法。3.學習自己動手吃點心和吃飯，不挑食。區(qū)域游戲：閱讀區(qū)：提供低幼讀物，開展閱讀活動。美工區(qū)：提供彩色紙，請孩子們撕面條喂小動物吃。建構(gòu)區(qū)：提供人行道和紅綠燈道具，請孩子們看指示燈過公路。表演區(qū)：提供《拉個圓圈走走》音樂磁帶，讓孩子們進行游戲。娃娃家：提供毛絨玩具，餐具，讓孩子們玩做客游戲。生成調(diào)整與個別教育：家園聯(lián)系：1.請家長在家中為孩子制定合理的生活作息規(guī)律，使幼兒在家也能有規(guī)律地生活。2.請家長在家中培育幼兒的禮貌行為：能主動向家人打招呼，能聽從家人的指令等。幼兒園周工作方案篇2班級：（小）草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日老師：XXX生活活動1.養(yǎng)成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在老師的陪伴下）。2.能用語言或動作表達自己的需要。3、學習如廁，定時大便、明白不憋尿，初步養(yǎng)成主動入廁的習慣。4、會運用小勺獨立進餐，學習根本的用餐方法。區(qū)域活動益智區(qū)：《串珠》《好玩的小勺游戲》美勞區(qū)：《手指玩色》益智區(qū)：《串珠》益智區(qū)：《舀豆游戲》建構(gòu)區(qū)：《積木有很多玩法》美勞區(qū)：《貼蘋果》角色區(qū)：《靜靜話》角色區(qū)：《打電話》閱讀區(qū)：《幼兒月用書甜甜找好友》環(huán)境創(chuàng)設1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設溫馨舒適的家庭氣氛，玩具充足。2、衛(wèi)生間進行溫馨裝飾。4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。5、運動區(qū)創(chuàng)設游戲化環(huán)境，大致標明活動范圍。集體活動《介紹我自己》《幼兒園的一天》《扮家家》《筆寶寶跳舞》《歡迎小好友》《小枕頭》《大地數(shù)學》《包包子》《一天要吃三頓飯》戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》分散活動：材料圈，平衡木、球、沙包。目標：1、喜愛參與體育活動，感受運動游戲的快樂。2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩(wěn)地掌握自己的身家長工作3、家長協(xié)作教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園心情。4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平常依戀的物品來園。幼兒園周工作方案篇3一、周工作重點1、認識不同的清潔用品。2、觀看四周建筑的形狀特征，了解四周的環(huán)境，喜愛自己居住和生活的地方。3、理解詩意，喜愛朗誦古詩。體會農(nóng)夫種糧的辛苦。4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，明白他們之間的挨次。二、生活活動指導要求1、隨時提示幼兒留意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。2、表揚吃飯時不剩飯菜，疼惜糧食的幼兒，培育幼兒良好的用餐習慣。三、教育活動內(nèi)容布置1、健康社會：神奇的箱子回家路上2、語言：憫農(nóng)3、科學：好玩的陀螺4、數(shù)學：什么時分5、藝術：大雨下雨四、區(qū)域材料投放指導1、清潔用品，給娃娃洗澡。2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。3、古詩表演。4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。五、戶外活動1、游戲“蘿卜蹲”2、小貓釣魚。3、游戲“大雨小雨”3、投籃六、家長工作1、家長留意培育孩子良好的衛(wèi)生習慣，激勵孩子獨立完成一些清潔工作。2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。3、家長多找一些故事和孩子一起賞識，體驗古詩的韻律美。4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的歡樂。5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。幼兒園周工作方案篇4通過這一周老師們的細心觀看，發(fā)現(xiàn)有很多孩子身上多多少少有些壞習慣，但也有自己的閃光點，而且近期也有幾名孩子感冒等很多問題做了一下總結(jié)：讓我們先談談孩子在園的表現(xiàn)：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會盡職盡責的指導孩子努力做好各項教育活動，可以說這些孩子自誕生以后就沒有自己單獨在一個生疏的環(huán)境下生活，這也算是對她們的一次小磨練吧！大多數(shù)孩子來到園中都會哭鬧，這是防止不了的，但是通過這一個多月的'學習錘煉孩子們進步了不少！那先夸夸大霖和金牛吧！這兩個孩子是個很頑皮的寶寶，不怎么聽話，喜愛動手，是對小冤家，由于一個玩具就能動起手來，但是通過這一個多月的相處和共同學習他們轉(zhuǎn)變了不少，會和好友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也非常感謝家長的協(xié)作和支持，這周新入園的小好友，由于還沒有學會和伙伴相處，又顯現(xiàn)了許多缺乏，例如：爭搶玩具，動手打伙伴，手很挺快，而且還有比擬內(nèi)向的，這也需要家長主動協(xié)作我們，統(tǒng)一教育看法，雙方共同協(xié)作盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培育。另一個狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期，昨天開會還劇烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作，但在這一方面，老師們也沒有大意，做了大量工作，首先孩子每天進行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個孩子咳嗽就趕緊用體溫計測量，隨時觀看孩子的狀況，周二上午，細心的汪老師發(fā)現(xiàn)，一個小好友手上有個痘痘，發(fā)現(xiàn)這一情況趕緊向閆老師匯報，嚴老師當機立斷帶他去醫(yī)務室就診，一看沒事，這下可放心了。還有個笨方法就是多喝水，而且細心的家長還拿來了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，錘煉身體，增加體質(zhì)，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時清洗、晾曬、室內(nèi)通風，讓寶寶在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學習、玩耍，請家長放心。以上是我對本周工作的總結(jié)，又沒寫到的地方請多指教，也希望家長多提珍貴看法，我們會主動接受。下周方案通過上一周幼兒的表現(xiàn)和在園的狀況本周老師做了以下調(diào)整和方案：由于近期手足口病呈上升趨勢，幼兒是一個小弱體，她們簡單發(fā)生危險，所以我園還是大力做好安全衛(wèi)生工作，力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何情況。安全衛(wèi)生第一。每天還是堅持晨檢和午檢，做早操，保持教室內(nèi)通風清潔，毛巾杯子晾曬清洗，讓幼兒每天喜愛上幼兒園，快快樂樂回家。孩子們本應是天真活潑，無憂無慮，熱忱大方的階段，張揚獨特的關鍵時期。但老師發(fā)現(xiàn)有些孩子比擬內(nèi)向，不愛溝通，依據(jù)這一情況，老師確定下一星期舉辦一個運動小競賽，