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文檔簡介
表達(dá)觀點(diǎn)型微寫作習(xí)作的修改與提高1表達(dá)觀點(diǎn)型微寫作習(xí)作的修改與提高1【教學(xué)目標(biāo)】1.明確表達(dá)觀點(diǎn)型小作文的寫作要求,提高審題的能力。2.通過對已寫過的表達(dá)觀點(diǎn)型小作文的改寫與評價,提高寫作的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.樹立“四意識”,緊扣材料準(zhǔn)確審題。2.以“增強(qiáng)說服力”為原則,提高得分點(diǎn)。2【教學(xué)目標(biāo)】2一、明確考試說明對微寫作的要求——能用精練的語言描述事物、表達(dá)觀點(diǎn)、抒發(fā)情感1.表達(dá)觀點(diǎn):以小議論段為主,發(fā)表自己的看法,有針對性的提出建議等。2.精練的語言精:對象清、話題準(zhǔn)、認(rèn)識透。練:簡明。
3一、明確考試說明對微寫作的要求——能用精練的語言描述事物、表二、明確表達(dá)觀點(diǎn)型微寫作的寫作要求,提高審題能力1.寫作要寫:對象意識、針對意識、效果意識、文體意識、精準(zhǔn)表達(dá)能力4二、明確表達(dá)觀點(diǎn)型微寫作的寫作要求,提高審題能力42.練習(xí)回顧閱讀下面的材料,按要求完成微寫作。
學(xué)校準(zhǔn)備為高一新生設(shè)計(jì)制作校服。原定一款參照國外校服設(shè)計(jì)的樣式,男式帥氣,女式俏麗,大家很喜歡。但有家長提出,這樣的校服穿上后容易使學(xué)生分心,甚至?xí)L男女同學(xué)之間的愛慕之心。校方對此很為難。
請你給校長寫一封短信,陳說自己的看法,對解決這一問題提供幫助。要求:表達(dá)得體,150字左右。52.練習(xí)回顧5(1)從四意識入手審題①寫作體裁(體裁意識):書信(表明自己看法的書信)②寫作對象(對象意識):校長③寫作事由(針對意識):對于新款式的校服,學(xué)生與家長意見不一致④寫作目的(效果意識):對校方解決學(xué)生與家長意見不一致的問題提供幫助
6(1)從四意識入手審題6((2)如何達(dá)到寫作目的①看法合情合理——以學(xué)生成長和學(xué)校對學(xué)生教育目標(biāo)為基點(diǎn),使校長接受②立場觀點(diǎn)清楚明確,使校長認(rèn)可③表達(dá)雅潔、得體、明確7((2)如何達(dá)到寫作目的7校長:
您好!我是本校的一名學(xué)生,針對校服問題向您提議自己的一些看法,也代表一部分學(xué)生的意愿。這次校服款式的變革,其意義良好,是一項(xiàng)積極的舉措。人文觀念不同導(dǎo)致各位家長意見也不同,有的家長很支持此次校服的再設(shè)計(jì),而有的家長持保守態(tài)度,提出校服設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)某些國家的“奔放式”設(shè)計(jì)會影響到學(xué)生的健康成長,畢竟國情不同,校服或許可以逐步“進(jìn)步”,但是徹底的改變很有可能像部分家長說的那樣出現(xiàn)問題,這樣不利于對學(xué)生的教育。
8校長:8
但是從學(xué)生的角度來說,我們還是希望將改革進(jìn)行到底的。我們只要將教育搞好,在孩子進(jìn)入幼稚園就開始進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)教育,就完全可能避免家長所擔(dān)心的問題。校服的合適與否影響的是一代一代的青少年,一個美好的設(shè)計(jì)改變的是學(xué)生乃至社會的審美觀,很重要。
9但是從學(xué)生的角度來說,我們還是希望將改革進(jìn)行到9老師意見:1.寫作體裁(體裁意識):書信——正確2.寫作對象明確3.寫作事由準(zhǔn)確4.寫作目的(效果意識):明確嗎?能對校長提供幫助嗎?5.語言表達(dá)不簡潔,應(yīng)緊扣“校服”二字來寫,不能脫離材料。6.字?jǐn)?shù)太多。
10老師意見:10原稿敬愛的校長:
您好!校方所制作的校服非常簡潔大方,學(xué)生們都非常喜歡!但家長方面卻提出了異議。我認(rèn)為校服是學(xué)校形象的代表,可以先設(shè)計(jì)出幾款校服由家長進(jìn)行投票決定,或者在學(xué)校有重大活動時穿這套新校服,而在日常生活中還是穿著舊校服。校服是學(xué)校的明信片。既然國外的學(xué)校已經(jīng)將這種正裝校服穿了很久了,那么這款校服就是經(jīng)過時間、學(xué)校和家長都考證過的。校服是干凈簡潔大方的明信片,家長看到學(xué)生穿著整齊的校服,也會覺得這個學(xué)校有著良好的風(fēng)氣氛圍吧。
11原稿11修改稿敬愛的校長:
您好!針對校服款式設(shè)計(jì)一事,我認(rèn)為校服簡潔大方不但會讓同學(xué)們精神百倍,校園氛圍也會很好。學(xué)??梢韵仍O(shè)計(jì)出幾款校服讓家長來投票決定,或者在校方有重大活動時穿新校服,日常生活中還是著舊校服。校服是學(xué)校的明信片,在統(tǒng)一著裝,且又整潔、漂亮的校園里,學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和精神面貌也會煥然一新吧。希望校方可以接受我的建議,共創(chuàng)美好校園。12修改稿12老師意見:1.寫作體裁(體裁意識):書信——兩稿都正確2.寫作對象都明確3.寫作事由修改稿更簡潔,更具概括性4.寫作目的(效果意識):修改稿所能達(dá)到效果比原稿好,已能著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和精神面貌來寫,但語言表現(xiàn)力度不夠強(qiáng)。5.語言表達(dá):原稿不簡潔,有重復(fù)啰嗦現(xiàn)象,并且“既然國外的學(xué)校已經(jīng)將這種正裝校服穿了很久了,那么這就是經(jīng)過時間、學(xué)校和家長都考證過的”這句話加入了自己太多的“想象”成分,對材料解讀不準(zhǔn)確,原材料只是說“參照國外校服設(shè)計(jì)的樣式”,并且也無“正裝”之說?!翱甲C”一詞是指用實(shí)物或資料論證說明,用在此處不當(dāng)。此句要刪去。6.此信乃以學(xué)生身份寫給校長,言辭要禮貌得體,“希望校方可以接受我的建議”可改為“懇請您能考慮我的想法”。13老師意見:13教師修改稿敬愛的校長:
您好!針對校服款式設(shè)計(jì)一事,我認(rèn)為既要考慮學(xué)生的感受,又不可忽視家長的看法。學(xué)??稍僭O(shè)計(jì)幾款學(xué)生滿意的校服讓家長來投票選擇,最終使家長和學(xué)生都滿意。校服是學(xué)校的明信片,代表著學(xué)校的特色風(fēng)貌;美觀大方的校服不但會讓同學(xué)們精神百倍,有助于學(xué)習(xí)成績的提高,更會使校園氛圍更加美好。懇請您能考慮我的想法。
14教師修改稿14教師范例尊敬的校長:
您好!感謝您在百忙之中垂閱此信。針對校服款式設(shè)計(jì)一事,我談?wù)勎业南敕???钍叫路f的校服不僅能夠彰顯學(xué)生個性特點(diǎn),還可以展現(xiàn)新時代學(xué)生的精神風(fēng)貌。賞心悅目的校服能給我們帶來愉悅的心情,從而提高學(xué)習(xí)效率,提升文化品位。對于家長的擔(dān)心,我們可以理解,希望學(xué)校能對學(xué)生的審美觀加以正確的引導(dǎo)。懇請您采納我的意見。
此致敬禮
您的學(xué)生:龔麗娜2014年3月12日
15教師范例15閱讀下面文字,按要求作文。(10分)春節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會(簡稱“央視春晚”)是全中國老百姓乃至全球華人除夕之夜的一道文化大餐。2014年“央視春晚”目前正在緊鑼密鼓地籌備之中??倢?dǎo)演馮小剛宣布了打造馬年“春晚”的八字方針:真誠,溫暖,振奮,好玩。要求:①請針對“真誠”“溫暖”“振奮”“好玩”中任意一個詞,給馮導(dǎo)寫一段話,為正在籌備的這臺晚會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并力求其能采納;②內(nèi)容積極,建議具體,表達(dá)得體;③150字左右。
16閱讀下面文字,按要求作文。(10分)16(10分)[內(nèi)容,6分,要求圍繞話題提出建議,3分,分析有說服力,3分;表達(dá),4分,要求文通字順,層次清楚,語言得體]
評分標(biāo)準(zhǔn)17(10分)[內(nèi)容,6分,要求圍繞話題提出建議,3分,分1、引導(dǎo)語:2分2、建議:3分具體合理、有新意、有可操作性3、分析:3分邏輯性強(qiáng)、有說服力4、表達(dá):2分文通字順,層次清楚,語言得體5、錯別字:3個減1分實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)18實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)181、引導(dǎo)語:2分2、建議:3分具體合理、有新意、有可操作性3、分析:3分邏輯性強(qiáng)、有說服力4、表達(dá):2分文通字順,層次清楚,語言得體5、錯別字:3個減1分實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)19實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)19馮導(dǎo):您好!我冒昧地對您八字方針中的“溫暖”進(jìn)一言。我想,大年三十,家家定是邊吃年夜飯邊看春晚的。老老少少齊聚一堂,互相拉家常的場景一定充滿溫馨。我就此提議一個觀眾互動活動。觀眾可將自家吃年夜飯的場景拍照后發(fā)至央視春晚節(jié)目組微博,配以自己的心里話。節(jié)目組通過微博的好評等選擇收集,并在特定時間播出。我想,這個節(jié)目定會使春晚的溫暖感倍增。希望您能采納我的意見。20馮導(dǎo):20尊敬的馮導(dǎo):我冒昧地對您八字方針中的溫暖進(jìn)一言。春節(jié)是闔家團(tuán)圓其樂融融的節(jié)日,是一年中最能讓人感受到家的溫暖親情的美好的節(jié)日。所以觀眾們都渴望看到一臺溫馨的晚會。我建議五位主持人的串詞盡量生活化口語化,少些光鮮詞藻,最好多涉及老百姓的生
活,能讓觀眾產(chǎn)生近距離的被關(guān)注感。同時舞臺燈光不求華麗炫目,最好多以柔光暖光點(diǎn)綴,營造出和諧溫暖的氛圍,讓觀眾隔著電視都能感受到暖意。期待您能為我們帶來一臺溫暖人心的視聽盛宴!21尊敬的馮導(dǎo):21尊敬的馮導(dǎo):我冒昧地對您八字方針中的真誠進(jìn)一言。真誠即真情實(shí)感,唯有情感真實(shí)的春晚才能打動觀眾。為此,我建議從內(nèi)容上,多采納描寫民眾社會生活、家庭生活的作品,如加班、打車等;從主題上,多涉及普通的人民群眾,上班族、學(xué)生、農(nóng)民工等皆可成為題材。形式、語言力求貼近真實(shí)情景和情感,這樣才能以真誠打動觀眾、引發(fā)思考,成就高水平、高評價的春晚。幾點(diǎn)建議,還望考慮。22尊敬的馮導(dǎo):22尊敬的馮導(dǎo):我冒昧地對您八字方針中的振奮進(jìn)一言。新年伊始,對舊的一年做出總結(jié)是非常重要的。2013年我們有很多重大成果,“玉兔”登月便是其中一例。我認(rèn)為,可以依據(jù)2013年取得的成果制作短片,讓國民們?yōu)樽鎳院?,驕傲,同時也起到振奮人心的作
用,讓人們在新的一年里奮發(fā)向上,為讓祖國更加繁榮昌盛盡一份力。我不能說我的方案是最好的,但我是真心希望能為“春晚”盡份心,望您采納!23尊敬的馮導(dǎo):23表達(dá)觀點(diǎn)型微寫作習(xí)作的修改與提高24表達(dá)觀點(diǎn)型微寫作習(xí)作的修改與提高1【教學(xué)目標(biāo)】1.明確表達(dá)觀點(diǎn)型小作文的寫作要求,提高審題的能力。2.通過對已寫過的表達(dá)觀點(diǎn)型小作文的改寫與評價,提高寫作的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】1.樹立“四意識”,緊扣材料準(zhǔn)確審題。2.以“增強(qiáng)說服力”為原則,提高得分點(diǎn)。25【教學(xué)目標(biāo)】2一、明確考試說明對微寫作的要求——能用精練的語言描述事物、表達(dá)觀點(diǎn)、抒發(fā)情感1.表達(dá)觀點(diǎn):以小議論段為主,發(fā)表自己的看法,有針對性的提出建議等。2.精練的語言精:對象清、話題準(zhǔn)、認(rèn)識透。練:簡明。
26一、明確考試說明對微寫作的要求——能用精練的語言描述事物、表二、明確表達(dá)觀點(diǎn)型微寫作的寫作要求,提高審題能力1.寫作要寫:對象意識、針對意識、效果意識、文體意識、精準(zhǔn)表達(dá)能力27二、明確表達(dá)觀點(diǎn)型微寫作的寫作要求,提高審題能力42.練習(xí)回顧閱讀下面的材料,按要求完成微寫作。
學(xué)校準(zhǔn)備為高一新生設(shè)計(jì)制作校服。原定一款參照國外校服設(shè)計(jì)的樣式,男式帥氣,女式俏麗,大家很喜歡。但有家長提出,這樣的校服穿上后容易使學(xué)生分心,甚至?xí)L男女同學(xué)之間的愛慕之心。校方對此很為難。
請你給校長寫一封短信,陳說自己的看法,對解決這一問題提供幫助。要求:表達(dá)得體,150字左右。282.練習(xí)回顧5(1)從四意識入手審題①寫作體裁(體裁意識):書信(表明自己看法的書信)②寫作對象(對象意識):校長③寫作事由(針對意識):對于新款式的校服,學(xué)生與家長意見不一致④寫作目的(效果意識):對校方解決學(xué)生與家長意見不一致的問題提供幫助
29(1)從四意識入手審題6((2)如何達(dá)到寫作目的①看法合情合理——以學(xué)生成長和學(xué)校對學(xué)生教育目標(biāo)為基點(diǎn),使校長接受②立場觀點(diǎn)清楚明確,使校長認(rèn)可③表達(dá)雅潔、得體、明確30((2)如何達(dá)到寫作目的7校長:
您好!我是本校的一名學(xué)生,針對校服問題向您提議自己的一些看法,也代表一部分學(xué)生的意愿。這次校服款式的變革,其意義良好,是一項(xiàng)積極的舉措。人文觀念不同導(dǎo)致各位家長意見也不同,有的家長很支持此次校服的再設(shè)計(jì),而有的家長持保守態(tài)度,提出校服設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)某些國家的“奔放式”設(shè)計(jì)會影響到學(xué)生的健康成長,畢竟國情不同,校服或許可以逐步“進(jìn)步”,但是徹底的改變很有可能像部分家長說的那樣出現(xiàn)問題,這樣不利于對學(xué)生的教育。
31校長:8
但是從學(xué)生的角度來說,我們還是希望將改革進(jìn)行到底的。我們只要將教育搞好,在孩子進(jìn)入幼稚園就開始進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)教育,就完全可能避免家長所擔(dān)心的問題。校服的合適與否影響的是一代一代的青少年,一個美好的設(shè)計(jì)改變的是學(xué)生乃至社會的審美觀,很重要。
32但是從學(xué)生的角度來說,我們還是希望將改革進(jìn)行到9老師意見:1.寫作體裁(體裁意識):書信——正確2.寫作對象明確3.寫作事由準(zhǔn)確4.寫作目的(效果意識):明確嗎?能對校長提供幫助嗎?5.語言表達(dá)不簡潔,應(yīng)緊扣“校服”二字來寫,不能脫離材料。6.字?jǐn)?shù)太多。
33老師意見:10原稿敬愛的校長:
您好!校方所制作的校服非常簡潔大方,學(xué)生們都非常喜歡!但家長方面卻提出了異議。我認(rèn)為校服是學(xué)校形象的代表,可以先設(shè)計(jì)出幾款校服由家長進(jìn)行投票決定,或者在學(xué)校有重大活動時穿這套新校服,而在日常生活中還是穿著舊校服。校服是學(xué)校的明信片。既然國外的學(xué)校已經(jīng)將這種正裝校服穿了很久了,那么這款校服就是經(jīng)過時間、學(xué)校和家長都考證過的。校服是干凈簡潔大方的明信片,家長看到學(xué)生穿著整齊的校服,也會覺得這個學(xué)校有著良好的風(fēng)氣氛圍吧。
34原稿11修改稿敬愛的校長:
您好!針對校服款式設(shè)計(jì)一事,我認(rèn)為校服簡潔大方不但會讓同學(xué)們精神百倍,校園氛圍也會很好。學(xué)??梢韵仍O(shè)計(jì)出幾款校服讓家長來投票決定,或者在校方有重大活動時穿新校服,日常生活中還是著舊校服。校服是學(xué)校的明信片,在統(tǒng)一著裝,且又整潔、漂亮的校園里,學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和精神面貌也會煥然一新吧。希望校方可以接受我的建議,共創(chuàng)美好校園。35修改稿12老師意見:1.寫作體裁(體裁意識):書信——兩稿都正確2.寫作對象都明確3.寫作事由修改稿更簡潔,更具概括性4.寫作目的(效果意識):修改稿所能達(dá)到效果比原稿好,已能著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和精神面貌來寫,但語言表現(xiàn)力度不夠強(qiáng)。5.語言表達(dá):原稿不簡潔,有重復(fù)啰嗦現(xiàn)象,并且“既然國外的學(xué)校已經(jīng)將這種正裝校服穿了很久了,那么這就是經(jīng)過時間、學(xué)校和家長都考證過的”這句話加入了自己太多的“想象”成分,對材料解讀不準(zhǔn)確,原材料只是說“參照國外校服設(shè)計(jì)的樣式”,并且也無“正裝”之說?!翱甲C”一詞是指用實(shí)物或資料論證說明,用在此處不當(dāng)。此句要刪去。6.此信乃以學(xué)生身份寫給校長,言辭要禮貌得體,“希望校方可以接受我的建議”可改為“懇請您能考慮我的想法”。36老師意見:13教師修改稿敬愛的校長:
您好!針對校服款式設(shè)計(jì)一事,我認(rèn)為既要考慮學(xué)生的感受,又不可忽視家長的看法。學(xué)??稍僭O(shè)計(jì)幾款學(xué)生滿意的校服讓家長來投票選擇,最終使家長和學(xué)生都滿意。校服是學(xué)校的明信片,代表著學(xué)校的特色風(fēng)貌;美觀大方的校服不但會讓同學(xué)們精神百倍,有助于學(xué)習(xí)成績的提高,更會使校園氛圍更加美好。懇請您能考慮我的想法。
37教師修改稿14教師范例尊敬的校長:
您好!感謝您在百忙之中垂閱此信。針對校服款式設(shè)計(jì)一事,我談?wù)勎业南敕ā?钍叫路f的校服不僅能夠彰顯學(xué)生個性特點(diǎn),還可以展現(xiàn)新時代學(xué)生的精神風(fēng)貌。賞心悅目的校服能給我們帶來愉悅的心情,從而提高學(xué)習(xí)效率,提升文化品位。對于家長的擔(dān)心,我們可以理解,希望學(xué)校能對學(xué)生的審美觀加以正確的引導(dǎo)。懇請您采納我的意見。
此致敬禮
您的學(xué)生:龔麗娜2014年3月12日
38教師范例15閱讀下面文字,按要求作文。(10分)春節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會(簡稱“央視春晚”)是全中國老百姓乃至全球華人除夕之夜的一道文化大餐。2014年“央視春晚”目前正在緊鑼密鼓地籌備之中??倢?dǎo)演馮小剛宣布了打造馬年“春晚”的八字方針:真誠,溫暖,振奮,好玩。要求:①請針對“真誠”“溫暖”“振奮”“好玩”中任意一個詞,給馮導(dǎo)寫一段話,為正在籌備的這臺晚會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并力求其能采納;②內(nèi)容積極,建議具體,表達(dá)得體;③150字左右。
39閱讀下面文字,按要求作文。(10分)16(10分)[內(nèi)容,6分,要求圍繞話題提出建議,3分,分析有說服力,3分;表達(dá),4分,要求文通字順,層次清楚,語言得體]
評分標(biāo)準(zhǔn)40(10分)[內(nèi)容,6分,要求圍繞話題提出建議,3分,分1、引導(dǎo)語:2分2、建議:3分具體合理、有新意、有可操作性3、分析:3分邏輯性強(qiáng)、有說服力4、表達(dá):2分文通字順,層次清楚,語言得體5、錯別字:3個減1分實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)41實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)181、引導(dǎo)語:2分2、建議:3分具體合理、有新意、有可操作性3、分析:3分邏輯性強(qiáng)、有說服力4、表達(dá):2分文通字順,層
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