個人職業(yè)能力提升計劃

個人職業(yè)能力提升計劃個人職業(yè)能力提升計劃個人職業(yè)能力提升計劃xxx公司個人職業(yè)能力提升計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度個人職業(yè)能力提升計劃在進入大學(xué)學(xué)習(xí)之前，我對于自己選擇的這個專業(yè)其實一直處在懵懂狀態(tài)，只是知道是國家鼓勵的行業(yè)，具體的一些東西完全不了解。通過一年的學(xué)習(xí)，對于物流管理這一專業(yè)有了一絲印象，并且逐漸喜歡上。既然愛它那就更要學(xué)好它；既然將這作為自己的人生職業(yè)，那就要好好規(guī)劃它。顯然這并不是一份人人都可以隨便擁有的職業(yè)，必備的職業(yè)能力差異也將決定著將來是否好找，好擁有這一份職業(yè)。而這具有豐富挑戰(zhàn)性的職業(yè)因為和社會各個環(huán)節(jié)緊密連接在一起，又多了太多的不同。自己的能力不夠，將影響所有。只有讓自己的職業(yè)能力更強，才更有自信去面對著一份職業(yè)，面對將來的一系列挑戰(zhàn)。個人職業(yè)能力的培養(yǎng)不是走上崗位后才開始考慮的事情，不是面對困境或是挫折的時候才開始考慮的事情。我喜歡一個成語，未雨綢繆；我喜歡一句話，成功是給有準(zhǔn)備的人?，F(xiàn)在，就該開始確立自己的職業(yè)能力提升計劃了。通過前期職業(yè)規(guī)劃的大量資料查詢，又暑假的任務(wù)，暑期社會實踐，調(diào)查等各種活動。對自己的職業(yè)有了更深入的認(rèn)識，同時，更加地意識到職業(yè)能力的重要性。做了一些具有權(quán)威性的測試，我了解了自己的性格特質(zhì)，也知道了很多自己身上的不足，就此，我籠統(tǒng)的列了以下幾點：1、給他人足夠的空間去發(fā)展2、不要試圖令所有人都滿意3、就事論事，不要把人和事?lián)诫s在一起4、不要隨便地把批評和不同意見視為對自己的人身攻擊5、需要學(xué)會客觀面對和處理沖突6、學(xué)會獨處以上幾點僅僅是對于我性格氣質(zhì)上的改進辦法，而對于我對未來個人職業(yè)能力的提升計劃，就我個人因素的考慮，我將有這么幾個方面的改進。一、綜合素質(zhì)的提升。作為一個要同社會打交道的出色物流師或者會計師而言，必須具備良好的素質(zhì)，沉穩(wěn)，鎮(zhèn)定，應(yīng)變能力等。而這不是一朝一夕就會具有的能力和素質(zhì)，也不是誰與生俱來的，而是通過時間和生活的考核慢慢積累，摸索出來的經(jīng)驗和沉淀。在校期間，我給自己的目標(biāo)是多參加比賽。在比賽的場合過程中，我們會面對著各式各樣的人，面對各種可能出現(xiàn)的問題，反應(yīng)，結(jié)果，需要有良好的素質(zhì)去面對，承受，反應(yīng)。大二的活動重心之一在于社團活動、班級活動和課外興趣的學(xué)習(xí)。我覺得一個社團、班級就相當(dāng)于一個小型的社會，它會折射出很多，人與人之間的交往，學(xué)習(xí)與工作的沖突，理想與現(xiàn)實的差異等。所以，將社團工作做到盡善盡美是磨練自己綜合素質(zhì)的最佳方案。其次，課外興趣的學(xué)習(xí)也很重要，人，不能一直生活在壓力中，我們要學(xué)會用自己喜歡的方式去調(diào)解自己的情緒，提高自己的抗壓能力，以致在日后的生活工作中能發(fā)揮自己最大的工作能力。大三的時候的重點將落在學(xué)習(xí)和實踐的磨合。畢竟在校期間我們所學(xué)到的都是死的內(nèi)容，如何將其于實際聯(lián)系到一起并運用自如成了關(guān)鍵，我們要找到契合點，并且掌握一些對人對事的技巧。大四的時候?qū)⒅匦姆旁趯嵙?xí)一類的實際工作實踐中。社團總歸不能完全展現(xiàn)社會所以的細(xì)節(jié)，所以，實習(xí)一類的實踐活動將是大四時候的重點。近距離接觸社會，了解并融入，就地學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己學(xué)到的課本知識，學(xué)以致用，將書本帶到生活中。同時開始參與社會的應(yīng)聘，不需要與本專業(yè)對口，感受實際的崗位競爭，有心理準(zhǔn)備?？诓诺奶嵘鳛槲锪鲙熁蛘邥嫀?，口才是其必不可少的能力。故此，通過多參加演講，說話類比賽來提升能力。另外，我計劃以后大約一月背一篇較好的文章或演講?？此齐m然量少，但相信若能堅持三年，那效果一定是值得肯定。平時多多分享，發(fā)表自己的看法和建議，加強自己的溝通能力。并且上面提升心理素質(zhì)提到的活動也可以促進口才的提升。專業(yè)知識的提升專業(yè)知識是體現(xiàn)一個人水平的最好指標(biāo)，這是作為工作者必要的基礎(chǔ)條件。要提升自己的專業(yè)知識，首先就需要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程。所以這大學(xué)剩下的三年我都要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課程。在學(xué)校定制的專業(yè)課程前提下，在課外至少一學(xué)期看1至2本專業(yè)知識的書，并做好相應(yīng)的讀書摘記，感受，以此拓展自己的專業(yè)知識面。內(nèi)容并不局限于理論的專業(yè)書籍，還可以是作為班主任的實際經(jīng)驗總結(jié)的一類偏實際經(jīng)驗總結(jié)的書。同時還可以看看一些社會成功人士的自傳。拓展知識面僅僅學(xué)好學(xué)校交代的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，時代是與時俱進的，如果我們沒有除專業(yè)知識以外的特殊技能，將會被淘汰。所以我決定在接下來的三年時間里，在不影響必修課程的前提下自學(xué)日語和計算機技能。爭取在離校前有屬于自己的另一特殊技能。溝通，組織能力，觀察能力的提升這些能力除了在校園生活中去提升以外，也需要自己刻意地去提升。平時在講話的時候注意自己的表達(dá)，除了溝通的是否恰當(dāng)，表達(dá)是否到位以為，要更要注意最基本的一點，那就是講標(biāo)準(zhǔn)的普通話。當(dāng)這在平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣時，才能為溝通打下一個良好的基礎(chǔ)。大二通過社團的建設(shè)達(dá)到組織能力的提升，大三，大四的側(cè)重點雖然不在此，但也平時多注重參加班級活動，來鍛煉自己。剩下三年，我要堅持每天寫日記，觀察記錄生活的中事物。做一個生活的有心人。同時，也讓自己在生活中學(xué)會去觀察人，做到不僅僅是客觀沒有生命物體的觀察者，也是活動者的人的觀察者。鉆研能力（論文）提升大二開始，多看看專業(yè)的論文雜志，去影印圖書館的雜志。并開始嘗試著去寫，爭取在大二下半學(xué)期能完成一片質(zhì)量較高的論文。若可以，爭取大二完成一份科研立項。大三的時候爭取能發(fā)表論文，同時一定達(dá)到一份科研立項。大四，爭取多發(fā)表論文。其他方面技能的提升在計算機操作方面，大二計劃考計算機二級。加強英語口語能力，堅持每天練習(xí)口語至少10到15分鐘?？此齐m少，但若能堅持效果想必也是佳的。以上七個方面就是我的個人職業(yè)能力提升計劃，雖略顯粗糙但對與我個人來說，其實際可操作性大。相信，