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文檔簡(jiǎn)介
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔我讀書我快樂主題班會(huì)方案目錄:1、我讀書我快樂主題班會(huì)方案2、新版我讀書我快樂主題班會(huì)方案我讀書我快樂主題班會(huì)方案通過“我讀書我快樂”主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生再次認(rèn)識(shí)讀書的重要性,再次喚起學(xué)生對(duì)讀書的熱愛,使讀書伴隨自己,將積累進(jìn)行到底。下面就是為大家整理的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。
我讀書我快樂主題班會(huì)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過此次主題隊(duì)會(huì),激發(fā)隊(duì)員讀書的興趣,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過活動(dòng),讓隊(duì)員們意識(shí)到課外書可以豐富知識(shí),開闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!
3、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),提高隊(duì)員們的全面素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。
活動(dòng)過程:
主持人兩名甲、乙
中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)列儀式。
中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。(小隊(duì)報(bào)數(shù),然后匯報(bào)給中隊(duì)長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。)
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,出旗!敬禮!(奏樂,出旗)
中隊(duì)長(zhǎng):禮畢!唱隊(duì)歌!
中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)坐下。
中隊(duì)長(zhǎng):一(3)中隊(duì)“我讀書,我快樂”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
(一)追尋足跡
甲:書是我們最知心的朋友,
乙:書是我們最好的老師,
甲:書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),
乙:書讓我們真正快樂。
甲:從古至今,有許許多多的名人都十分喜愛讀書,誰能給大家講講他們的故事呢?
(二)憶苦思甜
乙:讀書可以豐富我們的知識(shí)。甲:讀書可以開闊我們的視野
乙:可是大家是否知道,在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子——
甲:隊(duì)員們,看了山區(qū)小朋友們的讀書生活,你有什么感受?
(三)讀書快樂快樂讀書
1、我最喜愛的一本書
乙:是啊,我們從小就要養(yǎng)成愛讀書,多讀書的好習(xí)慣。
甲:學(xué)校也舉辦了“沐浴書香,健康成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。
乙:我們班級(jí)建立了自己的圖書角,讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧!
甲:隊(duì)員們,你們一定看過好多書,你最喜歡哪一本?給大家介紹一下,好嗎?
古詩(shī)背誦表演,學(xué)生可以單獨(dú)背,可以兩人一起背,也可以小組形式,依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風(fēng)》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
2、好書推薦
乙:一本好書將陪伴我們健康成長(zhǎng)。
甲:下面我們請(qǐng)語文老師為我們推薦幾本好書吧!
3、評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”
乙:在讀書活動(dòng)中,大家積極參加,認(rèn)真閱讀了許多課外書籍。
甲:今天,我們要在這里評(píng)選我們班的“閱讀之星”,有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們頒獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)員宣布獲獎(jiǎng)名單,為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。
乙:隊(duì)員們,讓我們一起多讀好書,和好書交朋友,成為學(xué)校的“閱讀之星”。
4、爭(zhēng)章活動(dòng)
甲:學(xué)校在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中,設(shè)立了一個(gè)閱讀章,請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為我們宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。
中隊(duì)長(zhǎng)宣布獲章標(biāo)準(zhǔn):
(1)能利用漢語拼音閱讀簡(jiǎn)單的兒童讀物。
(2)能背誦不少于15首古詩(shī)。
(3)能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量,不少于6000字。
(4)能堅(jiān)持每周閱讀一個(gè)故事,并能說出故事大概的內(nèi)容。
(5)能在校級(jí)(或以上)組織的有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。
乙:讓我們按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求,不斷努力,爭(zhēng)章成功!
尾聲
甲:書,能讓我們充滿智慧;
乙:書,能讓我們提高修養(yǎng)。
甲:讓我們一起翱翔在書的海洋中,
乙:讓我們和好書交朋友!
甲乙:最后,我們一起喊亮我們的口號(hào)——讀書快樂,快樂讀書!(學(xué)生集體高呼)
乙:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
(輔導(dǎo)員講話:隊(duì)員們,書是我們的好朋友,書會(huì)給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊(duì)員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。)
呼號(hào)。
甲乙:一(3)中隊(duì)“我讀書我快樂”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
我讀書我快樂主題班會(huì)方案2
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書。
活動(dòng)準(zhǔn)備:搜集讀書名言,排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
甲:如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
乙:也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
甲:從一年級(jí)我們學(xué)校就開展了“營(yíng)造書香校園,享受讀書快樂”的活動(dòng),所以我說伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!
合:三(1)班“我讀書我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性
甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再?gòu)臅阎谐鰜淼??!?/p>
乙:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說出來與大家分享嗎。
甲:請(qǐng)你——
乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,拿出來與大家分享,請(qǐng)看大屏幕,一起讀___
例:1、書讀百遍,其義自見。
2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。
3、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
4、理想的書籍是智慧的鑰匙?!袪査固?/p>
5、書籍是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?/p>
6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。
8、書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。
甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙:下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。
三、了解該讀什么書
甲:記得一位名人曾說過:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,望浩然,你可算是我們班的書迷了,我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你,究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢?
乙:我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書,你們能給大家推薦推薦嗎?
學(xué)生1、我喜歡看童話,童話想象豐富,語言風(fēng)趣,可以
學(xué)生2、我喜歡看作文書,作文書內(nèi)容豐富,語言生動(dòng)優(yōu)美,可以豐富我的語言,提高我的寫作能力
學(xué)生3、我喜歡看百科全書,百科全書知識(shí)面廣,讓我了解了中國(guó)燦爛的文化
學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī)
學(xué)生5、我喜歡看成語故事
甲:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí),我班的同學(xué)都十分愛讀書,下面讓我們來一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”。看誰講的繪聲繪色,爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”
(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)
乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。
四、班級(jí)特色展示
甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。
(表演)
乙:感謝這幾位同學(xué)精彩的表演??鬃舆@么有學(xué)問還要拜老子為師,多么謙虛,多么勤學(xué),所以他說“學(xué)無止境”。著名作家臧克家也說過說:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,總會(huì)忍不住想和大家一起分享?!?/p>
甲:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《讀書的樂趣》
乙:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書,少年時(shí)不努力,更待何時(shí)?
甲:背誦一首古詩(shī)
乙:咦,你怎么背起古詩(shī)來了?
甲:古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大而精深。從一年級(jí)起,我們就誦讀古詩(shī),相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī)。讓我們都來露一手,一展古詩(shī)的魅力吧!
(有個(gè)別朗誦和齊背)
五、結(jié)束語
甲:我們是祖國(guó)的希望
乙:我們是祖國(guó)的未來
甲:我們是學(xué)習(xí)的主人
合:我們?nèi)话鄬选盃I(yíng)造書香班級(jí),享受讀書快樂”的活動(dòng)深入的開展下去,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。三一班“我讀書,我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家光臨指導(dǎo)。
我讀書我快樂主題班會(huì)方案3
活動(dòng)目的:
1、動(dòng)員學(xué)生開展課外閱讀,激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的積極性和主動(dòng)性。
2、引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的課外書。
3、營(yíng)造開心閱讀的班級(jí)氛圍。
活動(dòng)過程:
一、引出活動(dòng)題目
同學(xué)們,大家都看過什么書?今天,我們就開一個(gè)與書有關(guān)的主題班會(huì)。《開心閱讀快樂成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、說一說讀書的好處
1、出示“書”字。
中國(guó)有句古話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話是說,書中有許多東西。現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們說一說,你覺得書中有些什么?
2、書中有有趣的故事
講故事《青蛙王子》
講故事《獵人與老虎》
出示:書中有有趣的故事。齊讀兩遍。
3、書中有做人的道理
講故事《誠(chéng)實(shí)的孩子》
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
講故事《三只小豬》
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)起來力量大。
出示:書中有做人的道理。齊讀兩遍。
4、書中有許許多多的知識(shí)
講有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)
講有關(guān)植物的知識(shí)
講有關(guān)歷史的知識(shí)
出示:書中有許許多多的知識(shí)。齊讀兩遍。
三、推薦適合大家的課外書
由于同學(xué)們識(shí)字不多,大家可以看帶拼音的讀物,簡(jiǎn)短的故事書,簡(jiǎn)單的知識(shí)類的讀物。如:
《三毛流浪記》
《中國(guó)民間故事》
《伊索寓言》
《動(dòng)物百科》
《多彩的植物世界》
《格林童話》
《安徒生童話》
《365夜故事》
四、共同制定閱讀評(píng)比方案
1、每天閱讀課外書30分鐘。
2、不動(dòng)筆墨不讀書。邊讀書邊做批注。
3、每周評(píng)出5名閱讀小明星,每月評(píng)出5名閱讀達(dá)人,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,閱讀達(dá)人的照片貼在墻上。
五、老師總結(jié)。
書中有這么多的故事、做人的道理、知識(shí)。讓我們和書交朋友,開心閱讀,快樂成長(zhǎng)。
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔最新我讀書我快樂主題班會(huì)方案我讀書我快樂主題班會(huì)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過此次主題隊(duì)會(huì),激發(fā)隊(duì)員讀書的興趣,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過活動(dòng),讓隊(duì)員們意識(shí)到課外書可以豐富知識(shí),開闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!
3、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),提高隊(duì)員們的全面素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。
活動(dòng)過程:
主持人兩名甲、乙
中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)列儀式。
中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。(小隊(duì)報(bào)數(shù),然后匯報(bào)給中隊(duì)長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。)
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,出旗!敬禮!(奏樂,出旗)
中隊(duì)長(zhǎng):禮畢!唱隊(duì)歌!
中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)坐下。
中隊(duì)長(zhǎng):一(3)中隊(duì)“我讀書,我快樂”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
(一)追尋足跡
甲:書是我們最知心的朋友,
乙:書是我們最好的老師,
甲:書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),
乙:書讓我們真正快樂。
甲:從古至今,有許許多多的名人都十分喜愛讀書,誰能給大家講講他們的故事呢?
(二)憶苦思甜
乙:讀書可以豐富我們的知識(shí)。甲:讀書可以開闊我們的視野
乙:可是大家是否知道,在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子——
甲:隊(duì)員們,看了山區(qū)小朋友們的讀書生活,你有什么感受?
(三)讀書快樂快樂讀書
1、我最喜愛的一本書
乙:是啊,我們從小就要養(yǎng)成愛讀書,多讀書的好習(xí)慣。
甲:學(xué)校也舉辦了“沐浴書香,健康成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。
乙:我們班級(jí)建立了自己的圖書角,讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧!
甲:隊(duì)員們,你們一定看過好多書,你最喜歡哪一本?給大家介紹一下,好嗎?
古詩(shī)背誦表演,學(xué)生可以單獨(dú)背,可以兩人一起背,也可以小組形式,依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風(fēng)》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
2、好書推薦
乙:一本好書將陪伴我們健康成長(zhǎng)。
甲:下面我們請(qǐng)語文老師為我們推薦幾本好書吧!
3、評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”
乙:在讀書活動(dòng)中,大家積極參加,認(rèn)真閱讀了許多課外書籍。
甲:今天,我們要在這里評(píng)選我們班的“閱讀之星”,有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們頒獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)員宣布獲獎(jiǎng)名單,為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。
乙:隊(duì)員們,讓我們一起多讀好書,和好書交朋友,成為學(xué)校的“閱讀之星”。
4、爭(zhēng)章活動(dòng)
甲:學(xué)校在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中,設(shè)立了一個(gè)閱讀章,請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為我們宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。
中隊(duì)長(zhǎng)宣布獲章標(biāo)準(zhǔn):
(1)能利用漢語拼音閱讀簡(jiǎn)單的兒童讀物。
(2)能背誦不少于15首古詩(shī)。
(3)能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量,不少于6000字。
(4)能堅(jiān)持每周閱讀一個(gè)故事,并能說出故事大概的內(nèi)容。
(5)能在校級(jí)(或以上)組織的有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。
乙:讓我們按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求,不斷努力,爭(zhēng)章成功!
尾聲
甲:書,能讓我們充滿智慧;
乙:書,能讓我們提高修養(yǎng)。
甲:讓我們一起翱翔在書的海洋中,
乙:讓我們和好書交朋友!
甲乙:最后,我們一起喊亮我們的口號(hào)——讀書快樂,快樂讀書!(學(xué)生集體高呼)
乙:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
(輔導(dǎo)員講話:隊(duì)員們,書是我們的好朋友,書會(huì)給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊(duì)員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。)
呼號(hào)。
甲乙:一(3)中隊(duì)“我讀書我快樂”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
我讀書我快樂主題班會(huì)方案2
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書。
活動(dòng)準(zhǔn)備:搜集讀書名言,排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
甲:如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
乙:也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
甲:從一年級(jí)我們學(xué)校就開展了“營(yíng)造書香校園,享受讀書快樂”的活動(dòng),所以我說伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!
合:三(1)班“我讀書我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性
甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再?gòu)臅阎谐鰜淼??!?/p>
乙:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說出來與大家分享嗎。
甲:請(qǐng)你——
乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,拿出來與大家分享,請(qǐng)看大屏幕,一起讀___
例:1、書讀百遍,其義自見。
2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。
3、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
4、理想的書籍是智慧的鑰匙?!袪査固?/p>
5、書籍是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?/p>
6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。
8、書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。
甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙:下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。
三、了解該讀什么書
甲:記得一位名人曾說過:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,望浩然,你可算是我們班的書迷了,我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你,究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢?
乙:我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書,你們能給大家推薦推薦嗎?
學(xué)生1、我喜歡看童話,童話想象豐富,語言風(fēng)趣,可以
學(xué)生2、我喜歡看作文書,作文書內(nèi)容豐富,語言生動(dòng)優(yōu)美,可以豐富我的語言,提高我的寫作能力
學(xué)生3、我喜歡看百科全書,百科全書知識(shí)面廣,讓我了解了中國(guó)燦爛的文化
學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī)
學(xué)生5、我喜歡看成語故事
甲:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí),我班的同學(xué)都十分愛讀書,下面讓我們來一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”。看誰講的繪聲繪色,爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”
(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)
乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。
四、班級(jí)特色展示
甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。
(表演)
乙:感謝這幾位同學(xué)精彩的表演??鬃舆@么有學(xué)問還要拜老子為師,多么謙虛,多么勤學(xué),所以他說“學(xué)無止境”。著名作家臧克家也說過說:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,總會(huì)忍不住想和大家一起分享?!?/p>
甲:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《讀書的樂趣》
乙:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書,少年時(shí)不努力,更待何時(shí)?
甲:背誦一首古詩(shī)
乙:咦,你怎么背起古詩(shī)來了?
甲:古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大而精深。從一年級(jí)起,我們就誦讀古詩(shī),相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī)。讓我們都來露一手,一展古詩(shī)的魅力吧!
(有個(gè)別朗誦和齊背)
五、結(jié)束語
甲:我們是祖國(guó)的希望
乙:我們是祖國(guó)的未來
甲:我們是學(xué)習(xí)的主人
合:我們?nèi)话鄬选盃I(yíng)造書香班級(jí),享受讀書快樂”的活動(dòng)深入的開展下去,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。三一班“我讀書,我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家光臨指導(dǎo)。
我讀書我快樂主題班會(huì)方案3
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