版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
識破莊家的八大技巧
野人導師
莊家,讓散戶感覺非常神秘,對莊家是又恨又愛,
要想“與狼共舞”就必須了解莊家的基本操作手法,本篇以
識破莊家的八大
,揭開莊家普遍操盤手法的神秘面紗,
可根據以下情況來識破莊家的意圖和目的,從而有效規(guī)避風
險或把握入場時機。
一、做收盤
1、收盤前瞬間拉高——在全天收盤前5分鐘內(14:
55),特別是1分鐘內突然出現一筆大
加幾角甚至1元、
幾元而把股價拉至很
。
目的:由于莊家(或主力)
實力有限,為節(jié)約
而能使股價收盤收在較
或突破具有強阻力的關鍵價位,
尾市“突然
”,瞬間拉高。假設某股20元,莊家欲使
其收在20.8元,若上午就拉升至20.8元,為把價位維持
在20.8元
至收盤,就要在20.8元接下大量賣盤,需
要的
必然很大,而尾市
則大多數人很難反應過來,
反應過來也收市了,無法賣出,莊家以此達到目的。
2、收盤前瞬間下砸——在全日收盤前半分鐘(14:59)
突然出現一筆大賣單減低很大價位拋出,把股價砸至很低
位。
目的:(1)使日K形成光腳大陰線,或
星,或陰
線等較“難看”的圖形使持股者恐懼而達到震倉的目的;(2)
使第二日能夠高開并大漲而擠身升幅榜,吸引投資者的注
意;(3)操盤手把
低價位賣給自己或關聯人。
二、做開盤
1、瞬間大幅高開——開盤時以漲?;蚝艽笊唛_,
瞬間又回落。
目的:(1)突破了關鍵價位,莊家不想由于紅盤而引
起他人跟風,故做成陰線。也有震倉的效果;(2)吸籌的式;(3)試盤動作,試上方拋盤是否沉重。
2、瞬間大幅低開——開盤時以
或很
幅低開。
目的:(1)出貨;(2)為了收出大陽使圖形好看;(3)
操盤手把籌碼低價賣給自己或關聯人。
三、盤中瞬間大幅拉高或
類似于前者,主要為做出長上、下影線。
1、瞬間大幅拉高——盤中以漲?;蚝艽笊还P拉高,
瞬間又回落。
目的:試盤動作,試上方拋盤是否沉重。
2、瞬間大幅
瞬間又回升。
——盤中以
或很
幅一筆打低,
目的:(1)試盤動作,試下方接盤的支撐力及市場關
注度;(2)操盤手把籌碼低價賣給自己或關聯人;(3)做
出長下影,使圖形好看,吸引投資者;(4)莊家
,
拋出部分后用返回
拉升。
四、“
”線
在個股當日即時走勢中,開始基本保持某一斜率地上
行,之后突然直線大幅跳水,形成類似一根“魚竿”及垂釣的“魚線”的圖形。
目的:此為莊家對倒至
,并吸引來跟風盤后突然減
低好幾個價位拋出巨大賣單所至。此時若接盤不多,出不了
多少,可能莊家仍會拉回去,反之則一瀉千里。
五、長時間無
由于莊家全線控盤或多數籌碼套牢在上方,無買氣。
六、在買盤處放大
往往為莊家
不雄厚的表現。
企圖借此吸引散戶買入,把價位拉高(莊家若欲建倉,并大
幅拉高,隱蔽還來不及,怎么會露于世人:我要買貨?)
七、莊家進場的信號
1、股價大幅下跌后,進入橫向整理的同時,間斷性的
出現寬幅震蕩。
2、當股價處于底位時,如果多次出現大
未出現明顯的上漲。
,而股價
3、分時圖忽上忽下,委買,委賣價格差距非常大。
4、委賣大于成交,大于委買,價格上漲。
5、近期每股成交股數超過市場平均每筆成交股數
6、小盤股中一般出現100手的買盤;中盤股,300手;
大盤股,500手或更高
7、3——5個月內,換手累計達到200%
8、換手呈增加趨勢
9、原先成交極度萎靡,某天起,成交量逐步放大
10、股價在低位整理時出現逐漸放量走高
11股價尾盤跳水,次日低開高走
12在5分鐘走勢圖上經常出現以連串的小陽線
13、股價低位盤整時,經常出現小
線
14、遇利空打擊,股價反漲
15、大盤急跌它盤跌,大盤橫盤它微升
16、大盤反彈時,它強勁反彈,且成交量放大
17、股價每次回落的幅度明顯小于大盤
18、股價比同類股的價格堅挺
19、日K線成縮量上升走勢
八、
此處
一、二、三上下頂大單,莊家欲把價位控制在
1、開盤,如果是先漲后跌再漲
(1)開盤
一日收盤價的基礎上,回檔時卻未能低
于開盤價的價格;再漲時創(chuàng)出新高。這顯示著多頭主力的攻
擊力量很大,收陽的機會也就基本上已成為定局。
(2)開盤
一日收盤價的基礎上,回檔時卻未能低
于開盤價的價格;再漲時并沒有創(chuàng)出新的高點,則說明多頭
主力的力量
,只是稍占優(yōu)勢,一旦出現有力的下挫,收
陰的可能性較大。
(3)開盤
一日收盤價的基礎上,回檔時低于開盤
價的價格;再漲時創(chuàng)出了新的高點。這顯示多、空雙方主力
之間的
比較大,當天所出現的震蕩幅度也就會相對較
大,但是,最終仍然可能會以陽線報收。
(4)開盤
一日收盤價的基礎上,回檔時低于開盤
價;再漲時無法創(chuàng)出新高。這顯示空頭主力的
過大,當
天所
的調整壓力較重,一旦出現沖高無力的情形,馬上
就會出現急挫的現象;只有在底部得到了足夠的支撐,才會
可能有較強力度的反彈出現。當天所出現的震幅度也就會相對較大。
2、開盤,如果是先跌后漲再跌
(1)開盤
一日收盤價的基礎上,下跌;
反彈時也未能高于開盤價;第三個15分鐘則繼續(xù)了第一個
15分鐘再跌時,創(chuàng)出新低。這顯示空頭主力的
收陰的機會也就基本上已成為定局。
力量很大,
(2)開盤
一日收盤價的基礎上,下跌;反彈時未
能高于開盤價,再跌時卻沒有創(chuàng)出新低。則說明空頭主力的
力量
,只是稍占優(yōu)勢,一旦出現有力的上揚,收陽的可
能性較大。
(3)開盤
一日收盤價的基礎上,下跌;反彈時卻
高于開盤價;再跌時又創(chuàng)出新低。這顯示多、空雙方主力之
間的
比較大,當天所出現的震蕩幅度也就會相對較大。
但是,尾盤最終仍然可能會收在較低位置,并以陰線報收。
(4)開盤
一日收盤價的基礎上,下跌;反彈時卻
高于開盤價的價格;再跌時無法創(chuàng)出新的低點。這顯示多頭
主力的
過大,當天所
的下檔支撐較大,一旦出現下
探無力的情形,馬上就會出現急升的現象;只有底部得到了
足夠的支撐,才會可能有極強力度的沖高機會出現。
3、開盤,如果是先漲后漲再跌
(1)開盤
一日收盤價的基礎上,上漲;
下跌時卻未能低于開盤價。這顯示著此日行情相當樂觀,多
頭主力的
局。
力量很大,收陽的機會也就基本上已成為定
(2)開盤
一日收盤價的基礎上,上漲;下跌時創(chuàng)
出了低于開盤價的新的低點。這顯示著空頭主力的
力量
極大,當天所出現的震蕩幅度也就會相對較大,其下探的幅
度也就較深。
4、開盤,如果是先跌后跌再漲
(1)開盤
一日收盤價的基礎上,下跌;反
彈時卻未能高于開盤價。這顯示著空頭主力的
大,收陰的機會也就基本上已成為定局。
力量很
(2)開盤
一日收盤價的基礎上,下跌;反彈時卻
創(chuàng)了高于開盤價的新的高點。這顯示著此日行情的發(fā)展可以
謹慎地樂觀,多頭主力的
力量相對較大,當天所出現的
震蕩幅度也就會相對很大。但是,如果它出現在相對較高的
位置盤整之后,則有可能會是空頭主力故意誤導投資者,進行拉高出局的行為,后市則會出現急跌。
5、開盤,如果是先漲后跌再跌開盤
一日收盤價的
基礎上,上漲;下跌時創(chuàng)出了低于開盤價的新的低點。這顯
示著此日行情的發(fā)展不容樂觀,空頭主力的
力量極大,
當天所出現的震蕩幅度相對很大。如果它出現在相對較高的
位置盤整之后,則極有可能會是空頭主力為了誤導投資者,故意制造的多頭陷阱,進行拉高出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:明代戲曲的少數民族書寫研究
- 二零二五年度智慧城市人工費承包合同協議2篇
- 二零二五年度民房租賃合同終止協議范本
- 2025年度建筑模板施工班組質量保修服務合同
- 2025年度個人在線教育平臺會員貸款合同(含課程更新)4篇
- 河南省鄭州市智林學校高三上學期期末考試語文試題(含答案)
- 二零二五年度抹灰施工安全教育培訓資源共享合同4篇
- 二零二五年度新型木門安裝與綠色建材采購合同4篇
- 2025年度企業(yè)內部培訓項目合同書范本4篇
- 2025年度苗木養(yǎng)護與生態(tài)園林景觀改造合同4篇
- CONSORT2010流程圖(FlowDiagram)【模板】文檔
- 腦電信號處理與特征提取
- 游戲綜合YY頻道設計模板
- 高中數學知識點全總結(電子版)
- GB/T 10322.7-2004鐵礦石粒度分布的篩分測定
- 2023新譯林版新教材高中英語必修一重點詞組歸納總結
- 蘇教版四年級數學下冊第3單元第2課時“常見的數量關系”教案
- 弘揚中華傳統文化課件
- 基于協同過濾算法的電影推薦系統設計
- 消防應急預案流程圖
- 人教統編版高中語文必修下冊第六單元(單元總結)
評論
0/150
提交評論