大象版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四單元流動(dòng)的空氣達(dá)標(biāo)測(cè)試題（2套）含答案

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page44頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)大象版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四單元流動(dòng)的空氣達(dá)標(biāo)測(cè)試題（2套）含答案三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四單元流動(dòng)的空氣檢測(cè)Ａ卷一、填空題1．大自然中的空氣受熱不均的原因有很多。比如,白天陸地上的巖石、土壤在太陽(yáng)的照射下溫度（___________）,而海水的溫度（___________）。這樣,陸地上氣溫高,海洋上氣溫（______）,陸地上空氣（___________）,海洋上的冷空氣就會(huì)沿著海面水平（___________）,這樣就形成了（___________）。到了晚上,陸地的氣溫（___________）,會(huì)比海洋上的（___________），海上的熱空氣上升，陸地上的冷空氣就（______________）,這樣就形成了（___________）。2．從這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn),（_______________）。3．零食袋子鼓鼓的，里面除了零食還有__________。4．為了控制爐煤炭燃燒的火力，人們?cè)跔t子的下方開了一個(gè)口子，并在口上安裝了一個(gè)小門-（_____________）。門開得大一些，爐子里的火也就會(huì)（___________）。5．__________上升后，周圍__________的空氣會(huì)流動(dòng)過來，補(bǔ)充留下的空間。6．（__________）會(huì)上升。熱空氣上升后，（___________）會(huì)過來補(bǔ)充熱空氣上升后留下的空間。二、選擇題7．下面不屬于風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。A．發(fā)電 B．引起沙塵暴 C．幫助花粉傳播8．套在瓶子里的氣球,我們只能吹大一點(diǎn)點(diǎn),原因是（）A．我們都還是小孩兒,力氣小。 B．還有可能是氣球漏氣。C．是因?yàn)槠孔永镉锌諝忭斨?D．套在瓶子里的氣球外面還有空氣。9．用細(xì)線把紙蛇懸掛起來，并放到點(diǎn)燃的蠟燭上方，保持一定距離，則（）。A．紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)向下 B．紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)向上 C．紙蛇不動(dòng)10．把紙蛇放在燃著的蠟燭上方，紙蛇會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是因?yàn)椋ǎ?。A．紙蛇很好看 B．蠟燭會(huì)發(fā)光 C．熱空氣會(huì)上升11．下面說法不正確的是（）。A．我們身邊的空間都被空氣占據(jù)著B．書包里的空間除了文具盒和書本古據(jù)也被空氣占據(jù)了一部分C．在杯子底部緊塞一團(tuán)紙，垂直倒扣壓入水底，然后將杯子傾斜，杯子里的紙團(tuán)不會(huì)濕12．在杯子底部緊塞一團(tuán)紙，壓入水底杯子傾斜,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。想一想,為什么將杯子傾斜后杯子里的紙團(tuán)會(huì)濕？（）A．杯子里有空氣跑了，水灌進(jìn)了杯子 B．杯子里什么都沒有13．下面關(guān)于風(fēng)的流動(dòng)方向不正確的是（）。A．陸地海洋B．陸地海洋C．海洋陸地14．電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，人會(huì)感到?jīng)隹?，這是因?yàn)椋ǎ?。A．電風(fēng)扇能夠降低周圍空氣的濕度B．電風(fēng)扇能夠降低人體的體溫C．電風(fēng)扇扇動(dòng)空氣，空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)三、判斷題15．自然界里如果沒有冷熱的差別，就不會(huì)有風(fēng)。（______）16．“放飛塑料袋”實(shí)驗(yàn)可以在老師的協(xié)助下進(jìn)行。（______）17．風(fēng)是有力量的，風(fēng)力是取之不盡的能源。（______）18．制冷空調(diào)安放在室內(nèi)墻壁的上方，這樣使冷空氣自然向下流動(dòng)，較快降低室內(nèi)氣溫。（______）19．空氣受熱后，體積膨脹，重量變重，就會(huì)下降。（______）四、簡(jiǎn)答題20．臺(tái)風(fēng)給我們帶來的災(zāi)難有哪些？21．取暖片安裝在房間里的什么位置合適？五、實(shí)驗(yàn)題奇奇學(xué)習(xí)了關(guān)于空氣的知識(shí)后，要自制熱氣球，他準(zhǔn)備了蠟燭、塑料袋和一端帶孔的紙簡(jiǎn)。我們來和奇奇一起制作熱氣球吧！22．在做熱氣球的過程中，需要用到紙筒來幫助我們聚集熱量，奇奇該如何放置紙筒呢？（）A． B． C．

23．奇奇將一個(gè)很大很輕的食品保鮮袋套在紙筒外圍進(jìn)行加熱，過一會(huì)兒，原本癟（bie）的保鮮袋會(huì)__________________，手摸保鮮袋外壁會(huì)感覺________________，手提著袋子上端時(shí)，會(huì)感覺____________。又過一會(huì)兒，奇奇松開雙手，發(fā)現(xiàn)保鮮袋__________。這是因?yàn)開_____________。六、綜合題空氣的研究。24．小明在注射器里抽好一定量的空氣（圖1），堵住注射器管口后，用力壓活塞，能壓但壓不到底，看到的現(xiàn)象（圖2），說明空氣（）。A．有固定形狀 B．占空間 C．能被壓縮25．壓下去的注射器活塞在手放開后又彈了上來（圖3），說明壓縮后的空氣（）。A．比空氣輕 B．會(huì)流動(dòng) C．有彈性26．小明又用注射器抽取了半管水，堵住注射器管口后，用力壓活塞，發(fā)現(xiàn)（）。A．活塞無法壓下去 B．活塞能壓下去，但不能壓到底 C．活塞能壓到底答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)參考答案1．升高得快升高得慢低受熱上升流向陸地海風(fēng)下降得快氣溫低流向海洋陸風(fēng)2．熱空氣會(huì)上升3．空氣4．風(fēng)門旺一些5．熱空氣冷6．熱空氣冷空氣7．B8．D9．B10．C11．C12．A13．C14．C15．√16．√17．√18．√19．×20．臺(tái)風(fēng)的風(fēng)力較強(qiáng)，會(huì)毀壞房屋、樹木，同時(shí)帶來強(qiáng)降雨，引發(fā)洪澇災(zāi)害，給人們?cè)斐蓢?yán)重的損失。21．安裝在窗臺(tái)下面；原因：熱空氣上升，提高室內(nèi)溫度。22．C23．膨脹熱塑料袋變輕了癟了熱空氣流出，袋子內(nèi)的空氣是冷空氣，塑料袋受冷會(huì)縮小24．C25．C26．A三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四單元流動(dòng)的空氣檢測(cè)Ｂ卷一、填空題1．為了控制爐煤炭燃燒的火力，人們?cè)跔t子的下方開了一個(gè)口子，并在口上安裝了一個(gè)小門-（_____________）。門開得大一些，爐子里的火也就會(huì)（___________）。2．__________上升后，周圍__________的空氣會(huì)流動(dòng)過來，補(bǔ)充留下的空間。3．人們有時(shí)需要利用（____________________）來做一些事情。4．風(fēng)能是無公害的能源之一，而且風(fēng)能取之不盡，（______），在缺燃料、交通不便的沿海島嶼、（______）、（______）和（______）非常適合利用風(fēng)力發(fā)電，為人們的日常生活提供便利。5．大自然里也有（___________）的現(xiàn)象,空氣流動(dòng)會(huì)形成（_______）。6．零食袋子鼓鼓的，里面除了零食還有__________。7．大自然里也有（___________）的現(xiàn)象,空氣流動(dòng)會(huì)形成（_______）。8．__________上升后，周圍__________的空氣會(huì)流動(dòng)過來，補(bǔ)充留下的空間。二、選擇題9．兩人將輕薄的透明塑料展開,另一人用電吹風(fēng)向袋內(nèi)吹熱風(fēng)。等一會(huì)兒,觀察塑料袋會(huì)發(fā)生什么變化。（）A．氣球上升 B．氣球不動(dòng)10．一個(gè)杯子放進(jìn)水中，杯內(nèi)底部不會(huì)打濕的方法是（）。A．杯口朝上放入 B．杯口朝左放入 C．杯口朝下放入11．癟了的乒乓球放進(jìn)熱水里面慢慢鼓起來了，慢慢恢復(fù)原樣原因是（）。A．乒乓球內(nèi)的空氣受熱會(huì)膨脹 B．乒乓球內(nèi)的空氣受熱縮小C．乒乓球內(nèi)的空氣沒有變化12．套在瓶子里的氣球，只能吹大一點(diǎn)點(diǎn)，是因?yàn)椋ǎ．用的力小 B．氣球一定漏氣了 C．瓶子里有空氣13．人們?yōu)槭裁磿?huì)把排風(fēng)口設(shè)在窗戶的上部?（）A．是為了防止小偷進(jìn)來B．熱空氣會(huì)向上跑，裝在高處方便熱空氣排出去。14．如果向瓶子里的氣球使力吹氣，氣球只能變大一點(diǎn)點(diǎn)，這是因?yàn)椋ǎ?。A．氣球太小了 B．瓶子里有空氣占據(jù)空間 C．吹的同學(xué)力氣太小15．把紙蛇放在燃著的蠟燭上方，紙蛇會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是因?yàn)椋ǎ．紙蛇很好看 B．蠟燭會(huì)發(fā)光 C．熱空氣會(huì)上升16．下列能證明空氣占據(jù)一定空間的是（）。A．杯底塞了紙團(tuán)的杯子垂直倒扣在水里，紙團(tuán)不會(huì)濕B．裝滿空氣的塑料袋會(huì)鼓起來C．用手堵住注射器前端的小孔，注射器的活塞就推不動(dòng)了D．以上都可以17．在杯子底部緊塞一團(tuán)紙，壓入水底杯子傾斜,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。想一想,為什么將杯子傾斜后杯子里的紙團(tuán)會(huì)濕？（）A．杯子里有空氣跑了，水灌進(jìn)了杯子 B．杯子里什么都沒有18．下面的現(xiàn)象不能說明熱空氣上升的是（）。A．蒸饅頭時(shí)向上冒出的白氣B．熱氣球升上天C．從墻壁上方制冷空調(diào)吹下來的冷風(fēng)三、判斷題19．自然風(fēng)是由于地區(qū)溫度的差別引起的。（______）20．我們給籃球充氣，說明了空氣占據(jù)了籃球的空間。（______）21．熱空氣比同體積的冷空氣輕。（______）22．在空中飄揚(yáng)的紅旗證明空氣在流動(dòng)。（______）23．冷空氣會(huì)補(bǔ)充到熱空氣上升后留下的空間里。（______）四、簡(jiǎn)答題24．取暖片安裝在房間里的什么位置合適？25．生活中，你在室內(nèi)看到外面出現(xiàn)什么現(xiàn)象，就能判斷刮風(fēng)了？（寫出三條）五、實(shí)驗(yàn)題我們周圍到處都是空氣，它能做許多實(shí)驗(yàn)。下面是某學(xué)校三年級(jí)1班“空氣小組”同學(xué)準(zhǔn)備了很多材料，一起探究空氣的特征。請(qǐng)你和他們一起完成下列問題：（每小題3分，共15分）26．如圖所示，用手慢慢用力向下壓活塞，然后松手，我們發(fā)現(xiàn)________________（活塞向下壓\活塞被彈回\沒有什么明顯變化），說明_________________________________________________。

27．在天平兩端分別放入充氣的皮球和若干的豆子，使天平達(dá)到平衡，接著從氣球中抽出5筒空氣，我們能看到（）。A． B． C．28．如圖所示，做“熱氣球”實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們會(huì)在紙筒的下端開一個(gè)小口子，這是為了（）。

A．讓紙筒立得穩(wěn)一些 B．看起來美觀 C．讓空氣流進(jìn)來29．我們做的“熱氣球”會(huì)上升，下列解釋正確的是（）。A．空氣受熱變輕上升 B．空氣受熱變重上升 C．空氣受冷變重上升30．下圖是（）的裝置。

A．研究空氣占據(jù)空間 B．做風(fēng)模擬實(shí)驗(yàn) C．探究風(fēng)的速度的實(shí)驗(yàn)參考答案1．風(fēng)門旺一些2．熱空氣冷3．工具制造出風(fēng)4．用之不竭草原牧區(qū)