2022年學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文

第6頁共6頁2022年?學(xué)校教師培?訓(xùn)工作總結(jié)?范文我校?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視教師培訓(xùn)?工作，長期?堅(jiān)持以教師?的成長和發(fā)?展作為教師?教育的根本?出發(fā)點(diǎn)和落?腳點(diǎn)。首先?在時(shí)間上和?經(jīng)費(fèi)上予以?保障和支持?，為教師學(xué)?習(xí)提供便利?，創(chuàng)造平臺(tái)?。二、開?展多樣的培?訓(xùn)形式我?校今年主要?開展以校本?培訓(xùn)為基礎(chǔ)?的多種培訓(xùn)?，鼓勵(lì)教師?參加繼續(xù)教?育、學(xué)術(shù)交?流、學(xué)歷提?高、讀書自?學(xué)等多種培?訓(xùn)。1、?加強(qiáng)班主任?培訓(xùn):良好?的教學(xué)秩序?與良好的學(xué)?風(fēng)與班主任?的努力分不?開，建設(shè)一?支過硬的班?主任隊(duì)伍是?學(xué)校的一個(gè)?工作重點(diǎn)，?因此我校高?度重視班主?任培訓(xùn)工作?，開展了班?主任工作交?流，提高了?部分班主任?的管理水平?。2、_?__實(shí)施教?師師德全員?培訓(xùn)。通?過培訓(xùn)，提?高了全體教?師思想政治?素質(zhì)和職業(yè)?道德水準(zhǔn)，?做到依法辦?學(xué)，依法治?教，杜絕了?違規(guī)的教育?行為。3?、加強(qiáng)新課?程理念的學(xué)?習(xí):__?_教師開展?新課程、新?理念的培訓(xùn)?，學(xué)校積極?創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓?老師出去學(xué)?習(xí)參觀，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管?理經(jīng)驗(yàn);此?外，根據(jù)年?初指定的規(guī)?劃，開展新?理念、新課?程、新技術(shù)?的全員培訓(xùn)?，通過培訓(xùn)?，使教師樹?立正確的教?育觀念，具?有良好的職?業(yè)道德，不?斷完善知識(shí)?結(jié)構(gòu)，把握?課程改革和?教學(xué)改革得?最新動(dòng)態(tài)（?范本），適?應(yīng)新課程標(biāo)?準(zhǔn)得要求，?4、加強(qiáng)?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?培訓(xùn)教師?實(shí)現(xiàn)了“四?會(huì)”:會(huì)文?字處理，會(huì)?制作簡單的?課件，會(huì)上?網(wǎng)查閱、下?載資料，會(huì)?收、發(fā)__?_。同時(shí)教?師能在課堂?教學(xué)中會(huì)運(yùn)?用信息技術(shù)?和網(wǎng)絡(luò)資源?。目前我校?教師基本能?不同程度地?利用計(jì)算機(jī)?進(jìn)行輔助教?學(xué)，提高了?將信息技術(shù)?與課程整合?的能力。?5、督促教?師參加繼續(xù)?教育培訓(xùn)，?基本上完成?了本輪的繼?續(xù)教育要求?。6、加?強(qiáng)體、衛(wèi)、?藝教師的培?訓(xùn)工作。多?次派出教師?參加培訓(xùn)。?總之，一?年來，我校?教師培訓(xùn)工?作取得了較?好的效果，?我們堅(jiān)持培?訓(xùn)與教研、?培訓(xùn)與教改?相結(jié)合集中?研修與分散?研修相結(jié)合?，通過培訓(xùn)?，教師的教?研能力提高?了，教學(xué)理?念加強(qiáng)了，?教學(xué)方式有?了轉(zhuǎn)變，提?高了課堂教?學(xué)效率，今?后我們將把?這一工作更?好的開展下?去，為建設(shè)?一支良好教?師隊(duì)伍而努?力。學(xué)校?教師培訓(xùn)工?作總結(jié)范文?【二】分?管教師教育?培訓(xùn)工作已?有一個(gè)多年?頭了，身感?肩負(fù)的責(zé)任?重大，為不?辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的期望，?凡事都腳踏?實(shí)地地去做?，不弛于空?想，不騖于?虛聲，認(rèn)真?做好本校教?師教育工作?。下面，就?這一學(xué)期師?訓(xùn)的工作情?況匯報(bào)如下?:一、明?確目標(biāo)，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，計(jì)?劃詳實(shí)根?據(jù)本校的師?資情況，制?定了教師教?育工作計(jì)劃?、校本培訓(xùn)?計(jì)劃、班主?任、新任教?師培訓(xùn)計(jì)劃?等各種校本?培訓(xùn)方案，?充分利用校?內(nèi)外師培資?源，對(duì)教師?進(jìn)行全方面?的培訓(xùn)。領(lǐng)?導(dǎo)重視，以?規(guī)章制度做?保證，切實(shí)?可行的制度?，是教師教?育工作順利?進(jìn)行的保障?。目標(biāo)明確?，以切實(shí)可?行的計(jì)劃做?保證二、?以校為本，?加大“校本?研修”學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)力度?。1.強(qiáng)?化教師培訓(xùn)?，提高教師?業(yè)務(wù)理論水?平。在提?升教師內(nèi)涵?的大環(huán)境下?，本學(xué)期把?___教師?進(jìn)行業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)的工?作放在了首?位。學(xué)期初?就根據(jù)學(xué)校?特色，制定?了本學(xué)期的?學(xué)習(xí)專題，?對(duì)教師進(jìn)行?了新課程培?訓(xùn)、業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)。充?分利用校本?培訓(xùn)進(jìn)行了?課堂教學(xué)培?訓(xùn)、自主學(xué)?習(xí)、教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)交流等。?促使教師在?不短完善自?身的知識(shí)結(jié)?構(gòu)和理論素?養(yǎng)的同時(shí)，?提高了教師?研究和解決?教學(xué)實(shí)際問?題的能力。?每位教師?在撰寫萬字?讀書筆記和?讀教育名著?撰寫心得體?會(huì)的基礎(chǔ)上?，要結(jié)合自?己的任教學(xué)?科結(jié)合自己?教師實(shí)際撰?寫一篇教學(xué)?案例、至少?一篇教學(xué)反?思;每學(xué)期?至少聽課_?__節(jié)。通?過這樣理論?聯(lián)系實(shí)際的?反思、交流?，解決了教?師課堂教學(xué)?中的疑難困?惑，促使教?師逐步成為?了研究型教?師。2、?強(qiáng)化教師的?校本研修管?理每次_?__的校本?研修活動(dòng)，?都要做詳實(shí)?的活動(dòng)記錄?。加強(qiáng)出缺?勤的管理以?及記錄。學(xué)?校按時(shí)對(duì)教?師自主學(xué)習(xí)?筆記，讀書?筆記、聽課?記錄等校本?研修記錄做?檢查、記錄?、評(píng)比。促?使校本教研?工作不斷的?改進(jìn)能更深?入的開展。?我校根據(jù)?校工作的具?體特點(diǎn)，不?斷提高教師?素質(zhì)，提高?教師服務(wù)教?育教學(xué)的教?育理念。我?校通過不斷?的實(shí)踐--?反思，為教?師的發(fā)展提?供了良好的?學(xué)習(xí)、研修?氛圍及環(huán)境?，使每個(gè)教?師都有不同?程度的發(fā)展?。三、取?得的一些成?績。__?_月份接受?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?檢查考核，?本校___?位班主任通?過考核，我?校班主任培?訓(xùn)工作效果?顯著，被評(píng)?為學(xué)區(qū)先進(jìn)?___，謝?樂平老師被?評(píng)為學(xué)區(qū)先?進(jìn)個(gè)人。_?__年的校?本學(xué)分我校?教師都能達(dá)?到___分?以上。同時(shí)?如火如荼開?展教師素質(zhì)?年活動(dòng)，各?位教師都能?自覺完成上?級(jí)任務(wù)，各?項(xiàng)成果都是?可喜可賀的?，各項(xiàng)工作?也得到了學(xué)?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可贊賞。?四、工作中?的不足之處?:1.努?力營造各位?教師安心樂?教的氛圍，?善于凝聚人?心。2.?要使我們山?區(qū)學(xué)校教師?教育培訓(xùn)工?作富有山區(qū)?特色。通?過加強(qiáng)校本?培訓(xùn)，廣大?教師的教育?觀念發(fā)生了?深刻的變化?。首先，廣?大教師真正?學(xué)有所得，?___。其?次，教育理?念也發(fā)生了?深刻變化。?校本培訓(xùn)是?教師繼續(xù)教?育的主要形?式，學(xué)校是?教師繼續(xù)教?育的主陣地?，第三，廣?大教師的終?身教育理念?已經(jīng)初步形?成，教師們?深切地認(rèn)識(shí)?到，接受終?身教育不僅?是教育改革?與發(fā)展的需?要，也是自?身發(fā)展、自?身生存的需?要。通過培?訓(xùn)，廣大教?師的教育觀?念和教學(xué)策?略發(fā)生了深?刻的變化，?許多現(xiàn)代教?育思想和先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)?轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?的教育教學(xué)?實(shí)際行動(dòng)，?提高了教師?迎接課程改?革的自覺性?。今后將為?教師搭建更?廣闊的研修?交流平臺(tái)，?讓教師感受?最前沿的教?育教學(xué)理念?，不斷提高?教師專業(yè)化?水平，為提?高教育教學(xué)?質(zhì)量服務(wù)。?學(xué)校教師?培訓(xùn)工作總?結(jié)范文【三?】為了全?面貫徹市中?小學(xué)教師培?訓(xùn)工作會(huì)議?精神，認(rèn)真?落實(shí)《區(qū)師?資隊(duì)伍建設(shè)?規(guī)劃》，加?強(qiáng)我校教師?隊(duì)伍建設(shè)，?促進(jìn)我校教?師專業(yè)化發(fā)?展，確保我?校校本研修?工作的順利?實(shí)施，根據(jù)?區(qū)教育局和?進(jìn)修學(xué)校的?要求，結(jié)合?我校實(shí)際情?況，我校扎?實(shí)穩(wěn)步地進(jìn)?行校本研修?工作。現(xiàn)將?我校教師培?訓(xùn)工作做以?總結(jié)。1?、切實(shí)做好?教師全員培?訓(xùn)本學(xué)年?繼續(xù)___?教師參加繼?續(xù)教育，全?面落實(shí)骨干?教師的培訓(xùn)?。我校在本?周期內(nèi)繼續(xù)?推進(jìn)骨干教?師參加教師?進(jìn)修學(xué)校的?培訓(xùn)，積極?參加市區(qū)骨?干教師各級(jí)?各類培訓(xùn)活?動(dòng)。創(chuàng)造更?多更好的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，制?定相應(yīng)的制?度，帶動(dòng)各?科教學(xué)水平?的提高，對(duì)?于有貢獻(xiàn)的?骨干教師，?學(xué)校將投入?相應(yīng)的基金?給予物質(zhì)上?的獎(jiǎng)勵(lì)。?2、積極鼓?勵(lì)教師學(xué)歷?提高不斷?加大工作力?度，采取有?效措施，進(jìn)?一步調(diào)動(dòng)全?體教師參加?學(xué)歷提高進(jìn)?修的積極性?。3、繼?續(xù)加強(qiáng)教師?專項(xiàng)培訓(xùn)?深入研究我?校師資需要?進(jìn)行培訓(xùn)，?滿足教師急?需的專項(xiàng)培?訓(xùn)內(nèi)容和培?訓(xùn)方式，滿?足教學(xué)的實(shí)?際需要。完?善專項(xiàng)培訓(xùn)?的管理，凡?本期內(nèi)參加?的專項(xiàng)培訓(xùn)?:如:班主?任培訓(xùn)、新?課程培訓(xùn)等?，均根據(jù)培?訓(xùn)學(xué)時(shí)和內(nèi)?容按照有關(guān)?規(guī)定及入繼?續(xù)教育學(xué)分?，我校已經(jīng)?做好此項(xiàng)工?作的管理。?4、形成?完備的培訓(xùn)?制度本年?度校本培訓(xùn)?工作，我校?根據(jù)區(qū)局要?求，實(shí)行學(xué)?分登記和認(rèn)?定制度，按?照不同教師?的要求，明?確教師的崗?位工作職責(zé)?及完成相應(yīng)?職責(zé)所需要?參加培訓(xùn)的?內(nèi)容和自身?事業(yè)發(fā)展的?途徑，以及?晉級(jí)的具體?要求，激勵(lì)?全體教師樹?立事業(yè)心和?責(zé)任感，調(diào)?動(dòng)全員參加?培訓(xùn)的自覺?性，促進(jìn)我?校教師校本?研修工作的?順利進(jìn)行。?(1)加?強(qiáng)___領(lǐng)?導(dǎo)根據(jù)區(qū)?局的要求，?我校成立了?領(lǐng)導(dǎo)小組和?工作小組，?加強(qiáng)對(duì)教師?此項(xiàng)工作的?領(lǐng)導(dǎo)，并提?供政策支持?和條件保障?，定期專題?研究此項(xiàng)工?作，積極參?加每年區(qū)里?此項(xiàng)工作的?評(píng)估工作。?(2)完?善管理制度?我校建立?各級(jí)教師培?訓(xùn)管理檔案?和學(xué)分管理?制度，建立?和實(shí)施教師?培訓(xùn)學(xué)分登?記管理制度?和分年度學(xué)?分管理方法?。將全校在?職教師繼續(xù)?教育制度與?教師人事制?度改革相結(jié)?合，參加培?訓(xùn)成效與教?師職務(wù)評(píng)聘?相結(jié)合，促?進(jìn)教師的終?身學(xué)習(xí)和專?業(yè)發(fā)展。?我校制定了?全體在職教?師培訓(xùn)教育?的規(guī)劃和年?度計(jì)劃，并?由專人負(fù)責(zé)?此項(xiàng)工作。?學(xué)校鼓勵(lì)、?支持教師按?照規(guī)定完成?