2023年語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃（通用5篇）

2023語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃（通用5篇）語(yǔ)言文字的工作規(guī)劃1

一、指導(dǎo)思想：

圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，連續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。依據(jù)區(qū)語(yǔ)委會(huì)工作精神，以及學(xué)校的工作規(guī)劃，開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)、安康、有磁性的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用力量，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，使一般話、標(biāo)準(zhǔn)漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

二、主要工作：

1、連續(xù)創(chuàng)立磁性、標(biāo)準(zhǔn)的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境。

2、開(kāi)展以“暢游書(shū)海享受閱讀”為主題的內(nèi)二小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

3、連續(xù)培育一支工作力量強(qiáng)，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍。

4、推動(dòng)小思閱讀平臺(tái)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

三、詳細(xì)工作:

（一）建章建制，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合治理

定期開(kāi)展語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商討學(xué)校語(yǔ)言文字工作。學(xué)期初，召開(kāi)語(yǔ)言文字工作組例會(huì)，依據(jù)上級(jí)部門的工作精神，商討本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作的規(guī)劃、工作重點(diǎn);學(xué)期中再召開(kāi)例會(huì)，做階段性評(píng)估;學(xué)期完畢召開(kāi)小結(jié)會(huì)，對(duì)存在問(wèn)題商議決策。這樣的例會(huì)制度會(huì)使學(xué)校工作有序開(kāi)展，并在不斷地反思中總結(jié)閱歷、發(fā)覺(jué)問(wèn)題、不斷改良、積極創(chuàng)新。一支素養(yǎng)良好的推普員隊(duì)伍是開(kāi)展好學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有力保障。因此，將結(jié)合大隊(duì)部培育小干部的制度，培育了一批能干的推普員。他們將治理班級(jí)語(yǔ)言文字工作，擔(dān)當(dāng)著組織開(kāi)展啄木鳥(niǎo)小隊(duì)活動(dòng)的責(zé)任，肩負(fù)著催促學(xué)生、教師標(biāo)準(zhǔn)使用語(yǔ)言文字的任務(wù)。

（二）開(kāi)展語(yǔ)言文字討論活動(dòng)，提升教師語(yǔ)言文字水平。

與語(yǔ)文主題教研活動(dòng)相結(jié)合，與低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)展語(yǔ)言文字為主題的教研活動(dòng)，使使用標(biāo)準(zhǔn)字、講一般話成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。依據(jù)區(qū)語(yǔ)委辦的要求，鼓舞我校教師積極參加語(yǔ)言文字應(yīng)用力量測(cè)試。

（三）突出課堂渠道，提高標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)。

學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用力量。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及一般話和標(biāo)準(zhǔn)用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：

1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，仔細(xì)實(shí)施語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和一般話說(shuō)話訓(xùn)練，除此以外，還要充分利用并仔細(xì)上好寫字課，使學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫漢字的力量上有切實(shí)的進(jìn)展與提高。

2、連續(xù)做好學(xué)生語(yǔ)言文字根本功考核工作，本學(xué)期將重點(diǎn)抓英雄語(yǔ)拼音驗(yàn)收工作。

（四）與校內(nèi)外活動(dòng)結(jié)合，提升語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。

本學(xué)期將以校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)以及區(qū)藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽為主開(kāi)展語(yǔ)言文字系列活動(dòng)。

1、“傳承中華文化走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀和古詩(shī)文學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。

各班班主任依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展以“傳承中華文化走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”為主題的古詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)。一、二年級(jí)學(xué)生以吟誦詩(shī)歌為主，三至五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)文學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、“班班有書(shū)聲”課文誦讀競(jìng)賽。

為豐富校園文化生活，培育學(xué)生良好的朗讀力量，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，創(chuàng)立良好的校園文化，進(jìn)行“班班有書(shū)聲”課文誦讀競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱忱，享受閱讀的歡樂(lè)。

3、“和諧互助共享”睦鄰友善語(yǔ)錄征集活動(dòng)。

圍繞家園文化“尊老愛(ài)幼、共建互助、鄰里和諧、安康惜己、禮儀睦鄰”等內(nèi)容征集“睦鄰友善”語(yǔ)錄。

4、組織學(xué)生積極參加“中文自修杯”第x屆上海市小學(xué)生“漂亮漢字”征文活動(dòng)。

（1）完成網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷。

（2）主題征文：“我愛(ài)祖國(guó)山河美”。

5、推舉一二年級(jí)學(xué)生參與楊浦區(qū)“小青蛙講故事競(jìng)賽”。

6、推舉我校學(xué)生參與楊浦區(qū)藝術(shù)節(jié)講故事競(jìng)賽和朗讀競(jìng)賽。

語(yǔ)言文字的工作規(guī)劃2

語(yǔ)言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成局部，為了連續(xù)仔細(xì)落實(shí)語(yǔ)言文字工作，提高師幼的語(yǔ)言文字素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對(duì)20xx年春語(yǔ)言文字工作做如下安排：

一、指導(dǎo)思想：

圍繞20xx年區(qū)語(yǔ)言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)規(guī)劃，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作，穩(wěn)固語(yǔ)言文字工作取得的成果，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化日常工作，依據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量效勞，連續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和推普參加意識(shí)，開(kāi)展多樣活動(dòng)，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。

二、工作目標(biāo)：

我園將連續(xù)以《以文化浸潤(rùn)，促師幼和諧進(jìn)展》為引領(lǐng)，扎實(shí)、有序、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，以語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī)，將《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為準(zhǔn)則，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推動(dòng)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范帶開(kāi)工作；促進(jìn)園文化建立和精神文明建立。

三、措施內(nèi)容

（一）加強(qiáng)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化建立進(jìn)一步完善體制，提高治理水平。

1.園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增加對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，連續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)治理，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。

2.積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的`輿論氣氛，形成多方協(xié)作，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參加到說(shuō)一般話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的活動(dòng)中來(lái)。

3.加強(qiáng)日常的深入化，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。把一般話運(yùn)用力量作為幼兒園文明班評(píng)比及對(duì)教師工作的考核相結(jié)合。

（二）連續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

1.營(yíng)造推普宣傳氣氛：

（1）在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，并依據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程準(zhǔn)時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)一般話，寫標(biāo)準(zhǔn)字”的良好氣氛。

（2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氣氛，做到家園聯(lián)系。

（3）各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作，并每班推選2-4名推普員，幫助教師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。

2.充分利用傳媒宣傳：開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)用力量。

（1）借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及班級(jí)群，向教師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。

（2）借助園報(bào)向家長(zhǎng)宣傳推普學(xué)問(wèn)。

（3）結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中，將教師講一般話、用標(biāo)準(zhǔn)字作為考察指標(biāo)，納入常規(guī)治理。力爭(zhēng)本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用力量。

（4）組織教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng)，查找并訂正園內(nèi)外不標(biāo)準(zhǔn)的用字現(xiàn)象。

（5）對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)展檢查：含教育教學(xué)工作規(guī)劃、備課、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查。

（6）組織開(kāi)展教師講故事競(jìng)賽和幼兒“小青蛙”故事賽。

（7）組織開(kāi)展“我行我秀”幼兒表演活動(dòng)。

（8）結(jié)合園本課程，積極開(kāi)展古詩(shī)、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化。

（9）組織開(kāi)展全國(guó)推廣一般話宣傳系列活動(dòng)。

（三）全力以赴，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。

今年我園將迎來(lái)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校評(píng)估認(rèn)定工作，我園將充分利用這個(gè)契機(jī)，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并發(fā)動(dòng)師幼共同參加，做到語(yǔ)言文字工作“三納入，一滲透”，即把提高幼兒語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用力量的要求納入幼兒園的培育目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的根本內(nèi)容，納入幼兒園工作日程和常規(guī)治理，滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。從而提升幼兒園語(yǔ)言文字工作的整體水平，更好地發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校在全社會(huì)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。

語(yǔ)言文字的工作規(guī)劃3

一、加強(qiáng)組織、制度建立，確保語(yǔ)言文字工作順當(dāng)實(shí)施

為全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，我校結(jié)合實(shí)際狀況，將推廣一般話和用字標(biāo)準(zhǔn)化納入教育教學(xué)要求，成立了學(xué)校的語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)組和工作組。另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：一般話成為校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用一般話；教師的一般話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合。

二、貫徹“三納入一滲透”，增加語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性

依據(jù)教育部“三納入一滲透”的要求，結(jié)合我校的實(shí)際水平把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)根本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)治理之中，把語(yǔ)言文字工作滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。

1、納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和應(yīng)用力量，我校主要實(shí)行以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽(tīng)說(shuō)讀寫中推廣一般話和用字標(biāo)準(zhǔn)化。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校將結(jié)合口語(yǔ)交際課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活，培育學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)力量、文字表達(dá)力量；充分利用語(yǔ)文課，通過(guò)聽(tīng)寫字詞，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生用字，標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫筆順。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)和用字的興趣。組織全校學(xué)生進(jìn)展硬筆書(shū)法大賽，作業(yè)展評(píng)；演講競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽等。語(yǔ)文教師向?qū)W生推舉必讀和選讀書(shū)目（文章），鼓舞學(xué)生寫讀后感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。九月份的第三周是全國(guó)推廣一般話宣傳周，我校以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動(dòng)中，提高學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)用字的責(zé)任感。將“推普”與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。在校園內(nèi)或利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)查找不標(biāo)準(zhǔn)用字、錯(cuò)別字，進(jìn)展用字調(diào)查，將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中。

2、納入教學(xué)根本功：教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素養(yǎng)對(duì)學(xué)生有很大影響。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言力量和較高的語(yǔ)言素養(yǎng)。我校重視教師語(yǔ)文素養(yǎng)的培訓(xùn)與提高，將教職工語(yǔ)言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)規(guī)劃。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參加性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的一般話水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語(yǔ)言培訓(xùn)工作，幫忙未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo)。

3、納入學(xué)校的常規(guī)治理：校長(zhǎng)帶頭講一般話，帶頭參與一般話等級(jí)測(cè)試。學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫入規(guī)劃中，始終把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。學(xué)校還將由工會(huì)牽頭定期對(duì)教職工進(jìn)展語(yǔ)言文字的培訓(xùn)，進(jìn)展不同年齡段的一般話競(jìng)賽。堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和期中教學(xué)檢查，將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化列為重要考核指標(biāo)。

4.充分發(fā)揮校園小榕樹(shù)文學(xué)社、校報(bào)“小榕樹(shù)”的宣傳功能，加大語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作的宣傳力度，增加廣闊師生員工的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。在校園網(wǎng)主頁(yè)上設(shè)立語(yǔ)言文字專欄，積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字語(yǔ)言法》及其他有關(guān)文件，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道學(xué)校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)。

三、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的校園文化氣氛

語(yǔ)言文字工作需要有一個(gè)良好的氣氛和環(huán)境。今年我校將注意宣傳，力求形成“學(xué)一般話、講一般話、用一般話”良好的文化氣氛。時(shí)刻將一般話與日常的素養(yǎng)教育嚴(yán)密結(jié)合，促進(jìn)推普工作的有利開(kāi)展。加強(qiáng)宣傳力度，力求讓校園播送站、黑板報(bào)等成為學(xué)生展現(xiàn)語(yǔ)文才能、溝通溝通思想的重要媒體。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境，懸掛名人名言、學(xué)生書(shū)畫作品，建立多處永久性語(yǔ)言文字宣傳牌。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)“請(qǐng)講一般話”、“一般話是教師的職業(yè)語(yǔ)言”等小標(biāo)牌。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣且富有實(shí)效的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳教育活動(dòng)。還要擴(kuò)大宣傳空間，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳報(bào)刊、宣傳櫥窗等向全校家長(zhǎng)宣傳一般話，使一般話走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)家庭，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同推普的局面,并面對(duì)社會(huì)做好負(fù)責(zé)、詢問(wèn)、效勞工作。

推廣一般話，推行標(biāo)準(zhǔn)字有利于提高市民整體素養(yǎng)，有利于樹(shù)立城市良好形象，全社會(huì)應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，說(shuō)一般話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，為人類社會(huì)文明、為國(guó)家通用漢語(yǔ)言文字的進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。

語(yǔ)言文字的工作規(guī)劃4

一、指導(dǎo)思想：

以區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，以正在召開(kāi)的世博會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步宣傳落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策，創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)、安康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推動(dòng)我園語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作，切實(shí)提高全園師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用力量，使一般話、標(biāo)準(zhǔn)漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加大語(yǔ)言文字宣傳力度，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)懷，營(yíng)造語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的良好校園氣氛，樹(shù)立幼兒園的形象，展現(xiàn)幼兒園特有的風(fēng)采。

2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)推普工作，要求園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)一般話，用標(biāo)準(zhǔn)字，并做好資料積存。

3、營(yíng)造良好的幼兒園育人環(huán)境，讓幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，提升幼兒園文化品位，推動(dòng)全園用語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)化。

三.工作內(nèi)容：

(一)進(jìn)一步完善推普體制

1、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，調(diào)整以園為單位的推普小組，健全語(yǔ)言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍和推普員隊(duì)伍的建立，有序?qū)嵤┩破找?guī)劃。并將語(yǔ)言文字工作納入素養(yǎng)教育、幼兒園常規(guī)治理，與幼兒園日常工作嚴(yán)密結(jié)合，建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而催促并提高用語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)水平。

2、加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作常常化。行政值班人員對(duì)教師、幼兒每天一般話的溝通狀況進(jìn)展檢查，定期對(duì)幼兒園的用字狀況進(jìn)展檢查，包括家園宣傳欄、教師的案頭資料等。

(二)加大推普宣傳力度

1、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氣氛。

2、在幼兒園內(nèi)張貼語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)，借助每班的圖書(shū)閱讀區(qū)使語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。

3、由教師、幼兒向家長(zhǎng)、社區(qū)延長(zhǎng)、輻射，營(yíng)造推普宣傳氣氛，深入、廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳。

(三)抓好常規(guī)推普工作。

標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用語(yǔ)言文字，貴在平常落到實(shí)處，抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注意幼兒園一日活動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、嬉戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對(duì)教師、幼兒使用一般話的督崗檢查，從而到達(dá)抓常規(guī)促實(shí)效。

語(yǔ)言文字的工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想

我園將以區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，進(jìn)一步加大國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度，加強(qiáng)幼兒園語(yǔ)言文字工作，穩(wěn)固語(yǔ)言文字工作成果，加強(qiáng)組織和制度建立，加大宣傳力度，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作，積極推動(dòng)幼兒園語(yǔ)言文字工作深入有序開(kāi)展，提高教師語(yǔ)言文字運(yùn)用力量，積極組織普及活動(dòng)，使一般話推廣和語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化深入人心，擴(kuò)大宣傳。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)組織和制度建立，確保語(yǔ)言工作的順當(dāng)實(shí)施

為全面落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的要求，我校將依據(jù)實(shí)際狀況，把推廣一般話、標(biāo)準(zhǔn)漢字納入教育教學(xué)要求，制定專項(xiàng)培育規(guī)劃。小組成員將明確自己的職責(zé)，定期進(jìn)展報(bào)告和總結(jié)，爭(zhēng)論和爭(zhēng)論發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)解決。此外，在員工考核制度中明確規(guī)定一般話成為校園語(yǔ)言，即師生在教學(xué)、會(huì)議、宣傳等集體活動(dòng)中使用一般話。

2.提高語(yǔ)言和寫作工作的有效性

結(jié)合我園實(shí)際水平，將語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、根本教學(xué)技能培訓(xùn)和日常治理，將語(yǔ)言文字工作滲透到一日活動(dòng)的全部活動(dòng)中。

融入課堂教學(xué)：為了提高孩子的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)和應(yīng)用力量，今年我校將主要實(shí)行以下措施：一是充分發(fā)揮集體活動(dòng)主渠道的作用，推動(dòng)一般話和漢字聽(tīng)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)化。我們園將結(jié)合口語(yǔ)訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子關(guān)注生活，感受生活，培育孩子的口頭和書(shū)面表達(dá)力量，提高孩子的一般話水平。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言的興趣。三是在學(xué)前教育活動(dòng)中嵌入“普及”，提高幼兒標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的責(zé)任感。把“群眾化”和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在校