人教部編版語文六年級上期中測試題附答案3套_第1頁
人教部編版語文六年級上期中測試題附答案3套_第2頁
人教部編版語文六年級上期中測試題附答案3套_第3頁
人教部編版語文六年級上期中測試題附答案3套_第4頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教部編版語文六年級上冊期中測試題附答案3套(根據(jù)部編版語文六年級上冊教材編寫)(時間:90分鐘 分值:100分)一、生字積累吧。(14分)天氣糕急了,海邊起的浪花拍打著沙灘。屋里的燈還沒xī滅,讓桑jiū心的不只是漁夫還有他的女鄰居。她的日子真難o呀。在離圍lán 十幾米的地方發(fā)生了bào 炸起的濃煙沖向天空。3.親家的哥哥拿著皮biān 就像草原上的英雄,這不,又教小朋友們摔起來??此莝hú 練的動作還真像那么回事。二、詞語大本營。(18分)畫出下面詞語中的錯別字,并正確的寫在后面的括號里。(6)(1)宇宙之迷 化為無有 斑點 破綻 ( )(2)別出心栽 滄海一粟 風(fēng)靡 起原 ( )(3)大步留星 規(guī)模弘偉 二氧化碳神秘 ( )(4)前功盡棄 黑虎陶心 不知疲倦 狀士 ( )(4分)御 卸(1)為了( )北方敵人的入侵,我們古人修建了長城。(2)這件事李磊有不可( )的責(zé)任。燥 躁(3)毛超脾氣( ),做事經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。(4)北方的春天天氣( ),因此有春雨貴如油之說。補(bǔ)充成語,并選擇其中兩個說一句話。(6)勢不可( ) 洶( )澎湃 心驚( )跳 忐忑( )安自( )自受 指手( )腳 不( )思索 攜( )扶弱話: 4.詞語解碼。(2分)(1)移舟泊煙。 ( )(2)明月驚鵲。 ( )三、句子斗秀場。(12分)1.補(bǔ)充句子。(4分)(1)卷地風(fēng)來忽吹散, 。(2)野曠天低樹 。(3)勝日尋芳泗水濱, 。(4)鞠躬盡瘁, ?!T葛亮2.按要求寫句子。(4分)(1)馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,一條彩虹向我們飛(照樣子,寫一個比句句)(2)我是親友之間交往的禮品,我是婚禮上的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。(照樣子,寫一個排比句)3.寫一個你對某一件事情入迷的場景。(4分)四、課文閱讀吧。(12分)1.課文著重寫了開國大典的四個場面,分別是:宣讀公告、 、 、 (3分)2.甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣饎又岚颍瑑?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。此時,我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來的?。?)“此時”是指 的時候。(2分)(2)用“靈泉一般”形容 。(2分)從“我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這句話中看到了作者對草蟲 的感情。(2)分)五、課外閱讀軒。(14分)莊重的乞討2020ft的吹奏已達(dá)到了大師級水平,顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了,他高興地對大家說,我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚的旋律又一次打動了人們的心,不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子,讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作,說出一句“愿這位孩子健康成長,一生平安”的話,聽得大人們面露喜色。不知是音樂的力量,還是這位盲人得體的舉止言行,或兩者兼而有之,使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。此情此景讓我振奮,面對生活中一時的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,莊重地1.“這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作……”這一句中“居然”的意思是 ,作者有這樣的感受是因為 ,“這一切”是指 。(3分)2.“我快步下車,覺得人行道比過去寬敞得多了?!弊髡邽槭裁磿羞@樣的感受?(3分)3.文中的乞討者是一個怎樣的人?(4分)4.從這個故事中,你懂得了什么?(44.從這個故事中,你懂得了什么?(4)六、開心作文屋。(30分)根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物,創(chuàng)編一個故事。環(huán)境:冬日黃昏時車來人往的街頭人物:充滿愛心的少年陸天流浪狗多朵朵PAGEPAGE18參考答案:一、1.糟 濺 熄 娜 揪 熬2.距 欄 爆 騰 3.戚 鞭 跤 熟二1.1.迷謎)無烏栽裁)原源留流弘宏陶掏狀壯抵御 推卸 急躁 干燥 3.當(dāng) 涌 肉 不 作 畫 假 老寫話略水中小塊的陸地橫斜突兀的樹枝三、1.(1)望湖樓下水如天(2)江清月近人(3)無邊光景一時新(4)死而后已2.略。3.略。四、1.升國旗閱兵游行2.(1)(2)甲蟲發(fā)出的動聽(3)3.五、1.想不到作者沒想到這位失明的乞討者能知曉孩子給他錢小男孩把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里2.作者被盲人所感動或乞討者的舉動讓“我”振奮。作者的心因此開朗了許多。自己以前受過的挫折算不了什么,覺得對自己更有信心了。”3.他是一位正視挫折,敢于、樂于莊重地行使自己勞動權(quán)利的人。4.示例:要熱愛生活,珍惜我們的一切。六、略。2019部編版六(上)期中測試卷2(可下載)時間:90分鐘 分值:100分得分: 一、快樂拼音吧。(14分)1.用“√”選出加點字的正確讀音。(4分)回(yū yú)搖zhuài)縮(juǎn quán)揍(āi ái)氣fèn)礴(bàng páng)弄巧成zhuó) 而散(hònghōng)2.讀拼音,寫漢字。(10分)yǎ()的聲音組織鄉(xiāng)親們撤離。yǔn(yǎ()的聲音組織鄉(xiāng)親們撤離。yǔn(jiē(我們探尋到一些線索。天氣干zào( 爸爸qīnɡ(duò()腳。二、開心詞語島。(18分)1.找出下列四字詞語中的錯別字并在下面畫“ ”,在后面的括號里進(jìn)行改正。(4分)A.襟飄帶舞 意味深長 龐然大物 平談無味 心滿意足()B.斬釘截鐵 據(jù)高臨下 粉身碎骨 驚天動地 心驚肉跳( )C.排ft蹈海 五艷六色 威風(fēng)凜凜 別出心裁 大步流星( )D.技高一籌 曝露無遺 忘乎所以 自做自受 怒氣沖沖( )2.用“然”字組成詞語,分別填入下面句子中。(3分)(1)班長馬寶玉( )帶頭向棋盤陀走去。(2)破課桌,( )一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。(3)老漢似乎要喊什么,( )間,一個浪頭也吞沒了他。3.補(bǔ)全四字詞語,并按要求完成練習(xí)。(11分)( )釘截鐵 千( )一發(fā) 不假( )索 ( )( )挺胸( )海一粟 忐( )不安 粉身( )骨( )( )帶舞敵人即將攻上ft頂在這 的時刻班長堅定地說決不能讓陣地失守即使 ,也要把鬼子趕下ft去!”(選詞填空)(2)形容做事答話敏捷、熟練,用不著考慮的詞語是 。(3)寫出畫“ ”詞語的反義詞和近義詞。反義詞: 近義詞: (4)用畫“ ”的詞語寫一句話。1.下列句子分別運用了什么描寫方法?將序號填入括號內(nèi)。(4分)A.語言描寫1.下列句子分別運用了什么描寫方法?將序號填入括號內(nèi)。(4分)A.語言描寫 B.動作描寫 C.神態(tài)描寫 D.心理描寫 E.環(huán)境描寫(1)老師大步流星走過來,怒氣沖沖伸手一拂,“屏風(fēng)”頹然倒了,一切秘密暴露無遺。()(2)老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”()(3)“寡婦的日子真困難啊!”桑娜站在門口想,“孩子雖然不算多——只有兩個,可是全靠她一個人張羅,如今又加上病。唉,寡婦的日子真難過啊!進(jìn)去看看吧!”( )(4)海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。()2.按要求寫句子。(6)(1)那碧綠的海洋,難道不是大自然給我們的恩賜嗎?(改為陳述句)(2)老漢清瘦的臉上淌著雨水。(縮句)(3)他輕聲說:“我知道你希望真的有那么一天。”(改為轉(zhuǎn)述句)3.這學(xué)期,我們欣賞了古人筆“野曠天低樹, 的空曠與幽遠(yuǎn),體會了“黑云翻墨未遮ft, ”的奇特與歡快,同時我們還領(lǐng)略了現(xiàn)代革命家揮毫寫“五嶺逶迤 ,烏蒙磅礴 的無畏和樂觀(4分)、課文回顧站。(9分)為了拖住敵人,七連六班的五個戰(zhàn)士痛擊追上來的敵人,有計劃地把大批敵人引上了狼牙ft。他們利用險要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊搶一個圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的ft路上,橫七豎八地躺著許多敵人的體。1.寫出文段的主要內(nèi)容。(2分)這段話描寫了戰(zhàn)士們痛擊敵人時的表現(xiàn)這段話描寫了戰(zhàn)士們痛擊敵人時的表現(xiàn)其“滿腔怒火寫的是人物的 把胳膊搶一個圈寫的是人物的 從對五壯士的這些描寫中我們可以感受到狼牙ft五壯士 。3.用文段中加點的關(guān)聯(lián)詞語,寫一個句子。(2分)4.文段中畫“ ”的兩個句子有什么作用?(2分)(15)鉆石,我們都知道它是天然礦物中硬度最高的物質(zhì)。為此,有一段時間我就想,不知道是怎樣特別的結(jié)構(gòu),使它如此堅硬和神奇。也正是帶著這樣的好奇心,我查了一下鉆石的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu),才知道鉆石的化學(xué)成分是碳,它是寶石中唯一由單一元素組成的,屬等軸晶系。簡單地說,鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。相反,其他材料都達(dá)不到這樣的純度。也正因為這樣,鉆石才有了其他物質(zhì)所沒有的硬度。那么,接著就又有一個問題了,靠什么來切割打磨如此堅硬的物質(zhì)呢?答案讓我感到很意外,靠另一顆鉆石。想想也對,如此堅硬的物質(zhì),也只有靠自己來打磨自己了。正如畢淑敏說過的一句話:鉆石自己敲打自己,是為了更完美。也正因為這樣,鉆石才會擁有堅硬的外表和耀眼的光彩,也才會讓世人喜愛。其實,這正是鉆石的品格。鉆石的形成可以說是非常不容易,它深埋于地下,經(jīng)過多少年高溫、高壓慢慢變化,最后在某一時刻隨火ft熔巖噴涌而出,又被泥沙夾帶,接受風(fēng)吹雨淋的考驗,又經(jīng)過多少年,才可能有幸被識貨的人發(fā)現(xiàn),才有可能變成一塊兒真正的鉆石毛料,再經(jīng)過慢慢加工、打磨,才能漸漸地顯現(xiàn)出光彩華美的一面。在這漫長的過程中,既有長久深埋的寂寞,又有無人賞識的孤獨,更有最后加工過程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。也正因為這一切,最終鉆石才成為一顆真正的鉆石,實現(xiàn)了自己的價值。做人也是一樣的,人們常說吃得苦中苦,方為人上人。只是我們許多人只看到了別人成功的一面,卻沒有看到別人經(jīng)受磨煉的一面。一個人如果有了鉆石一樣的品格,能吃苦,不怕吃苦,靠自己打磨自己,只要能堅持下來,也許某一天你的光環(huán)會被更多的人發(fā)現(xiàn),你也會被更多的人賞識。只是,我們現(xiàn)在的許多人,總是羨慕鉆石的完美和價值,卻不知道學(xué)習(xí)鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。為此,我們每個人都該多一些鉆石的品質(zhì)。值,卻不知道學(xué)習(xí)鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。為此,我們每個人都該多一些鉆石的品質(zhì)。1.給短文選擇一個恰當(dāng)?shù)念}目,應(yīng)是( )(2分)A.鉆石的品格 B.天然礦物——鉆石 C.鉆石的硬度 D.神奇的鉆石2.鉆石是一種怎樣的物質(zhì)?請用文中的話對它作一個適當(dāng)?shù)慕忉?。?)3.鉆石的形成主要有以下幾個過程深埋于地下→ →隨火ft熔巖噴涌而出→→被人發(fā)現(xiàn)→ 。(3分)4.“做人也是一樣的”在文中起到的作用是( )。(2分)A.畫龍點睛 B.總結(jié)全文C.點明中心 D.承上啟下5.在鉆石漫長的形成過程中,要經(jīng)歷哪些艱難困苦?(4分)6.讀了本文,你有什么感想與收獲?(2分)六、神奇作文屋。(30分)題目:《 讓生活更美好》提示:1.什么讓你的生活更美好,先想一想,再把題目補(bǔ)充完整。2.它是怎么影響你的生活的?通過具體的事例來說明對你生活的影響。參考答案一、1.yū yè quán āi fēn páng zhuō hòng2.(1)黨 淌 皺 啞 (2)隕 尚 揭 (3)燥 傾 跺二、1.A.談 淡 B.據(jù) 居 C.蹈 艷 倒、顏 D.曝 做 暴、作2.毅然 儼然 猛然3.斬 鈞 思 昂首 滄 忑 碎 襟飄(1)千鈞一發(fā) 粉身碎骨(2)不假思索(3)示例:心安理得 惴惴不安(4)示例:國旗護(hù)衛(wèi)隊的士兵們昂首挺胸地走過廣場。三、1.(1)B (2)A (3)D (4)E2.(1)那碧綠的海洋是大自然給我們的恩賜。2.(1)那碧綠的海洋是大自然給我們的恩賜。(2)臉上淌雨水。 (3)他輕聲說,他知道我希望真的有那么一天。3.江清月近人 白雨跳珠亂入船 騰細(xì)浪 走泥丸四、(一)1.這段文字主要寫七連六班戰(zhàn)士誘敵上ft,痛擊敵人。2.心理 動作 對敵人的仇恨3.示例:晚飯后,家人一邊看電視,一邊聊天。4.寫出了戰(zhàn)士們英勇殲敵的結(jié)果,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的英勇頑強(qiáng)和對敵人的仇恨。(二)1.A2.鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。3.在高溫、高壓的條件下慢慢變化 接受風(fēng)吹雨淋的考驗 加工、打磨4.D5.長久深埋的寂寞、無人賞識的孤獨、最后加工過程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。6.示例:我們應(yīng)該像鉆石一樣,耐得住寂寞,經(jīng)得起磨煉,這樣才能臻于完美,實現(xiàn)自己的價值。部編版六年級上冊語文期中測試卷(二)時:90分鐘 滿:100分題號一二三四五六七附加題卷面分總分得分★卷面分:2分一、根據(jù)拼音寫詞語。(10分).中國工農(nóng)紅軍在長征過程中,翻越了無數(shù)大ft,有連綿ií 的五嶺ft脈,氣勢g 的烏蒙ft,冰雪皚皚的n ……歷經(jīng)nnnx ,最終取得了。.傍晚,太陽n 著西ft,田野里一片ìgm 。沒有了太陽的g o 的小野花也仰起了笑臉,ínn的甲蟲也開始準(zhǔn)備回家了,蜜蜂嗡嗡嗡,優(yōu)美的ny 飄蕩在整個。二、選擇合適的答案填在括號里。(6分)1.下列沒有錯別字的一組詞語是(2分)()A.襟飄帶舞意味深長自做自受呆頭呆腦B.龐然大物斬釘截鐵懸涯峭壁跌跌撞撞C.全神貫注粉身碎骨排ft倒海五顏六色D.戚風(fēng)凜凜技高一籌大步流星心滿意足2.下面是根據(jù)句子意思寫出的相應(yīng)詞語,其中完全正確的一項是(2分)()①指一個人的修養(yǎng)很好。態(tài)度溫和,容易接近,一般指老人。②形容走路時腳,知事物的整體。A.①溫和可親②輕手輕腳③浩浩蕩蕩④少見多怪B.①溫柔可親②躡手躡腳③浩如煙海④可見一斑C.①和藹可親②悄無聲息③浪濤洶涌④以小見大D.①和藹可親②躡手躡腳③波濤洶涌④可見一斑3.下列各句中沒有語病的一項是(2分)()A.這莊嚴(yán)的宣告使全中國人民的心一齊歡呼起來。B.岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場上光榮殉職和犧牲了。C.下午三點整,參加典禮的群眾全部到齊了。D.因為紅軍戰(zhàn)士有勇往直前、樂觀豁達(dá)的精神,于是最后取得了長征的勝利。“”“”(8),基地。如果科學(xué)家們的設(shè)想實現(xiàn)了,我們就不用擔(dān)心地球遭到破壞了。()中安靜睡著”這話運了夸的手。( )3.《丁香結(jié)》的作者以奇異的想象,描寫了自己想象的丁香盛開的美景,表達(dá)作者對丁香的喜愛之情。( )4.《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色,但表達(dá)的情感不一樣()四、按要求寫句子。(8分)1.同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛讀好書的熱情,又一次深深地印在了老作家的心上。(縮 2.桑娜丈夫:“咱們鄰居西蒙了,我也知道是什時候死的”(改 3.《七律·長征》一詩中,點明中心、總領(lǐng)全詩的詩句是: 。4.每當(dāng)讀到抗日英雄的故事,我就會想起宋代李綱說的話: 。五、思考表達(dá)。(5分)據(jù)天氣預(yù)報,明天晴轉(zhuǎn)多云,最高氣溫38℃。請想象并描寫第二天的天氣情況,注意用上比喻或擬人的方法,至少三句話。六、課外閱讀。(共31分)榆 樹我喜愛花草樹木,但在眾多的花草樹木里,我更愛榆樹。每當(dāng)春暖花開的時候,那滿山遍野的榆樹,就好像與鮮艷的桃杏爭艷竟美似的,柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵,在春風(fēng)的吹佛下,骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的,惹人喜愛的小榆樹莢。榆樹的生命力是很強(qiáng)的,人們捋完它的葉,扒光它的皮,你認(rèn)為它再也不能活了嗎?不!榆樹只要有根,就能戰(zhàn)勝死亡,倔強(qiáng)地生長。榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里,它并不招引游客,但它像哨兵一樣,往往生長在公園四周,似乎在為百花擋風(fēng),驅(qū)趕寒冷。榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上,也能頑強(qiáng)地生長。它經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱,能在那里愉快地安家落戶。榆樹的品格勇敢、堅強(qiáng),我贊美榆樹!1.根據(jù)拼音,找出文中相對應(yīng)的詞語。(4分)1( ) ()é( )2.第1自然段中有兩個錯別字,請你找出來,并改正。(4分)(2) 3.從文中摘抄出兩個成語,并用這兩個成語分別造一個句子。(6分)4.作者為什么說“在眾多的花草樹木里,我更愛榆樹”?(5分)5.文章第2自然段中“你認(rèn)為它再也不能活了嗎?”改成“它也一樣能活?!蹦阏J(rèn)為好嗎?為什么?(6分)6.從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強(qiáng)的?(6分)七、作文。(30分)在日常生活中,同學(xué)們由于各自不同的經(jīng)歷和感受,往往會有許多奇思妙美愿望遠(yuǎn)大想,請我想 篇作。要求:①先把題目補(bǔ)充完整。如“我好想有個知心朋友”“我好想有個自己的小天地”“我好想有個溫馨的家”……②展開豐富的想象,做到語句通順,感情真實。③5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論