開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)2022(九篇)

第32頁(yè)共32頁(yè)開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)2022(九篇)開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)合集九篇開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)篇1一、年級(jí)周工作回憶2、8月28日晚自習(xí)，班主任老師值班，組織本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)化《成長(zhǎng)歷程》中北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校初中學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)；3、8月29日，全年級(jí)組參加了全校的開(kāi)學(xué)典禮，本年級(jí)組整體表現(xiàn)出了良好的風(fēng)貌；4、開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)場(chǎng)，全年級(jí)表現(xiàn)出較好的標(biāo)準(zhǔn)，含早讀標(biāo)準(zhǔn)、上課標(biāo)準(zhǔn)、唱歌標(biāo)準(zhǔn)、眼保健操標(biāo)準(zhǔn)、晚自習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、讀書(shū)標(biāo)準(zhǔn)、班主任標(biāo)準(zhǔn)、練字標(biāo)準(zhǔn)、老師標(biāo)準(zhǔn)、空調(diào)使用標(biāo)準(zhǔn)；5、8月30日，為了對(duì)學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)有一個(gè)真實(shí)的反響，全年級(jí)組全體老師共同努力完成了本期的第一次開(kāi)學(xué)考試，各班級(jí)表現(xiàn)出了很好的考風(fēng)；6、8月30日在完畢第三堂考之后，整個(gè)年級(jí)組進(jìn)展了第一次徹底的大掃除，整體比擬到位，同時(shí)又在8月31日再次進(jìn)展了大掃除，年級(jí)組為每個(gè)班級(jí)衛(wèi)生角安裝了一排掛鉤用于懸掛衛(wèi)生工具，讓教室的整體環(huán)境有一個(gè)很大的提升；u年級(jí)工作亮點(diǎn)同一個(gè)年級(jí)、同一個(gè)夢(mèng)想，各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)到位，各項(xiàng)工作動(dòng)手早，落實(shí)到位，全年級(jí)師生的精神狀態(tài)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)好。二、班組模塊工作小結(jié)第一模塊神州組〔一、九班〕組長(zhǎng)：唐瓊成員：唐瓊、姚志輝、潘娟、周浩彧、曾雙、吳再紅、肖飛平第二模塊智慧組〔二、四班〕組長(zhǎng)：李紅輝成員：李紅輝、孟永平、王彬、楊凱莉、譚媚、曾雙、侯宏偉、肖飛平本模塊周總結(jié)：一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美妙的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)場(chǎng)了新一學(xué)期的征途.繁忙的第一周在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，這周我們進(jìn)展了入學(xué)考試，雖然成績(jī)不是很理想，但是我們師生共同總結(jié)汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，制定目的，重振旗鼓，我們會(huì)一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地向著我們的目的50個(gè)5A努力奮斗，奮力前進(jìn)！第三模塊快樂(lè)組〔三、十班〕組長(zhǎng)：蔣靈敏成員：蔣靈敏、曾鯉、羅麗群、周浩彧、文慧、任玉萍、何伏明本模塊周總結(jié)：快樂(lè)團(tuán)隊(duì)，快樂(lè)起航。第一周照例是忙得手忙腳亂的一周，在團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)蔣靈敏老師的帶著下，我們團(tuán)隊(duì)的開(kāi)學(xué)工作是有條不紊。首先是辦公室、教室的整體搬遷，蔣靈敏老師利用休息時(shí)間幫團(tuán)隊(duì)成員裝好電腦，便于大家迅速的投入工作；由于羅立群老師忙于安排學(xué)校的外教，所以蔣靈敏、曾鯉主動(dòng)擔(dān)起了羅老師的課，表現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神；在團(tuán)隊(duì)成員的共同商議下確定了四十位五A培養(yǎng)生，并且分到各個(gè)老師的名下重點(diǎn)培養(yǎng)。通過(guò)一周的努力，兩班學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)積極性也調(diào)動(dòng)起來(lái)了，以最好的姿態(tài)來(lái)迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。第四模塊夏雷組〔五、十一班〕組長(zhǎng)：劉文成員：劉文、易真、陳小榮、周浩彧、文慧、吳再紅、何伏明本模塊周總結(jié)：新的學(xué)年開(kāi)場(chǎng)了，本組為了貫徹年級(jí)組：同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想。的口號(hào)。決心鼓足干勁，同心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)年級(jí)組的夢(mèng)想二努力奮斗，開(kāi)學(xué)伊始，本組兩位班主任劉老師，易老師迅速到位，帶著學(xué)生搬教室，搞衛(wèi)生，查作業(yè)，布置教室，選好班干部，班級(jí)工作迅速到位，學(xué)生也很快進(jìn)入角色，安定下來(lái)。班級(jí)各項(xiàng)工作有條不紊。易老師身懷六甲，仍然一天到晚為了班級(jí)忙到很晚。組里面其他各位老師也是堅(jiān)守自己的崗位，做好自己的本職工作，希望在新的學(xué)年里面有一個(gè)好的開(kāi)端。第五模塊春雨組〔六、十二班〕組長(zhǎng)：房友軍成員：房友軍、邊穎、丁周茂、周浩彧、譚媚、文慧、任玉萍、肖飛平、何伏明本模塊周總結(jié)：春雷動(dòng)，號(hào)角響，赤腳上陣天作膀。本周是一個(gè)開(kāi)局周，萬(wàn)事開(kāi)頭忙。諸位同仁既要忙于訂方案，又要忙于教學(xué)、入學(xué)考試、和閱卷登分、分析^p、檢查暑假作業(yè)等，一大堆的事情湊在一起，夠忙的，但在周末之前完成了應(yīng)該的完成的任務(wù)。特別是兩位班主任，工作任務(wù)更艱巨，光班級(jí)教室就搬了兩次，不過(guò)，通過(guò)努力，班級(jí)管理逐漸走上軌道，班委會(huì)已經(jīng)更新，每日衛(wèi)生和大掃除都已經(jīng)常態(tài)化，班級(jí)5A培養(yǎng)目的人選也已確定，教室班級(jí)文化也已經(jīng)布置得差不多了。特別是邊老師對(duì)四個(gè)新生的教育，更是殫精竭慮，奇招迭出，令幾個(gè)新生服服帖帖。不過(guò)，也有不如意的地方，那就是語(yǔ)數(shù)英的入學(xué)考試成績(jī)很不理想，說(shuō)明同學(xué)們?cè)谑罴倮锩娴膶W(xué)習(xí)不理想，堪稱(chēng)為難，教育不能只靠學(xué)校，家庭教育應(yīng)該才是主流，我們的家長(zhǎng)大都無(wú)視了這一關(guān)鍵點(diǎn)。為了同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)目的，我們痛并快樂(lè)著！第六模塊秋風(fēng)組〔七、十三班〕組長(zhǎng)：肖燕琳成員：肖燕琳、言佳佳、晏雄輝、譚媚、曾雙、任玉萍、何伏明本模塊周總結(jié)：緊張而又充實(shí)的一學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)啦，為了使同學(xué)們一到校就能感受到大家庭的溫馨與舒適，我?guī)е鴥蓚€(gè)班的孩子不惜犧牲休息時(shí)間把教室清掃得窗明幾凈，雖然很苦很累，孩子們也是滿頭大汗，但是他們臉上的笑容就是最好的答復(fù)。開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作也在有條不紊的進(jìn)展著，學(xué)生們很快進(jìn)入正軌，8月30號(hào)我們初二年級(jí)組還組織了一次入學(xué)考試，語(yǔ)、數(shù)、外老師不分日夜很快把試卷看完，真是高速度、高效率！同時(shí)也誠(chéng)摯地希望學(xué)生們?cè)谛碌膶W(xué)期中有新的進(jìn)步哦！第七模塊冬雪組〔八、十四班〕組長(zhǎng)：王燕飛成員：王艷飛、劉正文、孫秀麗、譚媚、曾雙、文慧、吳再紅、肖飛平本模塊周總結(jié)：繁忙的一周終于落下了帷幕，回首往事，雖然累，但內(nèi)心充實(shí)而愉悅。8月28號(hào)上午開(kāi)學(xué)報(bào)名，下午發(fā)放書(shū)本，晚上開(kāi)學(xué)第一課，班干部改選、模塊重新分組，新組長(zhǎng)上任，入學(xué)考試，批閱試卷開(kāi)學(xué)初的事情一樁接一樁，但在大家的共同努力之下，開(kāi)學(xué)工作圓滿完成。新學(xué)期，同學(xué)們呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，為兩年后的中考做好準(zhǔn)備，相信新學(xué)期的我們會(huì)越來(lái)越棒！班級(jí)特色活動(dòng)1、開(kāi)學(xué)考試如期進(jìn)展，對(duì)于學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)有一個(gè)及時(shí)的反響；2、C1001班在唐老師的帶著下悅納自我，感受幸福三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作小結(jié)1、語(yǔ)文學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：曾鯉成員：曾鯉、唐瓊、劉文、王彬、丁周茂、肖燕琳、王艷飛本學(xué)科團(tuán)隊(duì)周總結(jié)：第一周的工作是緊張而又快樂(lè)的，現(xiàn)概述如下：由于我們組唯一的帥哥丁周茂老師被抽調(diào)到初一年級(jí)委以重任，原初三把關(guān)老師趙玉雙安排到了我組，所以我組成為了整個(gè)學(xué)部唯一女子別動(dòng)隊(duì)，謂為七仙女。上班第一天，原備課組全體成員就集體出動(dòng)幫趙玉雙同志搬家歡歡喜喜迎接新成員，在此希望咱們語(yǔ)文備課組的七仙女能團(tuán)結(jié)協(xié)作共創(chuàng)佳績(jī)，也咱們的帥哥成員在新的工作環(huán)境可以盡快適應(yīng)，愉快工作。第二，在學(xué)生報(bào)到前我們就召開(kāi)了第一次備課組會(huì)議，討論本學(xué)期的工作方案，就本學(xué)期的重點(diǎn)工作做好安排第三，成功組織了入學(xué)考試，感謝彬彬、燕子同志協(xié)助曾鯉同志一起出卷。第四，開(kāi)學(xué)初及迎來(lái)了本組文文同志的生日，備課組全體成員齊動(dòng)手為文文同志過(guò)了一個(gè)既節(jié)約又隆重的生日晚宴，戰(zhàn)友誼，朋友誼盡在其中。最后要大書(shū)特書(shū)的是本備課組在九月一日前交齊了所有的教學(xué)方案，創(chuàng)下了本組交方案的最快紀(jì)錄，令領(lǐng)導(dǎo)大跌眼鏡，。特別表?yè)P(yáng)：燕子、唐姐在開(kāi)課前就將第一單元和作文教學(xué)的學(xué)案下發(fā)到備課組全體成員，這種未雨綢繆、積極主動(dòng)的工作態(tài)度值得表?yè)P(yáng)。下周工作安排：周一第五節(jié)曾鯉1003班小組討論課《蘆花蕩》；完成第一篇作文的修改、講評(píng)；請(qǐng)玲玲完成第二單元學(xué)案的制作和打??；確定好各班的閱讀課代表，組織好六點(diǎn)半的閱讀。下周閱讀的書(shū)籍是《朝花夕拾》。2、數(shù)學(xué)學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：房友軍成員：房友軍、姚志輝、李紅輝、蔣靈敏、易真、晏雄輝、孫秀麗本學(xué)科團(tuán)隊(duì)周總結(jié)：本周是本學(xué)期的第一周，百事待興。我們組于周四在文學(xué)院召開(kāi)了備課組第一次工作會(huì)議，討論了本這期的教學(xué)工作方案，教學(xué)進(jìn)度安排，單元集體備課的集體發(fā)言人和交流課的設(shè)置和主講人選，強(qiáng)調(diào)了四清的重要性，必須堅(jiān)持下去。特別是，我們制訂了積分制條件，以保證和促進(jìn)同仁們資共享，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助合作，共同前進(jìn)。周二進(jìn)展了本學(xué)期的入學(xué)考試，同志們克制困難，及時(shí)閱卷評(píng)卷，在周五之前，出色的完成了任務(wù)。同志們的個(gè)人教學(xué)工作方案也已經(jīng)上交，教學(xué)工作正有條不紊的進(jìn)展著，下一個(gè)周就要著重解決奧數(shù)培訓(xùn)的問(wèn)題。3、英語(yǔ)學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：羅麗群成員：羅麗群、潘娟、孟永平、楊凱莉、陳小榮、邊穎、言佳佳、劉正文本學(xué)科團(tuán)隊(duì)周總結(jié)：新的學(xué)年開(kāi)場(chǎng)了，本組為了貫徹年級(jí)組：同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想。的口號(hào)。決心鼓足干勁，同心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)年級(jí)組的夢(mèng)想二努力奮斗，八月31號(hào)下午，本組召開(kāi)了第一次備課組會(huì)議，大家一起討論了本學(xué)年的英語(yǔ)教學(xué)目的，制定了：補(bǔ)偏培優(yōu)，強(qiáng)化閱讀，分層教學(xué)，整體推進(jìn)的方針。要求每個(gè)老師在第二周找出本教學(xué)班級(jí)的英語(yǔ)偏科生和潛在的偏科生。并召開(kāi)會(huì)議。發(fā)動(dòng)學(xué)生。會(huì)議布置了本學(xué)期的相關(guān)事宜和各項(xiàng)教育教學(xué)安排。老師們情緒飽滿地投入到教育教學(xué)當(dāng)中。4、物理學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：張勇成員：張勇、譚芳、李靜、彭建龍本學(xué)科團(tuán)隊(duì)總結(jié)：5、政史學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：周浩彧成員：周浩彧、譚媚、胡宏霞、文慧、曾雙本學(xué)科團(tuán)隊(duì)總結(jié)：本周是開(kāi)學(xué)第一周，政治組由于胡宏霞老師第一次任教本年級(jí)的學(xué)生，本人也第一次任教2班和4班，所以為了理解學(xué)生，也為了讓學(xué)生理解老師，并對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生濃重的興趣，第一節(jié)政治課沒(méi)有上新課，采取互相介紹和學(xué)生通讀教材的形式，指導(dǎo)學(xué)生如何讀教材，如何預(yù)習(xí)教材，胡宏霞老師也以其獨(dú)具風(fēng)格的親和力和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了學(xué)生的敬仰！第二節(jié)政治課主要內(nèi)容為青春地帶，政治組最大限度的結(jié)合了學(xué)生實(shí)際，制作了精巧的課件，通過(guò)活動(dòng)，較好的完成了教學(xué)目的，課堂也深受學(xué)生歡送?。v史組本周由于課務(wù)的安排，本周只有一節(jié)課時(shí)，同樣也沒(méi)有上新課，文慧老師把主要的精力放在了對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，學(xué)生如何學(xué)，為學(xué)生本學(xué)期歷史的學(xué)習(xí)打了堅(jiān)實(shí)的根底！！6、生物學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：黃建華成員：黃建華、吳再紅、任玉萍本學(xué)科團(tuán)隊(duì)周總結(jié)：新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)，全組成員精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，共同研討，詳細(xì)情況總結(jié)如下：2、8月26日全組研討教學(xué)教研方案，3、8月27、28日全組集體研討第一節(jié)課，并做好充分的準(zhǔn)備。4、各項(xiàng)教學(xué)教育常規(guī)都能如期開(kāi)展?？傊?，本備課組三個(gè)人動(dòng)手早，工作熱情高，工作責(zé)任心強(qiáng)。我相信只要我們一起努力，我們的一定可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！7、地理學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：肖飛平成員：肖飛平、何伏明、周小花本學(xué)科團(tuán)隊(duì)周總結(jié)：本周我們地理備課組成員于周四討論了備課組工作方案和新學(xué)期的備課組工作常規(guī)。周小華老師深化學(xué)生，理解學(xué)生動(dòng)態(tài)；何伏明老師在假期認(rèn)真編寫(xiě)學(xué)案，為新學(xué)期的地理上課奠定了根底。辛苦了！8、藝體綜合團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：陳文偉成員：陳文偉、陳秋良、鄭燮、趙明明、全體體育老師；本學(xué)科團(tuán)隊(duì)周總結(jié)：完畢了愉快的暑假，老師們又投入到了快樂(lè)、緊張、繁忙的教學(xué)中，制定本期的教學(xué)方案、備課、上課，一切都走入正軌。開(kāi)學(xué)新氣象，為了加強(qiáng)學(xué)生們的體育鍛煉，進(jìn)步學(xué)生們的體質(zhì)，體育組的同仁們利用早操、課間操對(duì)學(xué)生們進(jìn)展跑操訓(xùn)練，準(zhǔn)備下周各班進(jìn)展跑操比賽。u備課組集體備課活動(dòng)各個(gè)備課組都在第一周認(rèn)真的研討了本學(xué)期的方案，對(duì)于各項(xiàng)工作做了詳細(xì)的布置和安排。u四清任務(wù)完成初二年級(jí)組四清先鋒本周未開(kāi)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。u年級(jí)有待改良問(wèn)題1、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)還未調(diào)整到最正確，局部學(xué)生還比擬松懈；2、小局部老師的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)還需要加強(qiáng)；星級(jí)模范班評(píng)選貼星〔周可以貼星的班級(jí)〕本周暫未進(jìn)展考核。四、辦公室衛(wèi)生雖然第一周辦公室搬遷至四樓，事務(wù)繁多，但是辦公室很快整理到位，本周辦公室衛(wèi)生值日有第一團(tuán)隊(duì)唐瓊、姚志輝、潘娟負(fù)責(zé)，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦公室干凈整潔舒適，為年級(jí)組營(yíng)造了一個(gè)良好的辦公氣氛。忙繁忙碌的第一周關(guān)于晚自修第一天本班便開(kāi)場(chǎng)晚自修。時(shí)間為6:109:00。周一，周三都是班主任坐鎮(zhèn)，感覺(jué)同學(xué)表現(xiàn)有明顯的進(jìn)步。第一天雖然外表安靜，但暗潮涌動(dòng)。表現(xiàn)為隨意討論問(wèn)題，有同學(xué)甚至拿著數(shù)學(xué)題目從頭問(wèn)到尾的。第二天更甚，班委網(wǎng)購(gòu)的書(shū)架帶到，本班熱情的男同學(xué)在完成作業(yè)后，都去搭書(shū)架了，女同學(xué)那么三三兩兩的上廁所、倒開(kāi)水等。第三天班主任重申晚自修條例，該條例第一晚便發(fā)給學(xué)生，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽名。條例看了名也簽了，但是晚自修對(duì)于剛上高中的同學(xué)還是需要調(diào)教。經(jīng)過(guò)再次學(xué)習(xí)，本來(lái)就非常懂事的傳媒班同學(xué)知道了只有遵守公約才能營(yíng)造一個(gè)良好的自修環(huán)境，他們自覺(jué)地約束自己，爭(zhēng)分奪秒地獨(dú)立完成作業(yè)。不懂得問(wèn)題放在課下討論解決，保證了三個(gè)小時(shí)的晚自修高質(zhì)量地進(jìn)展。開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)篇2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!踏著夏的熾熱，伴著花的芳香，我們整個(gè)校園里充滿著緊張、熱烈、喜氣的旋律。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表值周組向組織大合唱的老師、參加大合唱的同學(xué)、加班加點(diǎn)為大合唱做道具的老師們以及六年級(jí)的全體師生道一聲：你們辛苦了!預(yù)祝我校的大合唱和六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考喜獲豐收!回憶上周的工作，繁忙而有序。①學(xué)校教誨處舉辦了四年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽和三至六年級(jí)的作文競(jìng)賽;②體育組組織了六年級(jí)拔河比賽，六(4)班、六(5)班、六(2)班分別獲得本次比賽的冠亞季軍;③縣教體局先后對(duì)來(lái)我校的杜明星、張銀兩位老師的支教情況和陳莉、王以奇兩位大學(xué)生的跟班學(xué)習(xí)情況進(jìn)展了考核。④縣委學(xué)習(xí)辦對(duì)我校創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨支部活動(dòng)進(jìn)展了初步驗(yàn)收，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作給予了高度肯定，也留下了中肯的建議。盛夏的天氣雖然烈日炎炎，但教室里，全體師生都投入到了緊張的期末復(fù)習(xí)中，書(shū)聲朗朗，教學(xué)秩序井井有條。值周組認(rèn)為表現(xiàn)最好的地方是在全體老師的監(jiān)視與教育下，同學(xué)們進(jìn)出樓門(mén)秩序井然，放學(xué)路隊(duì)整齊。希望繼續(xù)保持!第二，每天的早操，同學(xué)們可以及時(shí)作好出操準(zhǔn)備，迅速到達(dá)指定位置，精神飽滿，步伐整齊，充分表現(xiàn)出我們南關(guān)小學(xué)學(xué)生的朝氣與活力。第三，同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)，不僅可以按時(shí)清掃本班區(qū)域衛(wèi)生，還常見(jiàn)同學(xué)們能主動(dòng)彎下腰撿起自己腳邊的廢紙。最讓老師們欣慰的是同學(xué)們的平安意識(shí)較強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)在校園的施工地玩耍。但也有不盡人意的地方，需要大家今后注意改良：1.個(gè)別同學(xué)在做課間操時(shí)動(dòng)作懶散。同學(xué)們，安康的身體是每個(gè)同學(xué)一生幸福的根底，失去安康我們將一無(wú)所有。希望每個(gè)同學(xué)用非常的熱情來(lái)做好播送操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個(gè)陽(yáng)光兒童。2.上下樓梯時(shí)，個(gè)別同學(xué)爬樓梯或滑樓梯的惡習(xí)還存在。希望這些不良行為今后不再出現(xiàn)。3.在緊張的.復(fù)習(xí)期間，個(gè)別班級(jí)的教室衛(wèi)生保持不好。希望引起同學(xué)們的注意，要堅(jiān)持營(yíng)造一個(gè)潔美、安靜的環(huán)境愉快學(xué)習(xí)。新的一周是新的開(kāi)場(chǎng)，新的起點(diǎn)。希望同學(xué)們?cè)诒局芨訃?yán)格要求自己，不斷進(jìn)步!開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)篇3本周是開(kāi)學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們還沒(méi)有足夠享受輕松的假期生活，卻又馬上就以全新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)工作之中.開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作，精心安排和在全體師生的共同參與下，一切工作開(kāi)展得井然有序.值周工作也是如此.在這里要特別感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導(dǎo);感謝值周長(zhǎng)志偉及全體值周老師的親密配合，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理及辛勤付出，本周工作圓滿完畢.一、本周工作回憶1.一年新生入學(xué)，召開(kāi)一年班主任老師工作會(huì)議兩次.2.8月30日學(xué)生報(bào)到，作好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作.3、青年老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)匯報(bào)二、本周工作從以下幾個(gè)方面總結(jié)：1、師生精神相貌好.主要表如今：學(xué)生服裝整齊，步伐剛毅有力、昂首挺胸，特別是周一晨會(huì)、間操令人沖動(dòng).表現(xiàn)都非常的好.課堂上，學(xué)生心收的很快，都能及時(shí)進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，講文明、懂禮貌，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃重，行為標(biāo)準(zhǔn)，放學(xué)隊(duì)好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng).老師個(gè)個(gè)精神飽滿，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂教學(xué)能準(zhǔn)確的把握目的，也正是這樣，開(kāi)學(xué)第一周順利度過(guò)。2.衛(wèi)生環(huán)境好.校園環(huán)境干凈整潔，晨檢工作落得實(shí)，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃徹底，根本做到靜、快，第一天報(bào)道要求老師跟班清掃外單，學(xué)生明確了自己班的地點(diǎn)，在這周的擔(dān)當(dāng)區(qū)清掃工作中沒(méi)有出現(xiàn)不知道位置的情況.3、教學(xué)秩序好.主要表如今課堂上，午間、進(jìn)出樓等時(shí)間內(nèi)，4、常規(guī)工作管理好.班級(jí)布置標(biāo)準(zhǔn)，物品擺放合理，公正，進(jìn)到班級(jí)有種清新感受，舒適.5、這周一年的各位班主任很辛苦，對(duì)孩子進(jìn)展了一切行為習(xí)慣的訓(xùn)練，效果非常明顯，功夫不負(fù)有心人，如今隊(duì)形根本成形，孩子能找到了自己的位置，接下來(lái)的幾周，也不能放松，還要加強(qiáng)訓(xùn)練.標(biāo)準(zhǔn)他們的行為，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣.6、一年班主任工作會(huì)議分別召開(kāi)，第一次是新生入學(xué)前，對(duì)班主任進(jìn)展入學(xué)前指導(dǎo)，二次會(huì)議是在新生入學(xué)后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)的，解決的方法是，午間和晚放分別給安排專(zhuān)任老師協(xié)助一年老師放學(xué)，安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對(duì)一的每班派一名學(xué)生，看管一年班級(jí)剩下的學(xué)生平安.三、需要注意和改正的地方：1.個(gè)別同學(xué)在進(jìn)出樓時(shí)有滑樓梯現(xiàn)象，低中高都有，東側(cè)較為明顯，需要老師引起注意.隨手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍然存在，望改正.2.英語(yǔ)晨讀要加強(qiáng)，六年好些，其他年段不非常好，下周起分管領(lǐng)導(dǎo)每天早上深化年組檢查英語(yǔ)晨讀情況，要對(duì)英語(yǔ)晨讀跟蹤檢查.課前歌要加強(qiáng)，從聽(tīng)課看，各班如今唱的都沒(méi)有上學(xué)期好，音樂(lè)老師要想方法，盡快把課前歌唱起來(lái).但是個(gè)別班級(jí)仍然存在不唱現(xiàn)象，班主任要配合，下周值周領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)看看，那些班級(jí)不唱.然后通報(bào).3.班主任要加強(qiáng)對(duì)午間用餐同學(xué)的教育，遵守作息時(shí)間和進(jìn)出食堂的要求，注意平安.本周工作順利完成了，再次感謝各位老師的支持.開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)篇4剛剛在里議論開(kāi)學(xué)為學(xué)生收心的問(wèn)題。我早在正月十四學(xué)生報(bào)到時(shí)就進(jìn)展了簡(jiǎn)短的班會(huì)教育，班會(huì)上著重談的就是開(kāi)學(xué)了要收收心了。除了簡(jiǎn)單總結(jié)一下上學(xué)期各項(xiàng)評(píng)比的綜合排名外，還對(duì)本學(xué)期提出了奮斗目的。按照以往的經(jīng)歷，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)寒假作業(yè)的不多，于是我嚴(yán)正提醒學(xué)生開(kāi)學(xué)我要認(rèn)真處理寒假作業(yè)完成方面的問(wèn)題。2月8日是正月十七，收費(fèi)之余就是收作業(yè)，不合格的一律不放過(guò)。我是想，學(xué)生第一次在初中交假期作業(yè)，假如班主任老師和任課老師不認(rèn)真對(duì)待嚴(yán)格要求，以后就不要期待他們做假期作業(yè)了。結(jié)果三天來(lái)，一邊上課一邊催促?zèng)]有完成假期作業(yè)的學(xué)生補(bǔ)寫(xiě)，同時(shí)告知任課老師盡量和我一樣做。我面對(duì)學(xué)生交過(guò)來(lái)的假期作業(yè)一一檢查，以表格的形式認(rèn)真做好記錄，并且分析^p其中反映出來(lái)的問(wèn)題：1、即使我把假期作業(yè)通過(guò)校訊通發(fā)給家長(zhǎng)，也沒(méi)有沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)真正關(guān)心學(xué)生的寒假作業(yè)，大局部學(xué)生作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟，有些一看就是應(yīng)付差事。同時(shí)一看就知道家長(zhǎng)根本就沒(méi)有看看學(xué)生的作業(yè)寫(xiě)得怎么樣。2、認(rèn)真完成作業(yè)的還是平時(shí)那幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。這只能說(shuō)明學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣完全對(duì)應(yīng)，好的習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)習(xí)就不用大人費(fèi)心。3、學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)展春節(jié)傳統(tǒng)文化教育的意識(shí)，生活流水記錄中只能看到寥寥的幾個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下做過(guò)春節(jié)有關(guān)的事情，其他那么是睡覺(jué)、玩、上網(wǎng)、寫(xiě)寫(xiě)寒假作業(yè)，寒假又叫年假，可我的學(xué)生這個(gè)寒假過(guò)得沒(méi)有一絲年味。所以，我堅(jiān)持要明天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不僅僅是為了寒假作業(yè)的事情。開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)篇5眨眼間，一周的時(shí)間即將過(guò)去，回憶本周工作，做出以下幾點(diǎn)總結(jié)：在開(kāi)學(xué)的第一天，南校區(qū)團(tuán)委主要進(jìn)展了學(xué)校的衛(wèi)生大掃除和和學(xué)生的儀容儀表檢查。衛(wèi)生清掃方面，在十點(diǎn)以前，要求對(duì)全校各個(gè)班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)展徹底清掃。中間帶著學(xué)生會(huì)穿插進(jìn)展了兩次督察和最后的總檢查。詳細(xì)反響出來(lái)的情況是，教室和清潔區(qū)地面，以及花壇經(jīng)過(guò)清掃整理，衛(wèi)生恢復(fù)到了平時(shí)的程度，可是在教室墻壁和門(mén)窗清掃過(guò)程當(dāng)中，要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，出現(xiàn)了二次清掃情況，不過(guò)經(jīng)過(guò)屢次的檢查和整改，看到學(xué)生們的勞動(dòng)成果，讓校園和教室干凈整潔，總算可以有點(diǎn)滴的撫慰與舒心。儀容儀表檢查方面，結(jié)合學(xué)校的紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)以及染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象每個(gè)班級(jí)都有七八人，在這方面，檢查徹底整改不放松的原那么，做到連續(xù)三天的檢查催促，把學(xué)生會(huì)每天的檢查整改情況匯報(bào)給各班主任，經(jīng)過(guò)三天努力，各班級(jí)學(xué)生儀容儀表整改到位。及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)學(xué)生的胸卡佩戴情況，詳細(xì)是經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，學(xué)生的胸卡喪失，找不到的現(xiàn)象較多，已經(jīng)及時(shí)對(duì)各班級(jí)喪失胸卡的學(xué)生情況進(jìn)展了統(tǒng)計(jì)，下周將配齊全部胸卡，把標(biāo)準(zhǔn)佩戴胸卡作為最常規(guī)的工作深化開(kāi)展下去。對(duì)于非住校的學(xué)生的出門(mén)證進(jìn)展了更新，由于第一次出現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生出門(mén)證無(wú)照片現(xiàn)象，本次改為先準(zhǔn)備照片，后領(lǐng)取出門(mén)證，杜絕了學(xué)生的邋遢，拖拉現(xiàn)象。并連續(xù)對(duì)學(xué)生中午出校門(mén)情況進(jìn)展檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正住校學(xué)生中午離校的違紀(jì)現(xiàn)象。由于中招體育臨近，在詳細(xì)制定體育訓(xùn)練方案的根底上，開(kāi)學(xué)第二天早上就開(kāi)場(chǎng)了九年級(jí)體育訓(xùn)練，并且學(xué)校的楚校長(zhǎng)，孔主任，趙主任，楊老師也總是一并出如今學(xué)生訓(xùn)練的操場(chǎng)上，由于各位領(lǐng)導(dǎo)的參與與幫助，使體育訓(xùn)練一開(kāi)場(chǎng)就比擬標(biāo)準(zhǔn)，接下來(lái)將在標(biāo)準(zhǔn)的根底上，不斷抓細(xì)抓實(shí)，促使訓(xùn)練效果的進(jìn)一步進(jìn)步，為最終的好成績(jī)的獲得打下堅(jiān)實(shí)的根底。可是，在繁忙的第一周中，也發(fā)現(xiàn)有待解決的問(wèn)題，如學(xué)生對(duì)于衛(wèi)生清掃的習(xí)慣還存在淡化意識(shí)，學(xué)生中午一點(diǎn)進(jìn)班還有拖拉現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾大有人在，等等，在以后的工作中，將下更大的力氣培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間，使衛(wèi)生清掃，胸卡佩戴，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，刻苦訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣，從而促使學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)。開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)篇6一、學(xué)科組備考方面結(jié)合我校學(xué)生根底差的特點(diǎn)，我們采取低要求，低難度，采用小步教學(xué)法，每節(jié)課講解課本兩節(jié)的內(nèi)容，尤其是對(duì)必修課本，根本上是又給學(xué)生講了一遍，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完就練習(xí)，在課堂上穩(wěn)固，不把問(wèn)題留給學(xué)生，不把問(wèn)題留到課外，防止積少成多。今年的一輪復(fù)習(xí)花費(fèi)了六個(gè)月的時(shí)間，我們把學(xué)生應(yīng)該掌握的二百多個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐一復(fù)習(xí)到位，摸清了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成了根底知識(shí)的儲(chǔ)藏，為第二輪復(fù)習(xí)打下了基矗從期中考試和模擬考試的成績(jī)來(lái)看，到達(dá)了預(yù)期的效果。今年我的主要做法有1、優(yōu)化課堂教學(xué)，注重雙基落實(shí)才能的上下，歸根結(jié)締在于對(duì)根底知識(shí)的掌握程度，這就要求對(duì)根底知識(shí)和根本技能的教學(xué)要夯實(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我在課堂教學(xué)中主要做了兩方面：一方面充分利用課本、地圖冊(cè)中的各類(lèi)附圖、插圖、圖表等，把課本的根底知識(shí)落實(shí)到圖上，以圖帶文，以文帶圖，實(shí)現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換，以及圖表之間的變化、轉(zhuǎn)化，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到表象是多變的，本質(zhì)是不變的，本質(zhì)即根底知識(shí)的落實(shí)。另一方面，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科內(nèi)的綜合才能，理清學(xué)科內(nèi)的知識(shí)的層次脈絡(luò)，使之系統(tǒng)化，形成綜合分析^p比擬分類(lèi)、歸納、演繹、概括推理的才能。2、做好學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中只有掌握了最正確的學(xué)習(xí)方法，才能使他們的學(xué)習(xí)具有持續(xù)性，并能受益終生。在學(xué)習(xí)中主要采用引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)的方法和引導(dǎo)學(xué)生反思。引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)。不僅是在學(xué)習(xí)中提出教材內(nèi)容中的問(wèn)題，也鼓勵(lì)學(xué)生自己給自己主動(dòng)的提問(wèn)題，從而啟發(fā)思維方式，使問(wèn)題得以解決。3、立足課堂主陣地，把課本內(nèi)容復(fù)習(xí)到位，掃清知識(shí)死角。課堂練習(xí)一對(duì)一進(jìn)展，講練結(jié)合，既記住了知識(shí)，又加強(qiáng)了應(yīng)用。單元練習(xí)每章不少，結(jié)合學(xué)?？荚嚭蛯W(xué)科自考，及時(shí)檢查了學(xué)生的掌握情況。當(dāng)然還存在一些缺乏，希望在今后教學(xué)中加以重視：1、對(duì)世界地理局部復(fù)習(xí)過(guò)于簡(jiǎn)單〔時(shí)間緊迫〕區(qū)域特征不夠細(xì)化，初高中的銜接做的不好。2、學(xué)生作業(yè)的檢查修改應(yīng)該更加詳細(xì)，對(duì)目的生應(yīng)盡量面批面改。3、單元考試后應(yīng)該讓學(xué)生自己做好總結(jié)，經(jīng)過(guò)第一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了地理學(xué)科的根本知識(shí)，并初步形成了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，具備一定的學(xué)科技能。第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是進(jìn)展學(xué)科綜合才能的培養(yǎng)，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化條理化，進(jìn)步對(duì)地理事物開(kāi)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的分析^p才能。在知識(shí)專(zhuān)題中，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，內(nèi)容進(jìn)展了取舍，主要針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展穩(wěn)固完善查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，以彌補(bǔ)缺陷。4、高考既是對(duì)所學(xué)知識(shí)與技能的考察，也是對(duì)心理素養(yǎng)的考驗(yàn)，二輪復(fù)習(xí)中還應(yīng)注意心理素質(zhì)的培養(yǎng)。針對(duì)此時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)決信念，分析^p反省自己，合理把握高度和難度，恰當(dāng)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，克制考前疲勞。二、班主任工作方面印度一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲的將是一個(gè)命運(yùn)”。這句話，不僅道出了老師的教育之要，更精練地說(shuō)出了一個(gè)做人的道理。結(jié)合我高三〔8〕班的詳細(xì)情況，這一格言成了我這一學(xué)期教育工作的指向。高三以來(lái)我們八班的情況大致如下：其一，根本素質(zhì)懸殊較大。雖說(shuō)是文科班程度最差的班級(jí)，但經(jīng)過(guò)高二一年的科任頻繁變換，導(dǎo)致班上同學(xué)由于不適應(yīng)而學(xué)習(xí)積極性下降。在期末考，該班沒(méi)有一個(gè)成績(jī)較高的同學(xué)，又中間各個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)較少，教學(xué)操作的難度由此增大；從學(xué)生品德看，整個(gè)班的同學(xué)平常表現(xiàn)良好，這是八班最大的優(yōu)點(diǎn)。從性別看，男女生比例差異大，女生有30人，而男生僅有12人。需要指出的是這個(gè)年齡段的女生多對(duì)一個(gè)班來(lái)講并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這應(yīng)是文科學(xué)生最大的缺點(diǎn)！很多同學(xué)對(duì)各科的學(xué)習(xí)仍處于很盲目的狀態(tài)，表如今學(xué)習(xí)上是無(wú)方案性，不會(huì)利用時(shí)間或時(shí)間利用不合理安排不得當(dāng)?shù)?。其三，相?dāng)同學(xué)缺乏因系統(tǒng)教育而形成的良好道德品行和行為素養(yǎng)，更無(wú)所謂擁有安康的心理狀態(tài)及人生價(jià)值取向。其四，準(zhǔn)成人階段學(xué)生所有的問(wèn)題都存在〔特別是女生多！〕。青春期的躁動(dòng)與無(wú)奈；生理上的成熟與心理上斷乳；個(gè)性張揚(yáng)的欲望與社會(huì)壓力所形成的反差；玩性十足但又要面對(duì)高考等。針對(duì)以上問(wèn)題我主要擦去一下措施：首先，樹(shù)立正確的教育觀念，用于指導(dǎo)自己的教育工作。指導(dǎo)我得經(jīng)歷觀念是以下幾點(diǎn)：關(guān)注學(xué)生一生的教育，防止急功近利式的說(shuō)教；注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，防止單純的“智育第一”；公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)；注重學(xué)習(xí)方法的教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；表達(dá)教育的人文關(guān)心，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生心與心的交流；開(kāi)掘?qū)W生的自身教育資，發(fā)揮主體教育功能。其次，有步驟地循序漸進(jìn)地開(kāi)展活動(dòng)，使相關(guān)工作逐漸走上軌道。第一，狀態(tài)調(diào)整。開(kāi)學(xué)后，利用一個(gè)休息日，要求全體同學(xué)以“我高二的學(xué)習(xí)與生活”為題，總結(jié)高中過(guò)去一年的經(jīng)歷與考慮，反思自己的經(jīng)歷與缺乏，并大致勾畫(huà)一下即將開(kāi)場(chǎng)的高三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地回憶了自己的過(guò)去，我以此為契機(jī)，在第一周的班會(huì)課上，分析^p與指導(dǎo)了同學(xué)們應(yīng)怎樣進(jìn)入高三狀態(tài)，開(kāi)場(chǎng)新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)后來(lái)得情況看，效果相當(dāng)不錯(cuò)。第二，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。正所謂“習(xí)慣決定命運(yùn)”！其實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也可以決定學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)命運(yùn)，學(xué)習(xí)結(jié)果。我對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是從制定學(xué)習(xí)方案入手、利用好零碎時(shí)間入手。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)常規(guī)”，落實(shí)并掌握最根本的學(xué)習(xí)方法。使得大多數(shù)同學(xué)都可以學(xué)有對(duì)策，學(xué)有方法，克制了學(xué)習(xí)上的慌亂于無(wú)序。第三，道德素養(yǎng)教育。為此，我利用班會(huì)課這個(gè)主陣地系統(tǒng)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，收到積極效果，多個(gè)家長(zhǎng)都有較好的評(píng)價(jià)。我們組織這方面班會(huì)的主題有“面對(duì)高三”、“集體榮譽(yù)與個(gè)人行為”等。從同學(xué)們的反響看，我們的班會(huì)課是非常有成效的。第四，重視發(fā)揮班委作用。例如，在期末考中，八班地理科的整體成績(jī)獲得了明顯的進(jìn)步，終于跳出了多個(gè)同學(xué)二三非常的窘境。這成績(jī)的獲得除了每一個(gè)同學(xué)的自身努力外，離不開(kāi)常如月同學(xué)所作的辛勤付出。該同學(xué)地理知識(shí)全面，又樂(lè)于幫助其他同學(xué)。大家都知道高三時(shí)間珍貴，但他利用課外的時(shí)間有耐心的為同學(xué)們解答難題，幫同學(xué)們熟悉課本等。，這一切都為八班地理成績(jī)獲得進(jìn)步打下了基矗這個(gè)學(xué)期，我一直努力想把這個(gè)班帶好，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個(gè)人的工作才能有限，如今回過(guò)頭來(lái)看，這個(gè)班仍然存在不少仍需解決的難題：一些個(gè)人習(xí)慣上問(wèn)題的存在，尤其是同學(xué)們要學(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持。另外有局部同學(xué)還有上課打瞌睡的現(xiàn)象，這也影響了聽(tīng)課的效率、優(yōu)秀生的培養(yǎng)問(wèn)題；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題等等。開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)篇7第一周已經(jīng)完畢了，如今對(duì)本班在第一周的平安教育工作做如下總結(jié)：人們常說(shuō)，平安重于泰山，學(xué)生平安壓倒一切。我對(duì)本班學(xué)生的平安工作高度重視，開(kāi)校第一天就專(zhuān)門(mén)利用時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)展平安教育。由于學(xué)生比擬小，我不但對(duì)他們進(jìn)展平安知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不平安的行為，就及時(shí)進(jìn)展教育，要求改正。一、開(kāi)學(xué)第一周，除對(duì)他們進(jìn)展平安知識(shí)教育外，我還和全班學(xué)生一起初步制定了本學(xué)期的工作方案。二、教育學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去他家，讓家長(zhǎng)隨時(shí)理解其子女的去向。三、要求學(xué)生平時(shí)在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教育學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。六、教育學(xué)生不爬欄桿、圍墻，不爬樹(shù)。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹、不到河邊玩耍。八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園)。不在井邊、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在老師的帶著下進(jìn)展，不得隨意分開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到別人生并遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救。通過(guò)老師的教育，多數(shù)學(xué)生的平安意識(shí)有一定的增強(qiáng)，一周時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生還是很守規(guī)矩，根本都能按老師的要求的做，老師還是很滿意的，相信學(xué)生們能一如既往重視自己的平安，高快樂(lè)興來(lái)校，平平安安回家。開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)篇8開(kāi)學(xué)第一周在不知不覺(jué)中已經(jīng)完畢，眾所周知，開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)過(guò)一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說(shuō)改就能改的了的，不過(guò)我相信，我們一定可以在最短的時(shí)間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！緊張而又繁忙的第一天，在孩子和家長(zhǎng)們們高快樂(lè)興的上學(xué)中度過(guò)，孩子們跑過(guò)來(lái)抱著我，家長(zhǎng)們也熱情的打招呼，我們?cè)V說(shuō)著各自的想念。后來(lái)的幾天，是緊張而又繁忙的。在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長(zhǎng)，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請(qǐng)放心。當(dāng)收到家長(zhǎng)們的感謝信息后，會(huì)莫名的感動(dòng)，感覺(jué)這點(diǎn)累比起家長(zhǎng)們的支持和理解根本不算什么！在學(xué)生管理方面，根本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來(lái)的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生，相對(duì)而言比擬順手。不過(guò)在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：1、根本每個(gè)人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比擬明顯。2、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個(gè)班級(jí)。3、打鬧現(xiàn)象偶然出現(xiàn)。雖然根本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時(shí)候，玩著玩著就真的打起來(lái)的也有。走廊上，樓道里，路隊(duì)行進(jìn)中大聲喧嘩比擬嚴(yán)重。4、路隊(duì)較亂。無(wú)論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)肅，站沒(méi)有站相，走也沒(méi)有走的樣子。5、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大局部學(xué)生可以做到及時(shí)，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫(xiě)姿、拿筆姿勢(shì)等都需要時(shí)刻提醒。6、餐廳就餐?？傮w來(lái)說(shuō)就餐秩序還是可以的，只是交接方面比擬亂。7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級(jí)承當(dāng)了幫助一年級(jí)小朋友的任務(wù)，大局部學(xué)生能過(guò)表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級(jí)孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問(wèn)題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺(jué)很晚，以致于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。8、物品擺放。大局部學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。9、衛(wèi)生清掃。對(duì)于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時(shí)，保持的也不夠好，很多同學(xué)見(jiàn)到垃圾視而不見(jiàn)，沒(méi)有做到上學(xué)期見(jiàn)到垃圾就撿的好習(xí)慣。10、時(shí)間意識(shí)薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去拾掇桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上根本表達(dá)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。當(dāng)然了，問(wèn)題確實(shí)很多，不過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題去