實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)_第1頁
實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)_第2頁
實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)_第3頁
實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)_第4頁
實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)歷或情況進(jìn)展分析^p研究的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,進(jìn)步工作效益,為此我們要做好回憶,寫好總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是職場(chǎng)為大家整理的實(shí)習(xí)期的工作總結(jié),。實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)1來到***中學(xué)已有一個(gè)半月時(shí)間,回憶這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,我感觸很深,在過去一個(gè)月中團(tuán)結(jié)互助、積極上進(jìn),各方面工作都完成的及時(shí)、實(shí)效;所有實(shí)習(xí)生也都積極參與到六道河中學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng),為六中建立獻(xiàn)出自己的一份力量。作為個(gè)人工作來說,這一個(gè)多月的時(shí)間我已經(jīng)漸漸在工作中適應(yīng)了環(huán)境;音樂課中的教唱課和欣賞課也都嘗試了,欣賞課由于時(shí)間關(guān)系只上了一節(jié),課堂上存在的問題在老師指導(dǎo)下已經(jīng)根本掌握;教唱課經(jīng)過屢次課堂教學(xué)經(jīng)歷和指導(dǎo)老師的隨堂指導(dǎo)已經(jīng)根本掌握課堂構(gòu)造,在課堂導(dǎo)入、課堂時(shí)間掌握和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面都有了很大的進(jìn)步。在這段時(shí)間教學(xué)中我深入體會(huì)到備課的重要性,要想有一個(gè)有條不紊的課堂,讓學(xué)生在45分鐘時(shí)間里掌握一首歌的樂理知識(shí)并學(xué)會(huì)演唱,這就需要老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握熟絡(luò)、運(yùn)用自如,能以學(xué)生喜歡的方式向大家展示,抓住學(xué)生的注意力,以到達(dá)教學(xué)目的;備課就是老師儲(chǔ)存知識(shí)和構(gòu)思教學(xué)構(gòu)造的過程,通過備課,對(duì)知識(shí)掌握越加準(zhǔn)確,在此根底上構(gòu)思出讓學(xué)生更加感興趣的課堂教學(xué)。自開學(xué)第二周在綜合組的組織下成立了舞蹈隊(duì)以來,我擁有了實(shí)習(xí)生涯的第一個(gè)職位:舞蹈老師;由于不是舞蹈專業(yè),之前也不會(huì)太多成品舞蹈,所以致舞蹈隊(duì)成立我也是一邊做老師一邊做學(xué)生,跟著視頻學(xué)了然后教給學(xué)生,在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中不斷探究教學(xué)方法;在教學(xué)中我能深入感受到學(xué)生對(duì)舞蹈的喜歡,雖然他們?cè)谖璧阜矫媸橇愀祝m然他們最開場(chǎng)都很羞澀、動(dòng)作很僵硬,但他么一直在堅(jiān)持,一直很尊重我;作為老師,看著天真、純潔的他們,我那顆本來搖動(dòng)的心在和他們的接觸中逐漸堅(jiān)決;雖然舞蹈?jìng)湔n中我遇到了很多專業(yè)困難,雖然我要付出比他們多一倍的努力,但我沒有放棄,我沒有氣餒,想到學(xué)生們那渴望的眼神,所有的努力都是值得的。作為一名老師這是一種認(rèn)可,是一種信任更是一種責(zé)任。實(shí)習(xí)的路我們才走了一小局部,還有很多需要我們學(xué)習(xí)的東西,還有很多意想不到的考驗(yàn)等著我們;如今我們需要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí),同時(shí)在平時(shí)工作中向前輩謙虛請(qǐng)教非專業(yè)知識(shí),做一名有責(zé)任感的人民老師。實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)2尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):您們好!首先感謝您能在百忙之中閱讀我的個(gè)人工作總結(jié)。初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處,該如何做好工作,但是公司寬松融洽的工作氣氛,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新、尊重知識(shí)、精干高效的企業(yè)文化,讓我充分感受到領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到明泰人秉承“鐵兵”善打硬仗,團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱辛奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)良傳統(tǒng)。在實(shí)習(xí)期間,我理解到,榆神工程是公司創(chuàng)立以來目前最大的工程工程,我深感這次時(shí)機(jī)的來之不易,我所在工程部財(cái)務(wù)部,雖然有過類似工作經(jīng)歷,但由于工作特殊性相差較大。但是部門領(lǐng)導(dǎo)和同事耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,并盡快熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度及工作流程。工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每項(xiàng)工作,同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂,無論是專業(yè)還是非專業(yè)知識(shí),不懂的問題我就虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷充實(shí)自己,進(jìn)步自己的工作程度。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免會(huì)出現(xiàn)一些小過失,需領(lǐng)導(dǎo)指正。但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí),考慮的更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特別的感謝部門領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中的失誤的提醒和指正。經(jīng)過兩個(gè)月工作理論,我受益良多,體會(huì)如下:1、要認(rèn)真理解公司整體情況和工作規(guī)章制度,只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。2、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅的工作,以前和朋友在一起玩耍,嘻嘻哈哈,大聲談笑。在這里,可不能這樣,因?yàn)楣ぷ鱽聿坏冒朦c(diǎn)馬虎,否那么就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò),對(duì)公司帶來損失,也會(huì)影響自己的開展。于是,我意識(shí)到,自己決不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處、與人溝通,只有這樣才能有好的人際關(guān)系,工作起來得心應(yīng)手,與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、互相關(guān)心、互相幫助、互相諒解。4、要多聽、多看、多想、多做、少說。工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看自己對(duì)待工作的態(tài)度,記得剛來時(shí),自己所事事,根本不清楚該做些什么,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎么說,多想自己該怎樣做,然后自己親手盡量多做,要不斷上進(jìn)學(xué)習(xí),向目的努力,終于自己對(duì)工作有了較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),漸漸的能協(xié)助同事完成相關(guān)工作,光用嘴去說是不行的。所以,今后不管干什么,都要端正自己態(tài)度,這樣才能把事情干好。5、要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教,才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教,不恥下問,才可使自己進(jìn)步。光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我經(jīng)歷了由生疏到熟悉的一個(gè)漸進(jìn)式的轉(zhuǎn)換,我對(duì)所從事的工作有了深入的認(rèn)識(shí),現(xiàn)對(duì)過去兩月做了總結(jié),并對(duì)將來有所規(guī)劃,出納崗位,需要特別細(xì)心,有原那么性,掌握好靈敏性,保守財(cái)務(wù)機(jī)密,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印向前邁,向著目的進(jìn)發(fā),我將以一個(gè)明泰人的身份做好每一天工作,干好每一件事,總而言之,我學(xué)到很多知識(shí),也明白很多道理。時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間試用期接近尾聲,這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下精彩而美妙的回憶。當(dāng)看到公司迅速開展,我深深感到驕傲和自豪,我會(huì)以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論