實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)模板四篇

精品文檔實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)模板四篇實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)模板1工作一月來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、親密配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，圓滿(mǎn)地完成了自己所承當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作才能都獲得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的根底，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、政治思想方面堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理效勞理念，適應(yīng)新的護(hù)理形式，社會(huì)開(kāi)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以效勞病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人效勞。二、增強(qiáng)法律意識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意識(shí)到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)。現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)平安保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。三、工作學(xué)習(xí)方面在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少過(guò)失事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的平安。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的效勞理念，文明禮貌效勞，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。在工作過(guò)程中，我深深感到自身缺乏，對(duì)于各種傳染病知識(shí)理解很少，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、進(jìn)步自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”；二是向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，始終保持謙虛慎重、虛心請(qǐng)教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請(qǐng)教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班；三是在理論中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在理論中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找缺乏，進(jìn)步自己，防止和克制淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，把無(wú)私忘我做為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起；工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸，結(jié)實(shí)樹(shù)立全心全意為病人效勞的宗旨。以上是我在醫(yī)院工作的報(bào)告總結(jié)，這些天來(lái)深化感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣，對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)信心，愿意為_(kāi)_院奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)視和支持！實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)模板2帶著對(duì)將來(lái)的期盼和希望，我從熟悉的__x學(xué)院走了出來(lái)，漂浮在廣闊的市場(chǎng)之中，并最終落在了__市中的__x醫(yī)院中。在這里的x個(gè)月間，我完成了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，并且在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，充分的融入到了__x醫(yī)院__科室的環(huán)境中。在這里的工作中，我不僅學(xué)會(huì)了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技巧，也更深化理解了護(hù)士這一崗位。明白了護(hù)士的工作追求，以及目前自身在工作中所缺乏的缺乏。此次，在工作當(dāng)中，我主要在__x護(hù)士長(zhǎng)的教誨和指揮下完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，盡管起初的許多工作中問(wèn)題給我?guī)?lái)了費(fèi)事，但我也收獲了很多的成長(zhǎng)，現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：一、思想調(diào)整作為一名護(hù)士，我在站上崗位的那一刻，就在護(hù)士長(zhǎng)的教誨下嚴(yán)格的調(diào)整了自己的思想！作為一名護(hù)士！我們要面對(duì)的是一個(gè)個(gè)遭受病痛折磨的病人們！為此，我們必須在思想上嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真的負(fù)責(zé)，沒(méi)用用心去完成自己的工作，永愛(ài)去照顧病人們。在護(hù)士長(zhǎng)的教誨下，我深深的對(duì)無(wú)視這一職業(yè)感到敬仰，盡管我如今還不能做的和大家一樣好，但我也在工作中嚴(yán)格的要求自己，讓自己漸漸的與大家對(duì)齊！二、才能的學(xué)習(xí)在工作上，我們有簡(jiǎn)向難的開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)和工作。起初，我只是在護(hù)士長(zhǎng)的手下幫助，做一些輔助的工作。但同時(shí)，我也在耳濡目染間不自覺(jué)的學(xué)習(xí)了護(hù)士長(zhǎng)的態(tài)度，對(duì)待工作也更加的認(rèn)真了。此外，護(hù)士長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常給我們進(jìn)展一些理論教學(xué)，并讓我們多多練習(xí)。讓我們充分的鍛煉了自己，并在后來(lái)的實(shí)際工作中，也不至于緊張。三、交流才能的提升在這份工作中，我漸漸發(fā)現(xiàn)不僅僅是專(zhuān)業(yè)的才能，交流的才能也是同樣重要！作為一名護(hù)士，我們要對(duì)待的對(duì)對(duì)象是病人，是活生生的人。我們不可能像練習(xí)似的一言不發(fā)，對(duì)待病人的疑惑也不能不管不顧。當(dāng)然，隨意且緊張的發(fā)言可能會(huì)讓病人質(zhì)疑我們的專(zhuān)業(yè)性，感到效勞的不滿(mǎn)。為此，我理解之后，也利用空閑休息和前輩們交流來(lái)鍛煉自己的溝通才能。并更加的努力地加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓自己能更出色的完成工作。如今，實(shí)習(xí)完畢了，我在實(shí)習(xí)中感受到的遠(yuǎn)不止這些，但我知道，我所缺少的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，為了能成為一名真正優(yōu)秀的護(hù)士，我會(huì)在今后繼續(xù)前進(jìn)！實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)模板3光陰似箭，光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快完畢了，還記得剛來(lái)參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書(shū)本上的理論知識(shí)，而如今，經(jīng)過(guò)短短的護(hù)士實(shí)習(xí)，我已經(jīng)可以運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)完成實(shí)際操作了，各方面潛力都得到了很大的進(jìn)步，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們透過(guò)理論操作來(lái)穩(wěn)固理論知識(shí)，進(jìn)步護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉時(shí)機(jī)。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比擬短，所以我很珍惜每一天的鍛煉時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)假設(shè)渴，互相幫助，不求，只求更好。護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺(jué)得很迷茫，對(duì)于生疏的環(huán)境，生疏的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的構(gòu)造，理解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)根底護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是進(jìn)步各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們用心努力的爭(zhēng)取著每一次鍛煉的時(shí)機(jī)，遇到不懂的就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會(huì)和細(xì)心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì)不斷豐富理論知識(shí)，用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，考慮，對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)自己先查找書(shū)籍解決，假如還是不行我就會(huì)去請(qǐng)教別的護(hù)士和教師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，理解各種病情的臨床反響，同時(shí)和病人多溝通交流，期望他們?cè)缛湛祻?fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會(huì)在以后的工作中更好的表達(dá)出來(lái)。這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要個(gè)性感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉時(shí)機(jī)，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加用心努力，刻苦專(zhuān)研，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，臨床護(hù)理潛力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是務(wù)必付出努力的，有付出才會(huì)有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我相信我的將來(lái)將會(huì)更加完美。實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)模板4光陰荏苒，實(shí)習(xí)的日子看似漫漫無(wú)期，終究也歸于似水的流年。此時(shí)，我辭別了在__醫(yī)院作為實(shí)習(xí)護(hù)士的生活，在這之后，我也即將永遠(yuǎn)辭別我的學(xué)生時(shí)代?；叵朐谶@過(guò)去近一年的時(shí)間里，我收獲了很多：知識(shí)、技術(shù)、友誼、經(jīng)歷......想起第一天，我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情澎湃，不能自已；在那一刻起，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的病人減少痛苦就成為了我的追求。實(shí)習(xí)開(kāi)場(chǎng)得很突然，以致于剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，我遇到問(wèn)題經(jīng)常會(huì)不知所措，在那時(shí)，教師是我們的“靠山”。我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教教師的屁股后面，不放過(guò)教師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，遇到不懂的或是重要就會(huì)做小筆記，教師總能在空下手來(lái)的時(shí)候給我們細(xì)細(xì)解答，對(duì)此我非常感謝并且珍惜；因?yàn)?，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，教師要做好自己的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，也是相當(dāng)費(fèi)心。就這樣，我就從手忙腳亂的應(yīng)對(duì)開(kāi)場(chǎng)，漸漸成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)教師和其他護(hù)士的知識(shí)和經(jīng)歷，強(qiáng)化自己的技術(shù)，漸漸地也是可以純熟地應(yīng)對(duì)各項(xiàng)比擬常見(jiàn)的問(wèn)題，稍有不懂也可以觸類(lèi)旁通，舉一反三。事實(shí)上，護(hù)士實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是簡(jiǎn)單的工作，而是一種生活的體驗(yàn)，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。一方面，我要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，抓住每一次操作的時(shí)機(jī)鍛煉自己，直到熟能生巧；另一方面，我要處理好自己和同學(xué)、帶教教師、護(hù)士、醫(yī)生、病人以及病人家屬的關(guān)系，這給我?guī)?lái)了很大的壓力也給了我難得的鍛煉時(shí)機(jī)，讓內(nèi)向的我在與人交流的才能上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，我也明白了，溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。話(huà)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，意思表達(dá)的是否準(zhǔn)確，說(shuō)得得體與否等都會(huì)影響到護(hù)士和病人之間的關(guān)系。我覺(jué)得，我應(yīng)該是給護(hù)士留下的一門(mén)隱藏的必修課，是護(hù)士精益求精的關(guān)鍵。實(shí)習(xí)中也會(huì)遇到很多不如意的事：排班不盡人意、病人無(wú)理取鬧、工作無(wú)窮無(wú)盡、同事關(guān)系緊張......坦白來(lái)說(shuō)i，我并不是那類(lèi)很會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)的人，因此，每一件事都有可能讓我感覺(jué)那段時(shí)間的實(shí)習(xí)壓力倍增。然而，塞翁失馬焉知非福，在被迫屢次直面來(lái)自各方面的壓力之后，我也終于可以坦然面對(duì)生活給我出的難題。即便是讓過(guò)去的我愁云滿(mǎn)面的CASE，如今我也大多能一笑了之。我打心底里感謝__醫(yī)院給我的這個(gè)珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，