實(shí)驗(yàn)探索學(xué)生習(xí)作5篇

精品文檔實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生習(xí)作5篇實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生習(xí)作一“水火不相容”這個(gè)成語(yǔ)的意思是水跟火不能相容的意思，所以我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，火一碰到水就會(huì)滅嗎?昨日晚上，爸爸找來(lái)了一些材料：雙面膠、玻璃杯、一支蠟燭、打火機(jī)和一杯水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)場(chǎng)了，我先把雙面膠貼到杯底，再把蠟燭也粘在杯底，然后將一杯涼水倒入玻璃杯，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著，最終就只要細(xì)心觀察就好了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火苗，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)氯ィ稽c(diǎn)一點(diǎn)地靠近水面。漸漸的漸漸的，火苗離水面大概僅有一毫米了，我們屏住呼吸，生怕吹滅它。眼一眨都不敢眨，害怕錯(cuò)過(guò)珍貴的火苗進(jìn)水的那一瞬間。二非常鐘過(guò)去了，我和爸爸還在盯著火苗，因?yàn)榛鹈绲囊痪植恳呀?jīng)碰水了，可是火苗卻忽大忽小，感覺(jué)它要從水里掙脫出來(lái)。等再燒下去一毫米后，火苗的底部藍(lán)色的局部已經(jīng)進(jìn)到水里了，此刻就沒(méi)有忽大忽小的情景了，而是越來(lái)越小，可是它并沒(méi)有熄滅。我小聲在心里說(shuō)：“加油啊，火苗!加油啊，你必需要燒到杯底啊!”等火苗的一半進(jìn)入水里后，它熄滅了，我的心境就像掛在天上的星星掉了下來(lái)。在實(shí)驗(yàn)里確實(shí)有那么將近一分鐘，火苗有一局部是在水里燃燒的?？墒牵罱K的結(jié)果告訴我：水跟火是不能交融在一齊的。實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生習(xí)作二前幾天，老師讓我們做了一個(gè)“醋泡雞蛋”的實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得很奇妙，就又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)名字叫“彩虹橋”，很興趣!我先找來(lái)五個(gè)透明的杯子，幾張紙巾，紅、黃、藍(lán)三種不一樣顏色的色素，還有一根小小的攪拌棒。首先我把五個(gè)杯子平行排成一行。之后將第一，第三，第五個(gè)杯子中都倒入三分之二的水，三個(gè)杯子里分別滴進(jìn)三種不一樣顏色的色素。參加色素后，用攪拌棒在放水的杯子里攪拌。然后將紙巾折成紙條，用紙條把相鄰的杯子連接起來(lái)，紙條一頭置入有色素的水杯中，一頭置入空杯子中。這樣就搭起了一座紙巾橋。最終我在旁邊靜靜地觀察。過(guò)了一會(huì)兒，竟然發(fā)現(xiàn)有顏色的'水“爬”上了紙巾橋，水在紙巾橋的橋梁上所占據(jù)的局部越來(lái)越多，漸漸的，所有的紙巾全都被色素水浸濕了。大約20分鐘過(guò)去了，紙巾上的水又漸漸滴入空杯子里，本來(lái)的紙巾橋也在不知不覺(jué)中都變成了彩虹橋，紅的，黃的，藍(lán)的橋連接在一齊，顯得很有氣勢(shì)的!一個(gè)小時(shí)以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，空杯子里的水越來(lái)越多了，彩虹橋的顏色也變得更加艷麗，更加多姿多彩了。這是為什么呢，我查資料得知，原先水可以經(jīng)過(guò)毛細(xì)管流動(dòng)，紙巾中的空隙就是一種毛細(xì)管。于是水就會(huì)順著紙巾流動(dòng)了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真是興趣啊!實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生習(xí)作三今日，我要在家里做一個(gè)興趣的小實(shí)驗(yàn)，就是讓雞蛋浮起來(lái)，雞蛋在我們?nèi)粘Ｉ罾锖艹Ｒ?jiàn)，那么今日就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。一般人都認(rèn)為雞蛋放入水中會(huì)沉下去，那可不必須。在做實(shí)驗(yàn)之前，我們首先得準(zhǔn)備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的干干凈凈。我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋漸漸的沉入杯底，像是一個(gè)潛水員漸漸地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽，用竹筷漸漸的攪拌，可是雞蛋紋絲不動(dòng)，像是一個(gè)小寶寶在睡覺(jué)，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動(dòng)，我氣的火冒三丈。我又連續(xù)放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我沖動(dòng)的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋漸漸的冒出頭來(lái)，像是一個(gè)小腦袋從水中冒出來(lái)。我認(rèn)真考慮，可是還是沒(méi)有想出來(lái)這是什么原理，我就出去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我說(shuō)：“當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，就會(huì)冒出頭來(lái)，當(dāng)雞蛋的密度和鹽水一樣時(shí)，雞蛋就會(huì)在中間，雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就在水底下。”哇，實(shí)驗(yàn)真是太興趣了。實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生習(xí)作四星期五，我在學(xué)校上科學(xué)課，老師說(shuō)：“只要把乒乓球放入一個(gè)加水瓶，就能把乒乓球吸住?！蔽也幌嘈?，回到家里，我一向在想這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的嗎?于是我決定自我試了一下。我準(zhǔn)備了一個(gè)乒乓球、一個(gè)瓶子。首先，我把乒乓球放到瓶子上，然后把瓶子倒過(guò)來(lái)，我松開(kāi)手，咦!怎樣沒(méi)吸住呢?并且還很快地掉下來(lái)。我又試一次，結(jié)果還是不行，我就說(shuō)嘛!怎樣可能吸得住?對(duì)了!是不是還要往瓶子里加水呢?我重新再做了一次，這次我先往瓶子里的加滿水，之后把乒乓球放到瓶子口上，用手壓住。然后我把裝滿水的瓶子倒過(guò)來(lái)，把手松開(kāi)，這一次竟然吸住了，最終，實(shí)驗(yàn)成功了。其實(shí)，你們明白嗎?瓶子內(nèi)裝滿水時(shí)瓶?jī)?nèi)氣壓變小，外部氣壓就把乒乓球緊緊壓在了瓶口，所以乒乓球才不會(huì)掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們擅長(zhǎng)觀察身邊的事物，多問(wèn)幾個(gè)為什么?就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生習(xí)作五同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)把紙放入水中，還不會(huì)濕掉的嗎?聽(tīng)起來(lái)是不是很興趣呢?生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，仔細(xì)探究，必須會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的小奧秘。接下來(lái)就讓我來(lái)給大家見(jiàn)證這個(gè)奇跡吧!首先我們準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的材料：水盆、玻璃杯、還有兩張紙巾。實(shí)驗(yàn)開(kāi)場(chǎng)了，我端起水盆放在水龍頭下接了大半盆水，然后用毛巾把手擦干凈，把兩張紙巾揉成一個(gè)團(tuán)，再將紙團(tuán)放入玻璃杯中，之后我細(xì)心翼翼地把玻璃杯倒置過(guò)來(lái)，然后沒(méi)入裝有水的水盆中，靜置幾秒鐘，最終將杯子取出。就在我欣喜的以為實(shí)驗(yàn)要成功的時(shí)候，把紙巾拿出來(lái)一看，結(jié)果卻讓我大失所望，紙巾已經(jīng)濕掉了，第一次實(shí)驗(yàn)失敗了!我沮喪不已，冥思苦想，到底是哪里出了錯(cuò)呢?媽媽看到了這一切，走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“不要灰心，是不是你剛剛把杯子斜著放入盆中了呢?并且放入的時(shí)候，速度也不夠快呢?”我仔細(xì)琢磨著，應(yīng)當(dāng)是杯子沒(méi)有放正的原因。是的，失敗乃成功之母，只要不放棄，必須會(huì)成功的，于是我重整旗鼓，決定再試一次。我照著之前的步驟又做了一次。這次，我把倒置的杯子平放，然后以迅雷不及掩耳的速度將它沒(méi)入水中，我緊張得手心都出了汗，擔(dān)憂實(shí)驗(yàn)再次失敗。結(jié)果，拿出玻璃杯一看，哇!這次紙一點(diǎn)也沒(méi)有濕。實(shí)驗(yàn)最終成功了!我欣喜假設(shè)狂，沖動(dòng)得一蹦三尺高!嘴里喊道“成功了!成功了!”