中班下學(xué)期班務(wù)方案

中班下學(xué)期班務(wù)方案制定了工作方案后，還需要依據(jù)主客觀條件，確定今后工作的方法和步驟，實(shí)行必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。下面是我給大家?guī)淼?022年中班下學(xué)期班務(wù)方案，以供大家參考，我們一起來看看吧!

↓↓更多關(guān)于“工作方案”內(nèi)容推舉↓↓

★中班保育員工作方案★

★中班其次學(xué)期區(qū)域方案★

★工作方案開頭語★

★工作方案和目標(biāo)措施★

★個(gè)人工作方案與目標(biāo)★

▼中班下學(xué)期班務(wù)方案篇一：

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面力量都有所提高，新學(xué)期伊始，小伴侶們情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起嬉戲、學(xué)習(xí)。可以看得出全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜愛和老師，小伴侶們一起學(xué)本事，而且大部分幼兒的生活自理力量較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，情愿自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問早,好,再見.平常大部分幼兒能夠大膽、清晰的用一般話表達(dá)自己的愿望和懇求。孩子們很喜愛參與體育活動(dòng)，做嬉戲，對于一些體育器械他們能嫻熟的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和力量的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動(dòng)作進(jìn)展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)《幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合和引導(dǎo)者。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對比，了解并把握本班幼兒的進(jìn)展水平，樂觀引導(dǎo)，把握好訓(xùn)練的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，好玩的教學(xué)方案，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理支配日常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案2.制造和諧，寬松的訓(xùn)練環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展。3.依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運(yùn)用嬉戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感愛好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)關(guān)心幼兒熟悉一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。4.老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動(dòng)材料的預(yù)備，閱歷，學(xué)問的預(yù)備)。幼兒的操作材料依據(jù)力量強(qiáng)弱支配預(yù)備。

(二)熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的進(jìn)展詳細(xì)措施：

1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。2.開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。3.注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動(dòng)作進(jìn)展?fàn)顩r。

(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)詳細(xì)措施：

1.依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3.樂觀協(xié)作幼兒園開展各項(xiàng)工作。

(四)做好家長工作，取得家長信任詳細(xì)措施：

1.開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通訓(xùn)練方法，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。2.每個(gè)主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，訓(xùn)練性，讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3.每月仔細(xì)寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

(五)培育幼兒美工愛好，進(jìn)展班級特色。詳細(xì)措施：1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。2、每日開展手工訓(xùn)練，培育幼兒愛好。3、區(qū)域活動(dòng)投放充分的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。在工作實(shí)施過程中我們將依據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點(diǎn)支配如下：

二三月份：1.仔細(xì)做好開學(xué)大掃除、家訪。2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3.常規(guī)訓(xùn)練4.教幼兒早操5、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

四月份：1.預(yù)備參與老師課堂教學(xué)大賽。2.親子純有活動(dòng)。

五月份：1.家庭才藝大賽。2.對家長開放半日活動(dòng)觀摩。召開家長會(huì)。3.早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

六月份：1.慶六一幼兒繪畫展。2.幼兒口語測試及口語大賽。3.幼兒進(jìn)展評估。4.收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評價(jià)工作。

▼中班上學(xué)期班務(wù)方案篇二：

隨著小暑假生活的結(jié)束中，我們迎來了屬于我們的新班級中二班，對于中班，當(dāng)聽到今年教中班時(shí)心里立刻的懵了一點(diǎn)，想想這幾年始終教大班，好像對中班存在了生疏感不知如何去教;不過好在原先的尹雪華老師始終跟隨者小二班升上來成為我的新搭檔，教過小二班一學(xué)期的王菲老師也重新回到這群可愛的孩子身邊;心里的生疏感消退一半。從開學(xué)到現(xiàn)在也有一段時(shí)間，在這一段時(shí)間中通過日常的生活、活動(dòng)與孩子慢慢的熟識、磨練出感情。這幾天下午中我們依據(jù)班內(nèi)孩子的特點(diǎn)、愛好細(xì)細(xì)的溝通、探討，依據(jù)孩子們的進(jìn)展和家長們的需要，我們?nèi)焕蠋熒套h?后，特制定一下班內(nèi)的目標(biāo)：重點(diǎn)：安全、訓(xùn)練、保育、家園、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、班內(nèi)特色活動(dòng)

一：安全方面：

安全訓(xùn)練是幼兒園中一項(xiàng)最最不行缺少的活動(dòng)。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的訓(xùn)練，安全最為重要。

1、幼兒必需在老師的視線范圍內(nèi)。

2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、準(zhǔn)時(shí)排解。

3、每星期開展安全、健康的活動(dòng)，并以繪畫的形式增加幼兒的記憶力。

4、晨間、午檢活動(dòng)中檢查孩子的口袋，是否存在危急的小物件。

5、在一日生活中隨機(jī)訓(xùn)練，抓住訓(xùn)練的契機(jī)。

@：《上下樓梯》《輕輕走路》《不大聲講話》《不推不擠不打鬧》《防震演練》《防火演練》《安全使用小剪刀》《獨(dú)自在家》《安全用電》《我熟悉的標(biāo)志》《大手拉小手》《天冷要留意》《小耳朵，不亂掏》《會(huì)說話的標(biāo)志》《穿衣穿鞋要留意》

二:訓(xùn)練活動(dòng)：

1、重視每一節(jié)課程活動(dòng)的開展，以嬉戲融入其中，讓孩子成為活動(dòng)的小仆人。

2、加強(qiáng)開展班內(nèi)固定區(qū)域活動(dòng)，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中自由、自主的進(jìn)行活動(dòng)。多學(xué)習(xí)身邊的正能量，熏陶自己、提升自己。

3、抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng)，注意每一個(gè)活動(dòng)的訓(xùn)練、延長。

4、開展班內(nèi)活動(dòng)《我們來商定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)章;如：不打架、不罵人、關(guān)心他人等。

5、走進(jìn)小中大班，嘗試進(jìn)行混齡的教學(xué)方法，在活動(dòng)中熬煉孩子的情感、互幫互助。

@：親子制作、班內(nèi)活動(dòng)小競賽(廢舊材料創(chuàng)意競賽、手工制作、撲克牌搭建、中國地圖拼擺、雪花片拼插、夾豆子等)

三：保育方面：

1、開展班內(nèi)幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培育(不打攪別人說話、物歸原處、整理材料架、疊衣服、整理被褥等等)

2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛喝水的好習(xí)慣。

3、定期的在班內(nèi)進(jìn)行小競賽(整理被褥、疊衣服、系鞋帶等等)來提高幼兒的樂觀性。

4、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

四：家園溝通

1、利用校訊通的傳播力氣，準(zhǔn)時(shí)的與家長溝通、溝通孩子的狀況，共享好的

2、每星期開展家長志愿者活動(dòng)，讓家長走進(jìn)我們的一日活動(dòng)中，感受活動(dòng)的樂趣。

3、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。

4、結(jié)合主題、節(jié)日活動(dòng)的開展，進(jìn)行親子活動(dòng)小競賽，增加孩子與爸爸、媽媽之間的感情。

@：文章共享《自己的事情自己做》《按時(shí)起床》《珍寶，我信任你》《和孩子做伴侶》《做最棒的爸爸、媽媽》《敬重孩子》等等。

五：班級主題活動(dòng)：

本學(xué)期中，結(jié)合我們中班孩子的特點(diǎn)，我們?nèi)焕蠋熒套h?打算，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項(xiàng)開展的活動(dòng)(廢布、報(bào)紙、碟片、蛋糕托盤、等等的廢舊材料)。

(一)兒歌配畫：

1、在去年中班一學(xué)年的基礎(chǔ)上，幼兒們學(xué)會(huì)了不少的古詩，在這些上面中，我們今年會(huì)利用廢舊材料，將古詩的情景創(chuàng)設(shè)出來，增加幼兒對古詩的熟悉。

2、每周一份作品，每一份用不同的材料，來創(chuàng)設(shè)。

(二)故事續(xù)編、配畫

1、在今年中，會(huì)和幼兒學(xué)習(xí)一些簡潔的成語，并利用添畫、折紙、線描的形式，將成語的意思畫出來。

(三)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1、益智區(qū)：以孩子的探究為主，結(jié)合主題為幼兒供應(yīng)不同的材料;鼓舞幼兒進(jìn)行探究。

2、閱讀區(qū)：開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。

3、建構(gòu)區(qū)：隨著主題活動(dòng)的開展搜集不同的幫助材料，讓幼兒與同伴進(jìn)行合作搭建。

4、娃娃家：結(jié)合主題開展中不斷的添加材料，鼓舞幼兒結(jié)合生活中的閱歷進(jìn)行表演。

(四)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以幼兒為主，共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

@開展各類親子小競賽的活動(dòng)《圖形拼擺》《撲克牌搭建》《雪花片拼插》《廢舊材料創(chuàng)意制作》《樹葉粘貼畫》《地圖拼擺》

八月份：

1、加強(qiáng)幼兒們的常規(guī)，熟識新的班級，讓幼兒們適應(yīng)中班的活動(dòng)。

2、面對新家長準(zhǔn)時(shí)的溝通、溝通，在溝通的熟識孩子、熟識家長。

3、和班內(nèi)老師一起制定班內(nèi)新規(guī)章，嚴(yán)峻的要求自己。

4、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動(dòng)。和孩子一起制作《我們來商定》的主題墻。

5、習(xí)慣培育：《物歸原處》《我會(huì)整理固定區(qū)》。

6、和幼兒一起創(chuàng)設(shè)固定區(qū)域的規(guī)章，豐富里面的材料。

7、和幼兒一起創(chuàng)設(shè)室內(nèi)“我們來商定”的主題商定墻，和幼兒一起爭論在班內(nèi)不準(zhǔn)做的事情，并且繪畫出來，時(shí)刻提示自己。

九月份：

1、嘗試走進(jìn)小班，探望弟弟、妹妹，鼓舞幼兒能夠利用自己的能量來照看弟弟、妹妹。

2、九三號中國抗日戰(zhàn)斗成功紀(jì)念日，和幼兒一起觀賞視頻，培育幼兒驕傲的愛國情感。

3、班內(nèi)開展自然角的創(chuàng)設(shè)，和幼兒一起設(shè)計(jì)自然角、制定小規(guī)章。

4、九月二十是愛牙日，開展愛牙日活動(dòng)，增加幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。

5、結(jié)合老師節(jié)的到來，鼓舞幼兒利用自己的方式制作賀卡送給老師，感謝老師的訓(xùn)練

6.結(jié)合主題活動(dòng)的開展與幼兒一起爭論布置班級環(huán)境，增加主題的趣味性。

7、開展活動(dòng)“八月十五”中秋節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)主題墻，并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅共享會(huì)。

8、請家長志愿者參與主題區(qū)域活動(dòng)-----八月十五月餅共享活動(dòng)。

10、區(qū)活動(dòng)材料的添加，并開展家長圖書借閱活動(dòng)。

11、開展兒歌配畫、故事配畫的主題活動(dòng)。

12、習(xí)慣養(yǎng)成《我會(huì)整理材料架》的小競賽活動(dòng)。

13、防震演練----并以繪畫的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。

14、上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣”的重要性的文章，引起家長的重視。

15、班內(nèi)開展秋季運(yùn)動(dòng)“健康好寶寶”的方案，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運(yùn)動(dòng)方案表。

16、加強(qiáng)安全訓(xùn)練日活動(dòng)的開張。重視孩子們的安全。

十月份：

1、伴隨主題添加主題固定區(qū)域活動(dòng)的資料，豐富材料架。

2、結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來，開展活動(dòng)并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參與區(qū)域活動(dòng)。讓幼兒知道從小養(yǎng)成尊老愛幼的情懷，養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。

3、開展國慶節(jié)主題活動(dòng)，說說國慶節(jié)的所見所聞，提高幼兒的愛國情感。

4、整理圖書區(qū)、整理圖書漂流活動(dòng)，豐富幼兒們的閱讀力量。

5、開展“我是輕輕翻書好寶寶”。-------才智珍寶

6、檢查班內(nèi)的安全隱患，準(zhǔn)時(shí)排查。

7、結(jié)合讀書節(jié)---連續(xù)開展讀寫繪---自制圖書，并進(jìn)行評比活動(dòng)。

8、防火演練。

9、班內(nèi)評比為幼兒建立博客的家長，并進(jìn)行表揚(yáng)。

10、結(jié)合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進(jìn)課堂-----敘述安全“十一假日安全我知道”

11、開展世界糧食日主題活動(dòng)，邀請家長志愿者走進(jìn)課堂與孩子一起互動(dòng)并講解關(guān)于糧食日的內(nèi)容。

12、班內(nèi)開展親子撲克牌搭建的活動(dòng)，鼓舞爸爸或媽媽陪伴孩子進(jìn)行小競賽，增加親子之間的感情。

十一月份：

1、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動(dòng)，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。

2、依據(jù)主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動(dòng)，請家長收集蔬菜和小伴侶一起進(jìn)行制作蔬菜印章的主題活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長增進(jìn)感情，熬煉幼兒的動(dòng)手操作力量。

3、開展親子活動(dòng)，班內(nèi)進(jìn)行----“小巧手”(科學(xué)的、自理力量的)競賽活動(dòng)。

4、豐富數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)的材料，添加新教具。

5、結(jié)合主題活動(dòng)的開展中，邀請爸爸、媽媽參與區(qū)域開放活動(dòng)-----樹葉創(chuàng)意大比拼。(幼兒分組參與)

6、和幼兒一起開展“我會(huì)系鞋帶的競賽活動(dòng)”增加幼兒的動(dòng)手力量。

7、班內(nèi)開展“夾豆子”的競賽活動(dòng)，熬煉孩子手臂的力氣。

十二月份;

1、開頭籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關(guān)的主題活動(dòng)材料，進(jìn)行圣誕節(jié)活動(dòng)，感受國外過節(jié)的文化、方式.

2、評比班內(nèi)“我是文明小聽眾”-----寧靜珍寶

3、隨著季節(jié)的到來，做好保育，加強(qiáng)幼兒整理衣服的力量，別凍著自己。

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4、兒歌配畫-----結(jié)合學(xué)習(xí)到的兒歌開展長卷兒歌配畫。

5、在班中開展“才藝之星”故事表演競賽，提高幼兒語言表達(dá)力量。

6、區(qū)域角活動(dòng)材料的添加，進(jìn)行開設(shè)家長開放日，讓家長走進(jìn)區(qū)域。

7、布置節(jié)日環(huán)境，開展節(jié)日的訓(xùn)練，豐富幼兒的生活，提高幼兒動(dòng)手力量，做好慶祝元旦的工作預(yù)備。

一月份：

1、班內(nèi)評比---日?！坝H子活動(dòng)小明星”、文明站隊(duì)“好榜樣”、“整理小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。

2、展現(xiàn)班內(nèi)特色活動(dòng)-----兒歌配畫、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、故事配畫、。

4、快歡樂樂過新年”的主題活動(dòng)

5、做好假期的工作總結(jié)。

6、對幼兒進(jìn)行寒假安全訓(xùn)練。

7、班內(nèi)三位老師坐在一起總結(jié)反思本學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)、反思不足之處，簡潔方案下學(xué)期的小任務(wù)。。

▼中班下學(xué)期班務(wù)方案篇三：

一、班級狀況分析

這學(xué)期本班幼兒共有26名，男生18名，女生8名。通過之前中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步，能獨(dú)立的進(jìn)餐及午休。大多數(shù)幼兒愿意幫老師做力所能及的事，但是也有很多不足的地方。如：孩子們現(xiàn)在的年齡正是比較叛逆的時(shí)候，他們有自己的主見，對新穎的事物比較感愛好，但自我掌握力較弱，有些孩子在上課時(shí)留意力不集中，這些方面還需要不斷地加強(qiáng)。盼望通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓孩子們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且能在生活習(xí)慣等各方面取得肯定的進(jìn)步，為下學(xué)期進(jìn)入大班做好扎實(shí)的預(yù)備。本學(xué)期我班有四名新生，他們有肯定的生活自理力量，好表現(xiàn)自己。通過兩周的集體生活，他們的表現(xiàn)比剛?cè)雸@時(shí)有了不少的進(jìn)步，現(xiàn)在能主動(dòng)的和同伴溝通，玩耍。信任他們在以后的日子會(huì)表現(xiàn)得越來越好。

本學(xué)期班上配有三位老師，兩位教學(xué)老師，一位保育老師。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡段幼兒的進(jìn)展要求和幼兒存在的不足進(jìn)行有效的指導(dǎo)，對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面進(jìn)展的訓(xùn)練，關(guān)心其健康成長。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)

1、依據(jù)園長制定的《園務(wù)方案》和班級班務(wù)方案以及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

2、班級三位老師樂觀協(xié)作，做好保育以及訓(xùn)練方面的工作，既要分工明確，又要團(tuán)結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。

3、老師樂觀做好家長工作，準(zhǔn)時(shí)溝通，更好地達(dá)到家園共育的目的。

4、依據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期訓(xùn)練方案以及每月月方案、周方案來按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

(一)常規(guī)工作

1、在日?；顒?dòng)中，較強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育，見到老師、家長要主動(dòng)問好。

2、在課堂上，要遵守課堂紀(jì)律，如：回答問題是要舉手、寧靜的聽他人發(fā)言。培育幼兒初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

(二)教學(xué)工作

1、依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行因人施教，從幼兒的愛好、需要、習(xí)慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材，樂觀的開展教學(xué)活動(dòng)，充分的讓幼兒汲取學(xué)問。

2、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期訓(xùn)練方案，月方案，周方案開展教學(xué)活動(dòng)，課后準(zhǔn)時(shí)反思課程中不足的地方，針對出現(xiàn)的問題，實(shí)行相應(yīng)的措施關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)。

3、在訓(xùn)練教學(xué)方面，老師要充分做好課前預(yù)備，每周準(zhǔn)時(shí)備課并預(yù)備充分教具，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。

4、在一日生活中，針對不同性格特點(diǎn)的幼兒，運(yùn)用不同的方法引導(dǎo)他們有愛好地去學(xué)習(xí)，在遇到困難的時(shí)候培育幼兒解決問題的力量，傳授幼兒簡潔的生活閱歷和自我愛護(hù)力量。

(三)保育工作

1、每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危急物品入園等，幼兒如有不適馬上通知家長。在進(jìn)餐時(shí)培育幼兒飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，不挑食的好習(xí)慣。

2、每天照實(shí)記錄各項(xiàng)消毒表格，并協(xié)作保育員做好班級的各項(xiàng)衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預(yù)防、早發(fā)覺、早報(bào)告。

3、依據(jù)天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心幼兒增減衣物，對生病的幼兒要加倍關(guān)懷，按時(shí)給幼兒喂藥并做好登記工作。

三、詳細(xì)工作支配以及措施

三月份工作：

保教：

1、加強(qiáng)班級幼兒課堂常規(guī)和課堂作業(yè)的訓(xùn)練。

2、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。(每月10號之前)

3、每周開展班級例會(huì)，進(jìn)一步做好班級各項(xiàng)工作。

4、新學(xué)期家長會(huì)的召開(2022.3.19)。

5、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

6、每周一進(jìn)行升旗，提前提示幼兒穿園服。

7、開設(shè)美術(shù)展現(xiàn)區(qū)，展現(xiàn)幼兒的美術(shù)作品。(每周三)

8、班級完成課間操的編排(2022.3.27)

四月份工作：

保教：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

2、開設(shè)美術(shù)展現(xiàn)區(qū)，展現(xiàn)幼兒的美術(shù)作品。(每周三)

4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

5、加強(qiáng)班級課堂常規(guī)及班級安全常規(guī)管理。

6、每周一升旗，提前提示幼兒穿園服。

7、全園幼兒參與東湖高新區(qū)婦幼保健所在園幼兒體檢。(2022.4.2)

8、班級老師對外公開和觀摩活動(dòng)。(2022.4.21—4.23)

9、開展“五一勞動(dòng)節(jié)”課程訓(xùn)練活動(dòng)(2022.4.30)

五月份工作：

保教：

1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

2、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

3、編排“六一兒童節(jié)”節(jié)目。(2022.5.26活動(dòng)彩排)

4、每周一升旗，提前提示幼兒穿園服。

5、開展美工展現(xiàn)區(qū)，展現(xiàn)幼兒的美工作品。(每周三)

6、“母親節(jié)”訓(xùn)練活動(dòng)課程。(2022.5.28)

7、開展“六一兒童節(jié)”活動(dòng)。(2022.5.29)

六月份工作：

保教：

1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

2、每周一升旗，提前提示幼兒穿園服。

3、開展美工展現(xiàn)區(qū)，展現(xiàn)幼兒的美工作品。(每周三)

4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底)

5、“端午節(jié)”訓(xùn)練活動(dòng)。(2022.6.18)

6、“父親節(jié)”訓(xùn)練活動(dòng)。(2022.6.19)

7、“七一建黨節(jié)”訓(xùn)練活動(dòng)。(2022.6.30)

8、全園教職工“七一建黨節(jié)”詩歌朗誦活動(dòng)。(2022.6.26)

9、老師對外招生工作。(2022.6)

七月份工作：

保教：

1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

3、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。

4、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。(2022.7.10)

5、上交班級學(xué)期總結(jié)及各項(xiàng)資料的歸檔并歸還所借物品。(2022.7.10—2022.7.24)

6、班級老師做好幼兒報(bào)名相關(guān)事宜。(2022.6.29—2022.7.25)

7、班長上交2022—2022下學(xué)期學(xué)期班務(wù)、訓(xùn)練工作總結(jié)和2022—2022下學(xué)期老師工作總結(jié)。(2022.7.17)

8、組織關(guān)于“假期安全訓(xùn)練”教學(xué)課程。(2022.7.13—7.17)

9、每周一升旗，提前提示幼兒穿園服。

10、開展美工展現(xiàn)區(qū)，展現(xiàn)幼兒的美工作品。(每周三)

11、園長到班檢查幼兒五大領(lǐng)域，英語和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。要求帶領(lǐng)幼兒展現(xiàn)和配有相關(guān)教具教卡。(2022.7.13—2022.7.17)

12、老師對外招生工作。

四、家園共育

1、，老師嚴(yán)格依據(jù)幼兒每月實(shí)際狀況填寫家園成長檔案并定時(shí)發(fā)放，家長與老師一起更好地完成幼兒的訓(xùn)練工作。

2、加強(qiáng)與家長的溝通和溝通，以電話、接車本、接送時(shí)的交談等形式了解幼兒的狀況，以準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在院內(nèi)的狀況表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)取得家長的親密協(xié)作。

3、家長樂觀協(xié)作老師的工作，督促并輔導(dǎo)導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來園時(shí)，家長準(zhǔn)時(shí)與老師聯(lián)系并告知。

4、每周準(zhǔn)時(shí)更換家園聯(lián)系欄的周方案，做到家園互通信息。

5、邀請家長參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的訓(xùn)練理念，了解老師的工作狀況，增進(jìn)家長與老師的情感聯(lián)系。

▼中班下學(xué)期班務(wù)方案篇四：

一、班況分析：

1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒25名，其中插班生3名，男生11，女生12。幼兒平均年齡在五歲半。

2、幼兒狀況：

①通過一星期的觀看、談話了解，知道這幾名新生之前都有在其它園所受到訓(xùn)練，適應(yīng)力量較強(qiáng)，入園第一天已能樂觀主動(dòng)參加班上的嬉戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，力量已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素養(yǎng)、動(dòng)作進(jìn)展良好，他們情愿在國學(xué)、常識、語言、嬉戲活動(dòng)中呈現(xiàn)自己，有初步與同伴合作的意識，這些良好的行為為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠樂觀、主動(dòng)。不會(huì)主動(dòng)整理玩具，女生參加活動(dòng)的樂觀性不高，自信念不足。本學(xué)期師將結(jié)合園務(wù)方案，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級方案。

依據(jù)第一學(xué)期主題開展過程中我們發(fā)覺幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢，但是愛惜圖書、遵守規(guī)章和思維的規(guī)律、推理方面相對較欠缺。依據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問題，本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)章與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互敬重、遵守肯定規(guī)章、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面進(jìn)展，讓孩子真正成為我們共同的傲慢!

二、訓(xùn)練教學(xué)工作：

依據(jù)本班幼兒實(shí)際狀況及本年段幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，圍繞以下訓(xùn)練工