音樂(lè)基本能力試題分析課件_第1頁(yè)
音樂(lè)基本能力試題分析課件_第2頁(yè)
音樂(lè)基本能力試題分析課件_第3頁(yè)
音樂(lè)基本能力試題分析課件_第4頁(yè)
音樂(lè)基本能力試題分析課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

臨清一中朱玉昆歷年基本能力——音樂(lè)科高考試題講評(píng)課型:講評(píng)課內(nèi)容涉及:音樂(lè)所涉及的內(nèi)容,從近三年的高考情況看貫穿現(xiàn)行高中、初中、甚至小學(xué)音樂(lè)教材中基本的知識(shí)和常識(shí)??傮w特點(diǎn):1、與社會(huì)生活息息相關(guān)。2、是高中生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的。應(yīng)對(duì)策略:循序漸進(jìn),不可速成。1、音樂(lè)與相關(guān)學(xué)科有機(jī)地、自然地綜合。例如:例1(08年第六題)在全國(guó)開(kāi)展的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中,體育舞蹈已成為校園里的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn),它包括探戈、華爾茲等。探戈舞曲的重要特征之一是切分節(jié)奏的運(yùn)用。下列適合探戈舞蹈的節(jié)奏是:近三年試題基本類(lèi)型此種類(lèi)型和其他學(xué)科門(mén)類(lèi)發(fā)生碰撞,其目的是考察學(xué)生的總體知識(shí)框架掌握及其相互聯(lián)系的能力。這由音樂(lè)的特點(diǎn)決定,如:音樂(lè)的地域性特點(diǎn),可以和地理知識(shí)相聯(lián)系;音樂(lè)的記載性特征,可以和歷史政治及當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)相聯(lián)系。除此之外還可以和姊妹藝術(shù)門(mén)類(lèi)相聯(lián)系。拓展猜題假如你是高考命題者你會(huì)怎樣把下面幾個(gè)圖片聯(lián)系在一塊?例題:有一首歌這樣唱道:“羊(啦)肚子手巾(吆)三道道藍(lán),(咱們)見(jiàn)(啦)面(那)容易(哎呀)拉話(huà)話(huà)難。一個(gè)在那山上(吆)一個(gè)在(呀)溝,(咱們)拉不上(那)話(huà)兒(哎呀)招一招(吆)手。”這是_____

地方民歌,說(shuō)明該地區(qū)地貌特征是_____,該地區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境__________,應(yīng)采取的相應(yīng)措施是__________。

2、純音樂(lè)知識(shí)的命題。

例1:(07年第3題)京劇是我國(guó)的國(guó)粹。下列關(guān)于京劇的說(shuō)法正確的是()

①京劇至今已有兩千多年的歷史

②京劇唱腔主要使用“西皮”和“二黃”

③梅蘭芳對(duì)京劇藝術(shù)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),形成了獨(dú)樹(shù)一幟的“梅派”表演風(fēng)格

④京劇人物角色主要分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng),其中丑角主要是指丑陋的反面人物

A.②③B.①②C.②④D.①③AB例2:(08年第29題)鍵盤(pán)樂(lè)器是指具有鍵盤(pán)裝置的樂(lè)器,常見(jiàn)的有鋼琴、風(fēng)琴、手風(fēng)琴等。鍵盤(pán)由一系列按音階排列的黑白鍵組成,右圖一組鍵盤(pán)中黑鍵的位置是()

A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤⑥

C.①②③⑤⑥⑦D.①③④③⑦拓展猜題純音樂(lè)知識(shí)的命題難度不會(huì)很大,簡(jiǎn)單的識(shí)譜能力必須具備,綜合三年的高考,每年都有識(shí)譜性的命題出現(xiàn)。簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)應(yīng)該懂得一些。高考命題方向:音樂(lè)常識(shí)、樂(lè)理知識(shí)、重點(diǎn)是構(gòu)成音樂(lè)的因素如:旋律、節(jié)奏、力度、速度等例2(08年第33題)隨同“嫦娥1號(hào)”飛天的有著名古琴曲《高山流水》。下列關(guān)于古琴說(shuō)法正確的是

①它是古代文人最喜愛(ài)的彈撥樂(lè)器之一

②它的聲音非常響亮,因此諸葛亮能撫琴退兵

③它使用七根弦,但用宮、商、角、徵、羽五音定弦

④它被稱(chēng)為八音之首,常在民樂(lè)合奏中擔(dān)任領(lǐng)奏

A.①④B.②③C.②④D.①③例3(08年第49題)音樂(lè)與時(shí)代的脈搏同步。請(qǐng)根據(jù)作品創(chuàng)作時(shí)間,按先后順序排列下列歌曲①《祖國(guó)頌》②《走進(jìn)新時(shí)代》③《祝酒歌》④《黃河大合唱》A.①③②④B.③④②①C.④①③②D.④③①②4、音樂(lè)的民族性。例1(07年第33題)中國(guó)地域遼闊,民族眾多,不同的地理環(huán)境、生活習(xí)俗、語(yǔ)言特點(diǎn)、文化傳統(tǒng)、審美觀(guān)念等因素,造就了民間音樂(lè)的民族風(fēng)格或地方特色,下列說(shuō)法不正確的是A.“信天游”是西北民歌中有代表性的類(lèi)型之一B.南方民歌歌詞比較含蓄,善用比興,旋律多婉轉(zhuǎn)、流暢、細(xì)膩、抒情C.“廣東音樂(lè)”的主奏樂(lè)器是嗩吶和揚(yáng)琴D.“長(zhǎng)調(diào)”和“短調(diào)”是蒙古族民歌的代表性體裁ABCD例2(08年第60題)五十六個(gè)民族,五十六朵花”,各個(gè)民族都有絢麗多彩的民族文化。請(qǐng)為歌曲《遼闊的草原》、《桔梗謠》、《青藏高原》、《牡丹汗》依次配上相應(yīng)民族的樂(lè)器

①馬頭琴②札木聶③手鼓④長(zhǎng)鼓A.①④②③B.①③②④C.③①②④D.④③②①這里主要了解中國(guó)的民族音樂(lè):中國(guó)民族音樂(lè)一般分為五大類(lèi),即民歌、歌舞音樂(lè)、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)和器樂(lè)。拓展猜題試題探究高考出題指導(dǎo)思想:1、突出基礎(chǔ)性,引導(dǎo)學(xué)校復(fù)習(xí)以夯實(shí)基礎(chǔ)為本。2、突出導(dǎo)向性,引導(dǎo)學(xué)校復(fù)習(xí)以專(zhuān)題訓(xùn)練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論