最新指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)1000字

精品文檔最新指導(dǎo)青年老師工作總結(jié)1000字通過青年老師的培訓(xùn)工作中，相信大家都有許多總結(jié)。那么該怎么寫總結(jié)呢！下面是職場為大家整理的最新指導(dǎo)青年老師工作總結(jié)1000字，。最新指導(dǎo)青年老師工作總結(jié)1000字任職以來，在青年老師的幫帶活動中，我毫無保存，傾心奉獻(xiàn)，給青年老師以熱情的指導(dǎo)和幫助。現(xiàn)將兩年的指導(dǎo)情況小結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新觀念我認(rèn)為對于青年老師，首要的任務(wù)是使他們認(rèn)識到教學(xué)工作是默默無聞又是實實在在的工作，它瑣碎，需要不厭其煩；它艱辛，需要不遺余力。我經(jīng)常鼓勵青年老師要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。使他們認(rèn)識到老師職業(yè)在崇高的背后是艱辛，在艱辛的背后也有無窮的樂趣因此我常常利用課余時間和他們談心。以自己在工作中的感受，在教學(xué)中的理論來幫助他們正確認(rèn)識老師職業(yè)。我還用自己的行動影響年輕老師，不爭名不爭利，默默無聞的工作。在我的影響之下，青年老師逐步認(rèn)識到了：選擇了老師就是選擇了奉獻(xiàn)。二、交流思想，細(xì)致指導(dǎo)青年老師承受新的事物、吸收新的教學(xué)理念快，新課程改革實驗更使他們感到有了用武之地。然而，他們的教學(xué)經(jīng)歷太少，無法把學(xué)習(xí)到的教育理論應(yīng)用于理論。為進(jìn)步他們的教學(xué)程度，我抓住教學(xué)過程的四個環(huán)節(jié)。在備課時我給他們以指導(dǎo)，嚴(yán)格要求年輕老師要做到教學(xué)目的全面、詳細(xì)、恰當(dāng)，表達(dá)大綱和教材的要求，有層次性讓他們明白教學(xué)目的和教學(xué)重難點，講課時，要請教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊圍繞教學(xué)目的進(jìn)展，師生達(dá)標(biāo)意識強。在教學(xué)內(nèi)容方面，要做到構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、形成學(xué)科的知識構(gòu)造。教學(xué)內(nèi)容完好準(zhǔn)確，抓住重點難點，少而精同時，并且我深化課堂認(rèn)真聽課每周至少聽一節(jié)課；課后我耐心評點，從新課導(dǎo)入、課堂構(gòu)造的設(shè)計、板書設(shè)計、教學(xué)語言到練習(xí)設(shè)計，我都提出中肯的意見。作業(yè)修改、課外輔導(dǎo)我都盡自己所知給予輔導(dǎo)。三、積極鼓勵，大膽展示在輔導(dǎo)過程中，我只要發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，便及時記錄，每周進(jìn)展一次總結(jié)時，給于積極評價和充分的肯定，并鼓勵積極參與各項教研活動，參加各類展示課活動，大膽展示自己，鍛煉自己，不斷進(jìn)步自身的程度。四、鼓勵青年老師，要有創(chuàng)新意識一開場青年老師根本是聽一節(jié)課然后講一節(jié)，備課離不開教學(xué)設(shè)計，課堂幾近于是在模擬，而且死板缺乏活力。于是我就鼓勵，形成自己的風(fēng)格，學(xué)會自己處理教材，從網(wǎng)絡(luò)自己挑選需要的信息。我說“既要模擬，更需要創(chuàng)新”。這樣我們的課堂才有生命力。在我的鼓勵下，青年老師英勇的打破條條框框，開場學(xué)的放開手腳，有了創(chuàng)新的意識。培育學(xué)生，我樂此不倦，培育新人，我樂在其中?？吹侥贻p人的成長，我倍感欣慰，因為，這里面包含我的一點心血，在以后工作中，我將會奉獻(xiàn)自己的力量，幫助他們再上一個臺階。最新指導(dǎo)青年老師工作總結(jié)1000字青年老師充滿青春活力，知識程度高，承受新信息的才能強，但教學(xué)經(jīng)歷缺乏。針對青年老師的這一特點，本人就指導(dǎo)青年老師主要做了以下幾個方面的工作：一、端正青年老師的職業(yè)認(rèn)識。剛參加工作的老師，對老師職業(yè)的認(rèn)識往往失之偏頗。有的好高騖遠(yuǎn)，他們干勁大，熱情高，認(rèn)為老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，然而卻對教學(xué)理論中的實際困難估計缺乏；一旦碰到困難，有的自暴自棄，認(rèn)為老師職業(yè)太辛苦，太瑣碎，太枯燥，適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實的宏大反差，把自己的前途描繪得一片暗淡。針對這種情況，我常常同他們促膝談心，用自己在工作中的感受，在教學(xué)中的理論來幫助他們正確認(rèn)識老師職業(yè)。讓他們認(rèn)識到在諸多燦爛奪目的桂冠下，老師默默無聞地從事著實實在在的工作，它瑣碎，需要不厭其煩；它艱辛，需要不遺余力；它平淡，需要耐得住寂寞；它清苦，需要擋得住誘惑。更使他們認(rèn)識到老師職業(yè)在崇高的背后是艱辛，在艱辛的背后也有無窮的樂趣。二、進(jìn)步青年老師的教學(xué)程度。針對語文學(xué)科這一學(xué)科的特點，我采取了“師徒結(jié)對”方式對青年老師加強培養(yǎng)，以集體備課的方式幫助青年老師盡快進(jìn)步，通過互相聽課的途徑加強青年老師課堂教學(xué)過程，使他們不斷進(jìn)步和進(jìn)步。1、師徒結(jié)對：按學(xué)科組方案，我先后負(fù)責(zé)過對青年老師路秀英、李艷華、李錦秀等的指導(dǎo)。由于我教學(xué)經(jīng)歷較豐富，通過我的指導(dǎo)來進(jìn)步他們的教學(xué)才能和思想素質(zhì)，讓他們隨時隨地聽課評課。經(jīng)過不懈的努力，她們的教學(xué)程度有了顯著的進(jìn)步。2、集體備課：以本人為備課組長組織語文組老師每周進(jìn)展一次集體備課，大家暢所欲言，找間隔，說差距，發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點，虛心地承受批評。使青年老師與老老師共同進(jìn)步、共同進(jìn)步。同時還隨時隨地進(jìn)展口頭討論，使青年老師胸有成竹地走入課堂。3、互相聽課，組織全組人員進(jìn)展聽課。學(xué)期一開場首先聽語文組每位老師的課，做到全組人員心中有數(shù)，有的放矢；聽課后，要求他們發(fā)表意見，取長補短，共同進(jìn)步。組織全組老師聽學(xué)校安排的其他學(xué)科的示范課，以進(jìn)步整個語文組老師的授課程度。三、轉(zhuǎn)變青年老師的學(xué)習(xí)觀念。面對日新月異、飛速開展的二十一世紀(jì)，無論是新老師，還是老老師都不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對機遇和挑戰(zhàn)，老師必須樹立起終身學(xué)習(xí)的思想。新一輪課程改革更需要老師對自己所從事的老師職業(yè)的專業(yè)性有新的認(rèn)識，看到自己作為老師的優(yōu)勢和缺乏，自覺投身于終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的專業(yè)開展程度。因此，我不斷的努力學(xué)習(xí)，同時也提醒青年老師多讀書，多研究生活，要求他們不斷總結(jié)、考慮教學(xué)，探究出合適自己的教學(xué)方法。在我們的互相學(xué)習(xí)和共同努力下，青年老師在各方面都獲得了長足的進(jìn)步，也很快成長為合格的人民老師。最新指導(dǎo)青年老師工作總結(jié)1000字受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)20xx年x月份分入蘇集中學(xué)工作的`王蓉老師。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我便與王蓉老師友好合作了兩年，在這兩年里，我感覺過得很充實，在指導(dǎo)對方的同時，自己也得到了鍛煉，得到了進(jìn)步?，F(xiàn)對兩年來的指導(dǎo)工作進(jìn)展如下的總結(jié)：一、工作方法指導(dǎo)：王蓉老師是求上進(jìn)，干勁足。通過兩年的工作方法的指導(dǎo)，王蓉老師總結(jié)出了以下幾點教育教學(xué)方法：1、教育學(xué)生以理解，尊重為根底，以愛心為出發(fā)點；2、抓住對學(xué)生教育的最好時機；3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。二、聽課、備課指導(dǎo)指導(dǎo)王老師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地進(jìn)步教學(xué)的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時聽十節(jié)被指導(dǎo)老師的課，并進(jìn)展詳細(xì)講評，指正缺乏之處，獲得較好的效果；給被指導(dǎo)老師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價，通過聽課、評課，被指導(dǎo)老師寫出了深化的聽課評課體會。同時使被指導(dǎo)老師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，擬寫教學(xué)反思。三、與師和生融洽相處指導(dǎo)一位合格的老師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導(dǎo)，王老老師與學(xué)校的每一位老師都相處得非常的融洽，學(xué)會如何與家長溝通。在工作中充分運用各種資提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜歡。四、練習(xí)，出題及作業(yè)講評指導(dǎo)上課固然重要，但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的根本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷；測試后如何總結(jié)、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識掌握得更加結(jié)實等方面加以重點指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo)，王老師根本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)穩(wěn)固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。五、運用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指導(dǎo)作為培育祖國明天建立人才的老師，應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)