班組長(zhǎng)如何駕馭“擺老資格”的下屬

班組長(zhǎng)怎樣駕御“擺老資格”的部下班組安全生產(chǎn)工作中，總能看到有那么一些人，因?yàn)楦鞣N原由，加上仗著在班組工作時(shí)間較長(zhǎng)，混得人人臉兒熟，生活上懶散疲塌，安全工作上牽強(qiáng)對(duì)付，話語中挾槍帶棒，行事上不陰不陽，交往中拉幫結(jié)派，動(dòng)不動(dòng)就與班組長(zhǎng)講價(jià)還價(jià)、概要求，個(gè)人利益略微受損，就撂挑子、鬧建議。這類人在班組中習(xí)慣上稱之為“擺老資格”。搞好對(duì)“擺老資格”部下的安全管理，能夠加強(qiáng)班組的凝集力和戰(zhàn)斗力。反之，則會(huì)一粒老鼠屎壞了一鍋粥，牽涉班組長(zhǎng)的精力，影響班組安全決議的貫徹落實(shí)。那么，班組長(zhǎng)怎樣駕御“擺老資格”的部下呢？要踴躍湊近，勇敢管理班組中“擺老資格”的部下，應(yīng)當(dāng)說是一種很正常的現(xiàn)象?！皵[老資格”的部下多數(shù)在一個(gè)班組工作的時(shí)間比較長(zhǎng)，經(jīng)常自認(rèn)為見多識(shí)廣，對(duì)任何事情都毫不在意。對(duì)班組長(zhǎng)的指令、要求、安排等常常是聽歸聽、做歸做，個(gè)其余還會(huì)變著法兒給班組長(zhǎng)出難題，與班組長(zhǎng)唱對(duì)臺(tái)戲。有時(shí)還因其資歷較深而自然產(chǎn)生的感化效應(yīng)，影響班組其余成員的言行。所以，班組長(zhǎng)一定以踴躍的態(tài)度，對(duì)”擺老資格”的部下踴躍湊近，勇敢管理。切不行因?yàn)椴豢瞎?、不敢管、不?huì)管等，而對(duì)其疏于管理。自然，管理“擺老資格”的部下，會(huì)牽涉班組長(zhǎng)部分工作精力，但管理好了他們，不單教育轉(zhuǎn)變了其自己，還會(huì)產(chǎn)生連帶效應(yīng)，教育指引其余部下。要保持相應(yīng)的距離“擺老資格”的部下的拗勁很大一部分第1頁共3頁是仗著在本班組待的時(shí)間較長(zhǎng)，上上下下人都熟，礙于面子，大家都不肯意撕破臉皮給他尷尬。所以，班組長(zhǎng)在平時(shí)生活和工作中，要存心地與“擺老資格”的部下保持必定的距離。與他們講話要語調(diào)嚴(yán)肅，不論是向其交辦安全工作公務(wù)仍是個(gè)人私事，都不行靠得太近，更不行輕易接受他們的饋送。只有第一在心理讓其感覺班組長(zhǎng)的一身正氣、一派莊嚴(yán)，才能在此后的安全生產(chǎn)工作中使其在安全行為上有所檢點(diǎn)。對(duì)其責(zé)備要做到有準(zhǔn)備“擺老資格”的部下因?yàn)榻?jīng)歷較豐富，狀況比較熟習(xí)，所以不論是存心給班組長(zhǎng)出難題，仍是無心中做錯(cuò)了事情，常常都會(huì)蠻橫無理，找尋各種原由為自己的過失辯白。假如不論三七二十一地對(duì)其進(jìn)行責(zé)備，沒有抓住其錯(cuò)誤的要害和重點(diǎn)，常常很難達(dá)到責(zé)備教育的理想成效，甚至有時(shí)還會(huì)造成自己工作上的被動(dòng)。所以，班組長(zhǎng)在對(duì)他們進(jìn)行責(zé)備的時(shí)候，必定要預(yù)先對(duì)責(zé)備的方式、言辭、內(nèi)容、場(chǎng)合等都做好準(zhǔn)備，切不行在氣頭上激動(dòng)地作出決定。必定要做到責(zé)備得有理、有據(jù)、有力，只實(shí)用重錘敲才能使他們警覺。實(shí)時(shí)培育班組的安全骨干“擺老資格”的部下對(duì)班組長(zhǎng)還有一個(gè)常用的招兒，就是給班組長(zhǎng)撂挑子，認(rèn)為自己在安全這一塊業(yè)務(wù)沒有人能代替，以此來挾制班組長(zhǎng)，提出不合理的要求。所以，班組長(zhǎng)一定在安全工作業(yè)務(wù)各方面注意培育一些踴躍骨干、長(zhǎng)進(jìn)心較強(qiáng)的安全骨干，快速提升他們的安全業(yè)務(wù)能力，以便其在履行重要安全任務(wù)等重點(diǎn)時(shí)刻能招之即來、來之即能勝任。這樣，一方面有益于提升本班組的安全業(yè)務(wù)工作水平，提升班組的整體安全工作效益，另一方面又能使“擺老資格”的部下撂挑子第2頁共3頁的招法失掉功效。(5)對(duì)其難處要?jiǎng)又郧榘踩ぷ骱蛡€(gè)人生活上碰到難處，是班組每一個(gè)人都會(huì)有的經(jīng)歷，這個(gè)時(shí)候，也是他最需要人伸手援助之時(shí)，“擺老資格”的部下自然也不例外。作為一名班組長(zhǎng)，覺悟應(yīng)當(dāng)高人一籌，應(yīng)當(dāng)有容人之過的胸懷。所以，當(dāng)“擺老資格”的部下碰到困難時(shí)，班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)其與對(duì)其余部下同樣，實(shí)時(shí)伸出熱忱之手，幫助他順利度過難關(guān)。切不行因?yàn)閺那暗氖露浐薏肯拢瑢?duì)困