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第1課時：Part1,Part2,Part3a&Part3b第2課時：Part4,Part5,Part6a&Part6b第3課時：Part7a,Part7b,Part8,Part9a&Part9bUnit1Whenisyourbirthday?1.進一步鞏固十二個月份單詞及Whenisyourbirthday句型的學習；2.學會運用Happybirthday!致以生日問候及Whereareyoufrom?/Howoldareyou?/What’syourfavorite...？等相互交流個人信息；3.通過趣味性兼具挑戰(zhàn)性的題型設(shè)置，鍛煉學生的聯(lián)想能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型思維。教學目標1.Introduceyourparents'birthdaysandthefestivalsofthosemonths.2.Readoutthe12monthswithoutlookingatthetextbooks.1.RevisionLookatthepictureontherightcarefully,andfindoutthechildren'sbirthdays.2.Brainstorming(頭腦風暴）Alison'sbirthdayisin_________.MarchCathy'sbirthdayisin_________.FebruaryBill'sbirthdayisin________.MayJohn'sbirthdayisin________.AugustMark'sbirthdayisin__________.DecemberSandra'sbirthdayisin__________.October3.ActoutHappybirthday!Thankyou.CanadaTwelve?Whenisyourbirthday?I'mtwelve.Whereareyoufrom?InOctober.Howoldareyou?Nicetomeetyou,LiuYu.Hello,Sam!Nicetomeetyou.2541633.FillinthenumbersHaveyougotapet?It'sgreen.DoyoulikeyouryellowT-shirt?Yes,acat.What'syourfavoritecolour?MyfavoritedayisSaturday.
What'syourfavoriteday?It'sinMarch.Whenisyourbirthday?Yes,Ido.4.MatchI.
Speak,readandwrite12months.II.
Grammarpoints:
Whenisyourbirthday?Whereareyoufrom?Howoldareyo
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