兒子的創(chuàng)意(畢淑敏)_第1頁
兒子的創(chuàng)意(畢淑敏)_第2頁
兒子的創(chuàng)意(畢淑敏)_第3頁
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文檔簡介

兒子的創(chuàng)意 畢淑敏有一天,兒子突然說想天開,我置之不理。海外刊物遞給我。讓參觀的人色香味立體地感受宗教。比如……”100還有……”需要解決的問題,不關(guān)我的創(chuàng)意。媽媽,您知道什么是創(chuàng)意嗎?那就是最富于創(chuàng)造性的意見??!”對于一個學(xué)生來說,我以為最好的創(chuàng)意莫過于一個好成績了兒子在電腦上完成了他的創(chuàng)意。當(dāng)我們把這件事完全忘記的時候,接到了征文舉辦部門的第二封信。信中說,我的兒子沒能去拳加那天隆重的發(fā)獎儀式,他們深感遺憾。兒子得了創(chuàng)意銀牌獎,獎牌及獎金他們設(shè)法轉(zhuǎn)來。吧”呢?”命題一1(不超過263分答:兒子不顧母親的反對敢于參加保創(chuàng)意征文比賽并獲得銀獎。2、說自己很“勇敢(3)答:①敢于參加激烈競爭的創(chuàng)意征文賽;②敢于靠自己力量去日本;③敢于做自己想做的事情;④敢于想別人沒有想過的事情。(3)①母親的看法:創(chuàng)意是成熟的獨特的見解(或發(fā)明創(chuàng)造;③考生的意見:沒有固定的意見。點?請列出兩點,并分別作簡要分析(4)5(3分)答:①表現(xiàn)態(tài)度的語句:置之不理、看也不看、打斷、挖苦、不客氣地打斷、嘆了一口氣、瞠目結(jié)舌②態(tài)度變化的過程:開始是不理睬,接著是阻擋,再到無可奈何,最后是刮目相看。命題二整體感知:通讀全文,請概括文章所寫的主要內(nèi)容(3兒子不顧母親反對敢于參加創(chuàng)意征文比賽并獲銀獎。篩選信息:兒子說自己很“勇敢中有哪些具體表現(xiàn)?請寫出其中兩點(2)(1)敢于參加激烈競爭的創(chuàng)意征文比賽(2)(3)(4)敢于想別人沒想過的事情。3.品味語言:聯(lián)系選文語境,讀讀下面劃線的語句,說說你分別讀出了兒子怎樣的個性特點,第④句請列出兩點)①②(兒子)100后把這個博物館蓋在底下……”③①自信 ②有創(chuàng)意(富有想象力) ③好玩(稚氣未脫、自信,不滿足于自己得銀牌,對自己充滿信心,認(rèn)為應(yīng)該得金牌B天真,把不得金牌歸結(jié)為是由于自己年齡小,確實是孩子見解C、幽默,語言風(fēng)趣,有個性,如“算了,給他個銀牌吧,有幽默感D、豁達(dá):語言中流露出兒子的大度、瀟灑,看問題與眾不同。4.品味語言:文中加點的“一笑了之,從中你能品出這是怎樣的一位母親嗎?(2分)寬容;民主(平等)5.請分別列出文中母親和兒子對“創(chuàng)意”的看法,并就他們其中的一種看法,談?wù)勀愕囊庖?。?)()考生的意見:沒有統(tǒng)一固定的答案。6.兒子這么富有創(chuàng)意,必然有主客觀的原因,請你從文中概括出幾(3)①經(jīng)常異想天開(富有想象力)②閱讀面寬;③好玩;④有寬松民主的家庭環(huán)境。7.選文最后兒子的一句話出乎母親的意料,請你結(jié)合語境展開合理的想象,用一個成語(或四字短語)(2)8.請在下面兩題中任選一題回答(4)①兒子如此執(zhí)著地參加創(chuàng)意征文比賽,其動機(jī)竟是為了能去日本買一臺游戲機(jī)回來玩。對兒子的好玩你是如何看待的?②“對于一個學(xué)生來說,我以為最好的創(chuàng)意莫過于一個好成績了你贊同母親的說法嗎?為什么?①玩是孩子的天性;玩也是激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)

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