2021年山東省淄博市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2021年山東省淄博市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
2021年山東省淄博市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年山東省淄博市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《種樹(shù)郭橐駝傳》是一篇()A.A.記事散文B.寓言故事C.神話(huà)傳說(shuō)D.傳記散文

2.屠格涅夫的《門(mén)檻》是()

A.小說(shuō)B.散文C.散文詩(shī)D.政論

3.《背影》中三次寫(xiě)到兒子望著父親的背影流眼淚,從表現(xiàn)父愛(ài)的深度來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)方法是()

A.鋪墊反復(fù)B.側(cè)面烘托C.對(duì)比突出D.象征暗示

4.《日出》(節(jié)選)的情節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A.回顧式寫(xiě)法B.片斷式寫(xiě)法C.閉鎖結(jié)構(gòu)D.開(kāi)放結(jié)構(gòu)

5.《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)一詩(shī)貫穿全詩(shī)的線索是()

A.月夜B.笛聲C.淚痕D.歌舞

6.北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是

A.王安石B.歐陽(yáng)修C.蘇軾D.曾鞏

7.“氣,水也;言,浮物也”一句所用的修辭格是()A.A.層遞B.比擬C.比喻D.對(duì)偶

8.稱(chēng)贊《史記》為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的是()

A.班固B.茅盾C.魯迅D.李白

9.《寶玉挨打》中,說(shuō)“你但凡聽(tīng)我一句話(huà),也不到這個(gè)分兒”這句話(huà)的是()

A.襲人B.林黛玉C.賈母D.王夫人

10.唐代新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表詩(shī)人是()

A.李白B.杜甫C.白居易D.駱賓王

11.杜甫《蜀相》“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”中“老臣”是指()

A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石

12.老子生活的年代是()

A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.春秋時(shí)期C.商州時(shí)期D.秦代

13.歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》為一篇()

A.辭賦B.史論C.奏疏D.小說(shuō)

14.聞一多曾提出新格律詩(shī)的“三美”主張,即新詩(shī)要有()

A.音樂(lè)的美、繪畫(huà)的美、建筑的美B.色彩濃、回味永、意境C.理想美、思想美、形式美D.節(jié)奏、韻味、意境

15.議論文的三要素是()

A.論點(diǎn)論據(jù)論證B.論點(diǎn)立論駁論C.論證論證方法論證方式D.論據(jù)理論論據(jù)事實(shí)論據(jù)

二、填空題(10題)16.繼屈原之后,我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人是__。

17."煢煢孑立,形影相吊"一語(yǔ)出自《_________》。

18.1921年,郭沫若出版的第一部新詩(shī)集是《__________》

19.《寶玉挨打》節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第_________和第_________回。

20.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞:"______________,月有陰晴圓缺,此事古難全。"

21.蘇軾、蘇洵、_________,合稱(chēng)三蘇。

22.《爐中煤》一詩(shī)選自郭沫若的詩(shī)集《___________》。

23.在晚唐詩(shī)壇上,____________與杜牧齊名,有"小李杜"之稱(chēng)。

24.莫泊桑,______作家,被稱(chēng)為“世界短篇小說(shuō)之王。

25.《紅樓夢(mèng)》原名《_________》。

三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱(chēng)敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

29.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

30.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

四、文言文閱讀(3題)31.

閱讀莊子《秋水》中的一段文字,然后回答27~29小題。

秋水時(shí)至,百川灌河;涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆日:“野語(yǔ)有之日,‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門(mén)則殆矣,吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家?!?/p>

32.分析《山居秋暝》這首詩(shī)所表現(xiàn)出來(lái)的“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。(4分)

33.劃分層次,概括每層大意。(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.天山向日葵

張抗抗

從天山下來(lái),已是傍晚時(shí)分,陽(yáng)光依然熾烈,亮得晃眼。從很遠(yuǎn)的地方就望見(jiàn)了那一大片向日葵海洋,像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥(niǎo)。

車(chē)漸漸駛近,你喜歡你興奮,大家都想起了凡·高,朋友說(shuō)停車(chē)照相吧,這么美麗這么燦爛的向日葵,我們也該做一回向陽(yáng)花兒了。

秘密就是在那一刻被突然揭開(kāi)的。

太陽(yáng)西下,陽(yáng)光已在公路的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午,它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向,如果向日葵確實(shí)有圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的天性,應(yīng)該是完全來(lái)得及付諸行動(dòng)的。

然而,那一大片向日葵花,卻依然無(wú)動(dòng)于衷,紋絲不動(dòng),固執(zhí)地頷首朝東,只將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對(duì)著西斜的太陽(yáng)。它的姿勢(shì)同上午相比,沒(méi)有一絲一毫的改變,它甚至沒(méi)有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)的那種意思,一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著,用那個(gè)沉甸甸的花盤(pán)后腦勺,拒絕了陽(yáng)光的親吻。

夕陽(yáng)逼近,金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮,發(fā)出純金般的光澤。像是無(wú)數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗,將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。

它寧可迎著風(fēng),也不愿迎著陽(yáng)光么?

呵,這是一片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵。

那眾所周知的向陽(yáng)花兒,莫非竟是一個(gè)彌天大謊么?

究竟是天下的向日葵,根本從來(lái)就沒(méi)有圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的習(xí)性,還是這天山腳下的向日葵,忽然改變了它的遺傳基因,成為一個(gè)叛逆的例外?

是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠么?可在陽(yáng)光下你明明睜不開(kāi)眼。

難道是土地貧瘠使得它心有佘而力不足么?可它們一棵棵都健壯如樹(shù)。

也許是那些成熟的向日葵種子太沉重了,它的花盤(pán),也即腦子里裝了太多的東西,它們就不愿再盲從了么?可它們似乎還年輕,新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著,正輕輕松松地翹首顧盼,那么欣欣向榮、快快活活的樣子。它們背對(duì)著太陽(yáng)的時(shí)候,仍是高傲地?fù)P著腦袋,沒(méi)有絲毫諂媚的謙卑。

那么,它們一定是一些從異域引進(jìn)的特殊品種,被天山的雪水滋養(yǎng),變成了向日葵種群中的異類(lèi)??僧?dāng)你咀嚼那些并無(wú)異味的香噴噴的葵花子兒時(shí),你還能區(qū)分它們么?

于是你胡亂猜測(cè):也許以往所見(jiàn)那些一株單立的向日葵,它需要竭力迎合日光,來(lái)驅(qū)趕孤獨(dú),權(quán)作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?當(dāng)它們形成了向日葵群體之時(shí),便互相手拉著手,一齊勇敢地抬起頭未了。

它們是一個(gè)不再低頭的集體。當(dāng)你再次凝視它們的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)那偌大一片向日葵林子的邊邊角角,竟然沒(méi)有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎著陽(yáng)光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿,一直到明天太陽(yáng)再度升起,一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落,一直到最后被鐮刀砍倒。

當(dāng)它們的后腦勺終于沉重墜地,那是花盤(pán)里的種粒真正熟透的日子。

然而你卻不得不也背對(duì)著它們,在夕陽(yáng)里重新上路。

天山腳下那一大片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵,就這樣逆著光亮,在你的影冊(cè)里留下了一株株直立而模糊的背影。

文章開(kāi)頭描寫(xiě)天山傍晚陽(yáng)光熾烈的燦爛的景象有何用意?

35.“雷霆”、“猛獅”、“碎銀”分別喻指什么?

36.本段的結(jié)構(gòu)是怎樣的?

六、作文(1題)37.《書(shū)》曰:“滿(mǎn)招損,謙得益。”請(qǐng)以“有益的格言”為題寫(xiě)一篇文章。

要求:A.必須寫(xiě)成議論文。

B.不少于800字。

C.字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.B

2.C

3.B《背影》中兒于三次望著父親的背影流淚,表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的思念,也從側(cè)面烘托了父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。

4.B

5.A

6.B解析:此題考查的是考生對(duì)大綱第二部分作家作品知識(shí)中“作家在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)”的掌握情況。對(duì)于中國(guó)文學(xué)史上的不同著名作家,建議考生一定要注意總結(jié)出其不同的貢獻(xiàn)并牢記。

[錯(cuò)誤防范]注意掌握古代作家在文學(xué)史上的不同貢獻(xiàn)。歐陽(yáng)修是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,唐宋八大家之一;王安石是北宋時(shí)期杰出的政治家和思想家,也是詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的有力推動(dòng)者,唐宋八大家之一。蘇軾托情言志、激情豪放的創(chuàng)作手法,開(kāi)創(chuàng)了宋詞豪放派的先河;曾鞏接受了歐陽(yáng)修先道而后文的古文創(chuàng)作主張,也是唐宋八大家之一。蘇軾、曾鞏均出自歐陽(yáng)修門(mén)下。

7.D

8.C

9.A

10.C

11.C

12.B

13.B《五代史伶官傳序》是一篇論證嚴(yán)密的史論,作者歐陽(yáng)修是北宋著名的文學(xué)家、史學(xué)家。

14.A聞一多對(duì)新詩(shī)提出“三美”主張,即新詩(shī)要有“音樂(lè)的美”(音節(jié))、“繪畫(huà)的美”(詞藻)和“建筑的美”(節(jié)的勻稱(chēng)和句的均齊)。

15.A

16.李白李白

17.陳情表陳情表

18.女神

19.三十三回、三十四回

20.人有悲歡離合

21.蘇轍

22.女神

23.李商隱

24.法國(guó)

25.石頭記

26.N

27.N

28.N

29.N

30.Y

31.由于河伯看到了大海的無(wú)邊無(wú)際,與之相比較,認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

32.《山居秋暝》是王維山水詩(shī)的代表作,也鮮明地體現(xiàn)了“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。在這首詩(shī)中,詩(shī)人以畫(huà)家的眼光來(lái)觀察景物,并在詩(shī)中成功地寫(xiě)出完整的畫(huà)面。開(kāi)頭兩句就給這幅畫(huà)定下了暗淡而清新的色調(diào):秋天的傍晚,剛剛下過(guò)雨。三四句寫(xiě)景,月光從松樹(shù)的縫隙照到地上,清泉從石上流過(guò)。五六句寫(xiě)景和人,竹林中女子,蓮花中的漁船。詩(shī)中既有總體的色調(diào)渲染,又有具體的景物描寫(xiě),山月、清泉、竹林、蓮花、浣女、漁舟,構(gòu)成了一幅完整的畫(huà)面。

33.可分兩部分:前部分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論