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文檔簡介
2021年廣東省河源市成考專升本大學(xué)語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.下列孟子《寡人之于國也》中的文句最能體現(xiàn)文章主旨的是
A.寡人之民不加多B.五十步笑百步C.申之以孝悌之義D.王無罪歲,斯天下之民至焉
2.先秦諸子中最善于采用“欲擒故縱、引君人彀’’論辯手法的是()
A.孔子B.孟子C.莊子D.韓非子
3.在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是()
A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《儒林外史》
4.《紅樓夢》中,在寶玉挨打后,眾人紛紛前來探望。請根據(jù)人物性格,判斷下列哪句是薛寶釵的問候()
A.“我的娘!怎么下這般的狠手!——你但凡聽我一句話,也不得到這步地位。幸而沒動筋骨;倘或打出個殘疾來,可叫人怎么樣呢?”
B.“你可都改了罷!”
C.“早聽人一句話,也不至有今日!別說老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也一”
D.“可好些了?想什么吃?叫人往我那里取去?!?/p>
5.契訶夫?qū)懹卸唐≌f()A.A.《米龍老爹》B.《海鷗》C.《羊脂球》D.《苦惱》
6.《米龍老爹》故事發(fā)生的背景是()
A.法國大革命B.十月革命C.普法戰(zhàn)爭D.衛(wèi)國戰(zhàn)爭
7.莊子的《秋水》(節(jié)選)通篇以形式闡明觀點()A.A.童話B.神話C.寓言D.傳說
8.“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!边@一句詩出自()
A.《行路難》B.《杜陵叟》C.《蜀相》D.《泊秦淮》
9.《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡加以對比的目的是凸顯李廣()A.A.勇猛善射的武功B.體恤部下的武德C.終生未封的遭遇D.治軍簡易的特點
10.由個別到一般的論證方法是()A.演繹論證B.類比論證C.歸納論證D.對比論證
11.司馬遷在《李將軍列傳》中,以漢文帝“惜乎,子不遇時”的話來評價李廣,其主要用意是()
A.感嘆李廣才能出眾B.批評李廣缺乏才能C.掩飾文帝用人偏見D.暗示李廣一生不幸
12.下列句子中,含有使動用法的是()
A.吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家。
B.彼以艱苦忍耐之力,冒其逆而突過之。
C.遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。
D.孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之。
13.下列《陌上?!吩娋渲?,在描寫羅敷美貌時運用了側(cè)面烘托手法的是()
A.頭上倭墮髻B.耳中明月珠C.來歸相怨怒D.紫綺為上襦
14.“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也”這段話所用的論證方法是()A.A.演澤法B.歸納法C.類比法D.對比法
15.寶玉挨打的根本原因是A.寶玉與戲劇演員琪官交往B.金釧兒被逼跳井自殺C.寶玉對封建“仕途經(jīng)濟(jì)”生活道路的鄙視和叛逆D.薛蟠在賈政前的調(diào)唆
二、填空題(10題)16.歐陽修的作品集主要有__________
17.屈原創(chuàng)造了“__”這一新的詩歌形式。
18.曹操的《短歌行》是一首____________。
19.__的小說《風(fēng)波》主要運用__手法來刻畫人物形象。
20.北宋詩文革新運動的領(lǐng)導(dǎo)者是__________
21.《小二黑結(jié)婚》的作者是__________。
22.《麥琪的禮物》是________(作家名)的________(體裁)杰作。
23.玉露凋傷楓樹林,______________。(杜甫《秋興八首》(其一))
24.《無題》(相見時難別亦難)是一首__________詩,從內(nèi)容上看,又是一首__________詩。
25.兩漢時代解讀和傳授《詩經(jīng)》的共有四家,即“_________”。
三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
27.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
28.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
29.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
30.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
四、文言文閱讀(3題)31.分析最能表現(xiàn)鶯鶯性格不同側(cè)面的曲詞。
32.(二)閱讀《白雪歌送武判官歸京》,回答24~26試題。北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。描寫西域的寒冷有何用意?
33.這段話中,包含并演化出的兩個成語是什么?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.從這段文字可以看出梁實秋散文在藝術(shù)表現(xiàn)上具有怎樣的特色?
35.寫出本段的中心句。
36.
閱讀牛漢《根》一詩,然后回答30~32小題。我是根,
一生一世在地下
默默地生長,
向下,向下……
我相信地心有一個太陽。
聽不見枝頭鳥鳴,
感覺不到柔軟的微風(fēng),
但是我坦然
并不覺得委屈煩悶。
開花的季節(jié),
我跟枝葉同樣幸福,
沉甸甸的果實,
注滿了我的全部心血。
1973年
六、作文(1題)37.40多年前,蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號宇宙飛船遨游太空108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。加加林在20多名宇航員中之所以能脫穎而出,起決定作用的是一個偶然事件。原來,在確定人選前一個星期,主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進(jìn)入座艙。這個細(xì)節(jié)使加加林贏得了羅廖夫的好感。他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩,如此珍惜他為之傾注心血的飛船,于是,羅廖夫決定讓加加林執(zhí)行這次飛行。
請依據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。
參考答案
1.D解析:A項“寡人之民不加多”是提出問題。梁惠王提出“民不加多”的疑問。他認(rèn)為自己對國家費盡了心力,又是移民,又是運粟,可是本國百姓卻“不加多”;而鄰國沒有一個能像自己那樣用心的,鄰國的百姓卻“不加少”,梁惠王對此很不理解。B項“五十步笑百步”是孟子為梁惠王分析了“民不加多”的原因時所用的比喻,說明梁惠王與鄰國的治國方法在本質(zhì)上是相同的,同樣是沒有實行王道仁政,區(qū)別只是量的不同、程度的不同。C項“申之以孝悌之義”是孟子使“民加多”的根本措施之一。D項“王無罪歲,斯天下之民至焉”是中心論點:實行仁政,斯天下之民至焉。
此題要求考生一定要對大綱內(nèi)的精讀課文做到熟練掌握全文。例如四個選項中,前三個選項分別是課文在不同的論證層次之中涉及的內(nèi)容,只有選項D“王無罪歲,斯天下之民至焉”才是體現(xiàn)全文主旨的句子。
2.B【考情點撥】本題考查了孟子的論辯手法?!緫?yīng)試指導(dǎo)】孟子在《寡人之于國也》一文中,用梁惠王熟悉的戰(zhàn)事作比喻.讓其迅速對“五十步笑百步”作出判斷。使對方不知不覺入套,自己否定自己,這就是典型的“引君入彀”的論辯手法,故應(yīng)選B項。
3.C
4.C
5.D
6.C
7.C
8.A
9.C在《李將軍列傳》中,作者將李廣和李蔡對比的目的是凸顯李廣終生未封的遭遇。作者將李廣放在具體的社會環(huán)境中加以刻畫,用其他人物來襯托李廣的性格特征。主要對比有三處:其一,李廣與匈奴射雕者的對比。作用是突出了李廣的善射。其二,李廣和程不識的對比。作用是突出李廣治軍簡易、體恤部下的治軍特點。其三,李廣和李蔡的對比。作用是突出李廣終生不遇、白首未封的不幸遭遇。
【錯誤分析與防范】此篇課文人物眾多,考生要把文中所涉及的人物之間的關(guān)系理清,例如對于中心人物李廣,哪些與之構(gòu)成對比關(guān)系,哪些不是,構(gòu)成對比、襯托等關(guān)系的人物,分別是為了突出李廣什么特點,都要逐一明確。
10.C
11.D
12.C在“遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之”中,“來之”應(yīng)譯為“使他們歸順(來)”,文言詞語的使動用法。
13.C
14.D
15.C寶玉與戲劇演員琪官的交往,寶玉與母婢金釧兒調(diào)笑釀成金釧兒被王夫人逼迫跳井自殺,其弟賈環(huán)從中又有意撥弄是非,這些都成為寶玉挨打的導(dǎo)火索。而寶玉荒疏學(xué)業(yè)、鄙視和背離家人為他安排的仕途道路則是導(dǎo)致他挨打的真正原因。寶玉挨打的根本原因是他對封建“仕途經(jīng)濟(jì)”生活道路的鄙視和叛逆。
要注意區(qū)分寶玉挨打的導(dǎo)火索和根本原因。
16.《歐陽文忠公集》
17.楚辭楚辭
18.樂府舊題詩
19.魯迅白描魯迅白描
20.歐陽修
21.趙樹理
22.歐·亨利,短篇小說
23.巫山巫峽氣蕭森巫山巫峽氣蕭森
24.七言律詩,愛情詩
25.四家詩
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.Y
31.一是對封建禮教的反抗,如“腿兒相挨……”“妻榮夫貴”;二是珍視愛情,情感專一,如“曉來誰染……”“暖溶溶玉醅……”,離愁愈苦情愈真;三是鄙視功名利祿,對母親逼張生趕考不滿,如“但得一個并頭蓮……”“蝸角虛名.....,”。這段唱詞刻畫了鮮明生動的人物形象。崔鶯鶯敢于反抗封建禮教,大膽追求愛情自由,對愛情真摯專一,對功名利祿表示鄙棄。表現(xiàn)出了強烈的叛逆精神。
32.詩中處處寫雪,寫嚴(yán)寒,意在突出表現(xiàn)邊塞將士處境的艱難及其英勇無畏的精神,并希望武判官將詩帶回京城,使朝廷真切地感受到西域氣候之惡劣,從而達(dá)到替邊塞將士傳遞心聲的目的。
33.“望洋興嘆”和“貽笑大方”。
34.廣征博引諧趣迭生。廣征博引,諧趣迭生。
35.中心句是:在世界上有一貫相連的永遠(yuǎn)性。中心句是:在世界上有一貫相連的永遠(yuǎn)性。
36.懷著堅定的信念持續(xù)地向下生長;感受不到地面上枝葉的快樂心里卻坦然;與枝葉一起為果實的成熟貢獻(xiàn)全部心血。
37.項目
類別A內(nèi)容B語言C篇章評分細(xì)則一類卷
(45~50)中心明確
見解深刻行文流暢
語言準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
層次清晰以47分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項突出的,獲得滿分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。二類卷
(37~44)
中心明確
內(nèi)容充實
文從字順
語言基本
準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)完整
層次分明
以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項比較好,獲本類卷最高分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。三類卷
(30~36)中心明確
內(nèi)容尚充實語言通順
有個別病句結(jié)構(gòu)完整
層次清楚以33分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.基本具備三項條件的獲得基準(zhǔn)分;b.其中B項比較
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