學考荷塘月色復習市公開課金獎市賽課一等獎課件

第1頁朱自清（1898-1948），原名自華，字佩弦，號秋實。當代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。祖籍浙江紹興。1923年發(fā)表長詩《毀滅》，震動當初詩壇，1929年出版詩文集《蹤跡》，1925年任清華大學漢字系教授，開始研究古典文學，并致力于散文創(chuàng)作。代表作《背影》《槳聲燈影里秦淮河》《春》《急忙》《荷塘月色》《溫州蹤跡》《綠》等，其散文寫景委婉細膩，語言清新秀麗，感情真摯樸實，富有藝術感染力。有《朱自清文集》.走近作者第2頁朱自清散文成就在中國當代文學史上，朱自清散文自成一家。他寫景散文在當代文學散文創(chuàng)作中占有主要地位。他利用白話文描寫景致最具魅力。不但以描寫見長，而且還在描寫中到達情景交融藝術境界。文字刻意求工，顯示出駕御語言文字高超技巧。他爐火純青文字功力在《荷塘月色》中更是表現(xiàn)得淋漓盡致。第3頁抗日戰(zhàn)爭暴發(fā)后，朱自清隨清華大學南下長沙，1938年3月到昆明，任北京大學、清華大學、南開大學合并西南聯(lián)合大學中國文學系主任，并當選為中華全國文藝界抗敵協(xié)會理事?？箲?zhàn)勝利后，國民黨政府發(fā)動內戰(zhàn)，鎮(zhèn)壓民主運動，1946年7月李公樸、聞一多先后遇害，這一切都使朱自清震動和悲憤。他不顧個人安危，出席成都各界舉行李、聞慘案追悼大會，并匯報聞一多生平事跡。1946年10月，朱自清從四川回到北平，經(jīng)過漫長波折道路，在黑暗現(xiàn)實教育和愛國民主運動推進下，他終于成為堅定革命民主主義戰(zhàn)士。在反饑餓、反內戰(zhàn)實際斗爭中，他身患重病，仍署名于《抗議美國扶日政策并拒絕領取美援面粉宣言》，并囑告家人不買配售面粉，一直保持著一個正直愛國知識分子高尚氣節(jié)和可貴情操。1948年8月24日，朱自清逝世于貧病交迫之中。毛澤東稱贊他和聞一多“表現(xiàn)了我們民族英雄氣概”朱自清之死（可作為作文素材積累）第4頁本文寫于1927年7月，那時作者在清華大學教書。這年，正是大革命失敗之際，蔣介石叛變革命，獨裁代替了民主，黑暗代替了光明。朱自清也陷入了彷徨苦悶之中。他自己知道，“只有參加革命和反革命，才能處理這惶惶然。不能或不愿參加這種實際行動時，便只有暫時逃避一法?！保ㄖ熳郧濉赌睦镒摺罚?/p>

寫作背景第5頁課文鑒賞重點觀賞第4段：1.作者在描寫月下荷塘時，詳細描繪了哪些景物？葉子出水很高，像亭亭舞女裙。層層葉子中間……有羞澀打著朵兒。微風過處……遠處高樓上渺茫歌聲似。這時候葉子與花也有一絲顫動……一道凝碧波痕。葉子底下是脈脈流水……卻更見風致了。荷葉荷花荷香荷波荷韻第6頁課文鑒賞2.作者在描寫這些景物時，利用了哪些技巧？重點觀賞第4段：田田荷葉（比喻）葉間荷花（擬人）縷縷清香（通感）顫動荷波靜動田田葉子零星白花凝碧波痕脈脈流水近動靜結合遠近結合遠月下荷塘首頁第7頁課文鑒賞重點觀賞第5段：1.作者在描寫荷塘上月色時，寫了哪些詳細景物，它們有什么特點？月光青霧荷葉荷花灌木黑影楊柳倩影月光如……和花上；即使是……別有風味薄薄青霧浮起在荷塘里葉子和花好像在……輕紗夢高處叢生灌木……如鬼普通彎彎楊柳……畫在荷葉上輕盈飄忽安謐恬靜陰森恐怖秀美可愛從不一樣角度寫出淡月輝映下荷塘里霧光、花葉、樹影交相雜糅朦朧景象。一瀉無余，朦朧暗淡第8頁課文分析重點觀賞第5段：2.作者在描寫這些景物時，利用了哪些技巧？月光如流水普通薄薄青霧浮起在荷塘里葉子和花……輕紗夢灌木黑影、楊柳倩影月光——青霧浮起、輕紗夢樹木影子——參差、斑駁黑影、倩影虛寫襯托手法虛實結合實寫光影交織首頁第9頁重點觀賞第6段：1.作者寫荷塘四面景色，詳細寫了哪些景物？它們有怎樣特點？

寫了樹色、遠山、燈光、蟬聲、蛙聲。寫景立足點是寫樹，描繪了淡月下樹木繁多蓊郁，樹色陰暗迷蒙特點。課文分析首頁第10頁課文分析請快速找出文中能表現(xiàn)出作者情感改變語句。1、這幾天心里頗不寧靜。2、我也像超出了日常自己。3、我且受用這無邊荷香月色好了。4、但熱鬧是它們，我什么也沒有。5、這真是有趣事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。6、這令我到底惦著江南了。頗不寧靜尋求寧靜暫得寧靜失去寧靜第11頁1、這幾天心里頗不寧靜。它不不過夜游荷塘緣由，而且奠定了全篇感情基調?！邦H”字表明不寧靜程度之深。作者不寧靜心緒籠罩全篇。2、我也像超出了日常自己。超出了日常自己，是指什么都能夠想，什么都能夠不想，比較自由。說明作者出了門獨處時心態(tài)。3、我且受用這無邊荷香月色好了?！扒摇弊直憩F(xiàn)出作者極欲逃脫現(xiàn)實，但又明知只是暫時解脫、不得已而為之復雜心態(tài)。情感改變分析：第12頁5、這真是有趣事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。古代江南采蓮習俗熱鬧、風流、有趣，反襯現(xiàn)實生活死寂、冷酷、無趣?！盁o福消受”暗示重新面對現(xiàn)實時作者無奈和悲傷。6、這令我到底惦著江南了。這句話表明作者對黑暗現(xiàn)實強烈不滿和無奈，對自由向往和追求。4、但熱鬧是它們，我什么也沒有。“但”字效果強烈，熱鬧蟬鳴蛙鼓反襯周圍環(huán)境寂靜和作者內心寂寞.作者在受用了荷香月色之后，心里又不寧靜?！笆裁匆矝]有”極寫內心失落與空虛。情感改變分析：第13頁作者是按照什么次序來寫全文？

按照作者行蹤（位置改變）次序來寫：離家—小徑—荷塘—