統(tǒng)編版《雷雨》實(shí)用課件3

雷雨曹禺雷雨曹禺1情境導(dǎo)入日本作家1994年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主——大江健三郎先生認(rèn)為是《雷雨》是一部杰作。究竟是什么原因，使得這部年輕的作品，成為大江先生眼里“豐碑”式的巨著呢？有人說，《雷雨》是“一出動(dòng)人的戲，一部具有偉大性質(zhì)的長(zhǎng)劇?！庇腥苏f，“說到《雷雨》，我應(yīng)當(dāng)告白，虧了它，我才相信中國(guó)確乎有了近代劇?！碑?dāng)然也有人說，《雷雨》不過是一部多角愛情劇而已。也許，正是因?yàn)椤独子辍防镉袩o數(shù)個(gè)難解的謎，有深刻而豐富的內(nèi)涵，才構(gòu)筑了作品不可抗拒的魅力。這是一個(gè)青年的激情之作，讓我們走近被稱為“中國(guó)的莎士比亞”的戲劇大師，走近《雷雨》，用激情去解讀，用心靈去感受。情境導(dǎo)入日本作家1994年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主——大江健三郎先生學(xué)習(xí)任務(wù)了解戲劇的一般常識(shí)，理解舞臺(tái)說明的作用。分析《雷雨(節(jié)選)》的戲劇沖突、結(jié)構(gòu)布局特點(diǎn)。體會(huì)戲劇中個(gè)性化的語(yǔ)言，分析人物形象特點(diǎn)及其塑造方法。探究作品的主題，提高多元解讀作品的能力。學(xué)習(xí)任務(wù)了解戲劇的一般常識(shí)，理解舞臺(tái)說明的作用。曹禺與《雷雨》曹禺（1910－1996），原名萬家寶，原籍為湖北潛江，現(xiàn)代著名劇作家。曹禺作為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的開拓者之一，與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《王昭君》等?！独子辍贰度粘觥肥撬拇碜??！独子辍肥遣茇壬奶幣?，也是他的成名作，更是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇。在中國(guó)現(xiàn)代話劇史上具有極其重大的意義，它被公認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代話劇成熟的標(biāo)志，曹禺先生也因此被譽(yù)為“東方的莎士比亞”。曹禺與《雷雨》曹禺（1910－1996），原名萬家寶，原籍為正是由于這一階級(jí)根源，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民之間的階級(jí)沖突才異常激烈，是最本質(zhì)的沖突。(1)可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的。某煤礦公司董事長(zhǎng)，55歲。他的這種善變正是他虛偽性格的表現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)初戀總是難以忘懷的，何況侍萍還為他生過兩個(gè)孩子，后又侍萍因他遺棄而投河自盡，他心中難忘一種罪惡感。城市平民不能把握自己命運(yùn)、被別人所操控以上四種矛盾沖突集中發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)？有何作用？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)侍萍就在眼前時(shí)，他“驚愕”“惶恐”，他意識(shí)到侍萍的出現(xiàn)，將威脅到他的名譽(yù)、地位、家庭，他以前的種種罪惡將昭然于天下。周樸園與侍萍相愛，生了兩個(gè)兒子這兩句話飽含著魯侍萍復(fù)雜的心情。周樸園與侍萍相愛，生了兩個(gè)兒子被侮辱的被捉弄的悲苦的魯媽……還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？《雷雨》是曹禺先生的處女作，也是他的成名作，更是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇。曹禺出生于一個(gè)沒落的封建家庭，自少年時(shí)代就目睹了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗情緒，經(jīng)過幾年的醞釀、構(gòu)思，于1933年在清華大學(xué)讀四年級(jí)時(shí)，完成了他的處女作《雷雨》。他們正如一匹跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在殘廢的泥沼里。《雷雨》是我的第一聲呻吟，或許是一聲呼喊”(《曹禺選集·后記》)。漫不經(jīng)心地談起雨衣、窗子他本以為搬了家，離開了無錫，從前的罪惡便無人得知，侍萍的出現(xiàn)給他以精神的打擊。也許，正是因?yàn)椤独子辍防镉袩o數(shù)個(gè)難解的謎，有深刻而豐富的內(nèi)涵，才構(gòu)筑了作品不可抗拒的魅力。這個(gè)人身體不大好，加上周樸園不愛她，結(jié)婚不久，大約是在周去留學(xué)的時(shí)候，就病死了。曹禺作為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的開拓者之一，與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。創(chuàng)作背景曹禺出生于一個(gè)沒落的封建家庭，自少年時(shí)代就目睹了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗情緒，經(jīng)過幾年的醞釀、構(gòu)思，于1933年在清華大學(xué)讀四年級(jí)時(shí)，完成了他的處女作《雷雨》。作者在談到寫作意圖時(shí)說，《雷雨》是在“沒有太陽(yáng)的日子里的產(chǎn)物”，“那個(gè)時(shí)候，我是想反抗的。因陷于舊社會(huì)的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆。《雷雨》是我的第一聲呻吟，或許是一聲呼喊”(《曹禺選集·后記》)。又說“寫《雷雨》是一種情感的迫切的需要”，“仿佛有一種情感的洶涌的流來推動(dòng)我，我在發(fā)泄著被壓抑的憤懣，毀謗著中國(guó)的家庭和社會(huì)”。正是由于這一階級(jí)根源，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表自讀任務(wù)誦讀全文，讀準(zhǔn)字音，疏通文意。指出劇中的主要人物，并理清人物之間的關(guān)系。按照時(shí)間順序復(fù)述故事情節(jié)。根據(jù)人物之間矛盾沖突的轉(zhuǎn)換，劃分文本的層次結(jié)構(gòu)。自讀任務(wù)誦讀全文，讀準(zhǔn)字音，疏通文意。1.誦讀正音汗涔涔(cén) 驚愕(è) 諦聽(dì)沉吟(yín) 彌補(bǔ)(mí) 郁熱(yù)蘩漪(yī)雪茄(jiā)伺候（cì)仆人(pú)混賬（hún）1.誦讀正音汗涔涔(cén) 驚愕(è) 諦聽2.《雷雨》中的主要人物

周樸園－－周繁漪－－周萍－－周沖－－魯貴－－魯侍萍－－魯大海－－魯四鳳－－某煤礦公司董事長(zhǎng)，55歲。其妻，35歲。其前妻生子，28歲。繁漪生子，17歲。周宅仆人，48歲。其妻，某校女傭，47歲。侍萍前夫之子，煤礦工人，27歲。魯貴與侍萍之女，18歲，周家使女。2.《雷雨》中的主要人物周樸園－－某煤礦公司董事長(zhǎng)，55歲統(tǒng)編版《雷雨》實(shí)用課件33.按照時(shí)間順序復(fù)述故事情節(jié)時(shí)間地點(diǎn)

事情

三十多年前

無錫

三十年前除夕

無錫

三十年來

外鄉(xiāng)

三十年來

周公館

從前

哈爾濱

最近

礦上

周樸園與侍萍相愛，生了兩個(gè)兒子周家為娶一個(gè)有錢有門弟的小姐為媳，逼侍萍出門，侍萍投河自盡，被人救活。侍萍流浪外鄉(xiāng)，討飯、縫衣服、當(dāng)老媽子、在學(xué)校伺候人，嫁過兩次，與魯貴生有四鳳。周樸園總記得侍萍的生日，為紀(jì)念侍萍，保留著侍萍喜歡的家具，保留著總是關(guān)窗的習(xí)慣，問過許多人，派人到無錫打聽侍萍的下落。周樸園保修江橋，故意叫江堤出險(xiǎn)，淹死了兩千二百個(gè)小工，每個(gè)小工的性命扣下三百塊錢。工人罷工，礦上警察開槍打死三十個(gè)工人，周樸園收買工人代表，簽訂復(fù)工合同，開除魯大海。3.按照時(shí)間順序復(fù)述故事情節(jié)時(shí)間地點(diǎn)事情三十多4.根據(jù)人物之間矛盾沖突的轉(zhuǎn)換，劃分文本的層次結(jié)構(gòu)1.周樸園和魯侍萍過去的恩怨2.周樸園和魯大?，F(xiàn)在的沖突相認(rèn)前相遇述舊怨相認(rèn)后相認(rèn)生新恨兩個(gè)階段4.根據(jù)人物之間矛盾沖突的轉(zhuǎn)換，劃分文本的層次結(jié)構(gòu)1.周樸園文本細(xì)讀周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？周樸園對(duì)死去的魯侍萍和對(duì)眼前的魯侍萍，態(tài)度判若兩人，為什么會(huì)這樣呢？周已知魯大海是自己的親骨肉，也知道他“鼓動(dòng)工人反對(duì)他”，周樸園對(duì)親生兒子魯大海的態(tài)度怎樣？反映了什么問題？文本細(xì)讀周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這1.周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？認(rèn)出魯侍萍之前的情態(tài)魯侍萍周樸園進(jìn)屋尋找女兒漫不經(jīng)心地談起雨衣、窗子關(guān)窗感到奇怪，認(rèn)真詢問，氣氛緊張平淡回答氣氛稍有緩和無錫口音有意識(shí)地詢問無錫事件保持語(yǔ)調(diào)平緩有意撒謊，遮蓋罪行敘述悲慘遭遇驚恐緊張，表情痛苦，汗涔涔表明身份驚愕低聲認(rèn)出魯侍萍之前周樸園給你的感覺是怎樣的？鐘情重情1.周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？認(rèn)出魯侍萍之后的情態(tài)周樸園的表現(xiàn)目的認(rèn)出魯侍萍之后周樸園給你的感覺是怎樣的？無情、殘忍無恥、自私虛偽、冷酷“你來干什么？”“誰指使你來的？”“現(xiàn)在你我都是有子女的人”“舊事又何必再提呢？”保留家具，熟記生日，關(guān)窗習(xí)慣——沒忘舊情好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！并開出支票。責(zé)問穩(wěn)住哄騙收買周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反2.周樸園對(duì)死去的魯侍萍和對(duì)眼前的魯侍萍，態(tài)度判若兩人，為什么會(huì)這樣呢？一個(gè)人對(duì)初戀總是難以忘懷的，何況侍萍還為他生過兩個(gè)孩子，后又侍萍因他遺棄而投河自盡，他心中難忘一種罪惡感。再加上他以后的婚姻并不美滿（第二個(gè)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的舊式小姐；周樸園和她結(jié)婚，兩個(gè)人很不幸福；這個(gè)人身體不大好，加上周樸園不愛她，結(jié)婚不久，大約是在周去留學(xué)的時(shí)候，就病死了。第三個(gè)應(yīng)當(dāng)是繁漪，她很傲慢的，不聽他，不吃他那一套，），這更加深了他對(duì)侍萍的懷念。他美化死去的侍萍，正是為了求得心理安慰。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)侍萍就在眼前時(shí)，他“驚愕”“惶恐”，他意識(shí)到侍萍的出現(xiàn)，將威脅到他的名譽(yù)、地位、家庭，他以前的種種罪惡將昭然于天下。他本以為搬了家，離開了無錫，從前的罪惡便無人得知，侍萍的出現(xiàn)給他以精神的打擊。他的這種善變正是他虛偽性格的表現(xiàn)。這正是他資本家本質(zhì)的表現(xiàn)。2.周樸園對(duì)死去的魯侍萍和對(duì)眼前的魯侍萍，態(tài)度判若兩人，為什3.周已知魯大海是自己的親骨肉，也知道他“鼓動(dòng)工人反對(duì)他”，周樸園對(duì)親生兒子魯大海的態(tài)度怎樣？反映了什么問題？依然擺出資本家對(duì)待工人的冷酷的面孔和傲慢態(tài)度。他明知故問魯大?！敖惺裁疵帧薄坝惺裁词隆?，繼續(xù)教訓(xùn)魯大海：“只憑意氣是不能交涉事情的”，諷刺、挖苦、嘲笑魯大海說“傻小子，沒有經(jīng)驗(yàn)只會(huì)胡喊是不成的”，以顯示他的老練和雍容。反映出二人的沖突是階級(jí)間的沖突，已沒有骨肉之情，從而揭露了周樸園反動(dòng)的階級(jí)本性。3.周已知魯大海是自己的親骨肉，也知道他“鼓動(dòng)工人反對(duì)他”，問題探究（1）課文中出現(xiàn)的四個(gè)人之間有交叉的多重矛盾沖突，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？以上四種矛盾沖突集中發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)？有何作用？問題探究（1）課文中出現(xiàn)的四個(gè)人之間有交叉的多重矛盾沖突，請(qǐng)1.課文中出現(xiàn)的四個(gè)人之間有交叉的多重矛盾沖突，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。周樸園與魯侍萍的矛盾沖突；周樸園與魯大海；魯大海與周萍；魯侍萍與周萍。夫妻相見不相識(shí)卻相恨父子相見不相親卻相斗兄弟相見不相識(shí)卻成仇母子相見不相親卻相怨1.課文中出現(xiàn)的四個(gè)人之間有交叉的多重矛盾沖突，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。2.周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？周樸園是封建資本家的代表，魯家母子是善良的下層勞動(dòng)人民，他們?cè)陔A級(jí)和思想意識(shí)上存在著截然對(duì)立的矛盾，他們的對(duì)立沖突是必然的，這一悲劇深刻地反映了社會(huì)的階級(jí)剝削和壓迫，揭露了半殖民地半封建社會(huì)的罪惡。正是由于這一階級(jí)根源，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民之間的階級(jí)沖突才異常激烈，是最本質(zhì)的沖突。2.周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？周樸園是封建資本家的代蘩漪(yī)雪茄(jiā)伺候（cì)揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)內(nèi)的問題，體會(huì)人物語(yǔ)言內(nèi)涵的豐富性。侍萍流浪外鄉(xiāng)，討飯、縫衣服、當(dāng)老媽子、在學(xué)校伺候人，嫁過兩次，與魯貴生有四鳳。這兩句話飽含著魯侍萍復(fù)雜的心情。周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？曹禺作為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的開拓者之一，與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。某煤礦公司董事長(zhǎng)，55歲。具體地說，就是戲劇的故事要發(fā)生在“不超過一晝夜”的短時(shí)間內(nèi)(時(shí)間律)，發(fā)生于人物在這一時(shí)間內(nèi)所能到達(dá)的地點(diǎn)(地點(diǎn)律)，同時(shí)所有情節(jié)要有內(nèi)在統(tǒng)一性(行動(dòng)律)。魯侍萍聽到他的謊言，想起自己的遭遇，滿懷悲憤，于是語(yǔ)帶嘲諷地反復(fù)說“她不是小姐，她也不賢惠”，表現(xiàn)了她內(nèi)心的痛苦和對(duì)周樸園的不滿。他們正如一匹跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在殘廢的泥沼里。《雷雨》的內(nèi)容、情節(jié)安排，充分顯示了作者高超的藝術(shù)才能。也許，正是因?yàn)椤独子辍防镉袩o數(shù)個(gè)難解的謎，有深刻而豐富的內(nèi)涵，才構(gòu)筑了作品不可抗拒的魅力。這也深刻地反映了醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。(課文中魯侍萍幾次說出這種意思的話，表現(xiàn)了她怎樣的心情？)破折號(hào)的作用大體可分成四種情況：戲劇人物的語(yǔ)言往往有潛臺(tái)詞。周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？體會(huì)戲劇中個(gè)性化的語(yǔ)言，分析人物形象特點(diǎn)及其塑造方法。因陷于舊社會(huì)的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆。周樸園聽出侍萍的無錫口音后，便問起往事，稱當(dāng)時(shí)的侍萍為“梅小姐”，說她“很賢惠，也很規(guī)矩”。周樸園與侍萍相愛，生了兩個(gè)兒子作者把四種矛盾沖突集中地放在周公館的客廳里，時(shí)間只從當(dāng)天中午延至午夜，在這樣一個(gè)特定的時(shí)間和空間里展開戲劇沖突。3.以上四種矛盾沖突集中發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)？有何作用？【知識(shí)鏈接】“三一律”是西方古典主義戲劇的主導(dǎo)原則，要求戲劇有時(shí)間、地點(diǎn)和行動(dòng)(情節(jié))的一致。具體地說，就是戲劇的故事要發(fā)生在“不超過一晝夜”的短時(shí)間內(nèi)(時(shí)間律)，發(fā)生于人物在這一時(shí)間內(nèi)所能到達(dá)的地點(diǎn)(地點(diǎn)律)，同時(shí)所有情節(jié)要有內(nèi)在統(tǒng)一性(行動(dòng)律)。《雷雨》的內(nèi)容、情節(jié)安排，充分顯示了作者高超的藝術(shù)才能。作者把四種矛盾沖突集中地放在周公館的客廳里，時(shí)間只從當(dāng)天中午延至午夜，在這樣一個(gè)特定的時(shí)間和空間里展開戲劇沖突。作者將眾多的人物、矛盾組合在一起，使得劇本結(jié)構(gòu)緊湊集中，矛盾沖突尖銳激烈，能夠深深地吸引讀者和觀眾。蘩漪(yī)雪茄(jiā問題探究（2）戲劇開頭的“舞臺(tái)說明”的作用是什么？劇本以“雷雨”為題，具有怎樣的深刻含義？《雷雨》表現(xiàn)了怎樣的主題？問題探究（2）戲劇開頭的“舞臺(tái)說明”的作用是什么？1.戲劇開頭的“舞臺(tái)說明”的作用是什么？交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，渲染了氣氛，烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒。1.戲劇開頭的“舞臺(tái)說明”的作用是什么？交代了故事發(fā)生的時(shí)間2.劇本以“雷雨”為題，具有怎樣的深刻含義？整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷電交加的狂風(fēng)暴雨之夜?！袄子辍本哂邢笳饕饬x，作者以象征的手法告訴人們：在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)大雷雨即將到來。這也深刻地反映了醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。2.劇本以“雷雨”為題，具有怎樣的深刻含義？整個(gè)故事的背景、《雷雨》表現(xiàn)了怎樣的主題？《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是不平等的社會(huì)里，命運(yùn)對(duì)人殘忍的捉弄。周樸園的專制、冷酷和偽善；周沖的熱情和單純；以及蘩漪對(duì)愛情的深摯乃至略顯變態(tài)的執(zhí)著；痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的軟弱的周萍；被侮辱的被捉弄的悲苦的魯媽……還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。最后，有錯(cuò)的、有罪的，無錯(cuò)的、無辜的人，竟然一起走向了毀滅。《雷雨》講述了資產(chǎn)階級(jí)周家和城市平民魯家兩個(gè)家庭糾結(jié)復(fù)雜的悲劇故事。一是以周樸園為代表的帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的生活悲劇：二是以魯媽為代表的城市平民不能把握自己命運(yùn)、被別人所操控的悲慘境遇。而周、魯兩家復(fù)雜的血緣聯(lián)系，更是突出、生動(dòng)地反映了兩個(gè)不同階層的家庭之間的矛盾。揭露了舊中國(guó)舊家庭的種種黑暗現(xiàn)象以及地主資產(chǎn)階級(jí)的專橫、冷酷與偽善，反映了中國(guó)20世紀(jì)二、三十年代正在醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)受壓迫者給予了深切的同情。資產(chǎn)階級(jí)周家和城市平民魯家兩個(gè)家庭糾結(jié)復(fù)雜舊中國(guó)舊家庭專橫、冷酷與偽善中國(guó)20世紀(jì)二、三十年代正在醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)受壓迫者給予了深切帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭城市平民不能把握自己命運(yùn)、被別人所操控《雷雨》表現(xiàn)了怎樣的主題？《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，含英咀華潛臺(tái)詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實(shí)際上是語(yǔ)言的多意現(xiàn)象。“潛”，是隱藏的意思。即語(yǔ)言的表層意思之內(nèi)還含有別的不愿說或不便說意思。潛臺(tái)詞不僅充分體現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力，而且通過它還可以窺見人物豐富的內(nèi)心世界。潛臺(tái)詞往往是與語(yǔ)言的個(gè)性化和動(dòng)作性聯(lián)系在一起。戲劇人物的語(yǔ)言往往有潛臺(tái)詞。揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)內(nèi)的問題，體會(huì)人物語(yǔ)言內(nèi)涵的豐富性。含英咀華潛臺(tái)詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實(shí)際上是語(yǔ)(1)可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的。(課文中魯侍萍幾次說出這種意思的話，表現(xiàn)了她怎樣的心情？)周樸園聽出侍萍的無錫口音后，便問起往事，稱當(dāng)時(shí)的侍萍為“梅小姐”，說她“很賢惠，也很規(guī)矩”。魯侍萍聽到他的謊言，想起自己的遭遇，滿懷悲憤，于是語(yǔ)帶嘲諷地反復(fù)說“她不是小姐，她也不賢惠”，表現(xiàn)了她內(nèi)心的痛苦和對(duì)周樸園的不滿。(1)可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的。(課(2)“周樸園(忽然)好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧？”“魯侍萍什么？”(魯侍萍的反問，表現(xiàn)了她怎樣的心情？)周樸園認(rèn)為魯侍萍來到這里就是為了敲詐他，因此他急于用錢把魯侍萍打發(fā)走，以保證從此周、魯兩家再不會(huì)發(fā)生什么聯(lián)系，他的這句問話暴露了他已習(xí)慣以現(xiàn)實(shí)功利思想考慮問題。侍萍的反問，既有人格受到侮辱的憤怒，又有對(duì)周樸園的失望和蔑視。(2)“周樸園(忽然)好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧？”破折號(hào)的作用大體可分成四種情況：其妻，某校女傭，47歲。他們正如一匹跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在殘廢的泥沼里。按照時(shí)間順序復(fù)述故事情節(jié)揭露了舊中國(guó)舊家庭的種種黑暗現(xiàn)象以及地主資產(chǎn)階級(jí)的專橫、冷酷與偽善，反映了中國(guó)20世紀(jì)二、三十年代正在醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)受壓迫者給予了深切的同情。周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？“現(xiàn)在你我都是有子女的人”“舊事又何必再提呢？”周樸園的專制、冷酷和偽善；第三個(gè)應(yīng)當(dāng)是繁漪，她很傲慢的，不聽他，不吃他那一套，），這更加深了他對(duì)侍萍的懷念。他的這種善變正是他虛偽性格的表現(xiàn)。這兩句話飽含著魯侍萍復(fù)雜的心情。課文中出現(xiàn)的四個(gè)人之間有交叉的多重矛盾沖突，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。說“魯大海原來是我的兒子”，只是平實(shí)的敘述，無法傳達(dá)出說話者此時(shí)應(yīng)有的復(fù)雜感情?！独子辍繁憩F(xiàn)了怎樣的主題？蘩漪(yī)雪茄(jiā)伺候（cì)周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？認(rèn)出魯侍萍之前周樸園給你的感覺是怎樣的？正是由于這一階級(jí)根源，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民之間的階級(jí)沖突才異常激烈，是最本質(zhì)的沖突。周已知魯大海是自己的親骨肉，也知道他“鼓動(dòng)工人反對(duì)他”，周樸園對(duì)親生兒子魯大海的態(tài)度怎樣？反映了什么問題？戲劇人物的語(yǔ)言往往有潛臺(tái)詞。周樸園與侍萍相愛，生了兩個(gè)兒子周已知魯大海是自己的親骨肉，也知道他“鼓動(dòng)工人反對(duì)他”，周樸園對(duì)親生兒子魯大海的態(tài)度怎樣？反映了什么問題？(3)“什么？魯大海？他！我的兒子？”(這四個(gè)短句表達(dá)的意思，可以說成“魯大海原來是我的兒子”，但表達(dá)的感情卻不同。試作簡(jiǎn)要分析。)說“魯大海原來是我的兒子”，只是平實(shí)的敘述，無法傳達(dá)出說話者此時(shí)應(yīng)有的復(fù)雜感情。用四個(gè)短句，形成急促的語(yǔ)氣，表現(xiàn)了周樸園極度吃驚、惱怒的心情；連續(xù)出現(xiàn)上升語(yǔ)調(diào)，又使他的吃驚、惱怒中帶上了幾分惶惑，真實(shí)地再現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)的感受。破折號(hào)的作用大體可分成四種情況：(3)“什么？魯大海？他！我(4)“周樸園我只知道你是罷工鬧得最兇的工人代表?！?試分析這句話的雙關(guān)意。)對(duì)魯大海說，就數(shù)你鬧得兇，小心我收拾你；同時(shí)告訴侍萍，他不想也不會(huì)認(rèn)這個(gè)兒子。(4)“周樸園我只知道你是罷工鬧得最兇的工人代表?！?試分(5)“你是萍，——憑，——憑什么打我的兒子？”“我是你的——你打的這個(gè)人的媽?！?這兩句話妙在哪里？請(qǐng)賞析。)這兩句話飽含著魯侍萍復(fù)雜的心情。侍萍想看一看大兒子周萍，但周萍打自己的親弟弟魯大海的舉動(dòng)又使她憤慨，同時(shí)感到了階級(jí)對(duì)立的尖銳，所以叫了一聲“你是萍”，又馬上以諧音字掩飾：“——憑，——憑什么打我的兒子？”當(dāng)周萍問她是誰時(shí)，她想說“我是你的媽”，但看到自己眼前的兒子已經(jīng)成了資本家的強(qiáng)盜和幫兇，又馬上轉(zhuǎn)口：“我是你的——你打的這個(gè)人的媽。”充分表現(xiàn)出她當(dāng)時(shí)痛苦、憤恨、失望而又無可奈何的復(fù)雜心情。(5)“你是萍，——憑，——憑什么打我的兒子？”“我是你的—曹禺的話我用一種悲憫的心情來寫劇中人物的爭(zhēng)執(zhí)。我誠(chéng)懇地祈望著看戲的人們也以一種悲憫的眼光來俯視這群地上的人們。......他們?cè)鯓用つ康貭?zhēng)執(zhí)著，泥鰍似地在情感的火炕里打著昏迷的滾，用盡心力來拯救自己，而不知千萬仞的深淵在眼前張著巨大的口。他們正如一匹跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在殘廢的泥沼里。曹禺的話我用一種悲憫的心情來寫劇中人物的爭(zhēng)執(zhí)。我誠(chéng)懇地祈望著當(dāng)他發(fā)現(xiàn)侍萍就在眼前時(shí)，他“驚愕”“惶恐”，他意識(shí)到侍萍的出現(xiàn)，將威脅到他的名譽(yù)、地位、家庭，他以前的種種罪惡將昭然于天下。曹禺出生于一個(gè)沒落的封建家庭，自少年時(shí)代就目睹了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗情緒，經(jīng)過幾年的醞釀、構(gòu)思，于1933年在清華大學(xué)讀四年級(jí)時(shí)，完成了他的處女作《雷雨》。周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？他們正如一匹跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在殘廢的泥沼里。曹禺作為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的開拓者之一，與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。依然擺出資本家對(duì)待工人的冷酷的面孔和傲慢態(tài)度。曹禺（1910－1996），原名萬家寶，原籍為湖北潛江，現(xiàn)代著名劇作家。痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的軟弱的周萍；也許，正是因?yàn)椤独子辍防镉袩o數(shù)個(gè)難解的謎，有深刻而豐富的內(nèi)涵，才構(gòu)筑了作品不可抗拒的魅力。后來，后來，——你知道么？以及蘩漪對(duì)愛情的深摯乃至略顯變態(tài)的執(zhí)著；他們正如一匹跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在殘廢的泥沼里。資產(chǎn)階級(jí)周家和城市平民魯家兩個(gè)家庭糾結(jié)復(fù)雜周家為娶一個(gè)有錢有門弟的小姐為媳，逼侍萍出門，侍萍投河自盡，被人救活?！独子辍贰度粘觥肥撬拇碜?。潛臺(tái)詞往往是與語(yǔ)言的個(gè)性化和動(dòng)作性聯(lián)系在一起。潛臺(tái)詞往往是與語(yǔ)言的個(gè)性化和動(dòng)作性聯(lián)系在一起。這正是他資本家本質(zhì)的表現(xiàn)。正是由于這一階級(jí)根源，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民之間的階級(jí)沖突才異常激烈，是最本質(zhì)的沖突。周樸園與侍萍相愛，生了兩個(gè)兒子周已知魯大海是自己的親骨肉，也知道他“鼓動(dòng)工人反對(duì)他”，周樸園對(duì)親生兒子魯大海的態(tài)度怎樣？反映了什么問題？侍萍流浪外鄉(xiāng)，討飯、縫衣服、當(dāng)老媽子、在學(xué)校伺候人，嫁過兩次，與魯貴生有四鳳。疑義相與析破折號(hào)的作用大體可分成四種情況：第一，解釋說明。第二，話題轉(zhuǎn)變。第三，聲音延長(zhǎng)。第四，阻斷停頓。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)侍萍就在眼前時(shí)，他“驚愕”“惶恐”，他意識(shí)到侍萍的出從文中找到下列句子，結(jié)合語(yǔ)境判斷句中破折號(hào)的用法。哦，——老爺沒有事了？你——你貴姓？在無錫有一件很出名的事情——后來，后來，——你知道么？嗯，——我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖Ｅ?，——那用不著了。還有一件——哦，你，你，你是——你的生日——四月十八——每年我總記得。我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。解釋說明。如⑨話題轉(zhuǎn)變。如①④⑤⑥⑩聲音延長(zhǎng)。如②⑧阻斷停頓。如③⑦從文中找到下列句子，結(jié)合語(yǔ)境判斷句中破折號(hào)的用法。哦，——老THEENDTHEEND34雷雨曹禺雷雨曹禺35情境導(dǎo)入日本作家1994年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主——大江健三郎先生認(rèn)為是《雷雨》是一部杰作。究竟是什么原因，使得這部年輕的作品，成為大江先生眼里“豐碑”式的巨著呢？有人說，《雷雨》是“一出動(dòng)人的戲，一部具有偉大性質(zhì)的長(zhǎng)劇?！庇腥苏f，“說到《雷雨》，我應(yīng)當(dāng)告白，虧了它，我才相信中國(guó)確乎有了近代劇?！碑?dāng)然也有人說，《雷雨》不過是一部多角愛情劇而已。也許，正是因?yàn)椤独子辍防镉袩o數(shù)個(gè)難解的謎，有深刻而豐富的內(nèi)涵，才構(gòu)筑了作品不可抗拒的魅力。這是一個(gè)青年的激情之作，讓我們走近被稱為“中國(guó)的莎士比亞”的戲劇大師，走近《雷雨》，用激情去解讀，用心靈去感受。情境導(dǎo)入日本作家1994年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主——大江健三郎先生學(xué)習(xí)任務(wù)了解戲劇的一般常識(shí)，理解舞臺(tái)說明的作用。分析《雷雨(節(jié)選)》的戲劇沖突、結(jié)構(gòu)布局特點(diǎn)。體會(huì)戲劇中個(gè)性化的語(yǔ)言，分析人物形象特點(diǎn)及其塑造方法。探究作品的主題，提高多元解讀作品的能力。學(xué)習(xí)任務(wù)了解戲劇的一般常識(shí)，理解舞臺(tái)說明的作用。曹禺與《雷雨》曹禺（1910－1996），原名萬家寶，原籍為湖北潛江，現(xiàn)代著名劇作家。曹禺作為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的開拓者之一，與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《王昭君》等?！独子辍贰度粘觥肥撬拇碜?。《雷雨》是曹禺先生的處女作，也是他的成名作，更是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇。在中國(guó)現(xiàn)代話劇史上具有極其重大的意義，它被公認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代話劇成熟的標(biāo)志，曹禺先生也因此被譽(yù)為“東方的莎士比亞”。曹禺與《雷雨》曹禺（1910－1996），原名萬家寶，原籍為正是由于這一階級(jí)根源，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民之間的階級(jí)沖突才異常激烈，是最本質(zhì)的沖突。(1)可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的。某煤礦公司董事長(zhǎng)，55歲。他的這種善變正是他虛偽性格的表現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)初戀總是難以忘懷的，何況侍萍還為他生過兩個(gè)孩子，后又侍萍因他遺棄而投河自盡，他心中難忘一種罪惡感。城市平民不能把握自己命運(yùn)、被別人所操控以上四種矛盾沖突集中發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)？有何作用？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)侍萍就在眼前時(shí)，他“驚愕”“惶恐”，他意識(shí)到侍萍的出現(xiàn)，將威脅到他的名譽(yù)、地位、家庭，他以前的種種罪惡將昭然于天下。周樸園與侍萍相愛，生了兩個(gè)兒子這兩句話飽含著魯侍萍復(fù)雜的心情。周樸園與侍萍相愛，生了兩個(gè)兒子被侮辱的被捉弄的悲苦的魯媽……還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？《雷雨》是曹禺先生的處女作，也是他的成名作，更是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇。曹禺出生于一個(gè)沒落的封建家庭，自少年時(shí)代就目睹了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗情緒，經(jīng)過幾年的醞釀、構(gòu)思，于1933年在清華大學(xué)讀四年級(jí)時(shí)，完成了他的處女作《雷雨》。他們正如一匹跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在殘廢的泥沼里?！独子辍肥俏业牡谝宦暽胍鳎蛟S是一聲呼喊”(《曹禺選集·后記》)。漫不經(jīng)心地談起雨衣、窗子他本以為搬了家，離開了無錫，從前的罪惡便無人得知，侍萍的出現(xiàn)給他以精神的打擊。也許，正是因?yàn)椤独子辍防镉袩o數(shù)個(gè)難解的謎，有深刻而豐富的內(nèi)涵，才構(gòu)筑了作品不可抗拒的魅力。這個(gè)人身體不大好，加上周樸園不愛她，結(jié)婚不久，大約是在周去留學(xué)的時(shí)候，就病死了。曹禺作為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的開拓者之一，與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。創(chuàng)作背景曹禺出生于一個(gè)沒落的封建家庭，自少年時(shí)代就目睹了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗情緒，經(jīng)過幾年的醞釀、構(gòu)思，于1933年在清華大學(xué)讀四年級(jí)時(shí)，完成了他的處女作《雷雨》。作者在談到寫作意圖時(shí)說，《雷雨》是在“沒有太陽(yáng)的日子里的產(chǎn)物”，“那個(gè)時(shí)候，我是想反抗的。因陷于舊社會(huì)的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆。《雷雨》是我的第一聲呻吟，或許是一聲呼喊”(《曹禺選集·后記》)。又說“寫《雷雨》是一種情感的迫切的需要”，“仿佛有一種情感的洶涌的流來推動(dòng)我，我在發(fā)泄著被壓抑的憤懣，毀謗著中國(guó)的家庭和社會(huì)”。正是由于這一階級(jí)根源，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表自讀任務(wù)誦讀全文，讀準(zhǔn)字音，疏通文意。指出劇中的主要人物，并理清人物之間的關(guān)系。按照時(shí)間順序復(fù)述故事情節(jié)。根據(jù)人物之間矛盾沖突的轉(zhuǎn)換，劃分文本的層次結(jié)構(gòu)。自讀任務(wù)誦讀全文，讀準(zhǔn)字音，疏通文意。1.誦讀正音汗涔涔(cén) 驚愕(è) 諦聽(dì)沉吟(yín) 彌補(bǔ)(mí) 郁熱(yù)蘩漪(yī)雪茄(jiā)伺候（cì)仆人(pú)混賬（hún）1.誦讀正音汗涔涔(cén) 驚愕(è) 諦聽2.《雷雨》中的主要人物

周樸園－－周繁漪－－周萍－－周沖－－魯貴－－魯侍萍－－魯大海－－魯四鳳－－某煤礦公司董事長(zhǎng)，55歲。其妻，35歲。其前妻生子，28歲。繁漪生子，17歲。周宅仆人，48歲。其妻，某校女傭，47歲。侍萍前夫之子，煤礦工人，27歲。魯貴與侍萍之女，18歲，周家使女。2.《雷雨》中的主要人物周樸園－－某煤礦公司董事長(zhǎng)，55歲統(tǒng)編版《雷雨》實(shí)用課件33.按照時(shí)間順序復(fù)述故事情節(jié)時(shí)間地點(diǎn)

事情

三十多年前

無錫

三十年前除夕

無錫

三十年來

外鄉(xiāng)

三十年來

周公館

從前

哈爾濱

最近

礦上

周樸園與侍萍相愛，生了兩個(gè)兒子周家為娶一個(gè)有錢有門弟的小姐為媳，逼侍萍出門，侍萍投河自盡，被人救活。侍萍流浪外鄉(xiāng)，討飯、縫衣服、當(dāng)老媽子、在學(xué)校伺候人，嫁過兩次，與魯貴生有四鳳。周樸園總記得侍萍的生日，為紀(jì)念侍萍，保留著侍萍喜歡的家具，保留著總是關(guān)窗的習(xí)慣，問過許多人，派人到無錫打聽侍萍的下落。周樸園保修江橋，故意叫江堤出險(xiǎn)，淹死了兩千二百個(gè)小工，每個(gè)小工的性命扣下三百塊錢。工人罷工，礦上警察開槍打死三十個(gè)工人，周樸園收買工人代表，簽訂復(fù)工合同，開除魯大海。3.按照時(shí)間順序復(fù)述故事情節(jié)時(shí)間地點(diǎn)事情三十多4.根據(jù)人物之間矛盾沖突的轉(zhuǎn)換，劃分文本的層次結(jié)構(gòu)1.周樸園和魯侍萍過去的恩怨2.周樸園和魯大?，F(xiàn)在的沖突相認(rèn)前相遇述舊怨相認(rèn)后相認(rèn)生新恨兩個(gè)階段4.根據(jù)人物之間矛盾沖突的轉(zhuǎn)換，劃分文本的層次結(jié)構(gòu)1.周樸園文本細(xì)讀周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？周樸園對(duì)死去的魯侍萍和對(duì)眼前的魯侍萍，態(tài)度判若兩人，為什么會(huì)這樣呢？周已知魯大海是自己的親骨肉，也知道他“鼓動(dòng)工人反對(duì)他”，周樸園對(duì)親生兒子魯大海的態(tài)度怎樣？反映了什么問題？文本細(xì)讀周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這1.周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？認(rèn)出魯侍萍之前的情態(tài)魯侍萍周樸園進(jìn)屋尋找女兒漫不經(jīng)心地談起雨衣、窗子關(guān)窗感到奇怪，認(rèn)真詢問，氣氛緊張平淡回答氣氛稍有緩和無錫口音有意識(shí)地詢問無錫事件保持語(yǔ)調(diào)平緩有意撒謊，遮蓋罪行敘述悲慘遭遇驚恐緊張，表情痛苦，汗涔涔表明身份驚愕低聲認(rèn)出魯侍萍之前周樸園給你的感覺是怎樣的？鐘情重情1.周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？認(rèn)出魯侍萍之后的情態(tài)周樸園的表現(xiàn)目的認(rèn)出魯侍萍之后周樸園給你的感覺是怎樣的？無情、殘忍無恥、自私虛偽、冷酷“你來干什么？”“誰指使你來的？”“現(xiàn)在你我都是有子女的人”“舊事又何必再提呢？”保留家具，熟記生日，關(guān)窗習(xí)慣——沒忘舊情好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！并開出支票。責(zé)問穩(wěn)住哄騙收買周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反2.周樸園對(duì)死去的魯侍萍和對(duì)眼前的魯侍萍，態(tài)度判若兩人，為什么會(huì)這樣呢？一個(gè)人對(duì)初戀總是難以忘懷的，何況侍萍還為他生過兩個(gè)孩子，后又侍萍因他遺棄而投河自盡，他心中難忘一種罪惡感。再加上他以后的婚姻并不美滿（第二個(gè)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的舊式小姐；周樸園和她結(jié)婚，兩個(gè)人很不幸福；這個(gè)人身體不大好，加上周樸園不愛她，結(jié)婚不久，大約是在周去留學(xué)的時(shí)候，就病死了。第三個(gè)應(yīng)當(dāng)是繁漪，她很傲慢的，不聽他，不吃他那一套，），這更加深了他對(duì)侍萍的懷念。他美化死去的侍萍，正是為了求得心理安慰。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)侍萍就在眼前時(shí)，他“驚愕”“惶恐”，他意識(shí)到侍萍的出現(xiàn)，將威脅到他的名譽(yù)、地位、家庭，他以前的種種罪惡將昭然于天下。他本以為搬了家，離開了無錫，從前的罪惡便無人得知，侍萍的出現(xiàn)給他以精神的打擊。他的這種善變正是他虛偽性格的表現(xiàn)。這正是他資本家本質(zhì)的表現(xiàn)。2.周樸園對(duì)死去的魯侍萍和對(duì)眼前的魯侍萍，態(tài)度判若兩人，為什3.周已知魯大海是自己的親骨肉，也知道他“鼓動(dòng)工人反對(duì)他”，周樸園對(duì)親生兒子魯大海的態(tài)度怎樣？反映了什么問題？依然擺出資本家對(duì)待工人的冷酷的面孔和傲慢態(tài)度。他明知故問魯大?！敖惺裁疵帧薄坝惺裁词隆保^續(xù)教訓(xùn)魯大海：“只憑意氣是不能交涉事情的”，諷刺、挖苦、嘲笑魯大海說“傻小子，沒有經(jīng)驗(yàn)只會(huì)胡喊是不成的”，以顯示他的老練和雍容。反映出二人的沖突是階級(jí)間的沖突，已沒有骨肉之情，從而揭露了周樸園反動(dòng)的階級(jí)本性。3.周已知魯大海是自己的親骨肉，也知道他“鼓動(dòng)工人反對(duì)他”，問題探究（1）課文中出現(xiàn)的四個(gè)人之間有交叉的多重矛盾沖突，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？以上四種矛盾沖突集中發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)？有何作用？問題探究（1）課文中出現(xiàn)的四個(gè)人之間有交叉的多重矛盾沖突，請(qǐng)1.課文中出現(xiàn)的四個(gè)人之間有交叉的多重矛盾沖突，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。周樸園與魯侍萍的矛盾沖突；周樸園與魯大海；魯大海與周萍；魯侍萍與周萍。夫妻相見不相識(shí)卻相恨父子相見不相親卻相斗兄弟相見不相識(shí)卻成仇母子相見不相親卻相怨1.課文中出現(xiàn)的四個(gè)人之間有交叉的多重矛盾沖突，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。2.周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？周樸園是封建資本家的代表，魯家母子是善良的下層勞動(dòng)人民，他們?cè)陔A級(jí)和思想意識(shí)上存在著截然對(duì)立的矛盾，他們的對(duì)立沖突是必然的，這一悲劇深刻地反映了社會(huì)的階級(jí)剝削和壓迫，揭露了半殖民地半封建社會(huì)的罪惡。正是由于這一階級(jí)根源，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民之間的階級(jí)沖突才異常激烈，是最本質(zhì)的沖突。2.周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？周樸園是封建資本家的代蘩漪(yī)雪茄(jiā)伺候（cì)揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)內(nèi)的問題，體會(huì)人物語(yǔ)言內(nèi)涵的豐富性。侍萍流浪外鄉(xiāng)，討飯、縫衣服、當(dāng)老媽子、在學(xué)校伺候人，嫁過兩次，與魯貴生有四鳳。這兩句話飽含著魯侍萍復(fù)雜的心情。周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？曹禺作為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的開拓者之一，與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。某煤礦公司董事長(zhǎng)，55歲。具體地說，就是戲劇的故事要發(fā)生在“不超過一晝夜”的短時(shí)間內(nèi)(時(shí)間律)，發(fā)生于人物在這一時(shí)間內(nèi)所能到達(dá)的地點(diǎn)(地點(diǎn)律)，同時(shí)所有情節(jié)要有內(nèi)在統(tǒng)一性(行動(dòng)律)。魯侍萍聽到他的謊言，想起自己的遭遇，滿懷悲憤，于是語(yǔ)帶嘲諷地反復(fù)說“她不是小姐，她也不賢惠”，表現(xiàn)了她內(nèi)心的痛苦和對(duì)周樸園的不滿。他們正如一匹跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在殘廢的泥沼里?！独子辍返膬?nèi)容、情節(jié)安排，充分顯示了作者高超的藝術(shù)才能。也許，正是因?yàn)椤独子辍防镉袩o數(shù)個(gè)難解的謎，有深刻而豐富的內(nèi)涵，才構(gòu)筑了作品不可抗拒的魅力。這也深刻地反映了醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。(課文中魯侍萍幾次說出這種意思的話，表現(xiàn)了她怎樣的心情？)破折號(hào)的作用大體可分成四種情況：戲劇人物的語(yǔ)言往往有潛臺(tái)詞。周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？體會(huì)戲劇中個(gè)性化的語(yǔ)言，分析人物形象特點(diǎn)及其塑造方法。因陷于舊社會(huì)的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆。周樸園聽出侍萍的無錫口音后，便問起往事，稱當(dāng)時(shí)的侍萍為“梅小姐”，說她“很賢惠，也很規(guī)矩”。周樸園與侍萍相愛，生了兩個(gè)兒子作者把四種矛盾沖突集中地放在周公館的客廳里，時(shí)間只從當(dāng)天中午延至午夜，在這樣一個(gè)特定的時(shí)間和空間里展開戲劇沖突。3.以上四種矛盾沖突集中發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)？有何作用？【知識(shí)鏈接】“三一律”是西方古典主義戲劇的主導(dǎo)原則，要求戲劇有時(shí)間、地點(diǎn)和行動(dòng)(情節(jié))的一致。具體地說，就是戲劇的故事要發(fā)生在“不超過一晝夜”的短時(shí)間內(nèi)(時(shí)間律)，發(fā)生于人物在這一時(shí)間內(nèi)所能到達(dá)的地點(diǎn)(地點(diǎn)律)，同時(shí)所有情節(jié)要有內(nèi)在統(tǒng)一性(行動(dòng)律)。《雷雨》的內(nèi)容、情節(jié)安排，充分顯示了作者高超的藝術(shù)才能。作者把四種矛盾沖突集中地放在周公館的客廳里，時(shí)間只從當(dāng)天中午延至午夜，在這樣一個(gè)特定的時(shí)間和空間里展開戲劇沖突。作者將眾多的人物、矛盾組合在一起，使得劇本結(jié)構(gòu)緊湊集中，矛盾沖突尖銳激烈，能夠深深地吸引讀者和觀眾。蘩漪(yī)雪茄(jiā問題探究（2）戲劇開頭的“舞臺(tái)說明”的作用是什么？劇本以“雷雨”為題，具有怎樣的深刻含義？《雷雨》表現(xiàn)了怎樣的主題？問題探究（2）戲劇開頭的“舞臺(tái)說明”的作用是什么？1.戲劇開頭的“舞臺(tái)說明”的作用是什么？交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，渲染了氣氛，烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒。1.戲劇開頭的“舞臺(tái)說明”的作用是什么？交代了故事發(fā)生的時(shí)間2.劇本以“雷雨”為題，具有怎樣的深刻含義？整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷電交加的狂風(fēng)暴雨之夜。“雷雨”具有象征意義，作者以象征的手法告訴人們：在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)大雷雨即將到來。這也深刻地反映了醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。2.劇本以“雷雨”為題，具有怎樣的深刻含義？整個(gè)故事的背景、《雷雨》表現(xiàn)了怎樣的主題？《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是不平等的社會(huì)里，命運(yùn)對(duì)人殘忍的捉弄。周樸園的專制、冷酷和偽善；周沖的熱情和單純；以及蘩漪對(duì)愛情的深摯乃至略顯變態(tài)的執(zhí)著；痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的軟弱的周萍；被侮辱的被捉弄的悲苦的魯媽……還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。最后，有錯(cuò)的、有罪的，無錯(cuò)的、無辜的人，竟然一起走向了毀滅。《雷雨》講述了資產(chǎn)階級(jí)周家和城市平民魯家兩個(gè)家庭糾結(jié)復(fù)雜的悲劇故事。一是以周樸園為代表的帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的生活悲?。憾且贼攱尀榇淼某鞘衅矫癫荒馨盐兆约好\(yùn)、被別人所操控的悲慘境遇。而周、魯兩家復(fù)雜的血緣聯(lián)系，更是突出、生動(dòng)地反映了兩個(gè)不同階層的家庭之間的矛盾。揭露了舊中國(guó)舊家庭的種種黑暗現(xiàn)象以及地主資產(chǎn)階級(jí)的專橫、冷酷與偽善，反映了中國(guó)20世紀(jì)二、三十年代正在醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)受壓迫者給予了深切的同情。資產(chǎn)階級(jí)周家和城市平民魯家兩個(gè)家庭糾結(jié)復(fù)雜舊中國(guó)舊家庭專橫、冷酷與偽善中國(guó)20世紀(jì)二、三十年代正在醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)受壓迫者給予了深切帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭城市平民不能把握自己命運(yùn)、被別人所操控《雷雨》表現(xiàn)了怎樣的主題？《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，含英咀華潛臺(tái)詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實(shí)際上是語(yǔ)言的多意現(xiàn)象?！皾摗?，是隱藏的意思。即語(yǔ)言的表層意思之內(nèi)還含有別的不愿說或不便說意思。潛臺(tái)詞不僅充分體現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力，而且通過它還可以窺見人物豐富的內(nèi)心世界。潛臺(tái)詞往往是與語(yǔ)言的個(gè)性化和動(dòng)作性聯(lián)系在一起。戲劇人物的語(yǔ)言往往有潛臺(tái)詞。揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)內(nèi)的問題，體會(huì)人物語(yǔ)言內(nèi)涵的豐富性。含英咀華潛臺(tái)詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實(shí)際上是語(yǔ)(1)可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的。(課文中魯侍萍幾次說出這種意思的話，表現(xiàn)了她怎樣的心情？)周樸園聽出侍萍的無錫口音后，便問起往事，稱當(dāng)時(shí)的侍萍為“梅小姐”，說她“很賢惠，也很規(guī)矩”。魯侍萍聽到他的謊言，想起自己的遭遇，滿懷悲憤，于是語(yǔ)帶嘲諷地反復(fù)說“她不是小姐，她也不賢惠”，表現(xiàn)了她內(nèi)心的痛苦和對(duì)周樸園的不滿。(1)可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的。(課(2)“周樸園(忽然)好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧？”“魯侍萍什么？”(魯侍萍的反問，表現(xiàn)了她怎樣的心情？)周樸園認(rèn)為魯侍萍來到這里就是為了敲詐他，因此他急于用錢把魯侍萍打發(fā)走，以保證從此周、魯兩家再不會(huì)發(fā)生什么聯(lián)系，他的這句問話暴露了他已習(xí)慣以現(xiàn)實(shí)功利思想考慮問題。侍萍的反問，既有人格受到侮辱的憤怒，又有對(duì)周樸園的失望和蔑視。(2)“周樸園(忽然)好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧？”破折號(hào)的作用大體可分成四種情況：其妻，某校女傭，47歲。他們正如一匹跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在殘廢的泥沼里。按照時(shí)間順序復(fù)述故事情節(jié)揭露了舊中國(guó)舊家庭的種種黑暗現(xiàn)象以及地主資產(chǎn)階級(jí)的專橫、冷酷與偽善，反映了中國(guó)20世紀(jì)二、三十年代正在醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)受壓迫者給予了深切的同情。周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？“現(xiàn)在你我都是有子女的人”“舊事又何必再提呢？”周樸園的專制、冷酷和偽善；第三個(gè)應(yīng)當(dāng)是繁漪，她很傲慢的，不聽他，不吃他那一套，），這更加深了他對(duì)侍萍的懷念。他的這種善變正是他虛偽性格的表現(xiàn)。這兩句話飽含著魯侍萍復(fù)雜的心情。課文中出現(xiàn)的四個(gè)人之間有交叉的多重矛盾沖突，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。說“魯大海原來是我的兒子”，只是平實(shí)的敘述，無法傳達(dá)出說話者此時(shí)應(yīng)有的復(fù)雜感情。《雷雨》表現(xiàn)了怎樣的主題？蘩漪(yī)雪茄(jiā)伺候（cì)周樸園在認(rèn)出魯侍萍前后語(yǔ)言心理動(dòng)作發(fā)生了什么變化？這些變化反映了他什么樣的性格？認(rèn)出魯侍萍之前周樸園給你的感覺是怎樣的？正是由于這一階級(jí)根源，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民之間的階級(jí)沖突才異常激烈，是最本質(zhì)的沖突。周已知魯大海是自己的親骨肉，也知道他“鼓動(dòng)工人反對(duì)他”，周樸園對(duì)親生兒子魯大海的態(tài)度怎樣？反映了什么問題？戲劇人物的語(yǔ)言往往有潛臺(tái)詞。周樸園與侍萍相愛，