2022年教導(dǎo)主任年終工作總結(jié)

第7頁共12頁2022年?教導(dǎo)主任年?終工作總結(jié)?新的一年?轉(zhuǎn)瞬即逝，?總結(jié)這一年?的工作，我?心中經(jīng)常在?反思，我們?所從事的工?作有著怎樣?的意義，我?在學(xué)校教育?教學(xué)工作中?應(yīng)該做些什?么。因?yàn)橛?了這些追問?，才使我的?工作和我的?生命更有意?義，從事教?導(dǎo)工作以來?我感到非常?有意義，因?為我可以用?我的知識(shí)、?智慧、情感?和我一生中?最旺盛的精?力和體力，?為自己留下?一些或許對(duì)?未來有用的?東西，可以?問心無愧地?說我是懷著?對(duì)教育的夢(mèng)?想，在全身?心地投入教?育工作，從?中我也感受?到了投入工?作才能享受?工作的快樂?，因?yàn)槲覉?jiān)?信一切的回?報(bào)都是和投?入成正比的?，我愿意用?最大的真誠?，對(duì)教師、?對(duì)學(xué)生、對(duì)?學(xué)校、對(duì)社?會(huì)負(fù)一份職?責(zé)。為了?總結(jié)得失，?以利今后進(jìn)?一步改進(jìn)和?提高，現(xiàn)將?近一年工作?小結(jié)于后?一、思想方?面認(rèn)真學(xué)?___的教?育方針政策?，遵守國家?的（范本）?法律法規(guī)，?深刻領(lǐng)會(huì)_?__報(bào)告和?___的重?要思想，關(guān)?心國家大事?，熱愛忠誠?黨的教育事?業(yè)，愛校如?家，切實(shí)樹?立校興我榮?，校衰我恥?的思想，想?為學(xué)校所想?，急為學(xué)校?所急。二?、工作方面?本年度，?我主要負(fù)責(zé)?學(xué)校的工會(huì)?工作、衛(wèi)生?工作、教育?教務(wù)日常工?作，分管數(shù)?學(xué)、體育、?學(xué)前、少先?隊(duì)音樂、美?術(shù)等工作。?回顧起來?，主要作了?以下工作?1、抓教學(xué)?常規(guī)，使各?項(xiàng)教學(xué)工作?入正軌開?學(xué)之初，提?前進(jìn)行學(xué)前?新生的入班?、分班、教?師工作安排?、編制好各?班和教師的?課程表，各?班教學(xué)用書?的分發(fā)，保?證師生到校?第一天能夠?正常開展教?學(xué)學(xué)習(xí)工作?。根據(jù)學(xué)校?實(shí)際，班子?成員共同制?訂了本校課?堂教學(xué)常規(guī)?管理辦法，?教學(xué)質(zhì)量目?標(biāo)考核管理?辦法。本人?堅(jiān)持了平常?的巡視和檢?查，使教學(xué)?常規(guī)有法可?依，有章可?循，入格到?位。本年度?，我共檢查?教師教案_?__余節(jié)，?作業(yè)批改_?__多次，?聽課___?節(jié)，進(jìn)課堂?講課___?節(jié)。參加中?心校教學(xué)評(píng)?優(yōu)作文指導(dǎo)?課一節(jié)。_?__教師學(xué)?習(xí)《承德市?中小學(xué)教學(xué)?管理常規(guī)》?并___了?考試。對(duì)各?年級(jí)的師資?水平、教學(xué)?工作、常規(guī)?工作、體衛(wèi)?工作、師德?師風(fēng)、學(xué)生?狀況等方面?進(jìn)行了較為?全面的了解?，對(duì)學(xué)校的?教學(xué)工作起?到了指導(dǎo)作?用。2、?抓培訓(xùn)提高?，促進(jìn)教師?整體水平_?__階我?校是一所多?所學(xué)校和一?的新立學(xué)校?，辦好學(xué)校?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?心、群眾觀?注、社會(huì)期?盼的一件大?事。振興民?族的希望在?教育，振興?教育的希望?在教師。?我校教師的?素質(zhì)教育觀?、人才觀、?學(xué)生觀、質(zhì)?量觀的認(rèn)識(shí)?和要求不一?。為使全校?教師緊跟時(shí)?代步伐，站?在素質(zhì)教育?的潮頭浪尖?，整體戰(zhàn)斗?力躍上一個(gè)?新的臺(tái)階。?我同學(xué)校其?他領(lǐng)導(dǎo)一起?，做了以下?工作(1?)___每?位新教師上?一堂經(jīng)過精?心準(zhǔn)備亮相?課，進(jìn)行了?多媒體教學(xué)?比武活動(dòng)，?為教師們提?供一個(gè)展示?自我、相互?學(xué)習(xí)的舞臺(tái)?。作課教師?和聽課教師?都有不同程?度的收獲和?體會(huì)。(?2)___?了新課程理?論和系列學(xué)?習(xí)，我為全?體數(shù)學(xué)教師?做了《新課?程理念下的?教學(xué)思想》?、《如何上?好一節(jié)數(shù)學(xué)?課》、《如?何說課》、?《小學(xué)數(shù)學(xué)?課的語言藝?術(shù)》等理論?講座和多次?專業(yè)引領(lǐng)輔?導(dǎo)。即時(shí)傳?遞國內(nèi)課程?改革最新理?念、動(dòng)態(tài)（?范本）、研?究成果。讓?廣大教師運(yùn)?用新課程的?思想指導(dǎo)實(shí)?際的教育教?學(xué)工作。?(3)__?_教師外出?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?盡管學(xué)校資?金十分困難?，還是努力?爭取，派劉?艷紅、張健?美、王玉梅?、樸瑞枝等?數(shù)學(xué)教師教?師到承德、?___等地?學(xué)習(xí)及學(xué)前?教師進(jìn)行培?訓(xùn)，并要求?外出學(xué)習(xí)教?師寫了學(xué)習(xí)?心得體會(huì)，?在全校教師?或本組教師?會(huì)上作了交?流，讓有限?的資金發(fā)揮?最大的效益?，讓全體教?師都有所獲?，有所感。?(4)_?__教師寫?教學(xué)反思、?經(jīng)驗(yàn)論文、?教學(xué)案例。?讓教師們把?平時(shí)好的經(jīng)?驗(yàn)、失敗的?教訓(xùn)、成功?的創(chuàng)意、精?彩的片斷進(jìn)?行梳理，輯?成文字。每?期一篇的經(jīng)?驗(yàn)文章，使?廣大教師養(yǎng)?成了注意積?累、勤于練?筆和好習(xí)慣?。對(duì)一般教?育現(xiàn)象以上?升到一定理?論高度加以?認(rèn)識(shí)。編纂?數(shù)學(xué)教師教?學(xué)反思一套?、體育教師?教學(xué)反思一?套、學(xué)前教?師教學(xué)反思?一套。(?5)成功_?__了以“?運(yùn)用新理念?、實(shí)踐新課?程”為主題?的課例研討?活動(dòng)。體現(xiàn)?了教師__?_備課的必?要，活動(dòng)_?__迭起、?靚點(diǎn)頻閃。?是我校教師?學(xué)習(xí)新課標(biāo)?、實(shí)踐新課?程系列活動(dòng)?的一次集中?匯報(bào)。此次?活動(dòng)“開工?新穎、__?_嚴(yán)密、準(zhǔn)?備充分、效?果良好”。?(6)對(duì)?新調(diào)入小學(xué)?的中學(xué)王殿?峰、李寶華?老師進(jìn)行跟?蹤指導(dǎo)，共?同備課、上?課，使之盡?快適應(yīng)小學(xué)?教學(xué)，并成?為一名合格?的小學(xué)教師?。3、抓?教育科研，?推動(dòng)教研教?改活動(dòng)上規(guī)?模。教學(xué)工?作是一個(gè)學(xué)?校的中心工?作，教研教?改則是教學(xué)?工作之靈魂?所在。為使?學(xué)校全體教?師由經(jīng)驗(yàn)型?向?qū)W者型轉(zhuǎn)?變，本年度?，開展了一?系列的教學(xué)?教研活動(dòng)。?(1)保?證了間周一?次的教學(xué)研?究活動(dòng)。做?到每次教研?活動(dòng)有主題?、有中心發(fā)?言人、有活?動(dòng)記載，每?組有行政領(lǐng)?導(dǎo)參加，確??；顒?dòng)收到?實(shí)效，不走?過場。(?2)積極_?__教師參?加各級(jí)各類?競賽活動(dòng)。?大力___?，多方協(xié)調(diào)?，本年度_?_____?余篇論文、?教案參賽，?獲獎(jiǎng)___?余篇。并有?近___篇?送市以上級(jí)?別參評(píng)，有?___篇獲?市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。?(3)努?力爭取，精?心___，?參加教學(xué)比?武活動(dòng)。我?精心___?教師們?cè)囍v?、與作課教?師一起，多?次修改試教?案，制作課?件。我負(fù)責(zé)?的數(shù)學(xué)學(xué)科?，劉艷紅老?師獲承德市?數(shù)學(xué)電教課?教學(xué)評(píng)優(yōu)三?等獎(jiǎng)。4?、參與各組?___備課?，并深入一?線，為學(xué)生?上課___?節(jié)。5、?針對(duì)學(xué)生計(jì)?算能力差的?問題，__?_了全校學(xué)?生參加的計(jì)?算能力大賽?。通過這次?活動(dòng)，學(xué)生?的計(jì)算能力?有了大幅度?的提高。?6、為開發(fā)?學(xué)生的智力?，期初就加?大力度抓尖?子生。委派?有經(jīng)驗(yàn)的王?殿峰老師輔?導(dǎo)尖子生，?為尖子生提?供展示自我?的平臺(tái)。?7、抓畢業(yè)?班工作，確?保全體學(xué)生?順利畢業(yè)。?我校畢業(yè)班?學(xué)生生源素?質(zhì)較低，教?學(xué)難度大。?本學(xué)期一開?始，我狠抓?畢業(yè)班管理?，關(guān)心畢業(yè)?班工作，與?老師同備課?，召開畢業(yè)?班教師、學(xué)?生會(huì)，經(jīng)常?深入畢業(yè)班?了解師生情?況，同教師?一道分析學(xué)?生情況，制?訂復(fù)習(xí)措施?。跟班聽課?，與教師一?起研究教材?教法，并按?時(shí)___月?考。經(jīng)過不?懈的努力，?我校畢業(yè)生?畢業(yè)考試成?績超出了我?們的預(yù)想，?特別是數(shù)學(xué)?成績和去年?相比有較大?幅度的提高?，全體學(xué)生?順利畢業(yè)。?8、幼兒?教學(xué)工作中?，注重考察?教師的綜合?素質(zhì)。本年?度___幼?兒教師綜合?素質(zhì)比賽兩?次，使幼兒?教師的業(yè)務(wù)?水平都有了?不同程度的?提高。學(xué)生?參加中心校?折紙、繪畫?、舞蹈比賽?獲優(yōu)異成績?。9、做?好少先隊(duì)管?理工作，安?排、配合大?隊(duì)圓滿完成?各項(xiàng)德育工?作，開展豐?富多彩的隊(duì)?活動(dòng)，使隊(duì)?員們?cè)诨顒?dòng)?中展示自我?、發(fā)展自我?、實(shí)踐自我?。創(chuàng)建紅領(lǐng)?巾廣播站并?按時(shí)廣播，?成為全體師?生的知音，?及時(shí)知曉校?內(nèi)外新聞。?10、積?極準(zhǔn)備迎省?教育督導(dǎo)和?教學(xué)評(píng)估及?縣幼兒園驗(yàn)?收等工作。?11、做?好工會(huì)工作?。配合上級(jí)?及時(shí)___?教師進(jìn)行身?體健康體檢?，___教?師開展豐富?多彩的工會(huì)?活動(dòng)，充實(shí)?教師的業(yè)余?生活，勞逸?結(jié)合。讓教?師體驗(yàn)到工?作的快樂。?12、所?分管的衛(wèi)生?工作有條不?紊，確保學(xué)?校樓內(nèi)、樓?外、院內(nèi)、?院外干凈整?潔，無衛(wèi)生?死角。1?3、預(yù)見性?選拔運(yùn)動(dòng)員?參加長久性?訓(xùn)練，為中?心校、縣運(yùn)?動(dòng)會(huì)打下了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。三、當(dāng)?今世界，科?技發(fā)展日新?月異，新知?識(shí)、新技術(shù)?層出不窮，?我深知，要?作好一個(gè)現(xiàn)?代人，隨時(shí)?接受新環(huán)境?、新工作、?新崗位的挑?戰(zhàn)，必須加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，努?力學(xué)習(xí)。因?此，我在繁?忙的工作之?余，堅(jiān)持業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)?一步提高自?己的業(yè)務(wù)水?平。積極參?加各級(jí)各類?的培訓(xùn)，并?將所學(xué)知識(shí)?帶回學(xué)校，?向廣大教師?交流。我的?工作受到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和全?體教師肯定?和高度贊揚(yáng)?。在教導(dǎo)工?作中，所以?我十分投入?、大膽探索?、推陳出新?、勇于實(shí)踐?。向有經(jīng)驗(yàn)?的同志學(xué)習(xí)?，虛心接受?同志們的意?見和建議，?各項(xiàng)工作基?本上有條不?紊。教導(dǎo)主?任的一項(xiàng)重?要任務(wù)就是?要指導(dǎo)老師?的教育教學(xué)?。所以，我?擠時(shí)間加緊?對(duì)現(xiàn)代教育?教學(xué)理論、?課堂教學(xué)方?法、課堂教?學(xué)的評(píng)價(jià)、?小學(xué)課程的?定位、功能?、特點(diǎn)等相?關(guān)理論的學(xué)?習(xí)，特別是?對(duì)《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》、《?承德市中小?學(xué)教學(xué)管理?常規(guī)》的學(xué)?習(xí)。經(jīng)常向?經(jīng)驗(yàn)豐富的?老師們請(qǐng)教?，《課程教?材教法》、?《教學(xué)與管?理》、《小?學(xué)教學(xué)教師?》《教學(xué)案?例》等雜志?成了我的案?頭必備。我?努力在書中?汲取營養(yǎng)，?在網(wǎng)上學(xué)習(xí)?他人的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)、交流?自己的工作?體會(huì)，我自?覺在這方面?也有了較大?的進(jìn)步。?四.回顧與?展望一年?來，在老師?們的大力支?持和配合下?，我的各項(xiàng)?工作完成較?好。全心做?好幼兒園從?無到有的創(chuàng)?建工作，_?__教師日?夜作戰(zhàn)，搞?設(shè)計(jì)，畫外?墻，裝教室?，制教具。?并順利通過?___月份?的省教育督?導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收?并受到上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?，同時(shí)順利?通過縣二級(jí)?幼兒園的驗(yàn)?收工作。精?心做好迎省?三城同創(chuàng)驗(yàn)?收工作，受?到上級(jí)的認(rèn)?可。我的教?學(xué)論文《數(shù)?學(xué)課的學(xué)生?口語表達(dá)能?力訓(xùn)練》獲?縣級(jí)一等獎(jiǎng)?。今年__?_月本人被?平泉鎮(zhèn)黨委?評(píng)為優(yōu)秀黨?務(wù)工。我在?中心校教導(dǎo)?主任教學(xué)評(píng)?優(yōu)活動(dòng)中獲?一等獎(jiǎng)。劉?艷紅的電教?課獲市級(jí)級(jí)?三等獎(jiǎng)。學(xué)?前教師胡鳳?鈴、數(shù)學(xué)教?師魏立潮獲?教學(xué)評(píng)優(yōu)二?等獎(jiǎng)。__?_月份學(xué)校?___了畢?業(yè)班學(xué)生數(shù)?學(xué)智力競賽?，有___?名同學(xué)以高?分勝出，并?被推舉參加?中心校__?_年___?月___的?數(shù)學(xué)競賽，?在中心校競?賽中獲優(yōu)秀?獎(jiǎng)。___?軟硬筆書法?小組進(jìn)行訓(xùn)?練，在中心?校比賽中，?劉敏輔導(dǎo)的?學(xué)生有__?_人獲軟筆?書法一等獎(jiǎng)?，___人?獲二等獎(jiǎng)，?___人獲?三等獎(jiǎng)。張?淑云輔導(dǎo)的?硬筆書法_?__人獲三?等獎(jiǎng)。當(dāng)?然，這些成?績的取得，?絕不是我個(gè)?人的功勞。?這是各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)心、全?體教師共同?努力的結(jié)果?，如果沒有?大家的辛勞?與付出，如?果沒有大家?的敬業(yè)與奉?獻(xiàn)，如果沒?有大家的支?持幫助，這?些成績是想?都不可想的?!我只是在?其中起了個(gè)?穿針引線的?作用，用針?線把大家奉?獻(xiàn)的一顆顆?閃亮的珍珠?拾綴、串聯(lián)?起來，讓它?們的光芒更?加奪目，更?加燦爛!在?此，我向各?位老師的辛?勤勞作與無?私奉獻(xiàn)表示?衷心的感謝?!成績屬?于過去，今?后還需從以?下幾方面努?力(1)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)現(xiàn)代教?育教學(xué)理論?、先進(jìn)的管?理經(jīng)驗(yàn)，深?入一線，向?教師們學(xué)習(xí)?優(yōu)秀的教育?教學(xué)方法，?以利于自身?素質(zhì)的不斷?提高。(?2)開動(dòng)腦?筋，多想辦?法，采取結(jié)?對(duì)子、一幫?一，定點(diǎn)幫?扶等多種措?施，培養(yǎng)一?批縣級(jí)以上?年青骨干教?師。在今?后的工作中?，我將一如?既往，以“?敬業(yè)、卓實(shí)?、誠樸、自?強(qiáng)”的干風(fēng)?嚴(yán)格要求，?以“為教育?無私奉獻(xiàn)，?為學(xué)校建功?立業(yè)”為己?任，銳意開?拓，不斷進(jìn)?取，為城北?小學(xué)的輝煌?燦爛的明天?作出自己最?大的努力。?第12頁共12頁___年?教師上半年?工作總結(jié)?教師工作總?結(jié)范文(一?)學(xué)期就?這樣的匆忙?的過去了,?在繁忙中,?在幸福中,?不斷的進(jìn)步?著,不斷的?努力著。在?本學(xué)期中,?我針對(duì)自己?的教育教學(xué)?工作的得與?失,現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、在備課方?面認(rèn)真?zhèn)?課，不但備?學(xué)生而且備?教材備教法?，根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實(shí)際，設(shè)?計(jì)課的類型?，擬定采用?的教學(xué)方法?，并對(duì)教學(xué)?過程的程序?及時(shí)間安排?都作了詳細(xì)?的記錄，認(rèn)?真寫好教案?。每一課都?做到“有備?而來”，每?堂課都在課?前做好充分?的準(zhǔn)備，并?制作各種利?于吸引學(xué)生?注意力的有?趣教具，課?后及時(shí)對(duì)該?課作出總結(jié)?，寫好教學(xué)?后記，并認(rèn)?真按搜集每?課書的知識(shí)?要點(diǎn)，歸納?成集。一?堂準(zhǔn)備充分?的課，會(huì)令?學(xué)生和老師?都獲益不淺?。例如我在?講授《認(rèn)識(shí)?時(shí)間》的時(shí)?候，這課教?學(xué)難度比較?大。一年級(jí)?兒童年齡小?，不是很明?白。為了上?好這堂課，?我認(rèn)真研究?了教材，找?出了重點(diǎn)，?難點(diǎn)，準(zhǔn)備?有針對(duì)性地?講。我在這?方面做了精?心的安排。?為了令教學(xué)?生動(dòng)，不沉?悶，我還為?此準(zhǔn)備了大?量的教具，?授課時(shí)就胸?有成竹了。?并自己做了?形象生動(dòng)的?PP，讓學(xué)?生能夠更容?易的接受。?二、在教?學(xué)方面我?以課堂教學(xué)?為核心，課?前，認(rèn)真的?鉆研教材，?對(duì)教學(xué)內(nèi)容?做到心中有?數(shù)。著重進(jìn)?行單元備課?，掌握每一?部分知識(shí)在?單元中、在?整冊(cè)書中的?地位、作用?。和同組的?老師共同探?討教材中出?現(xiàn)的難點(diǎn)，?共同解決課?堂中出現(xiàn)的?教學(xué)問題。?在教學(xué)中，?每一節(jié)課，?我都應(yīng)用P?P制作課件?或利用學(xué)校?的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)?，給學(xué)生創(chuàng)?設(shè)各種情境?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣。?增強(qiáng)上課?技能，提高?教學(xué)質(zhì)量，?使講解清晰?化，條理化?，準(zhǔn)確化，?條理化，準(zhǔn)?確化，情感?化，生動(dòng)化?，做到線索?清晰，層次?分明，言簡?意賅，深入?淺出。在課?堂上特別注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?加強(qiáng)師生交?流，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?作用，讓學(xué)?生學(xué)得容易?，學(xué)得輕松?，學(xué)得愉快?;注意精講?精練，在課?堂上老師講?得盡量少，?學(xué)生動(dòng)口動(dòng)?手動(dòng)腦盡量?多;同時(shí)在?每一堂課上?都充分考慮?每一個(gè)層次?的學(xué)生學(xué)習(xí)?需求和學(xué)習(xí)?能力，讓各?個(gè)層次的學(xué)?生都得到提?高。現(xiàn)在學(xué)?生普遍反映?喜歡上數(shù)學(xué)?課，就連以?前極討厭數(shù)?學(xué)的學(xué)生都?樂于上課了?。三、培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣在?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣培養(yǎng)中?，我鼓勵(lì)學(xué)?生獨(dú)立完成?作業(yè)的習(xí)慣?，針對(duì)部分?學(xué)生作業(yè)懶?散，我通過?同桌和小組?之間的作業(yè)?完成情況，?讓他們形成?競爭，不做?學(xué)習(xí)的懶人?，對(duì)激發(fā)學(xué)?習(xí)的興趣取?得了較好效?果。四、?后進(jìn)生輔導(dǎo)?方面在對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)中，我每?天輔導(dǎo)兩人?，實(shí)行輪流?制，在教學(xué)?中注意降低?難度、放緩?坡度，讓他?們采用自己?的方法慢速?度學(xué)習(xí)。在?教學(xué)中逐步?培養(yǎng)他們的?學(xué)習(xí)興趣，?提高他們的?學(xué)習(xí)自信心?，使學(xué)生敢?于回答問題?，樂于思考?。并在學(xué)生?中，開展互?相幫助，組?長帶頭負(fù)責(zé)?的方法，組?與組之間進(jìn)?行競爭，看?哪個(gè)組進(jìn)步?快，不但組?長得到獎(jiǎng)勵(lì)?，其他組員?也得到“星?”的獎(jiǎng)勵(lì)。?五、提高?自身學(xué)習(xí)方?面在平時(shí)?的教學(xué)工作?之余，我喜?歡坐下來靜?靜的思考，?思考教育教?學(xué)中出現(xiàn)的?問題，思考?學(xué)生的成長?問題，品位?著工作中的?苦與樂，用?自己笨拙的?筆法抒寫下?每一天的感?受，用心去?體驗(yàn)生活與?工作，感悟?著其中的快?樂。每一次?的進(jìn)步，都?像給了我注?射了興奮劑?，使我有了?向前沖的勁?頭。我知道?，我要用心?去品味。?每一學(xué)期的?結(jié)束，其實(shí)?也就是每一?學(xué)期的起點(diǎn)?，在這之間?，我不斷的?思考，思考?自己怎樣才?能更有藝術(shù)?的去教育學(xué)?生，去提高?自己的人生?價(jià)值。知識(shí)?無止境，因?此，我要努?力，不為別?的，只為孩?子們的那雙?清澈的眼睛?，只為自己?的那跳動(dòng)的?心。教師?工作總結(jié)范?文(二)?時(shí)間如梭，?轉(zhuǎn)眼一學(xué)期?即將過去，?但我始終銘?記。在這平?凡的工作崗?位上，應(yīng)該?默默耕耘，?無私奉獻(xiàn)，?講究教育教?學(xué)方法，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育?；仡?即將過去的?一學(xué)期，有?成功，也有?困惑，現(xiàn)將?一學(xué)期來教?學(xué)工作總結(jié)?如下:第?一，在教育?教學(xué)上，認(rèn)?真?zhèn)湔n，為?突破每節(jié)課?的重難點(diǎn)，?明確教學(xué)目?的。我反復(fù)?推敲教育教?學(xué)參考書，?領(lǐng)悟編者的?教學(xué)設(shè)計(jì)意?圖，使數(shù)學(xué)?和日常生活?聯(lián)系起來，?同時(shí)使學(xué)生?對(duì)教材中例?題和習(xí)題有?比較深刻的?理解，努力?做到每一節(jié)?課都是精背?，精練，訓(xùn)?練學(xué)生的思?維，而學(xué)生?的思維需要?長時(shí)間的培?養(yǎng)，通過我?與該學(xué)生一?年多的時(shí)間?接觸，感覺?到大部分學(xué)?生思維都有?大幅度的提?高。記得我?在上用多種?方法解決分?數(shù)應(yīng)用題的?時(shí)候，學(xué)生?能夠從不同?的角度去分?析、思考，?列出多種不?同的解答方?法，并能說?出充分的理?由。在這個(gè)?時(shí)候，我真?的感到滿足?，滿足的是?學(xué)生的思維?超過了我。?想想，學(xué)生?們個(gè)個(gè)都是?一張白紙，?需要我們?nèi)?涂抹，以后?我會(huì)用“心?”去涂抹。?為以后的學(xué)?習(xí)打下了良?好的基礎(chǔ)。?其二，在?作業(yè)輔導(dǎo)上?，厚愛差生?，真正做到?以情動(dòng)人，?在學(xué)生面前?不敢有絲毫?虛偽與欺哄?，做到言出?必行。感受?差生在學(xué)習(xí)?過程中的各?種心理表現(xiàn)?和看法，如?對(duì)學(xué)習(xí)的畏?懼、猶豫、?滿足、冷漠?，錯(cuò)誤的想?法和指責(zé)等?，信任中差?生，鼓勵(lì)他?們用心去學(xué)?，去聽。努?力做到善意?理解學(xué)生，?高興地接受?他們，促進(jìn)?了中差生不?同程度的進(jìn)?步和發(fā)展。?充分利用下?課時(shí)間，或?者是休息時(shí)?間對(duì)他們進(jìn)?行補(bǔ)課。但?是我也是很?嚴(yán)厲教師，?對(duì)與他們作?業(yè)上的問題?，或者是卷?子上的問題?，是因不認(rèn)?真造成的，?我絕對(duì)的是?嚴(yán)厲的批評(píng)?，培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成做事認(rèn)?真的良好習(xí)?慣。第三?，是要努力?提高自己的?自身素質(zhì)，?充分利用課?余時(shí)間多看?一些教育雜?志，報(bào)刊，?上網(wǎng)了解最?新的教育動(dòng)?向，提高自?己的理論知?識(shí)水平，做?到理論和實(shí)?際緊密結(jié)合?，平時(shí)要多?寫