講文明衛(wèi)生樹校園新風(fēng)主題演講稿10篇

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（演講稿）在演講事提供了保障，演講稿體現(xiàn)著演講的目的和手段，是人們在工作和社會生活中常常使用的一種文體。以下是給大家?guī)淼闹v文明衛(wèi)生樹校內(nèi)新風(fēng)主題演講稿，希望能夠協(xié)助到大家！

講文明衛(wèi)生樹校內(nèi)新風(fēng)主題演講稿篇1

敬愛的教師、友愛的學(xué)生：

大家好！

講文明講衛(wèi)生演講稿

我是__班的__，今日，我站在講臺上演講，感到十分開心。我演講的題目是“講文明講衛(wèi)生爭做文明小衛(wèi)士”。

去年驟然爆發(fā)的疫情，我雖然不懂他的嚴(yán)峻性，但爸爸媽媽告知我，這跟我們國家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生習(xí)慣上的許多陋俗有很大關(guān)系。在我們生活的城市里，污水、垃圾比比皆是，蚊蠅、老鼠隨處可見；我們的生活方式也存在著許多不文明和不健康：隨地吐痰、亂扔垃圾等陋俗，不勤洗手、睡懶覺、不喜運動、吸煙喝酒等不良習(xí)性。

下面我向大家講講我親手經(jīng)受過的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關(guān)，有的教師和學(xué)生知道，我自己家住在電業(yè)局，我們那里綠樹成蔭、鳥語花香，道路和建造物井然有序，還有大片大片的草地，但就在這么一個柔美的環(huán)境里，有個別人居然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等，弄得地上分外耀眼。我的爸爸媽媽從小就（教導(dǎo)）我，要愛惜公共環(huán)境，并常常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎！??！

想起就惡心?？墒窃谖覀儕涞?，還有更糟的的呢！我每次去我外婆家——婁底老街，總是看到空中灰蒙蒙的，地上處處是各種各樣的垃圾：紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀，卻又不知道從哪里下手，我小時侯問過媽媽，怎么這些地方這么臟呀？媽媽告知我說：由于我們婁底有許多人不講衛(wèi)生，所以造成這樣。我那時不懂，但我現(xiàn)在卻有點明了了。這就是我要講的其次件事情，那是幾個月前，我和爸爸媽媽在景致柔美的婁星廣場玩，看到地上有幾張檳榔紙和煙頭，我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋?，預(yù)備扔到垃圾筒里去，可就在我們旁邊，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，他們身上穿的卻是漂美麗亮的，我很憤怒，就走過去對他們說：你們怎么這么不注重公共衛(wèi)生呀，你們應(yīng)當(dāng)把瓜子殼掃整潔！可他們呢，卻一聲不吭地走了。我問媽媽，他們怎么能這樣呀？媽媽無奈地攤攤手，反問我，你說呢？我可想不通。

后來，媽媽對我說：僅僅憑我們幾個人的力氣是不夠的，公共衛(wèi)生必需靠大家共同來維護(hù)才行?。∨?！本來是這樣，我又有主意了。

我想，要轉(zhuǎn)變這種情況，需要我們共同努力，全體少年（兒童）行動起來，杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋俗，希望全國少年兒童：從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做“文明小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有越發(fā)文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才干變得越發(fā)漂亮。

講文明衛(wèi)生樹校內(nèi)新風(fēng)主題演講稿篇2

敬愛的教師、友愛的學(xué)生們：

大家早上好！

今日，我能站在國旗下演講，感到十分開心。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭做文明小衛(wèi)士”。四月份是“全國愛國衛(wèi)生運動月。大家都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的伴侶，小學(xué)是我們的家園。

可是，在這漂亮的校內(nèi)，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？學(xué)生們絕對回答“不是”。這是個別學(xué)生的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的漂亮校內(nèi)里，仍有個別學(xué)生隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種（標(biāo)語）大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢行W(xué)長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

以上的事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，（反思）我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分學(xué)生身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和睦的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有些學(xué)生認(rèn)為：反正有值日的學(xué)生打掃，扔了又何妨；再例如有些學(xué)生在教室走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分學(xué)生互相之間講臟話、粗話，任意攀爬樓梯扶手，甚至還有個別學(xué)生有意損壞小學(xué)的公共財物。我們無數(shù)學(xué)生把（文化）學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在小學(xué)沒有良好的行為習(xí)慣的學(xué)生就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂年級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素養(yǎng)，而文明的行為就在協(xié)助我們提升自身的素養(yǎng)。所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌控學(xué)問技能的機器，而要成為一個身心和睦進(jìn)展的人。

現(xiàn)在是手足口病的高發(fā)期，我們一定要注重個人衛(wèi)生，勤洗手，多通風(fēng)，不吃生冷食品，保證有一個健康的身體。我們一定要愛惜公共環(huán)境，并常常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。

為了我們的健康，我們應(yīng)杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，爭做“文明小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有越發(fā)文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的校內(nèi)將變得越發(fā)漂亮。

講文明衛(wèi)生樹校內(nèi)新風(fēng)主題演講稿篇3

恭敬的教師、學(xué)生：

大家好，我是來自__班的__X，今日有幸站在莊重的國旗下與大家共享創(chuàng)建衛(wèi)生城市的話題，我感到無比的驕傲，共同創(chuàng)建一個衛(wèi)生、和睦的生存環(huán)境，構(gòu)建一座漂亮、環(huán)保的山水園林城市，是我們大家義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，今日我演講的題目就是“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，我們向來在行動?！?/p>

眾所周知，近幾年來，環(huán)境衛(wèi)生成為了我們關(guān)注的焦點，隨著環(huán)境越來越惡劣，人們的環(huán)保意識也被逐步“喚醒”。從電視上動畫版的“創(chuàng)衛(wèi)”宣揚短片，到報紙上關(guān)于“創(chuàng)衛(wèi)”的報道，再到街道上天天往返勞碌的灑水車和環(huán)衛(wèi)工人不間斷辛勤工作的背影，再看看我們小學(xué)開展的“三月衛(wèi)生月”活動，校內(nèi)內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境一每天在轉(zhuǎn)變，原本很整潔的校內(nèi)顯得越發(fā)潔凈，空氣也越發(fā)清爽，學(xué)生們都自覺的維護(hù)著校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。

看，校門口系著紅色飄帶的環(huán)保小衛(wèi)士正一絲不茍的檢查著是否有學(xué)生帶零食進(jìn)校，是否有學(xué)生在校內(nèi)外亂扔垃圾；再看，校園操場上間或的小垃圾，也馬上有學(xué)生快速的撿起，而跑道邊的垃圾桶也顯得分外干凈、醒目，不再像以前如擺設(shè)一樣。

小學(xué)是學(xué)習(xí)文化學(xué)問的搖籃，更是培養(yǎng)我們社會公德、文明習(xí)慣、樹立健康人格的教導(dǎo)殿堂，代表著民族將來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有無數(shù)無數(shù)，而最基本的問題是，我們畢竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。

學(xué)生們，我們每播下一個動作，將心得一個習(xí)慣，我信任，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁進(jìn)一大步，作為高班級的我們更應(yīng)為低班級的學(xué)生做好榜樣，對不文明、不衛(wèi)生的行為，我們大家就要一起SAY“NO”。讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市，為仙桃“五張名片邀天下，桃花源里好創(chuàng)業(yè)”再增添一張美麗的名片吧！這張名片就是我們，學(xué)生們讓我們行動起來吧！

請大家跟我一起說“講文明、懂禮貌！講衛(wèi)生、樹新風(fēng)！”

講文明衛(wèi)生樹校內(nèi)新風(fēng)主題演講稿篇4

教師們、學(xué)生們：早上好！

今日我要講的題目是“考究衛(wèi)生，從我做起”。

先讓我為大家敘述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：由于有這些不講衛(wèi)生的行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中小學(xué)長語重心長地說：不講衛(wèi)生的行為也是國恥。

其次個事例是：據(jù)電視臺報道，（國慶節(jié)）后的______廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得分外耀眼，40萬平方米的______廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有些地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與______廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。以上兩個事例表明，我們國家在講衛(wèi)生、講文明上與別的國家還有一定距離，因此我們每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的習(xí)慣。然而圓滿的是，在我們身邊，在一部分學(xué)生身上，還是有著一些不講衛(wèi)生的行為。例如，我們的過道、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和睦的紙屑和零食包裝袋，有些學(xué)生認(rèn)為，反正有值日的學(xué)生打掃，扔了又何妨；再例如洗手間里，學(xué)生們把吃過飯擦嘴的餐巾紙丟在洗手池里，個人講衛(wèi)生了，但不講公共衛(wèi)生；還有男學(xué)生如廁不跨上一步，使得廁所里臭氣熏天。這樣的例子還有無數(shù)，我們無數(shù)學(xué)生把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在小學(xué)沒有良好的行為習(xí)慣的學(xué)生就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂囫圇小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

很多事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有無數(shù)無數(shù)，然而最基本的問題是，我們畢竟要以什么樣的風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。學(xué)生們，我們播下一個動作，便心得一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便心得一個品行；講衛(wèi)生已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把衛(wèi)生習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做文明同學(xué)，管住我們的口，不在校內(nèi)里吃零食；管住我們的手，不亂扔垃圾。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。感謝大家。

講文明衛(wèi)生樹校內(nèi)新風(fēng)主題演講稿篇5

恭敬的教師，友愛的學(xué)生們：

大家好！

我是七班級2班的__，很開心今日能參與我們小學(xué)組織的這次演講活動，我演講的題目是《講文明，樹新風(fēng)》。

從古至今，我們中華民族向來是以禮儀之邦，文明之國著稱，我們的小學(xué)也不例外，文明禮貌、尊師好學(xué)之風(fēng)吹遍校內(nèi)內(nèi)外。但是我們同時也要看到，陽光下也會有陰影，還存在一些不如人意的地方，當(dāng)你看見校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒、包裝袋、飲料瓶，聽著某些學(xué)生隨口而出的臟話，怎能不叫人痛心呢？莫非我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？

我們接受（文明禮儀）的教導(dǎo)，自己卻吝于履行、甚至反其道而為之，這跟從來沒有接受教導(dǎo)有什么區(qū)分！所以，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的（言行舉止）上下功夫，就要告辭不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是耍酷，染發(fā)聚賭就是耍帥，要知道這是你的不良行為，這樣的奇怪???心在催使你背離文明之道，假如不幡然醒悟，你會走向違法犯罪道路，等到你已經(jīng)付出了代價想回頭時，可到那時才知道悔之晚矣。

利用學(xué)習(xí)生物，和正在學(xué)習(xí)生物的我們都知道，細(xì)菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者，它吞噬著我們每一寸土地，吞噬著我們每一滴凈水，吞噬著那無形的清爽空氣，而我們正是這些分解者的創(chuàng)造者，同時也是受害者，我們隨地丟放垃圾，這樣它就能夠迅速的吞噬我們的土地；我們把垃圾丟到河里、甚至井里，讓它貪欲地喝著純凈的水；我們把它扔到四處，可沒見誰主動來掃過，食物中的垃圾慢慢發(fā)霉了，散發(fā)出來的氣味惡心難聞，這時我們才會意識到，該打掃了。

我們的地球畢竟有多大？有的人愚昧的認(rèn)為，反正地球這么大，我扔點垃圾又算得了什么?？伤麤]想到，他這么認(rèn)為，其他人也都會跟著他。這樣，你扔一些，他丟一點，沒有人去打掃，哪怕自己都覺得惡心，還是懶得去。對于這樣的人，我實在是無法用語言來形容他。學(xué)生們，地球惟獨一個，無論多大，假如不去愛惜它，珍惜它，那受到殃害的惟獨我們?nèi)祟?，是我們咎由自取?/p>

一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在這里，我呼吁：大家行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好同學(xué)！碰到師長、賓客，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注重謙讓；考究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時拾起；愛惜公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座，等等。

讓我們樂觀行動起來，為努力建設(shè)成和睦美妙的社會而貢獻(xiàn)自己的一份力氣，向全世界出示我們?nèi)A夏兒女的風(fēng)采！

我的演講完了，感謝大家！

講文明衛(wèi)生樹校內(nèi)新風(fēng)主題演講稿篇6

敬愛的教師，友愛的學(xué)生們：

大家下午好！我是11號選手，今日我演講的題目是《告辭陋俗，走向文明》。

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來。

假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋。

而假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，五千年悠久的歷史，制造了中國絢爛的文化，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行，無不體現(xiàn)我們中國人的氣質(zhì)與素質(zhì)。我國宏大的思想家教導(dǎo)家孔子就曾有云：“道之以德，齊之以禮，民有恥且格?！币馑际钦f，用道德來引領(lǐng)而姓，用禮制去同化百姓，百姓不僅會有恥辱之心，而且有歸服之心?？梢姸Y治具有能使百姓知道廉恥并建立有序生活的社會功能。禮的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今日，禮儀對于我們還重要嗎？重要！禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝結(jié)力的體現(xiàn)，而且對于個人而言，也是體現(xiàn)一個人道德和修養(yǎng)的尺度。

然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不圓滿的發(fā)覺，在物質(zhì)文明高度進(jìn)展的今日，我國公民的文明素養(yǎng)卻浮現(xiàn)了一些問題。在我們身邊，在一部分學(xué)生身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)，樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和睦的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有些學(xué)生認(rèn)為：反正有值日的學(xué)生和清潔工打掃，扔了又何妨：再例如有些學(xué)生在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分學(xué)生互相之間講臟話、粗話，任意攀爬樹枝，甚至還有個別學(xué)生有意損壞小學(xué)的公共財物。

其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中同學(xué)。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美妙校內(nèi)。試想如果全國每一個校內(nèi)都共同創(chuàng)建文明校內(nèi)，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提升，國家的綜合實力將會大大強化，祖國的將來一定是富強昌盛、絢爛輝煌！

好的文明禮儀習(xí)慣，能夠影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至未來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？惟獨具有濃厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才干稱得上真正有內(nèi)涵的美。

那么，請大家告辭陋俗，走向文明！

我的演講完畢，感謝大家。

講文明衛(wèi)生樹校內(nèi)新風(fēng)主題演講稿篇7

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生們：

大家好！

我叫__。很開心今日能參與我們小學(xué)組織的這次演講活動。

我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅持。我們作為學(xué)校生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會越發(fā)文明，使我們的“家園”越發(fā)漂亮。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及。文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則（廣告）所講的：一個小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上，惟獨踩在公園的椅子上才干拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度?！?/p>

我信任你，信任我們大家會聽到文明的聲音；會在生活中釋放你心中文明的熱烈！你可能會問文明是什么？它很難做到嗎？我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說容易也很容易。有時多一份等待，對他人來說就是一種體貼，其實就是文明的一種表述方式。在校時，我們同學(xué)不應(yīng)當(dāng)講臟話，不應(yīng)當(dāng)打架斗毆……假如你做到了，那就是一個文明的人；假如大家做到了，那就是一個文明的群體；假如囫圇國家做到了，那就是一個文明的國家。

讓我們攜起手來，踏著輕快的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營造一個和睦文明的社會！讓我們向全世界出示華夏兒女的風(fēng)采。

我的演講完了，感謝大家！

講文明衛(wèi)生樹校內(nèi)新風(fēng)主題演講稿篇8

敬愛的各位教師、友愛的學(xué)生們：

大家早上好！

我是__班的__，很開心能站在這里發(fā)言。

今日我演講的主題是“考究衛(wèi)生，愛惜校內(nèi)”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個環(huán)境柔美、彌漫生機的校內(nèi)里成才、工作嗎？答案固然是絕對的。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校內(nèi)中閑逛時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，情緒定會倍感愉快。

柔美的環(huán)境讓我們越發(fā)懂得珍惜，學(xué)會愛惜；柔美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，越發(fā)文明；柔美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)長進(jìn)，道德高尚；柔美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。

在柔美的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，增長著學(xué)問。

校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和學(xué)生們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會各界對我們小學(xué)的意見。

如今在我們的校內(nèi)里，還有散落著學(xué)生們?nèi)我鈦y扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。

每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校內(nèi)里“翩翩起舞”，全部這一切，都跟我們的文明校內(nèi)極不相稱。

“小學(xué)是我家，清潔靠大家”，我信任，沒有哪一位教師、學(xué)生希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。

愛美、審美、制造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。

教師們，學(xué)生們，為了營造校內(nèi)良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表__班全體學(xué)生面對全體教師和學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1.請不要亂扔垃圾，并提示亂扔垃圾的人。

2.以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動拾起來，準(zhǔn)時隨手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個文明的人。

4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德，削減鋪張，就是削減垃圾；做一個節(jié)省的人。

為創(chuàng)建文明和睦的校內(nèi)，讓我們每位學(xué)生立刻行動起來吧！自覺增加庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境的意識，做庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的學(xué)校生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個柔美的校內(nèi)環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

講文明衛(wèi)生樹校內(nèi)新風(fēng)主題演講稿篇9

敬愛的教師、友愛的學(xué)生們：

大家早上好！

校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)的場所，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和學(xué)生們的工作、學(xué)習(xí)和生活，然而我們的校內(nèi)里經(jīng)常浮現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：剛打掃的校內(nèi)或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋；同學(xué)用筆任意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話；還有的學(xué)生在課間跑到花壇里追趕打鬧；甚至課偶爾放學(xué)后學(xué)生之間鬧沖突，說臟話等等，這些都是很不文明的行為。

我想，我們每個人都希望在一個清潔，舒服的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而漂亮的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們?nèi)粘Ｒ稽c一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周老師的我嚴(yán)格要求同學(xué)今后決心做到以下幾點：

1、銘記小學(xué)的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注意個人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會公德，遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生；說文明話，辦文明事，做文明人，以實際行動來踐行一個合格學(xué)校生的良好形象。

2、考究文明禮儀，到處禮貌待人。恭敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)學(xué)生，事事能謙讓，到處講誠信；遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；校園校外一個樣，不講臟話、粗話，使用文明語言，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

3、爭做文明人。樹立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能順手揀拾身邊的廢棄物品；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)章，不戲耍，不亂穿公路。