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廣州大學成人高等教育畢業(yè)實習判定表專業(yè)、班級：層次、形式：姓名：學號：教課點：持續(xù)教育學院實習目的學生畢業(yè)前有針對性的實習將為勝任此后工作打下基礎。經(jīng)過實習較為全面地認識社會，認識公司，進一步培育適應社會、適應工作崗位需要的素質和能力。通過實習達到以下目的：1、實習學生經(jīng)過直接參加企事業(yè)單位實質業(yè)務的定崗工作，初步獲取專業(yè)操作技術和實質工作經(jīng)驗，穩(wěn)固在校所學理論知識，培育獨立工作的能力。2、運用已學的理論知識，全面認識實習單位、實習崗位的有關業(yè)務以及內(nèi)部機構設置，熟習各項業(yè)務的詳細操作流程，認識流程中各環(huán)節(jié)存在的作用及意義。3、對實習單位的有關業(yè)務進行初步剖析，理論聯(lián)系實質，找到其合理和不足之處，追求解決問題的方法、方案，進而提升自己剖析和解決問題的能力。4、親身體驗當前企事業(yè)單位管理面對的問題，提升對現(xiàn)實問題的認識。認識實習單位的各項規(guī)章制度，增強組織紀律性和自覺性，認識自己的不足并逐漸加以改進。5、經(jīng)過參加與將來就業(yè)有關的社會實踐活動，增強與實習單位干部員工的交流與交流，在實習中學習他們的優(yōu)異質量，提升社會交往能力和應變能力，獲取實質生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務知識和管理知識，培育學生綜合運用知識的能力，進一步提升自己的綜合素質。實習單位：實習內(nèi)容：實習日期：年代日至年代日實習生自我判定(主要收獲、領會)署名：年代日實習單

實習單位印章：年代日位意見指

署名：年代日導教師或班主任意見教

署名：年代日學單位意見審

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